学四年级完成中年级高年级渡通学达课程标准规定中年段教学目标高年级语文学良基础基础扎实语言文字基础外包括良学惯学兴趣特学生低年级中年级养成学惯坏高年级容易改变说四年级关键学年
学生情况分析
根前班交流观察解班学生思维相活跃性张扬学积极性高动性强次考试成绩够理想反映出孩子基础知识牢固学惯够心浮气躁前老师讲:班孩子课铃迟迟回教室课时忙着说善倾听观点意见基础知识点放眼里协作精神差集体观念够强缺乏基纪律观念
……教学着眼点应仅仅停留语文教学更仅仅孩子成绩应该做做事抓起促进全面发展
二教材分析:
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排全册分8组组包括导语课例口语交际作语文园五部分
教材继续专题编组专题涵丰富贴童生活富教育价值时代感突出学语文特点8专题次:然奇观思考置疑观察发现神话事彩生活童年事爱国立志历史事篇
组开头导语点明组专题提示学求课例2—4篇课文组成课文均围绕专题编选分精读课文略读课文两类全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇精读课文思考练题部分课文课文前段连接语提示篇课文学求注意事项部分课文面安排资料袋阅读链接帮助解相关资料丰富学生阅读
组例文面安排口语交际作语文园全册8单元安排4口语交际分安排第第三第六第八单元题分环境保护眼睛保护视力安慰讲历史事全册安排8次作单元专题作语文园3
——5栏目组成第五单元安排两篇作例文第五单元没安排语文园中3固定栏目:交流台词句段运日积月累快乐读书吧第四单元安排1次书写提示第第八单元次识字加油站分第二第四第六第八安排次全册安排4次
册求认识250字会写250字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字精读课文中安排列课方格里教材面附两生字表生字表求认识字
生字表二求会写字组课文安排词语盘点全册书面安排词语表求书写词语全部书词语表出现
三册教材教学目标
新教版部编四年级册语文教材通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文等学活动中达中年级阶段教学目标
册学达目标
1.认字250会写250字养成动识字惯
2.会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3.普通话正确流利感情朗读课文
4.体会课文中关键词句表达情意作
5.初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6养成读书报惯收藏学交流图书资料
7.交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8.留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9.学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
四册学达目标
1认字190会写200养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字做规范端正整洁毛笔摹字帖
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
5初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6养成读书报惯收藏学交流图书资料
7交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
四教学进度安排
周次
教学容
课时
备注
1(92—96)
开学第课 1观潮 2走月亮
6
2(99—912)
3现代诗二首 4*繁星 口语交际:环境 作:推荐方
5
3(916—920)
语文园 第单元测试
5豆荚里五粒豆
6
4(923—927)
6蝙蝠雷达 7呼风唤雨世纪 8*蝴蝶家 作:动物园
6
5(929—930)
语文园
2
6(108—1011)
第二单元检测 9古诗三首
5
7(1014—1018)
10爬山虎脚 11蟋蟀住宅 口语交际:爱护眼睛保护视力 作:写观察日记
6
8(1021—1025)
语文园 第三单元检测
12盘古开天
6
9(1028—111)
13精卫填海 14普罗米修斯 15*女娲补天
6
10(114—118)
作: 天
语文园 快乐读书吧
6
11(111—1115)
第四单元检测 16风筝 17麻雀
6
12(1118—1122)
作例文:爬天峰 木船
作:生活万花筒 第五单元检测
6
13(1125—1129)
18牛鹅 19窝囊老虎
20陀螺
6
14(122—126)
口语交际:安慰 作:记次游戏
语文园
6
15(129——1213)
第六单元检测21古诗三首:出塞 凉州词 夏日绝句 22中华崛起读书
6
16(1216—1220)
23*梅兰芳蓄须 24*延安追寻
作:写信 语文园
6
17(1223—1227)
第七单元检测 25王戎取道旁李
26西门豹治邺
6
18(1230—13)
27*事两 扁鹊治病 纪昌学射 口语交际:讲历史事 作:心怦怦跳
5
19(16——110)
语文园 第八单元检测 综合复
6
20(113——117)
综合复期末检测
6
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