九年级数学教学工作总结(精选篇)
第篇：九年级数学教学工作总结
2014—2014学年度第学期数学教学工作总结驻操营学区初级中学 王建颖
初三关键教学阶段学生学程全面提高学生文化素质发展学生思维力培养学生分析问题解决问题力收获季节
学期面全体学生具体做法：
教师板书学生板演
教师板书应体现知识发生程知识间横联系问题解答学生解题思路学生参情况教师板书布局合理层次分明
强化学生板演作层次学生机会表现学生板演教师提供反馈信息暴露知识缺欠弥补讲课中足时学生板演中出现优秀解题方法教师提供学生学良机会外培养学生胆识培养学生独立思考力促进记忆
二注重学生解题中错误分析
学生解题中出现错误避免教师针错误进行系统分析重首先通错误发现教学中足采取措施进行补救错误特定角度揭示学生掌握知识程学生学中学知识断尝试结果教师认真总结成学生知识宝库中重组成部分学生领略解决问题中探索调试程学生力培养会产生益影响
首先应预防错误发生解层次学生知识掌握情况调查中发现：
⑴ 字面理解水 ⑵联系理解水 ⑶创造性水 次复程中提问重复手段学生错误回答分析原进行针性讲解样利反面知识巩固正面知识
课讲评抓住典型加评述事实证明练实践评升华讲评练走场
三关心学困难学生
学困难学生特予关心反复采取措施激发学数学兴趣指导改进学方法帮助解决学中困难努力够达纲中规定基求成名合格初中毕业生
课堂教学中特题目选择梯度符合认知水逐步学质量提高
班开展学中互相帮助活动创设良复情境时计划针性做课外辅导工作
二发展学生思维力培养力信心思想贯穿整复始终
1变更命题表现形式培养学生思维深刻性
2寻求解题途径思维方式培养学生思维广阔性
3变化图形位置形状培养学生思维灵活性敏捷性
4强化题目条件结培养学生思维批评性
5变封闭题目开放型题目培养学生思维创造性
三做数学技学全面培养学生素质
根数学纲规定般认数学技指3种⑴ 运算技
⑵ 作图画图技
⑶推理技
数学复中特学生练中做面方面：
第正确性求学生解题程中遵循正确思维规律形式 运算推理作图中结中准确误
第二速度注重解题速度
第三协调性解题程中意识控制反应文字符号图形运融体作出连贯反应
初三数学教学实践中总结完全验概括断努力
20141229
第二篇：九年级数学教学工作总结
九年级数学教学工作计划
基情况分析
1学生情况
期授九年级数学课通学期努力该班数学学数学兴趣渐浓学觉性明显提高学成绩断进步该班学生数学基础太差学生数学成绩两极分化现象没显著改观教学带难度设法关注学生重视学生全面协调发展教学首务
2教学容分析
期教学进程分新课教学总复教学两阶段新课教学分四章
第章二次函数分三节首先介绍二次函数图象图象出二次函数关性质然探讨二次函数元二次方程联系通设置探究栏目展现二次函数应第二章相似前面研究图形全等全等变换基础拓广发展全章分三节容第节图形相似介绍相似图形相似边形概念探索相似边形性质第二节相似三角形研究相似三角形判定方法相似三角形测量中应相似三角形周长面积第三节位似研究种特殊相似——位似研究位似图形画法面直角坐标系中位似变换第三章锐角三角函数分两节第节学正弦余弦正切等锐角三角函数概念第二节研究直角三角形中边角关系解直角三角形容第节容第二节基础第二节第节应第节学巩固提高作第四章投影视图分三节容包括：投影基础知识视图三视图等概念三视图位置度量规定基体三视图简单立体图形三视图相互转化课题学：制作立体模型总复期教学重点通系统总复学生全面熟悉初中数学教学容牢固掌握基础知识前提娴熟运学知识分析解决问题
二教学目标
师生努力绝数学生达基达课标求注重基础训练顾数水接受力促进全体学生全面协调发展
三提高教学质量措施
1数学更贴学生生活 新课标强调教学中引导学生联系身边具体趣事物通观察操作解决问题等丰富活动感受数学日常生活密切联系觉新课标特色数学教学中结合具体教学容创设学生感兴趣生活情景帮助学生认真捕捉生活现象真正体会生活中处处数学数学中处处生活
2激发学生学积极性切实学生成数学学 新课标提出：学生数学学教师数学学组织者引导者合作者落实学生体位课堂学生学生提供充分事数学活动机会课堂充满生机活力
3设计新颖独特教学方案学生爱数学通观察实践枯燥容形象化兴趣化学生体会数学乐趣进步认识数学学程动手作动手想动口说程
4充分利现代教育技术实现教学手段现代化现代教育技术教育改革发展制高点未学工作网络环境新型学工作模
式学期充分利学校媒体教学技术网络技术原复杂知识通新技术教学直观简单系统展现学生面前
5做教师间团结协作 积极教师学年教学声相闻课相现象愈适应现代化教学反备课组教研组核心作越越受重视增强备课组集体教研氛围进步发挥教师群体优势提高教学质量捷径努力学教师优秀教法提高教学质量
6加强复系统性总复期教学关重环复坏直接关系学初中数学理解程度掌握质量总复特注意教科书联系性强调知识间衔接关联学生纲举目循
7抓住复重难点总复普遍撒网基础突出重点突破难点便起画龙点睛效果
8进步培养学生综合分析力着初中知识传授完结学生知识系统初步行成培养提高学生综合运知识分析问题力已紧关头教学中特注意方面引导
第三篇：九年级数学教学工作总结
九年级数学教学工作总结
学期担八年级4班数学教学教学期间认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识断提高业务水充实头脑形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民教育民学生学学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务面学期中做工作做简单结
提高教学质量关键课课做面工作：
⑴课前准备：备课
认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动⑵课堂情况
组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
二提高教学质量做课辅导工作
初中学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始握握手摸摸头帮助整理衣服赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足
三认真做总复工作总复工作面全体学生具体做法：
㈠教师板书学生板演
教师板书应体现知识发生程知识间横联系问题解答学生解题思路学生参情况教师板书布局合理层次分明电教手段运谐
强化学生板演作层次学生机会表现学生板演教师提供反馈信息暴露知识缺欠弥补讲课中足时学生板演中出现优秀解题方法教师提供学生学良机会外培养学生胆识培养学生独立思考力促进记忆
㈡注重学生解题中错误分析
总复中学生解题中出现错误避免教师针错误进行系统分析重首先教师通错误发现教学中足采取措施进行补救错误特定角度揭示学生掌握知识程学生学中学知识断尝试结果教师认真总结成学生知识宝库中重组成部分学生领略解决问题中探索调试程学生力培养会产生益影响
㈢关心学困难学生
学困难学生特予关心反复采取措施激发学数学兴趣指导改进学方法帮助解决学中困难努力够达纲中规定基求成名合格初中毕业生
首先教师找促膝谈心教师爱倾注学生教师热心体贴耐心帮助学生会心理体会师生间真挚情感激发学信心
次课堂教学中特题目选择梯度符合认知水逐步学质量提高
四发展学生思维力培养力信心思想贯穿整复始终 1变更命题表现形式培养学生思维深刻性
2寻求解题途径思维方式培养学生思维广阔性
3变化图形位置形状培养学生思维灵活性敏捷性
五积极参听课评课虚心行学教学方法参加教育局组织全国初中数学精品观摩课学全国名师教学方法课堂教学策略博采众长努力提高身教学水培养种兴趣爱断扩宽知识面教学容注入新鲜血液
八年级数学教学工作总结
逯 华 201418
第四篇：九年级数学教学工作总结
青四中冯丽霞
学期教学工作学校领导指导支持懈努力结束通学期辛勤耕耘带初二(9)(10)班两班学生圆满利完成数学课学务面学期教学工作做总结
认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点
二增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生动作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢数学课连前极讨厌数学学生乐课
三虚心请教老师教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四真批改作业布置作业做精读精练针性层次性做点常常种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课
前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
总学期辛勤工作中收获足工作中会克服足扬长避短争取更进步
第五篇：九年级数学教学工作总结
九年级数学教学工作总结
学期说紧张忙碌收获面该学期教学程工作作总结：
1．学生沟通新教师验足教学技巧性强难免会学生听懂动学生进行沟通解学生掌握知识情况非常重样利针性学生进行教育备课认真仔细难适应班级情况沟通解更解决班级问题外学生基础较加强师生间沟通更引导学生更学
2．注重组织教学严格求学生部分学生学基础较差谓冰冻三尺非日寒学生已形成厌学惯顶完成老师布置作业算甚抄袭容易掌握容敢沾染必须严格求学生缺乏学觉性课时间学时间教师应善组织调动学生进行学更充分利课时间
3．注重基础学生基础较差课时初中容作切入点学生更易接受熟悉容转新容学做渡然初中容没完全掌握花时间较完整复初中容然学新知识作业布置基础题稍难题目堂讲解学生整理成作业
4．运种技巧教学部分数学题学生知入手解初中时没形成解题思维惯学生更解题解题方法进行总结分简单解题步骤步步解题找资料课前讲段相关典趣事吸引学生注意力引发兴趣效技巧学生课程产生兴趣兴趣老师
教学双长教技巧样高需学配合现代中专生学基础较差样更学配教需断探索前行
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第篇：九年级数学教学工作总结
2014—2014学年度第学期数学教学工作总结驻操营学区初级中学 王建颖
初三关键教学阶段学生学程全面提高学生文化素质发展学生思维力培养学生分析问题解决问题力收获季节
学期面全体学生具体做法：
教师板书学生板演
教师板书应体现知识发生程知识间横联系问题解答学生解题思路学生参情况教师板书布局合理层次分明
强化学生板演作层次学生机会表现学生板演教师提供反馈信息暴露知识缺欠弥补讲课中足时学生板演中出现优秀解题方法教师提供学生学良机会外培养学生胆识培养学生独立思考力促进记忆
二注重学生解题中错误分析
学生解题中出现错误避免教师针错误进行系统分析重首先通错误发现教学中足采取措施进行补救错误特定角度揭示学生掌握知识程学生学中学知识断尝试结果教师认真总结成学生知识宝库中重组成部分学生领略解决问题中探索调试程学生力培养会产生益影响
首先应预防错误发生解层次学生知识掌握情况调查中发现：
⑴ 字面理解水 ⑵联系理解水 ⑶创造性水 次复程中提问重复手段学生错误回答分析原进行针性讲解样利反面知识巩固正面知识
课讲评抓住典型加评述事实证明练实践评升华讲评练走场
三关心学困难学生
学困难学生特予关心反复采取措施激发学数学兴趣指导改进学方法帮助解决学中困难努力够达纲中规定基求成名合格初中毕业生
课堂教学中特题目选择梯度符合认知水逐步学质量提高
班开展学中互相帮助活动创设良复情境时计划针性做课外辅导工作
二发展学生思维力培养力信心思想贯穿整复始终
1变更命题表现形式培养学生思维深刻性
2寻求解题途径思维方式培养学生思维广阔性
3变化图形位置形状培养学生思维灵活性敏捷性
4强化题目条件结培养学生思维批评性
5变封闭题目开放型题目培养学生思维创造性
三做数学技学全面培养学生素质
根数学纲规定般认数学技指3种⑴ 运算技
⑵ 作图画图技
⑶推理技
数学复中特学生练中做面方面：
第正确性求学生解题程中遵循正确思维规律形式 运算推理作图中结中准确误
第二速度注重解题速度
第三协调性解题程中意识控制反应文字符号图形运融体作出连贯反应
初三数学教学实践中总结完全验概括断努力
20141229
第二篇：九年级数学教学工作总结
九年级数学教学工作计划
基情况分析
1学生情况
期授九年级数学课通学期努力该班数学学数学兴趣渐浓学觉性明显提高学成绩断进步该班学生数学基础太差学生数学成绩两极分化现象没显著改观教学带难度设法关注学生重视学生全面协调发展教学首务
2教学容分析
期教学进程分新课教学总复教学两阶段新课教学分四章
第章二次函数分三节首先介绍二次函数图象图象出二次函数关性质然探讨二次函数元二次方程联系通设置探究栏目展现二次函数应第二章相似前面研究图形全等全等变换基础拓广发展全章分三节容第节图形相似介绍相似图形相似边形概念探索相似边形性质第二节相似三角形研究相似三角形判定方法相似三角形测量中应相似三角形周长面积第三节位似研究种特殊相似——位似研究位似图形画法面直角坐标系中位似变换第三章锐角三角函数分两节第节学正弦余弦正切等锐角三角函数概念第二节研究直角三角形中边角关系解直角三角形容第节容第二节基础第二节第节应第节学巩固提高作第四章投影视图分三节容包括：投影基础知识视图三视图等概念三视图位置度量规定基体三视图简单立体图形三视图相互转化课题学：制作立体模型总复期教学重点通系统总复学生全面熟悉初中数学教学容牢固掌握基础知识前提娴熟运学知识分析解决问题
二教学目标
师生努力绝数学生达基达课标求注重基础训练顾数水接受力促进全体学生全面协调发展
三提高教学质量措施
1数学更贴学生生活 新课标强调教学中引导学生联系身边具体趣事物通观察操作解决问题等丰富活动感受数学日常生活密切联系觉新课标特色数学教学中结合具体教学容创设学生感兴趣生活情景帮助学生认真捕捉生活现象真正体会生活中处处数学数学中处处生活
2激发学生学积极性切实学生成数学学 新课标提出：学生数学学教师数学学组织者引导者合作者落实学生体位课堂学生学生提供充分事数学活动机会课堂充满生机活力
3设计新颖独特教学方案学生爱数学通观察实践枯燥容形象化兴趣化学生体会数学乐趣进步认识数学学程动手作动手想动口说程
4充分利现代教育技术实现教学手段现代化现代教育技术教育改革发展制高点未学工作网络环境新型学工作模
式学期充分利学校媒体教学技术网络技术原复杂知识通新技术教学直观简单系统展现学生面前
5做教师间团结协作 积极教师学年教学声相闻课相现象愈适应现代化教学反备课组教研组核心作越越受重视增强备课组集体教研氛围进步发挥教师群体优势提高教学质量捷径努力学教师优秀教法提高教学质量
6加强复系统性总复期教学关重环复坏直接关系学初中数学理解程度掌握质量总复特注意教科书联系性强调知识间衔接关联学生纲举目循
7抓住复重难点总复普遍撒网基础突出重点突破难点便起画龙点睛效果
8进步培养学生综合分析力着初中知识传授完结学生知识系统初步行成培养提高学生综合运知识分析问题力已紧关头教学中特注意方面引导
第三篇：九年级数学教学工作总结
九年级数学教学工作总结
学期担八年级4班数学教学教学期间认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识断提高业务水充实头脑形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民教育民学生学学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务面学期中做工作做简单结
提高教学质量关键课课做面工作：
⑴课前准备：备课
认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动⑵课堂情况
组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
二提高教学质量做课辅导工作
初中学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始握握手摸摸头帮助整理衣服赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足
三认真做总复工作总复工作面全体学生具体做法：
㈠教师板书学生板演
教师板书应体现知识发生程知识间横联系问题解答学生解题思路学生参情况教师板书布局合理层次分明电教手段运谐
强化学生板演作层次学生机会表现学生板演教师提供反馈信息暴露知识缺欠弥补讲课中足时学生板演中出现优秀解题方法教师提供学生学良机会外培养学生胆识培养学生独立思考力促进记忆
㈡注重学生解题中错误分析
总复中学生解题中出现错误避免教师针错误进行系统分析重首先教师通错误发现教学中足采取措施进行补救错误特定角度揭示学生掌握知识程学生学中学知识断尝试结果教师认真总结成学生知识宝库中重组成部分学生领略解决问题中探索调试程学生力培养会产生益影响
㈢关心学困难学生
学困难学生特予关心反复采取措施激发学数学兴趣指导改进学方法帮助解决学中困难努力够达纲中规定基求成名合格初中毕业生
首先教师找促膝谈心教师爱倾注学生教师热心体贴耐心帮助学生会心理体会师生间真挚情感激发学信心
次课堂教学中特题目选择梯度符合认知水逐步学质量提高
四发展学生思维力培养力信心思想贯穿整复始终 1变更命题表现形式培养学生思维深刻性
2寻求解题途径思维方式培养学生思维广阔性
3变化图形位置形状培养学生思维灵活性敏捷性
五积极参听课评课虚心行学教学方法参加教育局组织全国初中数学精品观摩课学全国名师教学方法课堂教学策略博采众长努力提高身教学水培养种兴趣爱断扩宽知识面教学容注入新鲜血液
八年级数学教学工作总结
逯 华 201418
第四篇：九年级数学教学工作总结
青四中冯丽霞
学期教学工作学校领导指导支持懈努力结束通学期辛勤耕耘带初二(9)(10)班两班学生圆满利完成数学课学务面学期教学工作做总结
认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点
二增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生动作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢数学课连前极讨厌数学学生乐课
三虚心请教老师教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四真批改作业布置作业做精读精练针性层次性做点常常种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课
前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
总学期辛勤工作中收获足工作中会克服足扬长避短争取更进步
第五篇：九年级数学教学工作总结
九年级数学教学工作总结
学期说紧张忙碌收获面该学期教学程工作作总结：
1．学生沟通新教师验足教学技巧性强难免会学生听懂动学生进行沟通解学生掌握知识情况非常重样利针性学生进行教育备课认真仔细难适应班级情况沟通解更解决班级问题外学生基础较加强师生间沟通更引导学生更学
2．注重组织教学严格求学生部分学生学基础较差谓冰冻三尺非日寒学生已形成厌学惯顶完成老师布置作业算甚抄袭容易掌握容敢沾染必须严格求学生缺乏学觉性课时间学时间教师应善组织调动学生进行学更充分利课时间
3．注重基础学生基础较差课时初中容作切入点学生更易接受熟悉容转新容学做渡然初中容没完全掌握花时间较完整复初中容然学新知识作业布置基础题稍难题目堂讲解学生整理成作业
4．运种技巧教学部分数学题学生知入手解初中时没形成解题思维惯学生更解题解题方法进行总结分简单解题步骤步步解题找资料课前讲段相关典趣事吸引学生注意力引发兴趣效技巧学生课程产生兴趣兴趣老师
教学双长教技巧样高需学配合现代中专生学基础较差样更学配教需断探索前行
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