八年级物理实验教学工作总结(精选篇)
第篇：八年级物理实验教学工作总结
八年级物理实验教学工作总结
（20142014学年度）
学年八年级物理教学课务班级中学生学劲头极低绝数学严重厌学情绪课堂组织纪律较差学觉学基础较差学成绩难提高班级数学觉学力较强基础较数实验成绩整体提高实验课开展定难度
工作中采取措施
1认真备节实验课做实验课前准备充分绝没准备仗
2充分做实验前准备工作想方设法学生实验开展寻找代仪器弥补实验仪器药品足
3指导学生做实验规范实验操作保证实验利安全完成
4化学教学中完成教学务时充分利课余时间培养学生学化学兴趣培养热爱然意识懂化学类关系树立然谐相处理念
5物理实验教学中加强理教学时更注重培养学生学兴趣锤炼探究合作学方法坚持理实践相结合原时培养突出物理实验尖子学生针性学生进行辅导扩实验量绝数学生注重基础实验操作教学具扎实基础进生寻求更适应教学方法激发学兴趣求达进步目
6积极参加教学教研活动取长补短努力提高已业务力
7认真批改份实验报告强化学生动手操作
8实验教学中渗透生观价值观世界观热爱然热爱祖国思想意学生中树立正确生观价格观世界观等达热爱祖国保护
然目
9实验教学中渗透劳动技传递培养学生热爱劳动理念
二取成绩
1利完成项实验教学务取优异成绩学生基掌握物理实验操作技
2培养学生学物理兴趣教会学方法学物理定基础
3培养学生劳动技爱国爱然良理念
4学生动手操作实验合格率达80
三存足
1学生厌学思想严重整体实验成绩提高
2缺乏必教学参考书直接课改验教学课改中感走老路
3信息陈旧总感觉现实相差较远
4实验教研没位没新理念产生
201471王必海
第二篇：八年级物理实验教学工作总结
物理实验教学工作总结
（20142014第二学期）
学期教学工作结束校领导级部门指导全体物理老师努力学期实验教学工作完成圆满利学期实验进行探究性研究现总结：
1确定实验教学指导思想强化实验教学目标
初中物理实验教学程中确定实验基础实验展开激发学生实验兴趣发挥学生参教学动性积极性培养学生操作实验设计实验实践力创造力加强实验教学研究量验证性实验改探索性实验演示实验改边讲边实验通挖掘教学容学术性机课探索延伸课外总尊重科学实事求面群体实验创新教育前提学生达掌握物理实验技科学方法养成科学态度学会运实验手段解决物理问题力指导思想强化实验教学目标
2探索改革实验教学模式发挥导体功
力探索改革适应新时期形势初中物理实验教学模式建立起科学设计实验教学程序优化实验教学程指导实验方法培养创新力引导－探索－实验－掌握教学模式种教学模式应充分发挥教师导作突出学生体位教师充分相信学生学生动参实验课学生实验学生做思路学生想疑难学生议错误学生析学生独立设计实验利物理实验发挥学生观动作限度调动学生学积极性动性变单信息传递双式式信息传递交流教师课讲重点关键点注意点发挥导调控作方式采取提问答疑讨观察实验现象动手操作等实验中加强学生实验方法创新力培养新课标规定必做分组实验学生分成三种类型：第类理解力差反应较慢动作缓慢第二类思维敏捷动作粗糙第三类独立思考动手力强类学生整实验程全部学生独立完成教师必时答疑引路
3全体师生思想重视
次实验教师够认真准备事先演遍学够做先预熟悉实验目原理步骤注意事项严格实验求进行操作实验结束时整理仪器求进行送回仪器室摆放指定位置
次通做实验培养学观察力动手力时通实验数处理实验总结增强学生运数学知识解决问题力通做实验学演物理兴趣程度提高培养学生实事求科学态度
学期实验工作够圆满完成师生努力分开实验工作更加严格求力争作更
黄庆全
20140630
物理实验教学工作总结
（20142014第二学期）
榆树市第二实验中学黄庆全
第三篇：八年级物理实验教学工作总结
八年级物理实验教学工作总结
（20142014第二学期）
学期教学工作结束校领导级部门指导全体物理老师努力学期实验教学工作完成圆满利现总结：物理学门实验基础学科物理实验理解掌握物理概念规律物理知识巩固运着重作学期实验进行探究性研究
1确定实验教学指导思想强化实验教学目标
初中物理实验教学程中确定实验基础实验展开激发学生实验兴趣发挥学生参教学动性积极性培养学生操作实验设计实验实践力创造力加强实验教学研究量验证性实验改探索性实验演示实验改边讲边实验通挖掘教学容学术性机课探索延伸课外总尊重科学实事求面群体实验创新教育前提学生达掌握物理实验技科学方法养成科学态度学会运实验手段解决物理问题力指导思想强化实验教学目标
2探索改革实验教学模式发挥导体功
力探索改革适应新时期形势初中物理实验教学模式建立起科学设计实验教学程序优化实验教学程指导实验方法培养创新力引导－探索－实验－掌握教学模式种教学模式应充分发挥教师导作突出学生体位教师充分相信学生学生动参实验课学生实验学生做思路学生想疑难学生议错误学生析学生独立设计实验利物理实验发挥学生观动作限度调动学生学积极性动性变单信息传递双式式信息传递交流教师课讲重点关键点注意点发挥导调控作方式采取提问答疑讨观察实验现象动手操作等实验中加强学生实验方法创新力培养教学纲规定必做分组实验学生分成三种类型：第类理解力差反应较慢动作缓慢第二类思维敏捷动作粗糙第三类独立思考动手力强类学生整实验程全部学生独立完成教师必时答疑引路
3全体师生思想重视
次实验教师够认真准备事先演遍学够做先预熟悉实验目原理步骤注意事项严格实验求进行操作实验结束时整理仪器求进行送回仪器室摆放指定位置
次通做实验培养学观察力动手力时通实验数处理实验总结增强学生运数学知识解决问题力
第三通做实验学演物理兴趣程度提高培养学生实事求科学态度
学期实验工作够圆满完成师生努力分开实验工作更加严格求力争作更
舒鸼
20140617
第四篇：八年级物理实验教学工作总结
八年级物理实验教学工作总结
高军远
学期教学工作结束校领导级部门指导全体物理老师努力学期实验教学工作完成圆满利现总结：物理学门实验基础学科物理实验理解掌握物理概念规律物理知识巩固运着重作学期实验进行探究性研究
初中物理实验教学程中确定实验基础实验展开激发学生实验兴趣发挥学生参教学动性积极性培养学生操作实验设计实验实践力创造力加强实验教学研究量验证性实验改探索性实验演示实验改边讲边实验通挖掘教学容学术性机课探索延伸课外总尊重科学实事求面群体实验创新教育前提学生达掌握物理实验技科学方法养成科学态度学会运实验手段解决物理问题力指导思想强化实验教学目标求学生实验全程中始终抓七正确：选择仪器正确二安装调试实验装置正确三操作规程正确四观察方法正确五测量读数正确六处理数正确七实验结正确
2探索改革实验教学模式发挥导体功
力探索改革适应新时期形势初中物理实验教学模式建立起科学设计实验教学程序优化实验教学程指导实验方法培养创新力引导－探索－实验－掌握教学模式种教学模式应充分发挥教师导作突出学生体位教师充分相信学生学生动参实验课学生实验学生做思路学生想疑难学生议错误学生析学生独立设计实验利物理实验发挥学生观动作限度调动学生学积极性动性变单信息传递双式式信息传递交流教师课讲重点关键点注意点发挥导调控作方式采取提问答疑讨观察实验现象动手操作等实验中加强学生实验方法创新力培养教学纲规定必做分组实验学生分成三种类型：第类理解力差反应较慢动作缓慢第二类思维敏捷动作粗糙第三类独立思考动手力强类学生整实验程全部学生独立完成教师必时答疑引路
3全体师生思想重视
次实验教师够认真准备事先演遍学够做先预熟悉实验目原理步骤注意事项严格
实验求进行操作实验结束时整理仪器求进行送回仪器室摆放指定位置
次通做实验培养学观察力动手力时通实验数处理实验总结增强学生运数学知识解决问题力
第三通做实验学演物理兴趣程度提高培养学生实事求科学态度
学期实验工作够圆满完成师生努力分开实验工作更加严格求力争作更
第五篇：八年级物理实验教学工作总结
八年级物理实验教学工作总结
学期教学工作结束校领导级部门指导全体物理老师努力学期实验教学工作完成圆满利现总结：物理学门实验基础学科物理实验理解掌握物理概念规律物理知识巩固运着重作学期实验进行探究性研究
1确定实验教学指导思想强化实验教学目标
初中物理实验教学程中确定实验基础实验展开激发学生实验兴趣发挥学生参教学动性积极性培养学生操作实验设计实验实践力创造力加强实验教学研究量验证性实验改探索性实验演示实验改边讲边实验通挖掘教学容学术性机课探索延伸课外总尊重科学实事求面群体实验创新教育前提学生达掌握物理实验技科学方法养成科学态度学会运实验手段解决物理问题力指导思想强化实验教学目标求学生实验全程中始终抓七正确：选择仪器正确二安装调试实验装置正确三操作规程正确四观察方法正确五测量读数正确六处理数正确七实验结正确
2探索改革实验教学模式发挥导体功
力探索改革适应新时期形势初中物理实验教学模式建立起科学设计实验教学程序优化实验教学程指导实验方法培养创新力引导（ben文wuyanrenjia收集整理）－探索－实验－掌握教学模式种教学模式应充分发挥教师导作突出学生体位教师充分相信学生学生动参实验课学生实验学生做思路学生想疑难学生议错误学生析学生独立设计实验利物理实验发挥学生观动作限度调动学生学积极性动性变单信息传递双式式信息传递交流教师课讲重点关键点注意点发挥导调控作方式采取提问答疑讨观察实验现象动手操作等实验中加强学生实验方法创新力培养教学纲规定必做分组实验学生分成三种类型：第类理解力差反应较慢动作缓慢第二类思维敏捷动作粗糙第三类独立思考动手力强类学生整实验程全部学生独立完成教师必时答疑引路
3全体师生思想重视
次实验教师够认真准备事先演遍学够做先预熟悉实验目原理步骤注意事项严格实验求进行操作实验结束时整理仪器求进行送回仪器室摆放指定位置
次通做实验培养学观察力动手力时通实验数处理实验总结增强学生运数学知识解决问题力 第三通做实验学演物理兴趣程度提高培养学生实事求科学态度
学期实验工作够圆满完成师生努力分开实验工作更加严格求力争作更
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第篇：八年级物理实验教学工作总结
八年级物理实验教学工作总结
（20142014学年度）
学年八年级物理教学课务班级中学生学劲头极低绝数学严重厌学情绪课堂组织纪律较差学觉学基础较差学成绩难提高班级数学觉学力较强基础较数实验成绩整体提高实验课开展定难度
工作中采取措施
1认真备节实验课做实验课前准备充分绝没准备仗
2充分做实验前准备工作想方设法学生实验开展寻找代仪器弥补实验仪器药品足
3指导学生做实验规范实验操作保证实验利安全完成
4化学教学中完成教学务时充分利课余时间培养学生学化学兴趣培养热爱然意识懂化学类关系树立然谐相处理念
5物理实验教学中加强理教学时更注重培养学生学兴趣锤炼探究合作学方法坚持理实践相结合原时培养突出物理实验尖子学生针性学生进行辅导扩实验量绝数学生注重基础实验操作教学具扎实基础进生寻求更适应教学方法激发学兴趣求达进步目
6积极参加教学教研活动取长补短努力提高已业务力
7认真批改份实验报告强化学生动手操作
8实验教学中渗透生观价值观世界观热爱然热爱祖国思想意学生中树立正确生观价格观世界观等达热爱祖国保护
然目
9实验教学中渗透劳动技传递培养学生热爱劳动理念
二取成绩
1利完成项实验教学务取优异成绩学生基掌握物理实验操作技
2培养学生学物理兴趣教会学方法学物理定基础
3培养学生劳动技爱国爱然良理念
4学生动手操作实验合格率达80
三存足
1学生厌学思想严重整体实验成绩提高
2缺乏必教学参考书直接课改验教学课改中感走老路
3信息陈旧总感觉现实相差较远
4实验教研没位没新理念产生
201471王必海
第二篇：八年级物理实验教学工作总结
物理实验教学工作总结
（20142014第二学期）
学期教学工作结束校领导级部门指导全体物理老师努力学期实验教学工作完成圆满利学期实验进行探究性研究现总结：
1确定实验教学指导思想强化实验教学目标
初中物理实验教学程中确定实验基础实验展开激发学生实验兴趣发挥学生参教学动性积极性培养学生操作实验设计实验实践力创造力加强实验教学研究量验证性实验改探索性实验演示实验改边讲边实验通挖掘教学容学术性机课探索延伸课外总尊重科学实事求面群体实验创新教育前提学生达掌握物理实验技科学方法养成科学态度学会运实验手段解决物理问题力指导思想强化实验教学目标
2探索改革实验教学模式发挥导体功
力探索改革适应新时期形势初中物理实验教学模式建立起科学设计实验教学程序优化实验教学程指导实验方法培养创新力引导－探索－实验－掌握教学模式种教学模式应充分发挥教师导作突出学生体位教师充分相信学生学生动参实验课学生实验学生做思路学生想疑难学生议错误学生析学生独立设计实验利物理实验发挥学生观动作限度调动学生学积极性动性变单信息传递双式式信息传递交流教师课讲重点关键点注意点发挥导调控作方式采取提问答疑讨观察实验现象动手操作等实验中加强学生实验方法创新力培养新课标规定必做分组实验学生分成三种类型：第类理解力差反应较慢动作缓慢第二类思维敏捷动作粗糙第三类独立思考动手力强类学生整实验程全部学生独立完成教师必时答疑引路
3全体师生思想重视
次实验教师够认真准备事先演遍学够做先预熟悉实验目原理步骤注意事项严格实验求进行操作实验结束时整理仪器求进行送回仪器室摆放指定位置
次通做实验培养学观察力动手力时通实验数处理实验总结增强学生运数学知识解决问题力通做实验学演物理兴趣程度提高培养学生实事求科学态度
学期实验工作够圆满完成师生努力分开实验工作更加严格求力争作更
黄庆全
20140630
物理实验教学工作总结
（20142014第二学期）
榆树市第二实验中学黄庆全
第三篇：八年级物理实验教学工作总结
八年级物理实验教学工作总结
（20142014第二学期）
学期教学工作结束校领导级部门指导全体物理老师努力学期实验教学工作完成圆满利现总结：物理学门实验基础学科物理实验理解掌握物理概念规律物理知识巩固运着重作学期实验进行探究性研究
1确定实验教学指导思想强化实验教学目标
初中物理实验教学程中确定实验基础实验展开激发学生实验兴趣发挥学生参教学动性积极性培养学生操作实验设计实验实践力创造力加强实验教学研究量验证性实验改探索性实验演示实验改边讲边实验通挖掘教学容学术性机课探索延伸课外总尊重科学实事求面群体实验创新教育前提学生达掌握物理实验技科学方法养成科学态度学会运实验手段解决物理问题力指导思想强化实验教学目标
2探索改革实验教学模式发挥导体功
力探索改革适应新时期形势初中物理实验教学模式建立起科学设计实验教学程序优化实验教学程指导实验方法培养创新力引导－探索－实验－掌握教学模式种教学模式应充分发挥教师导作突出学生体位教师充分相信学生学生动参实验课学生实验学生做思路学生想疑难学生议错误学生析学生独立设计实验利物理实验发挥学生观动作限度调动学生学积极性动性变单信息传递双式式信息传递交流教师课讲重点关键点注意点发挥导调控作方式采取提问答疑讨观察实验现象动手操作等实验中加强学生实验方法创新力培养教学纲规定必做分组实验学生分成三种类型：第类理解力差反应较慢动作缓慢第二类思维敏捷动作粗糙第三类独立思考动手力强类学生整实验程全部学生独立完成教师必时答疑引路
3全体师生思想重视
次实验教师够认真准备事先演遍学够做先预熟悉实验目原理步骤注意事项严格实验求进行操作实验结束时整理仪器求进行送回仪器室摆放指定位置
次通做实验培养学观察力动手力时通实验数处理实验总结增强学生运数学知识解决问题力
第三通做实验学演物理兴趣程度提高培养学生实事求科学态度
学期实验工作够圆满完成师生努力分开实验工作更加严格求力争作更
舒鸼
20140617
第四篇：八年级物理实验教学工作总结
八年级物理实验教学工作总结
高军远
学期教学工作结束校领导级部门指导全体物理老师努力学期实验教学工作完成圆满利现总结：物理学门实验基础学科物理实验理解掌握物理概念规律物理知识巩固运着重作学期实验进行探究性研究
初中物理实验教学程中确定实验基础实验展开激发学生实验兴趣发挥学生参教学动性积极性培养学生操作实验设计实验实践力创造力加强实验教学研究量验证性实验改探索性实验演示实验改边讲边实验通挖掘教学容学术性机课探索延伸课外总尊重科学实事求面群体实验创新教育前提学生达掌握物理实验技科学方法养成科学态度学会运实验手段解决物理问题力指导思想强化实验教学目标求学生实验全程中始终抓七正确：选择仪器正确二安装调试实验装置正确三操作规程正确四观察方法正确五测量读数正确六处理数正确七实验结正确
2探索改革实验教学模式发挥导体功
力探索改革适应新时期形势初中物理实验教学模式建立起科学设计实验教学程序优化实验教学程指导实验方法培养创新力引导－探索－实验－掌握教学模式种教学模式应充分发挥教师导作突出学生体位教师充分相信学生学生动参实验课学生实验学生做思路学生想疑难学生议错误学生析学生独立设计实验利物理实验发挥学生观动作限度调动学生学积极性动性变单信息传递双式式信息传递交流教师课讲重点关键点注意点发挥导调控作方式采取提问答疑讨观察实验现象动手操作等实验中加强学生实验方法创新力培养教学纲规定必做分组实验学生分成三种类型：第类理解力差反应较慢动作缓慢第二类思维敏捷动作粗糙第三类独立思考动手力强类学生整实验程全部学生独立完成教师必时答疑引路
3全体师生思想重视
次实验教师够认真准备事先演遍学够做先预熟悉实验目原理步骤注意事项严格
实验求进行操作实验结束时整理仪器求进行送回仪器室摆放指定位置
次通做实验培养学观察力动手力时通实验数处理实验总结增强学生运数学知识解决问题力
第三通做实验学演物理兴趣程度提高培养学生实事求科学态度
学期实验工作够圆满完成师生努力分开实验工作更加严格求力争作更
第五篇：八年级物理实验教学工作总结
八年级物理实验教学工作总结
学期教学工作结束校领导级部门指导全体物理老师努力学期实验教学工作完成圆满利现总结：物理学门实验基础学科物理实验理解掌握物理概念规律物理知识巩固运着重作学期实验进行探究性研究
1确定实验教学指导思想强化实验教学目标
初中物理实验教学程中确定实验基础实验展开激发学生实验兴趣发挥学生参教学动性积极性培养学生操作实验设计实验实践力创造力加强实验教学研究量验证性实验改探索性实验演示实验改边讲边实验通挖掘教学容学术性机课探索延伸课外总尊重科学实事求面群体实验创新教育前提学生达掌握物理实验技科学方法养成科学态度学会运实验手段解决物理问题力指导思想强化实验教学目标求学生实验全程中始终抓七正确：选择仪器正确二安装调试实验装置正确三操作规程正确四观察方法正确五测量读数正确六处理数正确七实验结正确
2探索改革实验教学模式发挥导体功
力探索改革适应新时期形势初中物理实验教学模式建立起科学设计实验教学程序优化实验教学程指导实验方法培养创新力引导（ben文wuyanrenjia收集整理）－探索－实验－掌握教学模式种教学模式应充分发挥教师导作突出学生体位教师充分相信学生学生动参实验课学生实验学生做思路学生想疑难学生议错误学生析学生独立设计实验利物理实验发挥学生观动作限度调动学生学积极性动性变单信息传递双式式信息传递交流教师课讲重点关键点注意点发挥导调控作方式采取提问答疑讨观察实验现象动手操作等实验中加强学生实验方法创新力培养教学纲规定必做分组实验学生分成三种类型：第类理解力差反应较慢动作缓慢第二类思维敏捷动作粗糙第三类独立思考动手力强类学生整实验程全部学生独立完成教师必时答疑引路
3全体师生思想重视
次实验教师够认真准备事先演遍学够做先预熟悉实验目原理步骤注意事项严格实验求进行操作实验结束时整理仪器求进行送回仪器室摆放指定位置
次通做实验培养学观察力动手力时通实验数处理实验总结增强学生运数学知识解决问题力 第三通做实验学演物理兴趣程度提高培养学生实事求科学态度
学期实验工作够圆满完成师生努力分开实验工作更加严格求力争作更
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