浅谈博州农村中学远程教育现状
现代远程教育着计算机网络技术发展产生种新型教育方式计算机技术媒体技术通信技术国际互联网等高新技术教学手段进行跨时空教学现代远程教育手段教学概念赋予新容计算机网络作现代教育媒介传道授业解惑工具更应该学悟立工具教育部韦珏副部长现代远程教育做样表述:教学方式原教变学种更加开放灵活普遍采新教学形式预计着现代远程教育技术断发展现代远程教育工程逐步实施未教育思想教育模式教育结构包括企业里知识理结构发生变化现代远程教育构筑知识济时代终身学系手段现代远程教育理念传统教育思想着质区:传统教学观认教学传授知识现代教学观认教学教会学生学帮助学生发展传统师生观认教学中教师体学生动接受知识象现代师生观认教学中教师学生体应学生中心师生关系民等传统观认学校培养应知识型模仿型现代观认学校培养应智型创造型传统学时空观认学校课堂学唯场现代学时空观认生活空间学场应该终身学总现代远程教育代表着先进生产力发展水教育工作者应彻底摒弃传统教育观现代教育技术实验理出发实施教学改革
根##现状绝部分中学校分布农村农村济发展学校培养综合型唇齿相必须加快农村学校远程教育技术发展远程教育技术现代教育技术工作中重组成部分坏直接影响着学校现代教育技术发展教师素质教学质量提高通辖区农村中学校教师应远程教育资源指导教学工作调查解中深感农村中学校教师利远教资源促进身素质教学质量提高工作现状甚忧阻碍学校教育发展
前农村中学教师应远程教育资源促进身素质教学质量提高现状问题:
1 学校费严重足部分学校项工作评估走场报喜报忧
2 远程教育项目技术理员换快学校教师特村教师远程教育资源知甚少应技术技太低
3 教师忽视资源教学软件编目作教师根知什远程教育资源教学软件缺乏资源整合性
4 教师忽视远程教育资源利项目农科教结合严重脱节缺乏创新精神认识位
二 前农村中学教师应远程教育优质资源促进身素质教学质量提高策:
1 加强费投入保障学校教师利优质资源利发展时加强学校项目评工作推进学校项工作深发展
增加投入拓宽思路渠道筹措费发展项目勤保障计划配备配套软硬件样做专款专避免学校硬件软件软件硬件现象余作学校开展项活动修理设备设施添加型设备维持费全面客观开展学校利远程教育资源提高教师素质教学质量评工作明确学校教师项工作中取成绩教师总结取成绩验存问题困难采取效措施帮助改进提高工作效率推进学校利远程教育资源工作深发展评估中坚持标准逗硬评估避免素干扰评估学校教师认真总结验找准问题时采取措施查漏补缺明确年发展方
2 稳固理员思想波动性教师加强全面培训
学校配备专(兼)职员时考虑政治素质
思想素质考虑熟悉业务掌握理知识基技技巧考虑稳定性牢固思想波动性时教师加强身培训掌握基技技巧积极参加级业务部门学校组织项业务培训刻苦钻研该项目应知识时注重资源记载收集备教学农村学校教师特村学教师远程教育资源利技术知识基技均头学起学校项目理员骨干教师加强教师培训制定详实行培训计划时教师加强学资源提高认识促进身素质教学质量提高
3 重视教学软件编目合理利远远教资源软件加强资源整合性
资源教学软件提高教学重手段教师购入制收集整理教学软件定时进行编目做心中数方便教学交流建议教师资源软件分科分册分
课进行编目做已教学该册软件编目样便备课设计课堂结构时整理载教学资源写入教案设计中更服务课堂提高教学质量
4 提高认识重视资源利胆创新项目农科教机结合提高课堂质量
农村中学教师尤村教师死抱书传授知识
教师思想转变观念提高认识认识培养符合农村新型农科教机结体学生掌握发展农业知识求教师重视资源利课堂教学中勇创新组织科技活动实践活动培养学生创新意识创新思维开发智力提高教师身素质教学质量农村培养复合型
现代远程开放教育网络资源建设外务急观念需更新模式需转变方法需调整相信家努力现代远程开放教育教学定会逐步适应现代教育技术现代学理求合理利远程教育优质资源断促进##区农村中学教师素质教学质量提高##区培养出德智体美劳全面发展努力
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