关学生作业情况调研报告
摘：
进入新世纪国基础教育事业快速发展整体进入更加注重涵发展提高质量新阶段加强学校规范理办学校成新时期基础教育实现科学发展必然求果校长首先关注学校教育教学质量学生身心健康学成长情况基准备调查校学生课业情况入手采问卷调查谈话观察等方法分析校教育教学现状切实解决学校现存问题说学生作业负担直社会关注热点问题应试教育素质教育转轨程中项重改革样转轨阶段老师知道减负重性必性学生认没真正减负呢？希通调查解学作业情况真实心感受解学底喜欢什形式作业学生家长老师布置作业什建议？希找问题关键探讨出更设计具实践性开放性等作业行性策略帮助老师中启示设计布置学生乐做作业学校推进素质教育工作微薄力
正文：
关学生作业情况调研报告
现状分析：
时常听家长抱怨：孩子太累作业量偏学生抱怨：作业太没时间完成教师抱怨：工作太忙作业批改耗时费力收效等等目前案例显示学校作业缺少学生创新精神文精神实践力培养应试训练色彩然浓厚学生角度作业留科学出现作业重复单现象导致学生厌学严重抑制学生学兴趣极限制学生学活动空间更重制约学生性化
发展学生写作业拖拉养成良学惯家长角度家长子成龙心切完成老师布置家庭作业外设计新华书店购买类复辅导步训练资料孩子做调查少家长问青红皂白见资料买买回孩子做学生家长额外补充练学校老师布置作业干倍然家长辛辛苦苦付出背否成效显著呢？老师角度留作业更完成学业务忽视作业质量忽视孩子感受时忙留务中否作业真起事半功倍效果培养孩子力发展孩子性呢？解决实际问题采取深入调查进行深刻研究思考
二 调研目：
1通调查研究进步解学校教师布置作业情况解学生完成作业效率效果掌握学生课外作业容形式时间数量质量学生作业态度兴趣解家长学生作业布置意见建议进步调节改进作业容形式寻求实效创意激发学生兴趣提高学质量巩固学知识培养力实践型开放型样型作业通改革作业推动学校素质教育进程通改革作业提高学校教育教学质量
2长远形成良做事态度惯生说笔财富通解决学生作业问题培养学生做事专注认真责态度惯学生终身受益奠定良基础
3角度通调研反思减少学生必重复作业必订正点时间空间做喜欢做事达减负增效作学生更时间拓宽视野更时间参社会实践学会生活
4通调研分析教师减少必重复工作提高工作效率愉快工作更时间投入钻研教材设计意义作业容
三调查方法调查分析结果：
（）学生调查分析
●采问卷调查法
1．请问常作业？（ ）
a 语文 b 数学 c 英语 d 实践活动
2．学校作业家庭作业课外班作业？
a b c 没
3．天写作业时间约长？
a 没作业 b 半时 c 45分钟
d时 e 时
4．作业什态度？
a 认真完成 b 般 c 认真
5．喜欢种类型作业？
a 基础型 b 难度型 c 实践型 d 趣味型
6．喜欢作业什形式？
a 书面作业 b 口头作业 c 实践活动
7．老师常布置选择作业？
a 常 b 时 c 没
8．全班学作业次样？ a 样 b 时样
9写作业否拖拉？ a 时完成 b 拖拉
10作业否独立完成？
a 独立完成 b 帮助 c 学研究
●抽样调查分析结果
抽样调查三班情况：调查86
调查班级：二年班：25 五年班：26
六年三班：35
调查结果：
1年级作业完成时间统计表
问题
选项
占例
二年级
五年级
六年级
天写作业时间
30分钟
64
23
6
45分钟
20
35
20
60分钟
8
31
46
时
8
11
28
没作业
学校作业家庭作业课外班作业
18
29
35
55
50
48
没
27
21
17
结果表明：课标求二年级留书面作业五年级作业时间45分钟六年作业时调查结果六年作业量基合适五年作业量偏高二年级没真正做书面作业外校作业外部分学生校外作业见学生作业务较繁重样繁重学务会导致学生厌学现象发生应该引起重视减少作业量学生留空间
2学生作业容统计表
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进入新世纪国基础教育事业快速发展整体进入更加注重涵发展提高质量新阶段加强学校规范理办学校成新时期基础教育实现科学发展必然求果校长首先关注学校教育教学质量学生身心健康学成长情况基准备调查校学生课业情况入手采问卷调查谈话观察等方法分析校教育教学现状切实解决学校现存问题说学生作业负担直社会关注热点问题应试教育素质教育转轨程中项重改革样转轨阶段老师知道减负重性必性学生认没真正减负呢？希通调查解学作业情况真实心感受解学底喜欢什形式作业学生家长老师布置作业什建议？希找问题关键探讨出更设计具实践性开放性等作业行性策略帮助老师中启示设计布置学生乐做作业学校推进素质教育工作微薄力
正文：
关学生作业情况调研报告
现状分析：
时常听家长抱怨：孩子太累作业量偏学生抱怨：作业太没时间完成教师抱怨：工作太忙作业批改耗时费力收效等等目前案例显示学校作业缺少学生创新精神文精神实践力培养应试训练色彩然浓厚学生角度作业留科学出现作业重复单现象导致学生厌学严重抑制学生学兴趣极限制学生学活动空间更重制约学生性化
发展学生写作业拖拉养成良学惯家长角度家长子成龙心切完成老师布置家庭作业外设计新华书店购买类复辅导步训练资料孩子做调查少家长问青红皂白见资料买买回孩子做学生家长额外补充练学校老师布置作业干倍然家长辛辛苦苦付出背否成效显著呢？老师角度留作业更完成学业务忽视作业质量忽视孩子感受时忙留务中否作业真起事半功倍效果培养孩子力发展孩子性呢？解决实际问题采取深入调查进行深刻研究思考
二 调研目：
1通调查研究进步解学校教师布置作业情况解学生完成作业效率效果掌握学生课外作业容形式时间数量质量学生作业态度兴趣解家长学生作业布置意见建议进步调节改进作业容形式寻求实效创意激发学生兴趣提高学质量巩固学知识培养力实践型开放型样型作业通改革作业推动学校素质教育进程通改革作业提高学校教育教学质量
2长远形成良做事态度惯生说笔财富通解决学生作业问题培养学生做事专注认真责态度惯学生终身受益奠定良基础
3角度通调研反思减少学生必重复作业必订正点时间空间做喜欢做事达减负增效作学生更时间拓宽视野更时间参社会实践学会生活
4通调研分析教师减少必重复工作提高工作效率愉快工作更时间投入钻研教材设计意义作业容
三调查方法调查分析结果：
（）学生调查分析
●采问卷调查法
1．请问常作业？（ ）
a 语文 b 数学 c 英语 d 实践活动
2．学校作业家庭作业课外班作业？
a b c 没
3．天写作业时间约长？
a 没作业 b 半时 c 45分钟
d时 e 时
4．作业什态度？
a 认真完成 b 般 c 认真
5．喜欢种类型作业？
a 基础型 b 难度型 c 实践型 d 趣味型
6．喜欢作业什形式？
a 书面作业 b 口头作业 c 实践活动
7．老师常布置选择作业？
a 常 b 时 c 没
8．全班学作业次样？ a 样 b 时样
9写作业否拖拉？ a 时完成 b 拖拉
10作业否独立完成？
a 独立完成 b 帮助 c 学研究
●抽样调查分析结果
抽样调查三班情况：调查86
调查班级：二年班：25 五年班：26
六年三班：35
调查结果：
1年级作业完成时间统计表
问题
选项
占例
二年级
五年级
六年级
天写作业时间
30分钟
64
23
6
45分钟
20
35
20
60分钟
8
31
46
时
8
11
28
没作业
学校作业家庭作业课外班作业
18
29
35
55
50
48
没
27
21
17
结果表明：课标求二年级留书面作业五年级作业时间45分钟六年作业时调查结果六年作业量基合适五年作业量偏高二年级没真正做书面作业外校作业外部分学生校外作业见学生作业务较繁重样繁重学务会导致学生厌学现象发生应该引起重视减少作业量学生留空间
2学生作业容统计表
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