师:(指图)学图谁弱?
生:图四爸爸妈妈姐姐托利亚萨沙姐姐托利亚显然萨沙高认萨沙弱
师:萨沙坚持认(出示生读:弱)
萨沙做呢?
生:掀起雨衣盖粉红蔷薇花
师:萨沙什样做静静读读课文边读边
体会书空白方写写(生读书)
师:先组里交流体会(生交流)
师:组先发表意见?
生:妈妈说谁保护弱萨沙发现雨中蔷薇花娇嫩纤弱毫抵抗力保护更弱蔷薇花
师:然萨沙妈妈眼中弱萨沙心甘做弱者愿意享受予保护联系文谈谈
生:原滂沱雨时父亲唯雨衣妈妈穿妈妈雨衣孩子穿萨沙想保护更弱蔷薇花
师:父母亲言传身教保护弱者实际行动教育萨沙
学父母爱着孩子兄弟姐妹间相互友爱爱着弱动物植物感画面啊
实萨沙样学四年级孩子甘心做弱者愿享受予关爱否伸出援助手保护弱东西呢?
生:昨天汽车位叔叔座位座位位肚子里面宝宝阿姨
师:前天路边救受伤鸟现家养伤呢
师:保护弱植物动物东西
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