第篇:2014年学期数学教学工作总结
20142014年度学期数学教学工作总结
学年担高(7)班高三(1)班两班数学教学然两班级段培优班年级教学求现两班级学期教学工作作结
高(7)教学工作结
(7)班高年级两培优班学生学基础较学热情高.学期教学成绩班级没体现出明显优势外培优班(8)班较中处风.说学期直困扰问题认教学环节应该做位什成绩提.
认真反思仔细调查终发现问题.存问题:
1学生估计较高认培优班学生基础课堂基础知识讲解较浅拓展较深没考虑学生接受情况
2时教师身讲太知道切教学生忽略学生承受力
3学生课外交流太少没听取学生想法建议没做材施教时调整教学思路
4没重视进生鼓励培养造成部分进生失学热情信心.
针情况学期时做出调整教学环节学生中心课堂重视学生力思维培养调动参课堂热情学生课堂听懂吃饱分追求难度做材施教.外促进进生学时作业做做面批面改时鼓励极增强进生学热情提升学成绩.通半学期调整实践高(7)学期期中考试中表现出色取非常错成绩项数较领跑年级.相信次期末考试发挥出较水.
二高三(1)班教学工作结
学期高三(1)班学进入状态快学生学热情高次月考发挥出较高水次班级均分甚达120分尤学期模考试发挥错班级均分达98分.正取成绩学生思想认识出现偏差认数学考高考应该没问题放松数学学.时发现问题客观原说班级更科作班必须挤出时间学理综补强弱势学科.
问题终二模暴露出二模成绩班级均分815分.时学击较清醒认识顾失彼.时利次机会讲学科均发展重性合理分配学科学时间二鼓励气馁毕竟轮复基础高考取胜利没问题.
昨天高考成绩揭晓班数学均分94分高二模高分赵杰学124分格数30非常错成绩年高考数学公认难度系数.取样成绩教学工作学生努力付出种肯定.
第二篇:2014学期数学教学工作总结
2014年学期数学教学工作总结
高庄学张丽君
紧张繁忙学期工作结束学期担五年班级班数学教学工作班47名学生根学期情况成绩般学期学适应教学坚持师生等教学原开发学生创造型思维目勤勤恳恳坚持懈事心爱教育教学工作现已完成教育教学务工作少走弯路吸取验教训教育教学水断提高促进学生全面发展现学期数学教学工作总结:
点滴抓起激发兴趣学生体验学数学乐趣
班学生贫富差距较成绩基础知识掌握牢固部分成绩差学生基础太弱首先培养学生学数学兴趣入手点滴抓起开学初抓作业书写次作业进行评作业准确整洁美观作评标准学数学困难学作业时发现闪光点予表扬班予鼓励次降低作业难度次作业精心设计位学通努力做扫心里障碍建立学数学信心第三堂测组竞赛增强集体荣誉感利课前三四分钟时间出刚学基题目堂做座交换批改报答案全组合计成绩组组竞赛位学感受集体员成败直接关系组里名次激发学生集体荣誉感通方法侧面抓住点滴激发学生学兴趣位学热爱数学
总通种积极效方法极限度提高学生学积极性数学书写极改善位学体验学数学成功快乐
二认真钻研业务努力提高课堂教学效率
业务充分利学校现杂志积极学学数学教育线数学老师困惑教学体会教学步步努力甚感欣慰更数学名师教学设计教学理念深深感受足认必须坚持懈进行充电适应时代求坚持年继续教育作断提高业务理水次时机次书发容通两遍重点解新理念新思想新方法课堂学新课程理念结合班实际努力贯彻课堂教学中桌讨组商议摸摸拼拼常课堂出现40分钟质量努力提高课堂40分钟效率课余常事起探讨教学程中遇种问题认真备课准备仗
三关爱学生努力位学生进步
亲师信道时学生接触程中师长居学生进步握握手学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活种困惑学期次李欣悦张曦丹田晓军马宏阳鲍成林等名学进谈心解思想变化学态度帮助树立学信心面层次学生提出求量位学生原
基础进步课堂量做分层施教辅导相结合课余优秀学生进生实行帮结子互帮互助提高学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩提高
四继续努力学断完善
学期做量工作断学新教学理念积极改变教学方法培养创造型目标面全体学努力位学生数学特长施展歧视学困生作业坚持面批量面批百教厌百问烦必加班加点提高学生学成绩努力工作着时清楚认识作名教师教师学生谐关系教学艺术学非常需继续努力学断完善通学期教育教学取定成绩部分学生年形成良学方法惯进步规范引导
继续着教老学老精神断探讨提高学生学兴趣促进学生全面发展效机制继续保持学生家长紧密联系配合代教育培养争取成长学生成长双丰收
第三篇:高学期数学教学工作总结
高数学教学学期工作总结
——齐科智 学期担高(4)(6)班数学学科教学工作学期学校教研组工作计划指导提高教育教学成绩中心深化课改实验工作动力认真履行岗位职责较完成工作目标务现学期工作总结:
授鱼授渔
古云:授鱼授渔说教师仅教学生学会更重学生会学二十世纪现代素质教育求需教师更新观念改变教法学生作学培养觉阅读提出问题释疑纳力逐步培养提高学生学力思考问题解决问题力终身受益
1.课前预中培养学生学力
课前预教学中重环节教学实践学生课前做做预学效果课堂气氛样抓环节常求学生预中做点促书动脑逐步培养预力1节讲基概念注意点?2节定理性质公式否复述遍?3课例题否回答课中练4通预疑问写数学摘抄没求学生应该记什应该记什学生评价什什没(体言)少数学生问题具定代表性定灵活性求刚开始实施时定困难学生够觉通阶段实践绝数学生养成良惯外课前预时时求学生学程中进行角色转移站教师角度想问题换位思考法学问题项学容时先学生问问假老师否弄明白?样讲清楚?样学生会产生种学驱力概念问题动钻研积极思考觉放动学位置
2.课堂教学中培养学生学力
课堂教学活动阵学生获取知识力渠道作数学教师改变言堂满堂灌教学方式显关重应采组织引导设置问题问题情境控制解答疑
问方法形成学生中心生动活泼学局面激发学生创造激情培养学生解决问题力尊重学生体性时考虑学生间体差异材施教发掘出学生学潜量做基础分流弹性理教学中采分类教学分层指导方法位学够稳步前进调动学积极性问题没急告诉学生答案交流中掌握知识讨中提高力量学生发现问题量学生质疑问题量学生标新立异课堂教学中教学特征:学生足够时间时间包括学生思考时间演算时间讨时间深入探究问题时间课堂更学生正积极思考热烈讨亲动脑亲动手等会问题结果完全寄托老师传授积极动探索然数学教学程作师生双边活动程学生探索教师启发引导教学程中没放弃学生指导尤讲授新课时教材组成定尝试层次创造探索活动环境条件学生通观察纳特殊探索般通类联想旧知探索新知收较效果
3.课作业反馈练中培养学生学力
课作业反馈练测试检查学生学效果重手段抓环节教学利复巩固旧课锻炼学生学力学完节课单元学生动手列菜单纳总结求学生量独立完成便正确反馈教学效果通系列实践活动学生学积极性调动起成教学活动参者组织者
二数学教育创新
家知道中学数学教学容初等数学基础知识基础知识源远流长什知识层面创新更求学生发明创造什新初等数学结认数学教育创新应该着眼学生建构新认知程数学语言——认知建模程创新应该体现三
方面:
1.勤思考:
创新前题理解知道数学离开概念概念引伸出性质性质定理公式呈现出定理公式少进行逻辑推理证形成证理路需思维程首先必须学生学象理解数学知识获赖紧张思维活动理解透彻理解溶入认知结构需拼弃种单记教师课堂传授数学结然套结机械模仿某种模式解题坏惯做理解需勤思考知识方法问什?:什形成概念?什导出性质?性质定理公式什功?
应?勤思考表现认知程断反思回顾断总结挫折教训成功验避免墨守成规勇创新
2.善提问:
学生数学课堂中通观察感知学象学会分析见解云云善挖掘尚清楚问题角度全方位探究提出质疑作中学生见毋须什问题解决倡导学象提出角度问题尤善提出新颖具独特见解问题认会提问创新重标志
3.解决问题:
学数学离开解题解题掌握学知识方法基础进行运解题训练技巧磨炼意志解题程中首先应判断解题方致什思路引导学生解题探索程中注意联想学会立意知识方法思考善解题全程监控行:否走弯路?否走入死胡?没出错?需时调整排障碍样长期形成惯出心裁辟解题捷径种思维品质创新重标志学生达境界必须学生明确解题解题解题断反思回顾积累验增强解题意识提高力
高第二学期数学教学工作总结
齐
科
智
2014624
第四篇:七年级学期数学教学工作总结doc2014
姚县实验中学20141014学年教学工作总结
七年级数学胡逵
20149.10
学年担七年级9班数学学科教学工作学年学校处组工作计划指导加强师德师风建设提高师德水重点认真参群众路线教育实践活
动提高教育教学成绩中心深化课改实验工作动力认真履行岗位职责较完成工作目标务现学年工作总结:
加强学努力提高身素质
方面认真学教师职业道德规范三代表重思想积极置身群众路线教育实践活动断提高道德修养政治理水方面认真学新课改理积极探索二五三教学模式带领级部教师实践新课程改革努力提高业务力通学转变前工作观教学观学生观新课改理念全面深入理解转变教学观念改进教学方法基础
二身作严格遵守工作纪律
方面工作中够严格求时时处处产员标准求模范遵守学校项规章制度做迟早退旷会方面够严格遵守教师职业道德规范关心爱护学生体罚变相体罚学生
建立良师师师生关系学生中树立良形象做学生样板
三强化常规提高课堂教学效率
学年努力钻研二﹒五﹒三教学模式断改进教学方法理解体会课改涵强化教学常规环节:课前深入钻研细心挖掘教材握教材基思想基概念教材结构重点难点解学生知识基础力求备课程中备教材备学生准确握教学重点难点放知识点基础精心制作媒体课件备写篇教案课堂够运种教学方法利种教学手段充分调动学生种感官激发学生学兴趣课堂40分钟质量努力提高课堂教学效率课认真时批改作业时做进学生思想工作课辅导工作课积极落实分层施教原狠抓进生转化优生培养时进行阶段性检测时解学情便症药调整教学策略认真参加教研活动积极参听课评课虚心行学博采众长提高教学水
四加强研讨学努力提高教研水
学年积极参教研组教研活动努力完成教研组求项务认真参加备课组活动迟缺矿指导政治理备课组活动学课改教学理念课堂教学中贯彻新课改理念积极推广二﹒五﹒三教学模式教学方法推广
胆进行合作探究学方式尝试注重反思充分发挥学生体作学生情感态度价值观等定发挥学生终身持续发展基础
班学生基础较差学生学困难愿书练潜生做工作:
课堂教学中特注意学困生加特顾回答问题黑板板演方面举手机会感老师心目中生样位课堂学困生更表现机会常提简单具启发性问题正确回答问题学生时予表扬鼓励果回答正确时予启发引导教学中学困生感情热情关心学中细心指导发现微进步时予鼓励逐步促树立学数学信心变动学动学时布置作业时学生单独布置予面批作业中点进步面加表扬鼓励子写进步真棒真行太次继续努力等鼓励话懂做错方面加辅导帮助直搞懂学困生怕莫考试考试抖开老底怕老师指责怕学讥笑更怕家长拳脚消害怕心理时考试出卷时量增加基础题分量综合题增加问题减难度考试成绩进步学时表扬通报家长考理想学生
时加辅导成绩保密外家长谈话点关爱少点指责时点进步记入档案老师信鼓励学困生时期努力思维较前改进课前活跃数学产生定兴趣更学数学较基础
五成绩分析
初(9)班应学生42参考数42民族班外均分644居年级14班第三名格率6579第名优生数12第二名均分格率时教学时注重抓进生中等生注重抓进促中间抓中间促两头促全班发展通努力取较效果
六正视明确努力方
通期末测评带七年级9班数学学科成绩年级中等定差距通认真反思原方面:
1课堂教学中充分利媒体课件调动部分学生积极性学生基础知识训练够致学生基础知识握扎实
2知识点检查落实位部分差生交作业现象常分层次布置作业练甚时没追究
3差生说服教育缺乏力度然抓差生没时时抓手
4尖子生培养力较少
5新课改理念应需断努力加强教学常规步注重反思
学年改进措施:
1进步加强新课改认识推广先进教学方法利媒体调动学生学积极性时努力提高课堂教学效率加强学生动手力注重课前预
2狠抓检查落实知识点掌握差生时时放心抓手谈心辅导逐步转化进步
3加强学生阅读理解训练开阔学生视野拓宽学生思路提高学生解决问题力
4采取措施加强训练落实知识点加强反思总结
5加强学生理教育努力提高教学成绩
6群体育方面工作需进步加强特加加强班间联系解决班级班风学风方面存问题
2014年9月10日
第五篇:七年级学期数学教学工作总结
七年级学期数学教学工作总结
学期担七年级107班数学学科教学工作学期学校处组工作计划指导加强师德师风建设提高师德水重点提高教育教学成绩中心深化课改实验工作动力认真履行岗位职责较完成工作目标务现学期工作总结:
加强学努力提高身素质
方面认真学教师职业道德规范三代表重思想断提高道德修养政治理水方面认真学新课改理努力提高业务力参加学考试努力提高学历水通学转变前工作观学生观新课改理念全面深入理解转变教学观念改进教学方法基础
二身作严格遵守工作纪律
方面工作中够严格求时时处处产员标准求模范遵守学校项规章制度做迟早退旷会方面够严格遵守教师职业道德规范关心爱护学生体罚变相体罚学生建立良师生关系学生中树立良形象
三强化常规提高课堂教学效率
学期够强化教学常规环节:课前深入钻研细心挖掘教材握教材基思想基概念教材结构重点难点解学生知识基础力求备课程中备教材备学生准确握教学重点难点放知识点基础精心制作媒体课件备写篇教案课堂够运种教学方法利种教学手段充分调动学生种感官激发学生学兴趣课堂40分钟质量努力提高课堂教学效率课认真时批改作业时做进学生思想工作课辅导工作课积极落实分层施教原狠抓进生转化优生培养时进行阶段性检测时解学情便症药调整教学策略认真参加教研活动积极参听课评课虚心行学博采众长提高教学水
四加强研讨学努力提高教研水
学年积极参科组教研活动学课改教学理念课堂教学中贯彻新课改理念积极推广先进教学方法推广目标教学法读书指导法等先进教法时胆进行合作探究学方式尝试充分发挥学生体作学生情感态度价值观等定发挥学生终身持续发展基础
班学生基础较差学生学困难愿书练潜生做工作:
课堂教学中特注意学困生加特顾回答问题黑板板演方面举手机会感老师心目中生样位课堂学困生更表现机会常提简单具启发性问题正确回答问题学生时予表扬鼓励果回答正确时予启发引导教学中学困生感情热情关心学中细心指导发现微进步时予鼓励逐步促树立学数学信心变动学动学时布置作业时学生单独布置予面批作业中点进步面加表扬鼓励子写进步真棒真行太次继续努力等鼓励话懂做错方面加辅导帮助直搞懂学困生怕莫考试考试抖开老底怕老师指责怕学讥笑更怕家长拳脚消害怕心理时考试出卷时量增加基础题分量综合题增加
问题减难度考试成绩进步学时表扬通报家长考理想学生时加辅导成绩保密外家长谈话点关爱少点指责时点进步记入档案老师信鼓励学困生时期努力思维较前改进课前活跃数学产生定兴趣更学数学较基础
六正视明确努力方
次期末考试带七年级107班数学学科成绩相兄弟学校定差距认真进行反思原方面:
1课堂教学中充分利媒体课件调动部分学生积极性学生基础知识训练够致学生基础知识握扎实
2知识点检查落实位部分差生交作业现象常分层次布置作业练
3差生说服教育缺乏力度然抓差生没时时抓手
学期改进措施:
1进步加强新课改认识推广先进教学方法利媒体调动学生学积极性时努力提高课堂教学效率
2狠抓检查落实知识点掌握差生时时放心抓手谈心辅导逐步转化进步
3加强学生阅读训练开阔学生视野拓宽学生思路提高学生解决问题力
4采取措施加强训练落实知识点
5加强学生理教育努力提高教学成绩
6群体育方面工作需进步加强特加加强班间联系解决班级班风学风方面存问题
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