谈指导孩子认准目标踏实前
容提：
学生中重时期学生进行生规划职业教育遵循学生成长规律学生持续发展求社会发展必然求通引导学生认识生规划生够促明确想干什干什应干什树立正确生观价值观职业观适应未社会奠定坚实基础学生明确职业目标会明确学目标进激发学潜实现目标努力奋斗
关键词：
学生 明确 目标 努力 方
作者单位：义区牛栏山中心学校
作者姓名：王玉英
联系电话：（办）69411083—8047
（宅）
（手机）13693605715
谈指导孩子认准目标踏实前
学生生规划教育空白职业生涯设计引导缺失导致许学生存职业理想盲目性生未发展目标模糊性缺少明确奋斗目标逐渐学成绩理想学生失进动力
学生中重时期学生进行生规划职业教育遵循学生成长规律学生持续发展求社会发展必然求通引导学生认识生规划生够促明确想干什干什应干什树立正确生观价值观职业观适应未社会奠定坚实基础学生明确职业目标会明确学目标进激发学潜实现目标努力奋斗
节心理活动课例谈谈指导孩子认准目标踏实前
首先设问：艘轮船航行漆黑夜晚中果舵手会需样帮助？说希指明灯指明方说希指南针帮认清方说希盏灯亮海够清方……时候老师时引导学生灯灯塔指南针舵手指明路程指明目标进引出目标生指明灯
接着请学表演段品四学时候优秀学生目标年成生品盲目编排根美国哈佛学项调查设计：
哈佛学进行关目标生影响踪调查群智力年龄学历环境等客观条件差年轻中调查发现：
哈佛学生目标调查表
长远目标
3
25
年
全部成社会界精英
清晰短期目标
10
专业领域成功士
模糊目标
60
部分生活社会中层事业
没目标
27
工作稳定意
3十分清晰长远目标10清晰短期目标60模糊目标27根没目标25年次做踪调查结果令十分吃惊
3全部成社会界精英10专业领域成功士60部分生活社会中层事业27工作稳定意结果请学谈项数感受深学涌跃发言：学说长远全部成社会界精英联想刚学品长想企业家学通努力真成企业家实现长远目标学说没目标印象深刻没目标意常失业说车山前必路连目标没找路呢？没目标成功进总结出生必须目标长期短期
引导学生确立学目标
调查告诉目标生着巨导性作规划生确定生目标十分重
请学生谈目标重新认识学抒见纷纷说出想法目标生指明灯没目标没努力方生法成功生长期目标短期目标懈努力成功等学目标认识新提升老师时出示：目标引领生灯塔没目标生没坚定方会充实生活指出目标重性课堂氛围推高潮引发出学目标学想名伟科学家学短期目标学门功课长期目标名发明家发明出类东西学想期末成绩考想名考古学家解开切解迷学想贝芬样伟音乐家等等……美生目标感动时适时提出学制定出份长期生目标知道该样做老师真感高兴起踏实现目标生旅吧
出示事：三闹钟
事意思概样：两闹钟辛勤工作许年新闹钟中闹钟新闹钟说担心走完三千二百万次会吃消新闹钟吓繁重务吃消啊外闹钟说担心秒滴答新闹钟高兴世界事
通事引出问题：闹钟达年完三千二百万次滴答？成功？什？
学纷纷说出想法闹钟目标走步积累起完成目标基础继续延伸闹钟事带启示呢？找准目标应该做呢？学说出制定目标遇困难害怕更半途废走步积累起完成目标时时提练出生需找准目标更需走迈目标步
现阶段重目标什？算方面实现目标？
通讨学出结：学生活等方面设置目标时请学写出针学方面制定两条目标全班学进行交流果学生学方面成没健康身体实现目标？应该方面努力帮助达成目标呢？
二 际交目标
际交核心部分合作二沟通培养交力首先积极心态理解关心日常交活动中动交消极回避敢接触尤敢面怕出身相貌历边远区相貌者历封闭次做起注意社交礼仪积少成次善做胆走出校门消恐惧加强交方面知识积累实际交生活中体会握际交中种方法技巧外认识交中动真诚诚交友诚办事真诚换合作沟通真诚永远类珍贵感情
通游戏家起互相帮助学懂想整团队成功光力量力量支撑信赖伙伴家力量终达成目标进出结想成功光帮助际交方面付出努力样努力增强际交力问题摆孩子面前家分享验学知道：方予肯定鼓励帮助说谢谢懂礼貌尊重乐助量帮助需帮助信伴然请学写际交目标交流分享孩子身做起心中心中集体制定出恰际交目标
三身体健康目标
身体健康三维健康观重中重树立健康第思想发展学生体学生身体素质提高更学
学生写出两条保持身体健康目标：坚持两课操天坚持体育锻炼等处入手够实现进达身体健康目
四 日常生活目标
学会目标学生活劳动常识技方法养成生活理美化生活惯等日常生活目标涵
通学生挖掘进步理解目标制定重意义知道事情做学会整理床铺入手衣服洗家长添麻烦睡懒觉事情做等
参认定目标踏实前活动班级学生光确立生目标学校组织项活动中均确立班级集体奋斗目标班级评优秀集体班级获卫生流动红旗班级整体面貌改观学生努力奋斗方学生学会交改守纪律毛病学会项家务劳动通竞争班干部取成绩项活动中发挥特长取成绩受表彰……
普罗塔戈说：头脑填满容器需点燃火 点燃学生理想火花会心怀梦想志存高远迎接未精彩生
学生旦明确合理学目标会产生实现目标努力奋斗动力会时刻盯着目标断激励奋勇前进
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谈指导孩子认准目标踏实前
容提：
学生中重时期学生进行生规划职业教育遵循学生成长规律学生持续发展求社会发展必然求通引导学生认识生规划生够促明确想干什干什应干什树立正确生观价值观职业观适应未社会奠定坚实基础学生明确职业目标会明确学目标进激发学潜实现目标努力奋斗
关键词：
学生 明确 目标 努力 方
作者单位：义区牛栏山中心学校
作者姓名：王玉英
联系电话：（办）69411083—8047
（宅）
（手机）13693605715
谈指导孩子认准目标踏实前
学生生规划教育空白职业生涯设计引导缺失导致许学生存职业理想盲目性生未发展目标模糊性缺少明确奋斗目标逐渐学成绩理想学生失进动力
学生中重时期学生进行生规划职业教育遵循学生成长规律学生持续发展求社会发展必然求通引导学生认识生规划生够促明确想干什干什应干什树立正确生观价值观职业观适应未社会奠定坚实基础学生明确职业目标会明确学目标进激发学潜实现目标努力奋斗
节心理活动课例谈谈指导孩子认准目标踏实前
首先设问：艘轮船航行漆黑夜晚中果舵手会需样帮助？说希指明灯指明方说希指南针帮认清方说希盏灯亮海够清方……时候老师时引导学生灯灯塔指南针舵手指明路程指明目标进引出目标生指明灯
接着请学表演段品四学时候优秀学生目标年成生品盲目编排根美国哈佛学项调查设计：
哈佛学进行关目标生影响踪调查群智力年龄学历环境等客观条件差年轻中调查发现：
哈佛学生目标调查表
长远目标
3
25
年
全部成社会界精英
清晰短期目标
10
专业领域成功士
模糊目标
60
部分生活社会中层事业
没目标
27
工作稳定意
3十分清晰长远目标10清晰短期目标60模糊目标27根没目标25年次做踪调查结果令十分吃惊
3全部成社会界精英10专业领域成功士60部分生活社会中层事业27工作稳定意结果请学谈项数感受深学涌跃发言：学说长远全部成社会界精英联想刚学品长想企业家学通努力真成企业家实现长远目标学说没目标印象深刻没目标意常失业说车山前必路连目标没找路呢？没目标成功进总结出生必须目标长期短期
引导学生确立学目标
调查告诉目标生着巨导性作规划生确定生目标十分重
请学生谈目标重新认识学抒见纷纷说出想法目标生指明灯没目标没努力方生法成功生长期目标短期目标懈努力成功等学目标认识新提升老师时出示：目标引领生灯塔没目标生没坚定方会充实生活指出目标重性课堂氛围推高潮引发出学目标学想名伟科学家学短期目标学门功课长期目标名发明家发明出类东西学想期末成绩考想名考古学家解开切解迷学想贝芬样伟音乐家等等……美生目标感动时适时提出学制定出份长期生目标知道该样做老师真感高兴起踏实现目标生旅吧
出示事：三闹钟
事意思概样：两闹钟辛勤工作许年新闹钟中闹钟新闹钟说担心走完三千二百万次会吃消新闹钟吓繁重务吃消啊外闹钟说担心秒滴答新闹钟高兴世界事
通事引出问题：闹钟达年完三千二百万次滴答？成功？什？
学纷纷说出想法闹钟目标走步积累起完成目标基础继续延伸闹钟事带启示呢？找准目标应该做呢？学说出制定目标遇困难害怕更半途废走步积累起完成目标时时提练出生需找准目标更需走迈目标步
现阶段重目标什？算方面实现目标？
通讨学出结：学生活等方面设置目标时请学写出针学方面制定两条目标全班学进行交流果学生学方面成没健康身体实现目标？应该方面努力帮助达成目标呢？
二 际交目标
际交核心部分合作二沟通培养交力首先积极心态理解关心日常交活动中动交消极回避敢接触尤敢面怕出身相貌历边远区相貌者历封闭次做起注意社交礼仪积少成次善做胆走出校门消恐惧加强交方面知识积累实际交生活中体会握际交中种方法技巧外认识交中动真诚诚交友诚办事真诚换合作沟通真诚永远类珍贵感情
通游戏家起互相帮助学懂想整团队成功光力量力量支撑信赖伙伴家力量终达成目标进出结想成功光帮助际交方面付出努力样努力增强际交力问题摆孩子面前家分享验学知道：方予肯定鼓励帮助说谢谢懂礼貌尊重乐助量帮助需帮助信伴然请学写际交目标交流分享孩子身做起心中心中集体制定出恰际交目标
三身体健康目标
身体健康三维健康观重中重树立健康第思想发展学生体学生身体素质提高更学
学生写出两条保持身体健康目标：坚持两课操天坚持体育锻炼等处入手够实现进达身体健康目
四 日常生活目标
学会目标学生活劳动常识技方法养成生活理美化生活惯等日常生活目标涵
通学生挖掘进步理解目标制定重意义知道事情做学会整理床铺入手衣服洗家长添麻烦睡懒觉事情做等
参认定目标踏实前活动班级学生光确立生目标学校组织项活动中均确立班级集体奋斗目标班级评优秀集体班级获卫生流动红旗班级整体面貌改观学生努力奋斗方学生学会交改守纪律毛病学会项家务劳动通竞争班干部取成绩项活动中发挥特长取成绩受表彰……
普罗塔戈说：头脑填满容器需点燃火 点燃学生理想火花会心怀梦想志存高远迎接未精彩生
学生旦明确合理学目标会产生实现目标努力奋斗动力会时刻盯着目标断激励奋勇前进
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