班主任管理工作总结

班理工作总结
　　果说做名教师心愿做位水样班更断追求理想常老子道德里句话：善水厚德载物作信念断勉励时带着样思想营着工作学期然抓住三方面作重点进行班理工作：
　　正先正
　　常样句话：什样家长什样孩子样说：什样老师什样学生(然相)果常批评学生时间久学生喜欢谴责果总爱挑剔喜欢抱怨果蔑视强制喜欢抗果缺乏宽容温暖学生会产生敏感嫉妒卑果总喜欢惩罚孩子会撒谎骗果常讽刺挖苦孩子会冷漠善攻击
　　日常教育教学工作中培养学生乐观积极热情等良品质鼓励表扬常欣赏目光声交流包容治心态孩子犯错误做常微笑少斥责温厚少烦躁
　　说教师工作责心生活作风思想道德言谈举止精神风貌等素时影响着学生影响着学生智慧感情意志品质发展教师师德学生榜样切师德基教师格教师温厚善良正直宽容私关爱潜移默化影响着孩子起身教重言传良效果正孔子说：身正令行身正令更师表应该正先正
　　二班干部组建培养
　　班班风程度班干部决定班干部班集体着点带面作堪称班左膀右臂惟慎重选拔培养班干部队伍班工作逐渐繁重走简单轻松选班干部应具较强号召力理力班干部队伍组建仅仅作种形式存班必须精心培养：
　　首先教育班干部心理相容团结精神服品质告诉：生活集体中想集体认赞许必然先学会服集体支持帮助集体做力事互助合作
　　次树立威信力表扬班干部优点宣传先进事迹帮助干部树立威信
　　次鼓励帮干部胆工作帮助班干部断提高独立工作力充分信尊重意见六汇演节目出黑板报运动会队形训练等相应班干组织员做创造起辅助作提提点意见样班干部积极工作班集体付出辛勤劳动次集体活动总结验教训工作开展更班干部努力工作丰富学学生活锻炼种力增长干
　　应该指出班包办班级事情班干部放开始扶着干包办放引着干独立开展工作班直接理指导学生开展工作幕前幕培养组织力理力交际力出发绝应该产生仅仅利协助理班级私利心态成跨世纪新坚定基础
　　三放结合
　　作名班理工作应该重中重事定注意班级理工作象活生生发展中学生实际工作中班方面学生坐立行走穿着扮学生思想动态前途命运班级建设发展心班充家警察保姆角色班陷杂务疲惫堪结果仅容易造成学生赖性强创造性差独立性弱缺乏教育理力利身完善发展
　　
　　陶行知先生说：教教魏书生老师认教师学生说学生说话学生做学生做事根说充分发挥学生教育理中体作做放结合
　　认方老师必须具体言班方面包括：第制定班级目标握班级工作整体思路第二做学生全体学生思想工作增强班级凝聚力心力第三协调方面关系形成教育合力
　　该放坚决放具体事务派运动会中运动员选拔勤宣传报导服务工作班级值周早读理指派总负责处理事找重决定商量决定权律放予充分信支持
　　总认班工作放风筝跑着放时边走边放坐着放样日回奔波家庭妇女说跑着放太累精力够走着放
时坐着放放稳充满阳光湛蓝深远高空飞翔佳效果
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