线教学心浅谈
疫情前全民宅家开学教育部门提出停课停学学校老师摩拳擦掌然手忙脚乱然做开展线送课学准备开始慌乱现种手段协调配合老师已够灵活适应网教学教学效果提升
线学学说样——天数学课期老师总会先进性探究学然少学校时合作探究家里线独立思考操作样令开心充实事
新课标背景学生感数学学数学成种乐趣然合理安排学时间计划步骤针性指导学生掌握种学方法启迪学生够动独立学达线学目段时间数学线学具体做法先谈谈
线教学做法
1引导学生预培养学生学力
引导学生前天推送前置性学单带领探究动学新知助帮组情况独立完成前置性学单实践证明养成良探究学惯够学生变动学动学时够逐渐培养学生学力
2加强思维学提升学生思考力
线教学程中考虑学生监存定盲区结合学已知识水现实际学条件引导学生启发学生现生活圈子寻找发现数学关问题积极开动思维够站数学角度分析问题寻找解决问题方法学充实意义够积极动家长老师分享问题收获天间断提升思考力
3针性训练提高学生解决力
想学数学做题针性训练难免乱做搞题海战术熟悉掌握种题型解题思路学生线学容易急完成书面作业忽视必巩固记忆复致出现例题模仿套公式解题现象造成交作业做作业起作业练巩固深化理解知识应作说针性训练方法掌握提高学实际问题解题力帮助
4指导学生记忆提升学生记忆力
教学克服遗忘科学方法记忆数学知识学生讲重意义现正处思维发展阶段识记知识时机械记忆成分较理解记忆成分较少适应新知识学握科学适合记忆方法提升记忆力作
二开展线学认凸显出优点
1学方便
线教育会受点时间限制学端口网络通畅达教学求认受时空限制线学更加便捷
2线直播课程回放功
线教学学生难免节奏种情况学生继续线观聆听直播课课程更帮助学生理解巩固学
3师生互动会更加充分
视频会议直播课时候学生老师听见老师声音种情况学生学状态心理会更加放松问题时站起提问需字发发表情包等类传达方式师生互动定程度更加畅
4学效果时反馈踪
线学更加密切老师学生家长间联系老师推送课程布置作业批改作业反馈作业直播评讲等会紧紧串联老师学生家长落位学老师家长更加频繁学生通话会增加老师学生家长间座桥梁会更加结实牢固
三针线教学存困惑
1老师学生适应
特殊时期开展线教学直传统课堂课学生老师讲开始适应方面老师线教学验足惯传统课堂教学处理突发事件知觉中容易传统课堂教学机械性搬线教学中方面学生言突线学新生事物适应甚
部分学生教学进度者学生喜欢种学模式丧失学兴趣周边老师做幼利线资源吸引学生开发出生活化教具视频微课引入教学等方法效体现出学效果
2学生视力控力会受影响
线直播视频课程需学生常性盯着手机电脑屏幕会降低学生视力觉性强学生讲会偷偷钻空子玩游戏专心学会养成良学惯
3学生两极分化会严重
想体现出线教学效果必须赖学生觉性家长督查缺乏老师监旦学生家长松懈容易造成学间学两极分化控力强学生会取更成绩控力学生会日益退步
没河没胜仗相信样战疫面前获胜线教学仗定够战胜
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