2021年班班级理年度工作总结文
历十年班工作觉班级理中应该学生宽松成长环境更易事班级理程中采什样途径方法显尤重面想谈谈四方面体会
充分发挥课教师整体作方促进齐抓
长期班级理中心务——理学生早已达成识进行班级理时学生身寻找理方法途径然点十分重必果仅仅班解理学生会觉疲奔命收效甚微算领棵参天树决成片森林
年班级理中仅认真解学生性分析学生现状适时抓住理契机更注重利授课教师教学特色教育优势学生进行理教育班数学老师年轻漂亮教学风格具格易学生成片学生交心语文老师治学严谨丝苟学生学态度端正然种形引导鞭策常班宣传班授课教师特点方面学生授课教师特点鲜明印象首先心态拉学生教师间距离学程中学发现教师真具特点衷认老师真老师学起信心十足方面老师具特点样学生影响教育生动元化全面教育合力种合力教育班喋喋休说教忙忙碌碌班更说服力更具引导作更实效
二营造宽松环境提高学效率
实践证明轻松气氛里学生进行教育润物声学生营造宽松学环境非常重说宽松环境包括两方面:心理宽松二学宽松
1心理宽松
心理角度讲适度意真切话语亲感创造轻松愉悦气氛身中产生感染力班老师学生犯错误时首先采取宽容态度棍子死学生受教育群体犯错误难免果学生犯点错误分青红皂白呵叱顿许关闭名学生沟通门批评语言运应采说理教育法站学生立场讲话会学生真实感受老师关心会拉老师学生距离增加亲切感便班级理更效进行伤害性语言学生造成心理伤害益格良发展时适正面教育鼓励善通学生优点发掘学生潜力激发学生信心
2学宽松
教学规律教学效果满堂灌式教学仅学生学累培养学生觉学力良学惯利学生欢迎试想天七八节课节课容学生全部消化吸收总会样样问题果时间处理问题始终摆里久久堆积山考试时问题旦出现学生会丢分样仅影响学生成绩甚会影响学生学信心果信心动摇果想知发掘学生智样班级定会蓬勃
三格魅力育弥补师生情感鸿沟
班老师愿意期盼学生成片种友甚亲密融洽情感交流方式学生常常觉觉老师关起情感门开朗点半开半闭显然果老师解贴学生心世界会增加施教难度班级理会架空俗话说亲师信道常听学生议说喜欢某位老师听课兴致高事实想赢学生尊重爱戴老师必须具独特格魅力教师格魅力
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