「新统编人教版」六年级下语文《习作:家乡的风俗》优质课教学设计


    作:家乡风俗

    ▶教学目标
    1交流搜集家乡风俗交流时做容充实表达流利
    2鉴单元描写风俗写作方法学抓住特点介绍风俗方法
    3学修改完善作创编班级民俗作品集
    4感受家乡独具魅力风俗中蕴含民族文化传统美德
    ▶教学重难点
    1鉴单元描写风俗写作方法学抓住特点介绍风俗方法
    2通作表达家乡豪赞美情感受家乡独具魅力风俗中蕴含民族文化传统美德
    ▶教学策略
    1阅读理解
    北京春节例带领学生品味典学作者写作手法基础学致帮助学生搜集生活中素材激发灵感动笔写家乡风俗表达真实感受
    2表达运
    通阅读作例文学生学会欣赏作文长处学作文技巧运作中时学生修改完善作文提高学生作水
    ▶教学准备
    1媒体课件
    2学生通查阅资料者问问长辈深入解感兴趣家乡风俗惯
    ▶教学课时 2课时
    第1课时
    ▶课时目标
    1交流搜集家乡风俗交流时做容充实表达流利
    2够恰审题选择合适材料进行作
    3学抓住特点介绍风俗写作方法做详略
    4恰表达方式写出家乡风俗独特感受
    ▶教学程
    图片欣赏导入新课
    1边欣赏边思考说说图片中隐藏着传统节日

    2学生说说:节日什俗?
    预设1:图春节展示春节拜年
    预设2:图二元宵节展示元宵赏花灯
    预设3:图三春节展示家聚起包饺子
    3引言导入:学通单元课文学解种样风俗惯感新奇感趣赞叹已节课写写想介绍家乡风俗查阅资料时知道询问长辈时解方亲眼亲身感受(板书:家乡风俗)
    设计意图通展示图片引导学生解风俗惯次作充满写作热情激发学生写作欲
    二 确定思路回顾写法
    1想介绍家乡种风俗?
    2引导学生交流课前收集资料明确写容
    3知道传统节日?
    (1)指名学生说
    (2)教师纳总结:中国传统节日春节端午节清明节中秋节重阳节等节日背着丰富事传说风俗者着独特纪念意义
    (3)谁知道传统节日中什风俗?学生发言
    4回忆单元中学写作方法
    北京春节文时间序展开叙述详略作者老舍先生通俗易懂富京味语言北京春节热闹景象风俗惯进行介绍展现北京春节热闹传统节日俗
    腊八粥通物动作语言心理活动描写展现八家乐融融情景
    藏戏先连三反问句藏戏特点写出接着详写藏戏分述藏戏三特点
    5说说次作中鉴写法
    三 梳理思路指导作
    1指导学生观察体验家乡风俗
    (1)想写家乡风俗注意观察家乡风俗活动特点
    (2)生动具体写出风俗活动场面细节
    (3)观察时仅仅注意认真听积极展开联想想象
    (4)注意观察动作心情变化等细节
    (5)注意观察序
    2指导写法
    (1)交代清楚时间点气氛读者整体印象
    (2)注意刻画特定环境中物活动物动态中写出物特征
    (3)注意点面关系物活动细节描写整体概括描写结合起渲染气氛加强艺术效果
    (4)写写景写事写物融体文章形象真实富浓厚生活气息
    四 拟提纲
    1引导学生根提示编写作提纲
    课件出示:
    l 介绍风俗什?
    l 特点什?算方面加介绍?
    l 部分作重点进行具体介绍?
    l 根特点算拟什题目?
    2学生编写提纲
    3组根编写提示互提建议修改提纲
    4拟定作文提纲
    设计意图写作文选取合适素材清晰思路通教师指导学生明确行文思路实训练学生拟提纲梳理文章层次脉络力

    第2课时
    ▶课时目标
    1学生学作文技巧运写作中
    2学会欣赏作文长处修改作文
    3感受家乡独具魅力风俗中蕴含民族文化传统美德1
    ▶教学程
    范文赏析
    1范文赏析
    家乡春节

    家乡规矩腊月初开始新年预热腊八般冷天家天熬腊八粥里面食材丰富极闻觉心里暖
    年前孩子喜欢提前准备年时东西第种家喜欢买花炮鞭炮尤男孩子买包第二种便硬甜糖甜红枣买孩抓
    终年腊月二十三天鞭炮声接连断年味浓浓街卖东西尤糖瓜子孩子开心处欢声笑语
    然方般夕天贴春联家乡腊月二十八便开始喜气洋洋边贴着春联边哈哈笑显示出万象更新景象
    期已久夕夜终天晚鞭炮声前许分秒响穿着新衣做着道道美味佳肴外出工万已必定会回家吃团圆饭天晚吃完饭便忙起烧香磕头拜天拜刻停切活动结束孩子家守岁听说做延年益寿
    正月初光景夕截然拜年互相表达新年美祝愿
    正月初六数商店已开张天愿天家里干活出干活
    元宵节春节期间重日子天晚城里灯会二龙戏珠龙凤呈祥……形色相完灯会便匆匆赶回家点蜡烛闹花灯整村子火红片真片灯海洋
    样完元宵节春节结束忙开始新生活孩子学班切恢复静
    2教师点评:作者时间序春节腊八开始写起直写元宵节家乡春节热闹喜庆淋漓致呈现眼前
    设计意图展示优秀范文引导学生学范文写作方法取长补短动提升写作水
    二 完成作学会修改
    1学生根写作文提纲完成作
    2学生修改作
    3学生交换欣赏作
    4根学意见修改完善作
    5全班展示优秀作
    6收集优秀作创编班级民俗作品集
    ▶教学反思
    指导作文先引导学生发散思维构思众题目告诉学生篇文章题目关重学生作定题起定提示作
    美文欣赏环节教师朗读范文学生结合次作求掌握写作方法运已知识进行点评学生明晰篇文章方面完成学生具体语言环境中体会写法写作程中运写作方法学生次作中收获
    集体修改环节学生组里朗读修改文章然组讨文章方面需修改组讨学生修改学生学会诊断学会创新修改学生评改程中体会学生老师双重角色提高作文评改效果提高作文水
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