初数学教学总结(精选篇)
第篇：初数学教学总结
教学总结
时光逝转眼间学期时光已悄然身边走半年时光里教学心理收获许许时光磨练许方面提高回顾方面：
1 知生
顾名思义解学生然名学生走学生期间没学生言行深层次挖掘通学期学生接触深深体会学生心知学种强烈欲学困生会分析造成原针原症药学生进行沟通释放精神压力步步断进步学长期程学优生学困生想坚持件非常困难事情针情况会班会定期鼓舞学生增加责心信心
2 知课知课范围知教材知教案知讲台
首先知教材教材进行分析作教师点基础开学前已教材通读通做遍讲解课时前教材进行细读遍顾教材知识熟悉次知教材备课重环节备课时需备教材备语言备学生学期中深深体会重性讲解课时前认真课备数学老师讨学生易错点难点知讲台教学中许准备展现
学生面前讲台应教师知道切传授学生学生懂节课知识彰显老师成功
方面外深深解身足处
（1） 备课时某课时握课时易错点 备课细节需老师学提升
（2） 初数学教学程重进行学惯培养 点验教师相方法显单教学中应积极动学学方式方法更培养学生惯
（3） 学困生顾显点力心作班 应合理安排时间注重关注学困生学惯方法培养
（4） 作业质量反馈需合理安排时间作业反馈 非常重环节学生反馈中认识错误进行改正弥补学足
（5） 加强教学基功培养基功教学教学 程中逐渐发现基功足应作训练重点逐步提高教学素养
学期时光已学生起时光快乐教学总结针众足处教学程中老师学争取短时间里断提高完善
第二篇：初数学教学总结
初数学教学总结
历学期努力学探索应该说进步教学效果方面全体学生程度提高发展学生形成较适合数学学方式
充分认识理解数学课程理念思想
定位面全体面积提高合格率努力方效发展学生数学力挖掘潜力学期变化师生关系转变师生间基形成谐融洽民关系课时气氛较前更活跃学生学数学程中体验快乐成感部分学生基养成良惯
二数学课程求组织课排斥数学课中强化训练
初(1)数学成绩进步初(2)数学成绩错成果获取付出量劳动反复探索学生基础差客观现实角度说基础差说明发展空间方法学生产生学兴趣排斥数学课堂发展程度问题
估计学生总体均接受水设计课堂单元检测评价反馈方式采取引导——激励——尝试——提高结构评价次检测时第次检查时结果学生标准起点学扎实学准备3~5天然进行补偿检查样心理消学生检测恐惧激发起学生服输愿较较学生厌烦第二次检测
急切期盼达预期效果学期遵循数学课思想理念循序渐进发展学生独立探究力动手动口动脑中完善利合作学感受体验加交流辨析中揭示知识规律寻找佳学方式疑难问题学生够抒见登台讲解思路开阔提高力淡化纯粹记忆
课堂教学中初重视实践操作力学生课堂课动手制作教具学具变抽象具体然具体中抽象实现形象思维抽象思维合理更迭重视数学阅读阅读中实现读——听——说——写——思协调致特讨条件联合思维学生保证阅读时思考条件记忆结分析机统苏霍姆林斯基说：记忆努力思考努力结合起周围世界现象规律性深入思考时真正智力发展读训练种结合效途径
总学期课改实践努力收获少许足进生转化直较缓慢程性评价缺乏必现实环境学生厌学现象程度存着学生认知变化课堂组织模式断更新关探索位等等实践中创造性继续探索解决
第三篇：初数学教学总结
初数学教学总结[会员中心]
日期：20140120作者：伍桂凤学期教初（1）（6）两班级数学学期校领导正确领导广教师支持工作中取较成绩时身素质较提高更做工作现期作工作总结：
做课前预备工作
认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点握知识逻辑运知道应补充资料样教 解节课容前章节知识联系做教学时放矢
认真钻研教材吃透教材外深入解学生解学生原知识技质量爱需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施样课堂教学中辅导针性避免盲目性
解学生基础考虑教法解决已握教材传授学生包括组织教材安排节课活动 教材学生实际结合起确定课堂讲容
二．做课堂教学工作
（1)首先搞组织教学新课程数学组织教学传统组织教学明显知道组织教学务全班学生留意力始终组织堂课学务传统课堂教学更教师学生留意力集中教师讲授根学生年龄特征般初中学生特殊低年级学生留意力轻易分散留意集中相分散绝组织教学应贯穿全部教学程中组织教学中教师真正起作达目师生间感情素非常重教师威信起较作教师亲切严厉课堂气氛活乱量避免学生产生压抑度焦虑学生谐气氛中发挥出正常智力水高效进行学
(2)次复旧课引入新课根学生握知识情况涉课关知识进行复简明扼抓住点点穿实质然然渡引入新课简述学课题布置学容明确学求保证教学程计划性完整性充分顾学生学
差异样学生快者快学慢者慢学达班集体化相结合
(3)次学生根教师求独立进行学活动理解教材容基础做练时反馈学效果解决问题时请教老师学思维品质踏实学生留意具体事例通严格求逐渐培养踏实品质学成绩优异者应指导深度广度发展提出进步深入学求具体落实够充分利课堂段宝贵时间充分发挥潜力提高效率超额超前完成学务学基础较差思维灵敏学生加强重点辅导里教师握学生情况握整课堂始终处积极动状态非常重
三做课辅导工作
提高教学质量做课辅导工作初中学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化辅导工作中善根学生情况设计问题采方式动引导启发学生问样想？样理解？听听见解握情况进行针性切合实际辅导真正做材施教提高差生面积提高初中数学教学质量会起定作差生形成原然方西学生学基础学爱学动机学方法等方面值引起留意问题老师坚持懈会逐渐增强学生学爱产生强烈学动机断提高学水
四加强学提升知识水
积极参加数学教研活动学教师教学验提高教学水认真学期公开课广泛听取事意见建议积极思考教学方法提高教育教学质量服务积极参加学校组织校培训参加全国中学教师教育技术力考试取合格 总学期认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教学务走进21世纪社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
第四篇：初数学教学总结 microsoft word 文档
初第学期数学教学工作总结
学期担初（5）班数学课教学学期班数学学氛围方法较发展坚持学生发展指导思想关注位学生帮助原基础提高发展学期努力现具体工作总结：
点认识
1．认真重视数学概念掌握
数学概念数学基础知识考生必须牢固熟练掌握容中考毕业考试数学科重点考查重点容重数学概念考生尤需正确理解熟练掌握达运程度年中考毕业考试相考生数学概念掌握牢概念容理解浮表面甚残缺全解题中手者导致种错误
2．掌握公式定理
数学中定理公式数学基础知识学生必须认真熟练掌握重定理重公式尤学生懂正确理解熟练掌握定理公式正确灵活运定理公式解题会化繁简化难易达事半功倍目
3．认真抓基运算训练
运算快速准确中考考查容选练题前提学生练提高运算力练取胜具体做法：
第正确性求学生解题程中遵循正确思维规律形式运算推理作图中结中准确误
第二速度注重解题速度
第三协调性解题程中意识控制反应文字符号图形运融体作出连贯反应
二 问题足
1． 学生入学度时间太长子转变角色懂学方法
2．忙乱中渡学期时间回头思考感觉缺少反思回顾教研工作想提高成绩必须时俱进理指导教育教学需寻求捷径教学程中加强教科研工作断鉴验断提高业务水争取教育教学工作新台阶
三努力探索
1学期积极参加教学教研活动学教师验听验教师课补充足听年轻教师课学新理念做时俱进
2学期积极参加公开教学教研组认参加全校教师教学武二等奖名次绝满足继续努力知识永止境
3学生学材施教学生布置作业学生单独批改讲解份辛劳份收获功夫负心学生
开始喜欢数学成绩全级前列
教育没爱池塘没水样教师否开学生心扉取学生信爱首条件爱教育基石教育催化剂促进学生转化滋润学生心田甘露师生关系转化亲密朋友关系正样热爱关心学生爱架起座通学生心灵深处桥梁老子说：天难事必做易天事必做细 话道理呢甘淡认真做细节正：泰山拒细壤成高江海择细流深礼辞细节决定成败细节魅力时教育教学中认真抓学生生活学惯知识点落实处：注重辅导注重积累注重知识运学生明白：厚积薄发台分钟台十年功道理
生四季样：春播夏长秋收冬藏半年辛苦劳累差生转变成绩提高格提升中消学生家长口碑中释放成名受学生爱戴家长认老师天道酬勤啊
非圣贤作老师教学工作程中方值琢磨研究改进许关学生成构思设想没实施努力实现目标学生成：
（1）会思考头脑
（2）双会观察眼睛
（3）会倾听耳朵
（4）张会说话嘴巴
（5）双会操作双手
（6）两会走路双脚未接班
庭前花开花落荣辱惊天云卷云舒留意
教 师：李 彩 霞
2014年1月10日
2014—2014 年度第学期
数学教学总结
姓名：李彩霞2014110
第五篇：北师版初数学教学总结
初学期数学教学总结
时光飞逝岁月梭转瞬间已工作岗位度学期学期付出心情汗水中酸甜苦辣组成成长笔记面学期数学教学作总结
首先坚持认真备堂课备课课基础作新老师教学验知识总体握远逊老教师逐渐学做认真备堂课课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具
课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
第二课堂注意跳动学生学积极性课堂教学传授知识手段学生课堂体加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
第三课学生交流亲学生学生喜欢接触进喜欢数学沟通交流程中够发现存问题思考问题方式进改进教学时关心学生活做良师益友样学生会乐动学数学
第四事交流虚心请教老师作新老师方欠缺种教学技巧等教师学成长方法教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见
第五完善批改作业：布置作业做精读精练针性层次性做点常常书店搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
第六进生转化班开学伊始学学积极性高基础极差先肯定身存优点然生活学进行关心学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
然验足教学方面存需改进方教学中定会验老师学早日成优秀教育者
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第篇：初数学教学总结
教学总结
时光逝转眼间学期时光已悄然身边走半年时光里教学心理收获许许时光磨练许方面提高回顾方面：
1 知生
顾名思义解学生然名学生走学生期间没学生言行深层次挖掘通学期学生接触深深体会学生心知学种强烈欲学困生会分析造成原针原症药学生进行沟通释放精神压力步步断进步学长期程学优生学困生想坚持件非常困难事情针情况会班会定期鼓舞学生增加责心信心
2 知课知课范围知教材知教案知讲台
首先知教材教材进行分析作教师点基础开学前已教材通读通做遍讲解课时前教材进行细读遍顾教材知识熟悉次知教材备课重环节备课时需备教材备语言备学生学期中深深体会重性讲解课时前认真课备数学老师讨学生易错点难点知讲台教学中许准备展现
学生面前讲台应教师知道切传授学生学生懂节课知识彰显老师成功
方面外深深解身足处
（1） 备课时某课时握课时易错点 备课细节需老师学提升
（2） 初数学教学程重进行学惯培养 点验教师相方法显单教学中应积极动学学方式方法更培养学生惯
（3） 学困生顾显点力心作班 应合理安排时间注重关注学困生学惯方法培养
（4） 作业质量反馈需合理安排时间作业反馈 非常重环节学生反馈中认识错误进行改正弥补学足
（5） 加强教学基功培养基功教学教学 程中逐渐发现基功足应作训练重点逐步提高教学素养
学期时光已学生起时光快乐教学总结针众足处教学程中老师学争取短时间里断提高完善
第二篇：初数学教学总结
初数学教学总结
历学期努力学探索应该说进步教学效果方面全体学生程度提高发展学生形成较适合数学学方式
充分认识理解数学课程理念思想
定位面全体面积提高合格率努力方效发展学生数学力挖掘潜力学期变化师生关系转变师生间基形成谐融洽民关系课时气氛较前更活跃学生学数学程中体验快乐成感部分学生基养成良惯
二数学课程求组织课排斥数学课中强化训练
初(1)数学成绩进步初(2)数学成绩错成果获取付出量劳动反复探索学生基础差客观现实角度说基础差说明发展空间方法学生产生学兴趣排斥数学课堂发展程度问题
估计学生总体均接受水设计课堂单元检测评价反馈方式采取引导——激励——尝试——提高结构评价次检测时第次检查时结果学生标准起点学扎实学准备3~5天然进行补偿检查样心理消学生检测恐惧激发起学生服输愿较较学生厌烦第二次检测
急切期盼达预期效果学期遵循数学课思想理念循序渐进发展学生独立探究力动手动口动脑中完善利合作学感受体验加交流辨析中揭示知识规律寻找佳学方式疑难问题学生够抒见登台讲解思路开阔提高力淡化纯粹记忆
课堂教学中初重视实践操作力学生课堂课动手制作教具学具变抽象具体然具体中抽象实现形象思维抽象思维合理更迭重视数学阅读阅读中实现读——听——说——写——思协调致特讨条件联合思维学生保证阅读时思考条件记忆结分析机统苏霍姆林斯基说：记忆努力思考努力结合起周围世界现象规律性深入思考时真正智力发展读训练种结合效途径
总学期课改实践努力收获少许足进生转化直较缓慢程性评价缺乏必现实环境学生厌学现象程度存着学生认知变化课堂组织模式断更新关探索位等等实践中创造性继续探索解决
第三篇：初数学教学总结
初数学教学总结[会员中心]
日期：20140120作者：伍桂凤学期教初（1）（6）两班级数学学期校领导正确领导广教师支持工作中取较成绩时身素质较提高更做工作现期作工作总结：
做课前预备工作
认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点握知识逻辑运知道应补充资料样教 解节课容前章节知识联系做教学时放矢
认真钻研教材吃透教材外深入解学生解学生原知识技质量爱需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施样课堂教学中辅导针性避免盲目性
解学生基础考虑教法解决已握教材传授学生包括组织教材安排节课活动 教材学生实际结合起确定课堂讲容
二．做课堂教学工作
（1)首先搞组织教学新课程数学组织教学传统组织教学明显知道组织教学务全班学生留意力始终组织堂课学务传统课堂教学更教师学生留意力集中教师讲授根学生年龄特征般初中学生特殊低年级学生留意力轻易分散留意集中相分散绝组织教学应贯穿全部教学程中组织教学中教师真正起作达目师生间感情素非常重教师威信起较作教师亲切严厉课堂气氛活乱量避免学生产生压抑度焦虑学生谐气氛中发挥出正常智力水高效进行学
(2)次复旧课引入新课根学生握知识情况涉课关知识进行复简明扼抓住点点穿实质然然渡引入新课简述学课题布置学容明确学求保证教学程计划性完整性充分顾学生学
差异样学生快者快学慢者慢学达班集体化相结合
(3)次学生根教师求独立进行学活动理解教材容基础做练时反馈学效果解决问题时请教老师学思维品质踏实学生留意具体事例通严格求逐渐培养踏实品质学成绩优异者应指导深度广度发展提出进步深入学求具体落实够充分利课堂段宝贵时间充分发挥潜力提高效率超额超前完成学务学基础较差思维灵敏学生加强重点辅导里教师握学生情况握整课堂始终处积极动状态非常重
三做课辅导工作
提高教学质量做课辅导工作初中学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化辅导工作中善根学生情况设计问题采方式动引导启发学生问样想？样理解？听听见解握情况进行针性切合实际辅导真正做材施教提高差生面积提高初中数学教学质量会起定作差生形成原然方西学生学基础学爱学动机学方法等方面值引起留意问题老师坚持懈会逐渐增强学生学爱产生强烈学动机断提高学水
四加强学提升知识水
积极参加数学教研活动学教师教学验提高教学水认真学期公开课广泛听取事意见建议积极思考教学方法提高教育教学质量服务积极参加学校组织校培训参加全国中学教师教育技术力考试取合格 总学期认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教学务走进21世纪社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
第四篇：初数学教学总结 microsoft word 文档
初第学期数学教学工作总结
学期担初（5）班数学课教学学期班数学学氛围方法较发展坚持学生发展指导思想关注位学生帮助原基础提高发展学期努力现具体工作总结：
点认识
1．认真重视数学概念掌握
数学概念数学基础知识考生必须牢固熟练掌握容中考毕业考试数学科重点考查重点容重数学概念考生尤需正确理解熟练掌握达运程度年中考毕业考试相考生数学概念掌握牢概念容理解浮表面甚残缺全解题中手者导致种错误
2．掌握公式定理
数学中定理公式数学基础知识学生必须认真熟练掌握重定理重公式尤学生懂正确理解熟练掌握定理公式正确灵活运定理公式解题会化繁简化难易达事半功倍目
3．认真抓基运算训练
运算快速准确中考考查容选练题前提学生练提高运算力练取胜具体做法：
第正确性求学生解题程中遵循正确思维规律形式运算推理作图中结中准确误
第二速度注重解题速度
第三协调性解题程中意识控制反应文字符号图形运融体作出连贯反应
二 问题足
1． 学生入学度时间太长子转变角色懂学方法
2．忙乱中渡学期时间回头思考感觉缺少反思回顾教研工作想提高成绩必须时俱进理指导教育教学需寻求捷径教学程中加强教科研工作断鉴验断提高业务水争取教育教学工作新台阶
三努力探索
1学期积极参加教学教研活动学教师验听验教师课补充足听年轻教师课学新理念做时俱进
2学期积极参加公开教学教研组认参加全校教师教学武二等奖名次绝满足继续努力知识永止境
3学生学材施教学生布置作业学生单独批改讲解份辛劳份收获功夫负心学生
开始喜欢数学成绩全级前列
教育没爱池塘没水样教师否开学生心扉取学生信爱首条件爱教育基石教育催化剂促进学生转化滋润学生心田甘露师生关系转化亲密朋友关系正样热爱关心学生爱架起座通学生心灵深处桥梁老子说：天难事必做易天事必做细 话道理呢甘淡认真做细节正：泰山拒细壤成高江海择细流深礼辞细节决定成败细节魅力时教育教学中认真抓学生生活学惯知识点落实处：注重辅导注重积累注重知识运学生明白：厚积薄发台分钟台十年功道理
生四季样：春播夏长秋收冬藏半年辛苦劳累差生转变成绩提高格提升中消学生家长口碑中释放成名受学生爱戴家长认老师天道酬勤啊
非圣贤作老师教学工作程中方值琢磨研究改进许关学生成构思设想没实施努力实现目标学生成：
（1）会思考头脑
（2）双会观察眼睛
（3）会倾听耳朵
（4）张会说话嘴巴
（5）双会操作双手
（6）两会走路双脚未接班
庭前花开花落荣辱惊天云卷云舒留意
教 师：李 彩 霞
2014年1月10日
2014—2014 年度第学期
数学教学总结
姓名：李彩霞2014110
第五篇：北师版初数学教学总结
初学期数学教学总结
时光飞逝岁月梭转瞬间已工作岗位度学期学期付出心情汗水中酸甜苦辣组成成长笔记面学期数学教学作总结
首先坚持认真备堂课备课课基础作新老师教学验知识总体握远逊老教师逐渐学做认真备堂课课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具
课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
第二课堂注意跳动学生学积极性课堂教学传授知识手段学生课堂体加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
第三课学生交流亲学生学生喜欢接触进喜欢数学沟通交流程中够发现存问题思考问题方式进改进教学时关心学生活做良师益友样学生会乐动学数学
第四事交流虚心请教老师作新老师方欠缺种教学技巧等教师学成长方法教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见
第五完善批改作业：布置作业做精读精练针性层次性做点常常书店搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
第六进生转化班开学伊始学学积极性高基础极差先肯定身存优点然生活学进行关心学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
然验足教学方面存需改进方教学中定会验老师学早日成优秀教育者
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