初中化学教师年度教学工作总结汇编

初中化学教师年度教学工作总结

已种田中学工作年担初三四班化学教师刚走出学校园走工作岗位学校安排事毕业班教学工作信考验
年教学工作取较满意成绩离开学校领导关心老师帮助然两年教学工作中收获工作中遇问题困惑新教师言发现问题问题困惑中寻求解决办法提高身工作力条重途径走通条途径必须教学工作中断总结总结成功验探询失败教训
转变教学行树立教育观念
初中化学课程方面提供学生未发展需基础化学知识技培养学生运化学知识方法分析解决简单问题力方面学生化学视角认识然关系理解化学社会发展作解化学制品类健康影响合理开发利然资源增强学生然社会责感学生面化学关社会问题挑战时作出更理智更科学决策求教师必须坚持逐步建立起民等话师生关
系话仅指师生双方狭隘语言交流指师生双方方精神敞开彼接纳种真正意义沟通教师教材情感素教师教学热情学生学情趣融合贯穿教学全程中教学容应源学生生活适应未社会生活需学生进步发展需容应屏弃脱离实际枯燥味容教师应转变教学行表演时间空间学生保证学生学时间动手操作思考问题口头表达讨问题发表见解位学生发现知识教师包办代学生独立解决问题教师做暗示
二改变学生学方式学生真正成化学学
效化学学活动单纯赖模仿记忆探索亲身实践合作交流提倡意义学方式教学中应该注意创设良课堂教学气氛注重知识生活性实践性化学课题生活化问题引入情景化教学中教师应结合生产生活实际设置问题情景学生情景中获取信息化学思考方法建立模型然进行解释应拓展学生探索活动中解决问题程中理解掌握基化学知识技方法学生全身心参化学活动历教学程培养学生健康情感态度价值观课堂教学中改变学生学方式提倡科学探索合作学注意培
养学生倾听发言善陈述想法勇修正观点勇接受意见修正想法见解难时应学会保留见解进行科学探究合作学时明确目秩序发表意见控制音量影响讨果分组活动员组合采取轮换制接触面广泛组成员轮流代表组发言组间机交流帮助
三改革化学学活动评价方法促进学生素质全面发展
教学中教师学生学程评价采取学生评生生互评师生互评方法常提出类似样想？通节课学什收获？等问题帮助学生认识建立信表现
四学生实际情况出发认真备堂
备课教师课前做准备工作教学种目计划活动明确意义致范围课前教师（尤新教师言）必须做充分准备通认真备课解课程标准熟悉教材收集组织材料更应备课活动中学生情况进行分析减少教学时确定感找针性
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