高二数学教学工作总结


    高二数学教学工作总结
    第篇:高二数学教学工作总结
    高二数学教学工作总结
    学期努力改进教育教学思路方法切实抓教育教学环节认真引导学生理解巩固基础知识基技学态度学方法明显进步取应成绩现学期教学 工作总结
    备课
    分备教材备学生两部分二者相辅相成互相影响备教材根学容设计课堂教学情景力争做深入浅出生动活泼方法灵活讲练结合真正体现学生体作教师导作备学生指全面掌握学生学数学现状学生学态度水设计合理恰教学氛围充分考虑学生智力发展水扩展学生认知领域备课中定注意学生实际出发教材实际容出发样二者兼顾提高备课针性效性
    二课
    课教学活动环节教学工作关键阶段课坚持学生活动中心面全体学生授课启发式兼顾学生听讲笔记练反馈等环节入手引导学生积极参学活动理解掌握基概念基技学生学活动程中仅获知识提高解决问题力光获应智慧应掌握思考问题思想方法
    三作业
    包括课练题课外作业针学生层次提出求:练题求全体学生量堂完成时进行讲解题中a组题挑选针性题目作书面作业求学生课独立完成全批全改深入解学生新知识新概念新方法掌握情况b组题适学余力学生提出求时提示求进步提高课外作业根实际情况灵活握精选题目求数量求质量加强深化学生概念公式理解掌握特学生作业中出现错误时予纠正积累学生解题验提高认识
    四辅导
    指导学生时旧课预新课特学生中存问题集中讲解答疑求真正学生数学学保证持续性建立知识网络联系引导学生系统高度整体握数学知识概念方法
    总教学工作仅仅落实常规制宜时俱进针学生具体情况采取相应措施办法计划落实检查关注学生关注课堂关注环节处着眼细处着手样利教学质量提高利学生身心健康发展
    高中数学教学工作总结
    姓名:朱原波
    2014年6月21日
    第二篇:高二数学教学工作总结
    高二数学教学工作总结
    学期高二两班数学课高二78班班总数均72总体两班基础般惯太两极分化严重文科生数学太感兴趣导致学期备课课备学生等方面吃力然样通努力学期初制定教学计划已圆满完成学期教学务面学期工作进行总结
    () 备课方面认真钻研教材注意解学生潜心研究教法
    学期教学容包括数列解三角形等式常逻辑语圆锥曲线倒数应针学生基础普遍较差接受较慢实际情况采取低起点步子教学方法根教材容设计课类型教学程程序时安排认真写篇教案节课做备堂课课前做充分准备课时课出现情况进行总结认真搜集节课知识点纳起准备课堂练时教学验足备课时需查阅量资料学生高质量题题针性年接四班四班情况解年注重沟通谈心解学情况
    (二)增强课技提高教学质量
    讲课时量讲解清晰化课堂教学容条理化做课堂结构清晰重点难点突出课堂特注意调动学生观动性加强师生交流充分体现学生体作老师导作量学生学容易学轻松愉快注意题数量质量精讲精练课堂老师量讲少学生思考练时堂课充分考
    虑层次学生学需求学力层次学生提高组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置适量课作业
    (三)批改作业辅导学生考试评价方面
    知道批改作业辅导学生考试评价方面六项教学常规中三项时教学工作重点年直注重方面工作学期着学校求星期学生做次作业教学中求学生做作业中犯错误记录然整理错题明白告诉学生果抄袭作业话请交学生作业目学生学中问题暴露遗否教学辅导没针性布置课练方面直坚持求学生天做页练定时检查发现学生太注重课复巩固样强制性求会中等学生提高效果提高教学质量做课辅导工作利周晚进行集体辅导第八节课课活时间进行辅导学生基础差缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始交流课找解学情况等鼓励着手渴理解尊重差生交谈时
    处境想法表示深刻理解尊重质量完成练作业学生做惩罚度复备考段时间利限时间学生准备量复题精讲精练学生提高复课学生学热情高学氛围浓学生提高
    (四)虚心验教师请教
    学期着学校求听课15节积极验老师学请教教学工作新提高予帮助老师表示感谢工作中继续样做教学工作新台阶
    (五)工作中存足
    工作中存着意方教材中重点难点握学生够耐性辅导中缺乏验
    年工作会努力工作教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
    第三篇:高二数学教学工作总结
    时光飞逝转眼间学期已结束教班级高二(12)班教学工作做总结时候回想半年工作付出收获憧憬彷徨学期热爱职工作认真学新教育理广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟学年教育工作做更面学期教学验教训
    政治思想方面:
    认真学新教育理时更新教育理念积极参加课改培训校培训做量探索反思教学中注重集体理学注意书中汲取营养认真学仔细体会新形势样做名教师
    二教育教学方面:
    新课标学会教材理解课标提高教学质量关键课课做面工作:
    1备教材备课标认真钻研课程标准教材教材基思想基概念吃透解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应处理教材补充资料教
    2备教法考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动学期结合前教学采培养学生学力探究力学生掌握课堂容费功夫难达
    3课堂情况组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
    4提高教学质量做课辅导工作然学生已高中生爱玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业学觉针问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作提高教学水
    三工作考勤方面:
    热爱事业私事耽误工作时间积极运效工作时间做分工作教育教学工作中更严格求方面提高素质断奉献力量份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作做更
    第四篇:高二数学教学工作总结
    20142014高二学期数学教学工作总结
    太八中:寿雨
    学期担高二(1)(5)两班数学教学完成必修5选修21教学学期教学容:解三角形数列等式常逻辑语圆锥曲线方程等五章节容现学期高中数学必修5 选修21教学总结:
    教学方面 1备课钻研教材认真备课做:重点难点突出易混易错知识点清晰掌握中差学生认知力分层次设计练题分层次落实训练容全体学生学获优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力
    2授课问题出发进行教学通问题教学唤起学生创造灵感激发学生学动力学生量达发现问题提出问题解决问题情感方面学生建立深厚师生感情课堂做善教育学生正确学生进行学法指导学生愿学会学教学程中仅展现教师分析思维充分展现学生思考思维教学活动体现思维活动时注意难度教学起点注重培优扶差新课改更加注重学生力考查适增加教学灵活度更优秀学生脱颖出提供更机会利优秀学生限度发挥潜取更成绩基础差学生充分利晚修时间帮助分析学存问题解决学困难培养学数学兴趣断挖掘潜力限度提高数学成绩
    3 材施教全面提高 学生整体情况样班级学生层次差较教学带难度求整体握教学目标根班级实际情况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维力分析问题解决问题力课作业布置全班学生必做
    题针较强力学生思考题课学生辅导容异学生收获层次学生力提高
    4优化练提高练效性知识巩固技熟练力提高需通适效练实现首先练题精选题量适度注意题目典型性层次性适应层次学生练讲评高二数学教学重环节课堂讲评注重教学效果该点拨点拨该讲容定讲透典型问题学生板演充分暴露学生思维程加强教学针性
    5团队合作备课组四位老师起研讨教学教学工作摆首位全备课组老师团结合作采听课评课高二数学教学达更效果
    二存困惑 1.学期课时足教学时间紧没时间讲评书题教辅练题学生完成情况 2.教学中巩固练时间少
    学生学似懂非懂周赶课学生没时掌握课堂知识 3.然常求学生课完成教辅精选题目相部分学没办法完成 课堂教学活动阵学生获取知识力渠道作数学教师改变言堂满堂灌教学方式显关重应采组织引导设置问题问题情境控制解答疑问方法形成学生中心生动活泼学局面激发学生创造激情培养学生解决问题力
    尊重学生体性时考虑学生间体差异材施教发掘出学生学潜量做基础分流弹性理教学中采分类教学分层指导方法位学够稳步前进调动学积极性问题没急告诉学生答案交流中掌握知识讨中提高力量学生发现问题量学生质疑问题量学生标新立异
    第五篇:高二数学教学工作总结
    高二数学教学工作总结
    徐文2014820
    学期担高二(4)(7)两班数学教学完成必修5 选修1112教学学期教学容:解三角形数列等式常逻辑语圆锥曲线方程导数应等六章节容现学期高中数学必修5 选修11教学总结:
    教学方面 1备课钻研教材认真备课做:重点难点突出易混易错知识点清晰掌握中差学生认知力分层次设计练题分层次落实训练容全体学生学获优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力 2授课问题出发进行教学通问题教学唤起学生创造灵感激发学生学动力学生量达发现问题提出问题解决问题情感方面学生建立深厚师生感情课堂做善教育学生正确学生进行学法指导学生愿学会学教学程中仅展现教师分析思维充分展现学生思考思维教学活动体现思维活动时注意难度教学起点注重培优扶差新课改更加注重学生力考查适增加教学灵活度更优秀学生脱颖出提供更机会利优秀学生限度发挥潜取更成绩基础差学生充分利晚修时间帮助分析学存问题解决学困难培养学数学兴趣断挖掘潜力限度提高数学成绩 3 材施教全面提高 学生整体情况样班级学生层次差较教学带难度求整体握教学目标根班级实际情况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维力分析问题解决问题力课作业布置全班学生必做题针较强力学生思考题课学生辅导容异学生收获层次学生力提高 4优化练提高练效性知识巩固技熟练力提高需通适效练实现首先练题精选题量适度注意题目典型性层次性适应层次学生练讲评高二数学教学重环节课堂讲评注重教学效果该点拨点拨该讲容定讲透典型问题学生板演充分暴露学生思维程加强教学针性 5团队合作备课组四位老师起研讨教学教学工作摆首位全备课组老师团结合作采听课评课高二数学教学达更效果
    二存困惑 1.学期课时足教学时间紧没时间讲评书题教辅练题学生完成情况 2.教学中巩固练时间少学生学似懂非懂周赶课学生没时掌握课堂知识 3.然常求学生课完成教辅精选题目相部分学没
    办法完成许学生花量时间付学业水测试科目文科班学生厌数学怕数学情绪日益严重

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    贡献于2015-09-09

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