教班级学生现状分析
班学生通六年学语文学科学较感兴趣基础知识掌握较扎实时动进行课外阅读开展语文课外实践活动班级中学生低年级时基础扎实致现成绩理想学期教学生合理学复方法奠定良语文基础取更进步
二教学目标
()识字写字
1较强独立识字力会写120字累计会写2500会认3000
2硬笔书写楷书行款整齐定速度
3毛笔书写楷书书写中体会汉字美感
(二)阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2默读定速度默读般读物分钟少300字养成边读边思考惯中捕捉信息
3助工具书联系文理解课文中关词句涵体会表达效果
4阅读中断积累语言增强语感
5阅读中进步学会握课文容(尤概括力)解文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法做出判断
6诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感背诵优秀诗文10篇(段)
7扩展阅读面课外阅读总量少25万字
8学浏览扩知识面根需搜集信息
9受优秀作品感染激励追求美理想
(三)作
1懂写作表达交流
2养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材
3写简单纪实作文作品梗概想象作文容具体感情真实详略
4根表达需常标点符号
5修改作动交换修改做语句通行款正确书写规范整洁
640分钟完成少400字作
(四)口语实际
1交流尊重理解方
2乐参讨敢发表意见
3表达条理语气语调适
(五)综合性学
1策划简单校园活动社会活动策划题进行讨分析
2初步解查找资料运资料基方法
三教材分析
1语言感悟积累运精读课文学中积累语文学方法
2针教材中作训练开展语文课外实践活动提供写作素材
3注重课知识课外延伸力争课外知识机结合起
四教改设想教研专题
教改设想:
教学生作时鼓励学生创意表达说真话实话心理话表达真情实感
教研专题:
农村学语言积累训练探索
五教学措施
1认真落实教研组活动计划项求务做走形式关注教师身发展
2继续组织全体老师学实践语文课程标准加强课程标准基理念课程目标容标准树立先进语文课程理念处理语文学科工具性文性关系实现三维目标融合倡导合作探究学方式努力学教相结合学促教教促学集中培训分点培训相结合集体培训学相结合力争教师学获指导教学实践
3继续进步作评课课改研究工作结合区青年教师赛着参课课反思原时效展开评课赛带动学校教师队伍尤青年教师成长
4加强教研文撰写工作评课题年级段实际特点进行专题研究写质量验文加强课堂教学行反思
5 提升教学质量目标加强质量监控
6 落实项语文常规工作学校语文教学扎实效做六认真检查记载规范学生作业布置批改求
7配合教导处开展组织迎春杯作文等赛
六教学进度安排
周 次
日期
课时
教学进度
安排
第周
210—214
6
开学第课 1北京春节 2腊八粥
第二周
217—221
6
3古诗三首 4*藏戏
作:家乡风俗
第三周
224—228
6
语文园 第单元测试
5鲁滨逊漂流记(节选)
第四周
32—36
6
6*骑鹅旅行记(节选)
7*汤姆索亚历险记
口语交际:读书
作:写作品梗概
第五周
39—313
6
语文园 快乐读书吧 第二单元测试 8匆匆
第六周
316—320
6
9星期天 作例文
作:真情然流露
第七周
323—327
6
第三单元测试 10古诗三首
第八周
330—43
6
11十六年前回忆 12民服务 13*金色鱼钩 口语交际:兴发言
第九周
47—410
5
作:心愿 语文园
第四单元检测
第十周
413—417
6
14文言文两 15表里生物 16真理诞生百问号
第十周
420—424
6
17*时候趣啊
口语交际:辩 作:插科学翅膀飞
第十二周
427—430
5
语文园 第五单元检测
综合性学:难忘学生活
第十三周
54—58
6
第六单元检测 古诗词诵读
第十四周
511—515
6
古诗词诵读 综合复
第十五周
518——522
6
综合复
第十六周
525—529
6
综合复
第十七周
61—65
6
综合复
第十八周
68—612
6
综合复
第十九周
615——619
6
综合复
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