关于促进党校和县域经济高质量发展的建议和意见


    关于促进党校和县域经济高质量发展的 建议和意见 2018年即将结束,新的一年将迎来新的变化。我们面临着新时代、新形势、新任务、新征程,这一切新的开始催促我们更要加足马力、牟足干劲、继续拼搏。党校是宣传党政方针、理论思想的前沿阵地,只有将各方面事业必须不断推进、不断深入、不断高质量向前发展,才能把党的重要思想、精神和理论宣传透彻、宣传到位。针对党校工作将如何向前推进、如何寻求高质量发展的途径,我想谈一谈以下几点建议,不当之处请领导批评指正: 一、对于党校下一步工作的建议及想法 (一)教学方面 1、由于县级党校教师年龄偏大、职称偏高,大多数老教师科研、调研、教学创新的积极性不高,同时老带新的作用没有充分发挥。在以后的教学管理中应该针对这一方面存在的现象进行改革,充分调动起老教师的积极性,发挥有经验教师的引领作用,带动年轻教师开发新专题、研究科研课题,打破单兵作战的备课方式,进行集体讨论、集体评课,大家共同研究,提出想法、找出思路,使每个课题都能够精准、完备。 2、尽量安排教师去基层或县直相关部门进行社会调查或挂职锻炼,明确教师的社会调研时间和要求,最终将调研成果融入到新课题中,并走进课堂。 (二)主体班培训方面 党校工作成果、社会效应的好坏都体现在主体班培训上,针对不同的培训对象要设置相应的课程,内容和形式都应该更加丰富、多样,从而提升培训效果,提高学员评价。 (三) 学校管理方面 因为历史遗留和传统作风的原因,现在我校的整体工作作风和工作纪律确实存在一定问题。但经过校领导的加强整顿和管理,正在逐渐向好。我个人认为,在工作作风、纪律管理上我校应该制定更加明确的规章制度,最好形成管理机制并制定成文。只是口头上的工作分配约束力和震慑力还不够,而一但形成完善的、合理的规章制度就不会轻易打破,会更有约束力。当然,形成规章制度的前提是充分的研究、讨论、征求意见,要在党校各项工作职能要求的基础建立起来,同时主要还要依靠校领导的管理意愿。 二、简单谈谈党校如何为县域经济发展作贡献 作为县级党校为县域经济、社会发展建言献策的作用很难发挥起来。因为县级党校教师缺乏基层实践、社会调研经验,对县域经济发展的现况、存在的问题都没有相应的研究,所以很难提出切合实际的建议。在今后的工作中我想,党校教师应有更多的机会了解县情、县况,掌握我县当前工作重点,以及经济、社会、民生等领域关于改革、振兴、发展的一些相关措施,这样不但更具发言权,还对不断提高教学水平、增强教学质量更有帮助。 三、今后如何做好本职工作的想法和打算 1、继续做好协调、服务工作。 由于承担主管教学、科研工作的时间不长,因而缺乏相应的经验和能力。在这方面,今后依然本着协调教师教学任务分配,为教师教学、科研工作做好服务的原则,尽个人所能将本职工作做好。同时,在不断的学习和积累中将个人的教学、协调、服务能力逐渐提升,力求不对我校的教学工作造成影响、使各位老师从任何角度都能够基本满意,希望不辜负领导和组织的重视和培养。 2、脚踏实地为自己热爱的职业贡献力量。 加入中国共产党、走进党校教师队伍是我人生中最大的梦想和收获,勤勤恳恳、踏踏实实为我热爱的工作做出我最大努力和贡献是我一生的幸福。无论今后工作遇到什么困难、取得什么成绩,我都会一直坚守着我的这份执着和信念,永远做到听党话、跟党走,热爱工作,尊敬领导,团结同志,遵守纪律,勤奋工作、恪尽职守,不徇私、不妄言,不断学习提升自我,保持良好工作态度和工作作风,为党校工作努力奋斗,永不懈怠。 徐 丁 2018年12月26日 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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