初中语文教案：写作训练精讲（篇）
第讲：作文列提纲
作文什写提纲？
著名作家老舍说：写二三千字须先写提纲…提纲心里底写起理成章先麻烦点省事
唐诗王勃写诗前总躺床睡阵想想首诗样写出
许话说究竟说起？应先说应说？应割爱应作重点关系安排时候面前出现团乱丝剪断理乱思路象走入条死胡陡然遭堵塞左右免心绪意乱难产痛苦
作文提纲笔心中数效提高写作水方法
作文列提纲注意事项
1．明确种文体
2．提纲定序
时间空间事情发展物活动等序
3．次分明详略合理安排文章结构
文章体部分适分段重点段落重点容精炼概括略写容简单点带列提纲时标明详略
中心重点条理
提纲需包含部分？
1．题目
2．中心思想
3．结构层次：
开头
体部分
结尾
题目： 中成长
二中心(旨）：
三结构：开头：(1）
体：(2）
(3）
(4）
(5）
(6）
结尾：
实战演练：学外公
题目：学外公
中心思想：三件事说明年古稀外公珍惜时间酷爱学
文章容层次安排：
⑴开头：写暑假中妈妈三年未见面外公(略写）
⑵中心部分：
①外公善利时间——抓紧空余时间书(描写亲眼见动作神态——详写）
②外公妈妈寄买皮袄钱买书(描写亲耳听语言——略写）
③外公教育认真读书(描写语言神态——略写）
⑶结尾：写外公领导合影奖状进步抒发热爱尊敬(采侧面描写）
实战演练二：性
题目：性
旨：通描写性转变性揭示出转变原
正文开头：
时候起直家中皇帝爸爸妈妈爷爷奶奶全臣子西敢东指北敢说南天天围着团团转吃玩便衣伸手饭张口日子惬意
文章体：
开端：(略)交代性基情况
发展：(较详)父母亲溺爱性程度加重
高潮：(详)重点描写件受启发感动事情(妈妈岗摆摊)正件事转变
结局：心里明白天见摆摊忙碌妈妈会转变性挑食等等坏惯克服年少懂事已风飘散青涩果子正逐渐成熟性say goodbye
第次真
题目：第次真
二中心(旨)：
第次愈生命愈益姿彩
三结构：开头： (1)第次见柚子树(描写)(详)
体： (2)讲出柚子树感受：喜悦新奇()(详)
(3)渡：少第次值品味留印象？(略)
(4)第次见刚孵出雏鸟(描写+)(详)
(5)生中数次第次(略)
结尾 (6)点明旨：画龙点睛(略)
第次真
⑴路家墙偶抬头见棵结实累累柚子树颗颗硕黄绿色柚子沉甸甸垂吊枝头景色见美幅秋日风情画
结构：开头： (1)第次见柚子树(描写)(详)
⑵生长市享受田园生活俗子木瓜树外结实累累果树够图画片电视电影中天第次棵果实丰硕柚子树霎时间心头充满喜悦新奇
体：(2)讲出柚子树感受：喜悦新奇()(详)
⑶第次真第次感觉真奇妙细细回想：生命中少第次值仔细品味？少第次留磨灭印象？
体：(3)渡：少第次值品味留印象？(略)
⑷年前家中第次养笼十姊妹母鸟第次生颗玲珑剔透指头鸟蛋孩子便眼巴巴等候鸟孵出天正吃午饭孩子忽然：鸟孵出惊喜走鸟笼边鸟巢里面谓鸟两团粉红色肉球仅仅具鸟雏形身稀疏根毛两黑黑眼睛奇第次刚孵出雏鸟觉样子难竟吃饭等渐渐长羽毛渐丰切具体微整形体已具备较微已喜爱甚老鸟
体：(4)第次见刚孵出雏鸟(描写+)(详)
⑸第次感觉真奇妙第次露 营第次动手做饭第次坐火车第次坐飞机第次见雪第次作品铅字印出……第次验定愉快新鲜刺 激回味穷
体：(5)生中数次第次(略)
⑹生命中第次愈生命愈益姿彩愿珍重第次
结尾 (6)点明旨：画龙点睛(略)
第二讲：列提纲写作训练
提纲佳作欣赏
桌提纲
题目：桌
二中心：文章通写张扬受伤哭成绩哭两件事记叙塑造坚强果断毅力男子汉形象
三结构：
开头：
⑴明天否会想起昨天爱哭……首动听校园民谣桌响耳畔时候便禁会想起桌——张扬
体：
⑵渡段：交代张扬外貌学等情况交代口头禅洒家男子汉然轻易会哭（略）
⑶踢球受伤强忍泪花刚强男子汉啊（详）
⑷渡段：男子汉次哭（略）
⑸贪玩成绩掉队老师批评痛定思痛哭定决心赶付出努 力期末名列前茅说话算数男子汉啊（详）
结尾：
⑹重新分班张扬现已桌友谊树然常青张扬然爱张扬帅伙
成长足迹提纲
题目：成长足迹
二中心：剪辑幅片反映成长历程（标题式结构）
三结构：
开头：⑴着镜子中笑靥花女孩子禁做鬼脸马镜子里出现调皮形象十五岁女孩知觉已长花 季 女 孩意间镜子旁边片成长事幕幕浮现眼前
体：
⑵镜头：片中手玩具胖胖女孩（略）
⑶镜头二：学（较详）
⑷镜头三：花季女孩详写组织次活动（详）
结尾：⑸回首事甜蜜涌心头想想未信心充满脑海成长路直走着洒串坚实脚印希路走
友情提醒：
写作提纲列出应该纲写作等成变写作程中果更新更思路时调整修改提纲
提纲文章整体构思文字化拟写作提纲前定认真构思逐步养成拟写作提纲惯提高作文效率保证作文质量益处
实战演练：
阅读面文字求作文(50分)
逗号表示句子中较停顿说明句子意思没表达完毕正生活样历件事情实漫漫生中逗号面路长……请逗号题目写篇作文
求
(1)文体选
(2)少600字
(3)套作抄袭
(4)透露真实名校名等相关信息
提纲：
题目：逗号
文体：寓言事
中心：通写逗号遇种标点符号奇遇记表现语文标点符号特点
结构：
开头：逗 号 游 荡
奇遇：感叹号（略写）
奇遇二：号（略写）
奇遇三：分号（稍详）
奇遇四：句号（详写话包括符号侧面描写）
结尾：逗号回现实
例文： 逗号
逗号拖着尾巴悠悠荡荡穿梭文字里
遇感叹号说：装知道虚假表情感叹号语躲旁理会逗号
心碰号两头怪物开点挡着号想说什哽咽
拍拍分号头家伙样尾巴弄掉分号气许尾巴长家伙太欺太甚逗号甩甩尾巴谁瞧起常符号干脆滚边妨碍里逛街
时句号出现滚滚滚滚滚快乐符号符号完全理会逗号存
什家伙圆 溜 鳅 没出 世娃
句号眨巴眨巴着逗号爱尾巴
逗号生气句号竟然完全放眼里
问什名字
句号
告诉文字世界里听
什？什？
听懂说话？里废物
旁符号听开始坐立安
尾巴什？
尾巴逗号
哦尾巴逗号样说家呢文字需符号修饰真正表达感情实更重
逗号气摔
……
夜里放桌逗号句号页面恢复安静起身事画句号
突然听见逗号哀号：连样
提纲二：
题目：逗号
中心：逗号寓意着暂停缓留余通写苏轼生暂停表现旷达情怀
结构：
开头：第三称悬念乌台诗案引起文
第二段：叙述苏 轼 贬 历
第三段：描绘苏轼赤壁景象抒发悲壮气概
第四段：渡苏轼心态 悲 怆释怀（略）
第五段：转折转写苏轼旷达 胸 襟（）
第六段：渡引起文
第七段：引诗词抒写苏轼豪迈旷达
结尾：升华旨逗号意义
提纲三：
题目：逗号
中心：通列举生活方面事例阐释种停顿反思概念
结构：
第段：种标点列举
第二段：引出逗号 生活中逗号
事例：教育中逗号刺 母 案反思
事例二：体育中逗号重奖牌反思
事例三：道德中逗号社会新闻月月彭宇案等反思
结尾：逗号意义——停留回顾反思成长升华旨号召
例文三：
逗号
群海燕掠水面留优雅省略号行白鹭云霄留畏破折号N苍鹰扫长空留震撼感叹号
众符号里忘——逗号
篇文章没惊讶问号
没含蓄省略号没夸
张感叹号没逗号
生活中着逗号前行路断停留回顾反思成长
现代教育体制中找逗号现行教育体制学生否拥健全格？位母亲月7000元工资供年消费304万元子留学点争执子竟然海浦东机场母亲连 刺 九刀演惊心 动魄 幕开始思考现代教育中极端现象考试焦 虑轻度抑 郁
现代体育竞技场找逗号现体育事业否健康发展？国际乒乓球赛中中国次会囊括金牌
2011年北京高考甚中国否应该出两枚金牌话题展开讨足球 兵败汉 城折戟 巴西梦断伦……黑色星期五 黑色星期日球迷质疑谩骂声中国足夹缝中停难否该反思：现代体育底该 避免走极端正常发展呢？
现代道德风尚方面更需巨逗号彭 宇 案 悦 悦事件老爷跌 倒扶起致死天出台救 助老手册中扶扶应视情况定郭 美 美炫富省月没收笔捐款……难道样动衷？道德缺失巨讽刺啊
中国需逗号逗号象征结束句号象征疑问问号象征含蓄省略号时时告诫：停留回顾反思成长寻找更高起飞点重新展翅飞翔书写更长更精彩句子
必时候画逗号吧样赢明天省略号句号抑感叹号
阅卷简批
文逗号出发悉心揣摩发现逗号意味着停留回顾反思成长 必时候画逗号吧样赢明天省略号句号抑感叹号阅卷老师佩服作者思维敏捷立意新颖文章结构严谨思路缜密获取满分法宝
显身手
请饭团节课例文中选道作文作品发送xxxx
发送前请检查修改次哦
期佳作
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
第讲：作文列提纲
作文什写提纲？
著名作家老舍说：写二三千字须先写提纲…提纲心里底写起理成章先麻烦点省事
唐诗王勃写诗前总躺床睡阵想想首诗样写出
许话说究竟说起？应先说应说？应割爱应作重点关系安排时候面前出现团乱丝剪断理乱思路象走入条死胡陡然遭堵塞左右免心绪意乱难产痛苦
作文提纲笔心中数效提高写作水方法
作文列提纲注意事项
1．明确种文体
2．提纲定序
时间空间事情发展物活动等序
3．次分明详略合理安排文章结构
文章体部分适分段重点段落重点容精炼概括略写容简单点带列提纲时标明详略
中心重点条理
提纲需包含部分？
1．题目
2．中心思想
3．结构层次：
开头
体部分
结尾
题目： 中成长
二中心(旨）：
三结构：开头：(1）
体：(2）
(3）
(4）
(5）
(6）
结尾：
实战演练：学外公
题目：学外公
中心思想：三件事说明年古稀外公珍惜时间酷爱学
文章容层次安排：
⑴开头：写暑假中妈妈三年未见面外公(略写）
⑵中心部分：
①外公善利时间——抓紧空余时间书(描写亲眼见动作神态——详写）
②外公妈妈寄买皮袄钱买书(描写亲耳听语言——略写）
③外公教育认真读书(描写语言神态——略写）
⑶结尾：写外公领导合影奖状进步抒发热爱尊敬(采侧面描写）
实战演练二：性
题目：性
旨：通描写性转变性揭示出转变原
正文开头：
时候起直家中皇帝爸爸妈妈爷爷奶奶全臣子西敢东指北敢说南天天围着团团转吃玩便衣伸手饭张口日子惬意
文章体：
开端：(略)交代性基情况
发展：(较详)父母亲溺爱性程度加重
高潮：(详)重点描写件受启发感动事情(妈妈岗摆摊)正件事转变
结局：心里明白天见摆摊忙碌妈妈会转变性挑食等等坏惯克服年少懂事已风飘散青涩果子正逐渐成熟性say goodbye
第次真
题目：第次真
二中心(旨)：
第次愈生命愈益姿彩
三结构：开头： (1)第次见柚子树(描写)(详)
体： (2)讲出柚子树感受：喜悦新奇()(详)
(3)渡：少第次值品味留印象？(略)
(4)第次见刚孵出雏鸟(描写+)(详)
(5)生中数次第次(略)
结尾 (6)点明旨：画龙点睛(略)
第次真
⑴路家墙偶抬头见棵结实累累柚子树颗颗硕黄绿色柚子沉甸甸垂吊枝头景色见美幅秋日风情画
结构：开头： (1)第次见柚子树(描写)(详)
⑵生长市享受田园生活俗子木瓜树外结实累累果树够图画片电视电影中天第次棵果实丰硕柚子树霎时间心头充满喜悦新奇
体：(2)讲出柚子树感受：喜悦新奇()(详)
⑶第次真第次感觉真奇妙细细回想：生命中少第次值仔细品味？少第次留磨灭印象？
体：(3)渡：少第次值品味留印象？(略)
⑷年前家中第次养笼十姊妹母鸟第次生颗玲珑剔透指头鸟蛋孩子便眼巴巴等候鸟孵出天正吃午饭孩子忽然：鸟孵出惊喜走鸟笼边鸟巢里面谓鸟两团粉红色肉球仅仅具鸟雏形身稀疏根毛两黑黑眼睛奇第次刚孵出雏鸟觉样子难竟吃饭等渐渐长羽毛渐丰切具体微整形体已具备较微已喜爱甚老鸟
体：(4)第次见刚孵出雏鸟(描写+)(详)
⑸第次感觉真奇妙第次露 营第次动手做饭第次坐火车第次坐飞机第次见雪第次作品铅字印出……第次验定愉快新鲜刺 激回味穷
体：(5)生中数次第次(略)
⑹生命中第次愈生命愈益姿彩愿珍重第次
结尾 (6)点明旨：画龙点睛(略)
第二讲：列提纲写作训练
提纲佳作欣赏
桌提纲
题目：桌
二中心：文章通写张扬受伤哭成绩哭两件事记叙塑造坚强果断毅力男子汉形象
三结构：
开头：
⑴明天否会想起昨天爱哭……首动听校园民谣桌响耳畔时候便禁会想起桌——张扬
体：
⑵渡段：交代张扬外貌学等情况交代口头禅洒家男子汉然轻易会哭（略）
⑶踢球受伤强忍泪花刚强男子汉啊（详）
⑷渡段：男子汉次哭（略）
⑸贪玩成绩掉队老师批评痛定思痛哭定决心赶付出努 力期末名列前茅说话算数男子汉啊（详）
结尾：
⑹重新分班张扬现已桌友谊树然常青张扬然爱张扬帅伙
成长足迹提纲
题目：成长足迹
二中心：剪辑幅片反映成长历程（标题式结构）
三结构：
开头：⑴着镜子中笑靥花女孩子禁做鬼脸马镜子里出现调皮形象十五岁女孩知觉已长花 季 女 孩意间镜子旁边片成长事幕幕浮现眼前
体：
⑵镜头：片中手玩具胖胖女孩（略）
⑶镜头二：学（较详）
⑷镜头三：花季女孩详写组织次活动（详）
结尾：⑸回首事甜蜜涌心头想想未信心充满脑海成长路直走着洒串坚实脚印希路走
友情提醒：
写作提纲列出应该纲写作等成变写作程中果更新更思路时调整修改提纲
提纲文章整体构思文字化拟写作提纲前定认真构思逐步养成拟写作提纲惯提高作文效率保证作文质量益处
实战演练：
阅读面文字求作文(50分)
逗号表示句子中较停顿说明句子意思没表达完毕正生活样历件事情实漫漫生中逗号面路长……请逗号题目写篇作文
求
(1)文体选
(2)少600字
(3)套作抄袭
(4)透露真实名校名等相关信息
提纲：
题目：逗号
文体：寓言事
中心：通写逗号遇种标点符号奇遇记表现语文标点符号特点
结构：
开头：逗 号 游 荡
奇遇：感叹号（略写）
奇遇二：号（略写）
奇遇三：分号（稍详）
奇遇四：句号（详写话包括符号侧面描写）
结尾：逗号回现实
例文： 逗号
逗号拖着尾巴悠悠荡荡穿梭文字里
遇感叹号说：装知道虚假表情感叹号语躲旁理会逗号
心碰号两头怪物开点挡着号想说什哽咽
拍拍分号头家伙样尾巴弄掉分号气许尾巴长家伙太欺太甚逗号甩甩尾巴谁瞧起常符号干脆滚边妨碍里逛街
时句号出现滚滚滚滚滚快乐符号符号完全理会逗号存
什家伙圆 溜 鳅 没出 世娃
句号眨巴眨巴着逗号爱尾巴
逗号生气句号竟然完全放眼里
问什名字
句号
告诉文字世界里听
什？什？
听懂说话？里废物
旁符号听开始坐立安
尾巴什？
尾巴逗号
哦尾巴逗号样说家呢文字需符号修饰真正表达感情实更重
逗号气摔
……
夜里放桌逗号句号页面恢复安静起身事画句号
突然听见逗号哀号：连样
提纲二：
题目：逗号
中心：逗号寓意着暂停缓留余通写苏轼生暂停表现旷达情怀
结构：
开头：第三称悬念乌台诗案引起文
第二段：叙述苏 轼 贬 历
第三段：描绘苏轼赤壁景象抒发悲壮气概
第四段：渡苏轼心态 悲 怆释怀（略）
第五段：转折转写苏轼旷达 胸 襟（）
第六段：渡引起文
第七段：引诗词抒写苏轼豪迈旷达
结尾：升华旨逗号意义
提纲三：
题目：逗号
中心：通列举生活方面事例阐释种停顿反思概念
结构：
第段：种标点列举
第二段：引出逗号 生活中逗号
事例：教育中逗号刺 母 案反思
事例二：体育中逗号重奖牌反思
事例三：道德中逗号社会新闻月月彭宇案等反思
结尾：逗号意义——停留回顾反思成长升华旨号召
例文三：
逗号
群海燕掠水面留优雅省略号行白鹭云霄留畏破折号N苍鹰扫长空留震撼感叹号
众符号里忘——逗号
篇文章没惊讶问号
没含蓄省略号没夸
张感叹号没逗号
生活中着逗号前行路断停留回顾反思成长
现代教育体制中找逗号现行教育体制学生否拥健全格？位母亲月7000元工资供年消费304万元子留学点争执子竟然海浦东机场母亲连 刺 九刀演惊心 动魄 幕开始思考现代教育中极端现象考试焦 虑轻度抑 郁
现代体育竞技场找逗号现体育事业否健康发展？国际乒乓球赛中中国次会囊括金牌
2011年北京高考甚中国否应该出两枚金牌话题展开讨足球 兵败汉 城折戟 巴西梦断伦……黑色星期五 黑色星期日球迷质疑谩骂声中国足夹缝中停难否该反思：现代体育底该 避免走极端正常发展呢？
现代道德风尚方面更需巨逗号彭 宇 案 悦 悦事件老爷跌 倒扶起致死天出台救 助老手册中扶扶应视情况定郭 美 美炫富省月没收笔捐款……难道样动衷？道德缺失巨讽刺啊
中国需逗号逗号象征结束句号象征疑问问号象征含蓄省略号时时告诫：停留回顾反思成长寻找更高起飞点重新展翅飞翔书写更长更精彩句子
必时候画逗号吧样赢明天省略号句号抑感叹号
阅卷简批
文逗号出发悉心揣摩发现逗号意味着停留回顾反思成长 必时候画逗号吧样赢明天省略号句号抑感叹号阅卷老师佩服作者思维敏捷立意新颖文章结构严谨思路缜密获取满分法宝
显身手
请饭团节课例文中选道作文作品发送xxxx
发送前请检查修改次哦
期佳作
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
