《 思维教育理论简介与实践探索》学习心得

思维教育理简介实践探索学心
天理培训天午师德学听兴趣太高午学没期连六天讲挺太累腰酸背痛胳膊酸里舒服仅午场十二点结束场中午点开始结束家奔赴学校岗学离较远午课带情绪
没想午开课讲课专家——中国教育科学研究培训中心浩老师声音容方法吸引然3时耽误竟然坚持忘记腰疼连厕忘
浩老师讲座名字思维教育理简介实践探索中重点讲三点：益智器具二益智器具体验三益智课堂特征讲第容时讲益智器具玩具区益智器具类等说：益智器具独特特征复杂关系构建起系列需动手操作加破解游戏性难题精确设计样化解法诱导学生深度思考寻找优破解路径方法发展学生方面思维潜……果说第知识吸引话第二益智器具体验更兴致先七巧板拼图形T图形然简单手里边简单块板拼成接着出双马双骑士拼成两排骑马行走样解出玩夺王旗身旁老师玩中稍稍胜出高兴说出中道理接着玩捆仙绳……玩中仿佛回童年动手动脑中感受学生观察思考等思维训练重性教育中缺失——思维惯培养讲期问题——益智课堂部分益智课堂特征教学目标价值三方面展开讲特价值讲较讲程中播放实验学校益智课堂课例数学课堂发生巨变化学生参意识增强合作意识提高思维活跃善思考课堂更精彩断……
真节开生面培训课浩老师讲解仅没感受累反兴趣盎然意犹未听着听着仅想学校课堂什学生没兴趣什学生没灵气什学生没创新没发现……什想业务副校长该做什做……
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