「统编人教版」六年级上语文16《盼》优质精品课教学设计

16　盼优质精品课教学设计


教学目标
知识力：
1读懂读通课文会写13生字
2解课文通事例写盼
程方法：
抓住描写心理句子体会心理
情感态度价值观：
体会迫切想穿新雨衣心情
教学重点
抓住描写心理活动句子体会迫切想穿新雨衣心情
教学难点
体会运心理活动描写处
教学准备媒体课件
课时安排2课时
第课时
课时目标
1学课生字词理清文章脉络
2初步解课文方面写盼
教学程
导入新课
1学年年时候盼什呀(学生回答)
2新衣服家盼样呢(年)
3天学篇课文盼(板书题目)
设计意图：
年盼联系起学生快走入文
二整体感知课文
1出示课件1：学提示
学生学课生字词读课文
2教师检查学生预情况
3容：妈妈买件新雨衣迫想穿愿
三理清文章脉络
出示课件2：课文脉络
1课文第然段开始写盼句话出
第3然段：开始盼着变天出
2理清脉络：
(第12然段)妈妈买新雨衣试
二(第3然段)盼雨雨穿新雨衣
设计意图：
理清文章脉络便学生更理解课文
四初步感悟盼
1出示课件3：读求
读课文第3然段找找课文通事例写盼
2出示课件4：盼事例
①天空晴朗盼着变天
②雨盼着家里需买东西机穿新雨衣未愿
③盼着第二天继续雨终学路穿新雨衣
五课堂结
节课理清文章脉络初步感悟公心中盼节课继续学篇课文深刻体会公心理活动
第二课时
课时目标
细读课文深刻体会公盼雨想穿新雨衣心理活动
教学程
复导入
通节课学解课文通事例写盼盼雨时候心情样呢节课继续学第16课盼
设计意图：
复导入学生快进入文
二深刻体会心理活动
1出示课件4：学提示
课文方具体写盼心理活动选出认生动两处说说样写处
2学组交流
3出示课件5：学点拨
学生汇报教师点拨
(1)课文中写盼心理活动句子：
①天放学路想：太阳天烤样干长云彩什雨衣天气预报总晴呢
②心想雨点头世界美事呢
③着着担心起：天雨完明天雨留明天吧
④雨点淋淡绿色雨衣呢定珍珠玛瑙
(2)学生找出两处认生动句子说说理解
(3)样写处：通物心理描写够直接深入物心灵揭示物心世界表现物丰富复杂思想感情文章更生动新意
设计意图：
学生找句子读句子体会公复杂心理
三拓展延伸
1刚开始学课时候讨家年时候美愿现盼种心情写吧
2机抽取学说说
设计意图：
导入相呼应读写结合
四课堂结
节课解文章中描写刻画心理活动处种写法运作中文章更加充实更加生动
板书设计
16　盼
心理活动
写出法感受文章更充实

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作 例 文


教学目标
1明确两篇例文分表达什中心意思
2进步掌握文章围绕中心选材写作方法
教学准备媒体课件
课时安排1课时
教学程
爸爸计划
1题目爸爸计划说说文章写爸爸订计划
2说说例文围绕爸爸订计划写(学生交流)
3出示课件1：例文结构
第1然段：罗列订计划突出爸爸爱订计划
第2然段：两具体事例写爸爸丝苟执行计划
第3—7然段：写爸爸订计划
4课文通件事写爸爸爱订计划(通两件事写爸爸爱订计划分订计划订计划)
二站
1初读例文火车站留突出印象什(特起眼)然段写站出示课件2：例文结构
第部分(第1—6然段)：北方山区常见站中工作员站进行精心布置设备简单运行
第二部分(第7—8然段)：站活泼喷泉灿烂杏花旅客带温暖春意
2出示课件3—5：思考题语句体会站
(…………甚间屋根木栅栏三五影许者立消失)
3站布置文章什序记叙
漆成淡蓝色木栅栏安全红榜竞赛优胜者片写着天气预报晨报摘黑板宣传讲卫生宣传画喷水池假山树……
月台左面——月台中间——月台两头
4理解喷泉杏花旅客带温暖春意句话
①什春意(春天气象)
②带温暖春意少两层意思
三课堂结
两篇例文围绕中心意思选材选取合适事例写节课作尝试运种写作方法

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