课 时
课
题
战壕
教
学
目
标
1 通学解跳远基知识
2 通教学85~95学生基完成单跳双落动作发展学生肢力量提高跳跃力
3 培养学生克服困难坚强意志生体验成功乐趣树立信心
4 培养学生竞争意识伴活动中互帮互学
教
学
法
1示范法
2情景法
3诱导法
4游戏法
5学法
6评价法
7竞赛法
容
1跳单双圈
2立定跳远
3单跳双落
4游戏
阶段
教学容
时
间
组织教法学法求
教师指导
学生活动
准备阶段
课堂常规
1 击掌集合
2 体委整队
3 报告数
4 师生问
二宣布课容
三慢跑加徒手操
七分钟
1组织
ωωωωωωωω
ωωωωωωωω
ωωωωωωωω
ωωωωωωωω
▲
2教师口令提示动作
1 体委整队报告数师生问
2 求快静齐
3 听口令完成动作
4 慢跑时听道哨声转跑
5 徒手操先老师带学生编练
激
发
身
体
活
动
阶
段
激
发
身
体
活
动
阶
段
恢复身心阶段
展示蹲踞式跳远挂图
二游戏跳单双圈
三立定跳远
重点收腹屈膝伸腿
难点蹬力
四单跳双落
重点双腿屈膝提
难点 双腿屈膝提
五游戏
投活动篮圈
方法学生分成两组组8组选派两袋子口张开(赛中圈跳球开始目球进入方袋中行分限止方获球行分)赛相时间分少决胜负
欢庆胜利
二教师评价
三宣布课
六分钟
八分钟
八分钟
八分钟
三分钟
1 组织学生挂图
2 提出问题学生进行讨
3 放音乐进行游戏跳单双圈想象青蛙池塘里跳情境
4 教师讲解游戏规
5 组织
○ ○ ○┆
○ ○ ○ ┆
○ ○ ○┆
6①高30厘米跳箱盖沙坑立定跳远
②两组猜拳决定谁先跳预定目胜
③预定场(达标线格线良线优秀线)进行练
④鼓励学生教师班跳行远学生挑战
7①然慢跑35步单脚起跳双腿屈膝提双脚落
②助跑步脚蹬跳箱盖起跳双腿屈膝提双脚落入沙坑
③6—8步助跑单脚起跳区起跳越沙坑远端定高度横绳双脚落入沙坑
8①教师讲解规
②篮球竞赛时基规
③拉袋口听两位学生3米限制区移动手球移动获球
④投篮者必须三米限制区外投篮
ω ω
3米
··ω
1 组织散点队形站立
2 教法
①教师引导学生谈心理感受
②放音乐师生舞
③结讲评鼓励表扬
④组织学生收拾器材
学法
1 学生带着问题活动仔细观察
2 发挥想象跳单双圈
3 音乐进行练互相帮助纠正动作
4 求积极参加团结合作
5 立定跳远练时学生根场情境进行
6 进行组竞赛
7 组进行评互评
8 预期目标充分发挥学生体作创造性活跃课堂气氛
9 组合进行练
10 练中学生互相帮助互相纠正动作
11 求全体学生参练积极
12 学法
① 学生进行游戏
② 必须遵守规
③ 竞赛中团结合作怕困难
④ 学生评出优胜队
学生听音乐发挥想象发挥练
求动作轻松然情绪欢快
预期目标身心入松畅欲言轻松愉快
体育器材
跳箱盖两副绳子两根篮球16挂图张录音机台
预计心率
140次分左右
预计密度
45左右
课失
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课
题
战壕
教
学
目
标
1 通学解跳远基知识
2 通教学85~95学生基完成单跳双落动作发展学生肢力量提高跳跃力
3 培养学生克服困难坚强意志生体验成功乐趣树立信心
4 培养学生竞争意识伴活动中互帮互学
教
学
法
1示范法
2情景法
3诱导法
4游戏法
5学法
6评价法
7竞赛法
容
1跳单双圈
2立定跳远
3单跳双落
4游戏
阶段
教学容
时
间
组织教法学法求
教师指导
学生活动
准备阶段
课堂常规
1 击掌集合
2 体委整队
3 报告数
4 师生问
二宣布课容
三慢跑加徒手操
七分钟
1组织
ωωωωωωωω
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▲
2教师口令提示动作
1 体委整队报告数师生问
2 求快静齐
3 听口令完成动作
4 慢跑时听道哨声转跑
5 徒手操先老师带学生编练
激
发
身
体
活
动
阶
段
激
发
身
体
活
动
阶
段
恢复身心阶段
展示蹲踞式跳远挂图
二游戏跳单双圈
三立定跳远
重点收腹屈膝伸腿
难点蹬力
四单跳双落
重点双腿屈膝提
难点 双腿屈膝提
五游戏
投活动篮圈
方法学生分成两组组8组选派两袋子口张开(赛中圈跳球开始目球进入方袋中行分限止方获球行分)赛相时间分少决胜负
欢庆胜利
二教师评价
三宣布课
六分钟
八分钟
八分钟
八分钟
三分钟
1 组织学生挂图
2 提出问题学生进行讨
3 放音乐进行游戏跳单双圈想象青蛙池塘里跳情境
4 教师讲解游戏规
5 组织
○ ○ ○┆
○ ○ ○ ┆
○ ○ ○┆
6①高30厘米跳箱盖沙坑立定跳远
②两组猜拳决定谁先跳预定目胜
③预定场(达标线格线良线优秀线)进行练
④鼓励学生教师班跳行远学生挑战
7①然慢跑35步单脚起跳双腿屈膝提双脚落
②助跑步脚蹬跳箱盖起跳双腿屈膝提双脚落入沙坑
③6—8步助跑单脚起跳区起跳越沙坑远端定高度横绳双脚落入沙坑
8①教师讲解规
②篮球竞赛时基规
③拉袋口听两位学生3米限制区移动手球移动获球
④投篮者必须三米限制区外投篮
ω ω
3米
··ω
1 组织散点队形站立
2 教法
①教师引导学生谈心理感受
②放音乐师生舞
③结讲评鼓励表扬
④组织学生收拾器材
学法
1 学生带着问题活动仔细观察
2 发挥想象跳单双圈
3 音乐进行练互相帮助纠正动作
4 求积极参加团结合作
5 立定跳远练时学生根场情境进行
6 进行组竞赛
7 组进行评互评
8 预期目标充分发挥学生体作创造性活跃课堂气氛
9 组合进行练
10 练中学生互相帮助互相纠正动作
11 求全体学生参练积极
12 学法
① 学生进行游戏
② 必须遵守规
③ 竞赛中团结合作怕困难
④ 学生评出优胜队
学生听音乐发挥想象发挥练
求动作轻松然情绪欢快
预期目标身心入松畅欲言轻松愉快
体育器材
跳箱盖两副绳子两根篮球16挂图张录音机台
预计心率
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预计密度
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