培训游戏全（四）
水草
时间：20分钟
数：限
适范围：创造力
案情：男走湖边木屋陌生交谈跳湖里死
程：
1培训师交代案情学员通问封闭性问题方式判断案情起
2培训师负责学员问题说
3计时间
事起：
夏夜湖边热恋男女谈情说爱夏夜炎热男买饮料解渴留姐湖边等结果十五分钟等男回发现姐已原方男湖周围声呼唤爱名字没回映时间分秒男越想越担心种祥预感已笼罩心头扑通声男跳湖里湖里寻找爱足迹湖底摸索许久什没发现象水草样东西担心水草会危险放弃湖底寻找岸男着湖边处寻找夜深静男拖着疲惫身体继续着湖边寻找时湖边亮着灯木屋敲门开门位陌生老爷
老爷没位长头发穿红色裙子女孩？
没
男放线希爱失踪遭遇包括湖里寻找五十告诉陌生
湖守员湖里十年直没生长根水草
原男湖里摸水草爱长发男跳湖里殉情
二举胖子
游戏方法：
学员中挑选头体重重学员请坐讲台张座椅外学员中挑选四名瘦学员请台求：四名瘦学员合力坐椅子胖学员举起起码3分钟动两手指
分析：
认
善听取讲师引导
利正确方法
通力合作
三高空飞蛋
活动目
体现组成员创造力团队精神
形式：3组佳
类型：创造力团队合作
时间：30分钟
材料场：组鸡蛋气球塑料袋竹签4塑料匙叉2支橡皮筋6条3层楼楼空
适象：学员
操作程序
1培训师述说材料发组学员25分钟指定3层楼点鸡蛋放鸡蛋摔破材料设计保护伞
225分钟组留位学员3层楼高方进行放鸡蛋学员楼空观赏检查落鸡蛋否完
3鸡蛋完组优胜组进行决赛胜出者培训师礼品作奖励
关讨：
组创意？
组合作程中家协调程度？
四沙漠奇案
时间：20分钟
数：限
适范围：创造力
案情：男沙漠中丝挂躺着死周围没痕迹
程：
1 培训师交代案情学员通问封闭性问题方式判断案情起
2 培训师负责学员问题说
3 计时间
事起：
夫妇坐热气球际沙漠中探险幸途中热气球燃料足需减轻热气球重量夫妇想办法切扔东西全部扔掉甚包括衣服根解决问题丈夫心爱妻子够逃出升天舍弃生命跳沙漠中身亡
五找变化
1找身边学员结成伙伴 (partner)
2背背3分钟身做3变化
3回头彼找找方变化
4背背3分钟身做10变化
5回头彼找找方变化双方找出10变化请举手
六天龙八部
目标：较热烈活动学员彼热络
规：
1学员双手搭左右伙伴肩膀围成圈
2训练员口令前踏步
3计算走动步
注意事项：
1注意肩部压迫压力时应出声停止前
2避免某方跌
七翻叶子
道具：数少予中塑胶帆布
说明：参加游戏必须站塑胶帆布然需塑胶帆布翻
规：
1必须站叶子（包含讨）
2身体部分碰触面重
讨：
1办？程中听什？感受？
2位觉叶子象什？整程什？
3生活中类似感受？
4程中学什？
变化：
帆布面越越难计算难度系数
八结绳圈
道具：准备长短绳子干条（数定）
说明：
1 训练师结法教会学员（注意结种绳子活结法节点意伸缩）
2 学员结成绳圈放然学员脚放绳圈
3 训练师提醒学员：脚绳圈？确认安全？
4 学员确认训练师说：开始换位学员全部离开绳圈绳圈三次开始逐渐减少绳圈数量次减少常提醒学员：脚绳圈？确认安全？求学员绳圈外（时挤绳圈里）
5 剩绳圈时候站绳圈里段缩圆圈直紧紧挤起游戏第阶段结束
6 游戏第二阶段：训练师断绳圈缩极限范围断询问没信心挑战极限学员断会进行挑战达极限时候会出现意想结果：会提示出没办法寻找新思路挑战极限记住培训师注意握学员场气氛时加引导果学员没办法解决问题时候培训师视情况解决方法公布——学员坐脚放绳圈符合游戏求：脚绳圈
游戏点评：
该游戏分两阶段：第阶段团队角度挖掘游戏涵第二阶段创新角度挖掘游戏涵培训师应注意握分寸否会起游戏效果
九迷失丛林
形式：先形式5组形式完成
类型：团队建设
时间：30分钟
材料场：迷失丛林工作表专家意见表教室会议室
适象：学员
活动目：通具体活动说明团队智慧高智慧均组合学会运团队工作方法达更效果
操作程序
1培训师迷失丛林工作表发位学员讲面段事：
名飞行员驾驶飞机飞越非洲丛林空时飞机突然失事时必须跳伞起落非洲丛林中14样物品时必须生存作出决定
214样物品中先形式14样物品重序排列出答案写第栏
3家完成培训师全班学员分5组开始进行讨组形式14样物品重新重序排列答案写工作表第二栏讨时间20分钟
4组完成培训师专家意见表发组组成员专家意见转入第三栏
5第三栏减第栏取绝值出第四栏第三栏减第二栏出第五栏第四栏累加起出分第五栏累计起出组分
6培训师组分数情况记录白板分析：
组 全组分 团队分 均分
1
2
3
4
7培训师分析时掌握两关键方：
1）找出团队分低均分组进行分析说明团队工作效果（1+12）
2）找出分接团队分组说明该意见组影响力
关讨：
1团队工作方法否更进步认识？
2组否出现意见垄断现象什？
3组什方法达成识？
容印学员
物品清单 1序 2组序 3专家排列 专家较（31） 组专家较（32）
1 药箱
2 手提收音机
3 火机
4 三高尔夫球杆
5 七绿垃圾袋
6 指南针
7 蜡烛
8 手枪
9 药箱瓶驱虫剂
10 砍刀
11 蛇咬药箱
12 盒轻便食物
13 张防水毛毯
14 热水瓶
第6步：计算分（第4步总）
第7步：计算团队分（第5步总）
第8步：统计组中低分
第9步：计算分低团队分总
第10步：计算分均数
专家选择
药箱6 手提收音机13 火机2 3支高尔夫球杆11 7绿色垃圾袋7 指南针（罗盘）14 蜡烛3 手枪12 瓶驱虫剂5 砍刀1 蛇咬药箱10 盒轻便食物8 张防水毛毯4 热水瓶9
十橡皮筋
游戏方法：
学员分成两组组学员排成排站凳子位凳子学员发支牙签衔嘴里第位学员牙签套橡皮筋求第二名学员牙签接住传第三名接住传……直站组学员推凳子外办法进行干扰果橡皮筋掉话重新开始
组传完两组队员交换角色
分析：
体现团队合作重性方法
建立信
带眼罩行走两组
第阶段：带眼罩行走手牵手提示
第二阶段：带眼罩行走左右身体接触语言提示
第三阶段：带眼罩行走保持定距离语言提示
游戏说明：
1．领导行观点连续性致性保持沟通信建立根保障
2．手手教—引导—建立信授权时断予指导
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水草
时间：20分钟
数：限
适范围：创造力
案情：男走湖边木屋陌生交谈跳湖里死
程：
1培训师交代案情学员通问封闭性问题方式判断案情起
2培训师负责学员问题说
3计时间
事起：
夏夜湖边热恋男女谈情说爱夏夜炎热男买饮料解渴留姐湖边等结果十五分钟等男回发现姐已原方男湖周围声呼唤爱名字没回映时间分秒男越想越担心种祥预感已笼罩心头扑通声男跳湖里湖里寻找爱足迹湖底摸索许久什没发现象水草样东西担心水草会危险放弃湖底寻找岸男着湖边处寻找夜深静男拖着疲惫身体继续着湖边寻找时湖边亮着灯木屋敲门开门位陌生老爷
老爷没位长头发穿红色裙子女孩？
没
男放线希爱失踪遭遇包括湖里寻找五十告诉陌生
湖守员湖里十年直没生长根水草
原男湖里摸水草爱长发男跳湖里殉情
二举胖子
游戏方法：
学员中挑选头体重重学员请坐讲台张座椅外学员中挑选四名瘦学员请台求：四名瘦学员合力坐椅子胖学员举起起码3分钟动两手指
分析：
认
善听取讲师引导
利正确方法
通力合作
三高空飞蛋
活动目
体现组成员创造力团队精神
形式：3组佳
类型：创造力团队合作
时间：30分钟
材料场：组鸡蛋气球塑料袋竹签4塑料匙叉2支橡皮筋6条3层楼楼空
适象：学员
操作程序
1培训师述说材料发组学员25分钟指定3层楼点鸡蛋放鸡蛋摔破材料设计保护伞
225分钟组留位学员3层楼高方进行放鸡蛋学员楼空观赏检查落鸡蛋否完
3鸡蛋完组优胜组进行决赛胜出者培训师礼品作奖励
关讨：
组创意？
组合作程中家协调程度？
四沙漠奇案
时间：20分钟
数：限
适范围：创造力
案情：男沙漠中丝挂躺着死周围没痕迹
程：
1 培训师交代案情学员通问封闭性问题方式判断案情起
2 培训师负责学员问题说
3 计时间
事起：
夫妇坐热气球际沙漠中探险幸途中热气球燃料足需减轻热气球重量夫妇想办法切扔东西全部扔掉甚包括衣服根解决问题丈夫心爱妻子够逃出升天舍弃生命跳沙漠中身亡
五找变化
1找身边学员结成伙伴 (partner)
2背背3分钟身做3变化
3回头彼找找方变化
4背背3分钟身做10变化
5回头彼找找方变化双方找出10变化请举手
六天龙八部
目标：较热烈活动学员彼热络
规：
1学员双手搭左右伙伴肩膀围成圈
2训练员口令前踏步
3计算走动步
注意事项：
1注意肩部压迫压力时应出声停止前
2避免某方跌
七翻叶子
道具：数少予中塑胶帆布
说明：参加游戏必须站塑胶帆布然需塑胶帆布翻
规：
1必须站叶子（包含讨）
2身体部分碰触面重
讨：
1办？程中听什？感受？
2位觉叶子象什？整程什？
3生活中类似感受？
4程中学什？
变化：
帆布面越越难计算难度系数
八结绳圈
道具：准备长短绳子干条（数定）
说明：
1 训练师结法教会学员（注意结种绳子活结法节点意伸缩）
2 学员结成绳圈放然学员脚放绳圈
3 训练师提醒学员：脚绳圈？确认安全？
4 学员确认训练师说：开始换位学员全部离开绳圈绳圈三次开始逐渐减少绳圈数量次减少常提醒学员：脚绳圈？确认安全？求学员绳圈外（时挤绳圈里）
5 剩绳圈时候站绳圈里段缩圆圈直紧紧挤起游戏第阶段结束
6 游戏第二阶段：训练师断绳圈缩极限范围断询问没信心挑战极限学员断会进行挑战达极限时候会出现意想结果：会提示出没办法寻找新思路挑战极限记住培训师注意握学员场气氛时加引导果学员没办法解决问题时候培训师视情况解决方法公布——学员坐脚放绳圈符合游戏求：脚绳圈
游戏点评：
该游戏分两阶段：第阶段团队角度挖掘游戏涵第二阶段创新角度挖掘游戏涵培训师应注意握分寸否会起游戏效果
九迷失丛林
形式：先形式5组形式完成
类型：团队建设
时间：30分钟
材料场：迷失丛林工作表专家意见表教室会议室
适象：学员
活动目：通具体活动说明团队智慧高智慧均组合学会运团队工作方法达更效果
操作程序
1培训师迷失丛林工作表发位学员讲面段事：
名飞行员驾驶飞机飞越非洲丛林空时飞机突然失事时必须跳伞起落非洲丛林中14样物品时必须生存作出决定
214样物品中先形式14样物品重序排列出答案写第栏
3家完成培训师全班学员分5组开始进行讨组形式14样物品重新重序排列答案写工作表第二栏讨时间20分钟
4组完成培训师专家意见表发组组成员专家意见转入第三栏
5第三栏减第栏取绝值出第四栏第三栏减第二栏出第五栏第四栏累加起出分第五栏累计起出组分
6培训师组分数情况记录白板分析：
组 全组分 团队分 均分
1
2
3
4
7培训师分析时掌握两关键方：
1）找出团队分低均分组进行分析说明团队工作效果（1+12）
2）找出分接团队分组说明该意见组影响力
关讨：
1团队工作方法否更进步认识？
2组否出现意见垄断现象什？
3组什方法达成识？
容印学员
物品清单 1序 2组序 3专家排列 专家较（31） 组专家较（32）
1 药箱
2 手提收音机
3 火机
4 三高尔夫球杆
5 七绿垃圾袋
6 指南针
7 蜡烛
8 手枪
9 药箱瓶驱虫剂
10 砍刀
11 蛇咬药箱
12 盒轻便食物
13 张防水毛毯
14 热水瓶
第6步：计算分（第4步总）
第7步：计算团队分（第5步总）
第8步：统计组中低分
第9步：计算分低团队分总
第10步：计算分均数
专家选择
药箱6 手提收音机13 火机2 3支高尔夫球杆11 7绿色垃圾袋7 指南针（罗盘）14 蜡烛3 手枪12 瓶驱虫剂5 砍刀1 蛇咬药箱10 盒轻便食物8 张防水毛毯4 热水瓶9
十橡皮筋
游戏方法：
学员分成两组组学员排成排站凳子位凳子学员发支牙签衔嘴里第位学员牙签套橡皮筋求第二名学员牙签接住传第三名接住传……直站组学员推凳子外办法进行干扰果橡皮筋掉话重新开始
组传完两组队员交换角色
分析：
体现团队合作重性方法
建立信
带眼罩行走两组
第阶段：带眼罩行走手牵手提示
第二阶段：带眼罩行走左右身体接触语言提示
第三阶段：带眼罩行走保持定距离语言提示
游戏说明：
1．领导行观点连续性致性保持沟通信建立根保障
2．手手教—引导—建立信授权时断予指导
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