数学学困生问题普遍存问题老师学生家长社会关心问题帮助数学学困生脱困基础教育必须面问题高考角度素质教育实施讲需认真探讨加解决笔者高中数学教学实践中发现数数学学困生智力正常学态度端正学法教学方面原导致学障碍
现类数学学困生成策作浅析：
高中数学学困生成
（）受传统价值观影响学生缺乏学动力
学生学动力前教育机制业机制关直许农民孩子认升学唯出路考学跳出农门够改变命运年着济发展业形势变化考入学高学费普通家庭支付起毕业业难身边少类似例子学毕业家业年找合适工作初中毕业外闯荡做生意赚钱轿车**房风光体面样倒早点外出工挣点钱学积极性高必然造成数学学学困生
（二）课业负担重导致学生出现厌学情绪
目前学生进入高中面九学科门轻轻松松学特抽象思维数学学科具身特点相初中数学言高中数学知识涉面更广难度更高中数学具身特点：1概念抽象性高集合映射概念较难理解2语言精炼性利定义证明函数单调性语言求较高3知识综合性容偏难偏深4逻辑推理严密性决定数学学定难度身学起感枯燥味果基础初中高中知识形成断层学起会产生困难成绩成绩学会受老师学家长三重歧视致学积极性落落产生厌学情绪成学困生
（三）教师课堂教学循守旧教学效率较低
教师备课老师备课程中没联系学生实际情况缺乏调查反馈解学生学情况空想象思路想法备课没做相关知识衔接渡初中函数高中函数衔接面立体面量空间量连接等等导致学生接受知识困难
二教师课堂教学中没充分关注学生老师讲课时采满堂灌学生动听老师步骤思路讲出学生根知道什教师没调动起学生认真思考积极性没学生真正动脑动口动手体验解题程通调查数学学困生认老师教学中教学体现出教导学体路子讲解例题时认较简单分析位深刻带量时间放难点突破难题讲解忽视基础知识基力教学然会增加数学学困生
三老师辅导位训练题针性强巩固知识
课辅导督促学生学针性辅导学困生时清理会问题防微杜渐环节做会导致问题成堆
四老师偏爱学生现象影响部分学学情绪
素质教育求教师面全体学生关爱学生关注学影响数学生课时听课兴趣课学兴趣促进学困生形成
（四）学生学方法死板学效率低
般认影响学生学成绩坏素学生智力水**学动机强烈程度科学学方法学惯定程度弥补学生智力足
课前预动听课
预听课前提预听课做放矢重点难点容重点听会时间精力浪费整节课老师牵着鼻子走学感较困难学没课前预良惯影响听课效果
二听课精力集中缺乏思考
听课学关键部分学听课时努力着老师思路积极动脑思考参讨做笔记者身教室心外样消极学会效果
三时复巩固独立完成作业
部分学老师讲知识点题目子掌握百年前德国艾宾浩斯研究遗忘曲线知道接触新知识初阶段忘快课应时复清理懂问题认真独立完成作业达巩固知识规范解题作
四学动机强没刻苦学勤奋钻研惯
学种艰苦脑力劳动夕事坚定意志决心维持持久学动力克服困难遇难题退缩放弃难取成绩
二高中数学困生策建议分析：
学困生形成原方面智力素关教法学法学态度关针问题采取策：
（）学困生思想激热情
1日常教学中组织学困生起交流思想讲解数学学方法请考重点学学介绍学数学验做法数学学困生认识数学学心理消畏惧感
2通生活中实例学生认识学数学知识重性神七飞船升空等高端技术离开数学知识知识够创造财富消顾眼前利益想法树立学数学信心
3教学程中结合游戏教学数列递推公式中米诺骨牌游戏结合数学家趣事国**代数学辉煌成激发学兴趣激发民族豪感
（二）减轻课业负担功夫
**省素质教育实施教育教学指明方教学中认真分析研究学生发现闪光点材施教加重学生课业负担教学中做精选精讲例题题做基础题目减轻课业负担增学生学空间提高学兴趣
（三）教学方法想办法
1改变教育理念改进教学方法教学模式材施教充分落实学生体位
第教学模式教法加改进教学中采低起点步走勤活动快反馈时解答学生疑惑学困难学生意识进行分层教学分层指导教学中适采种教学方法活跃课堂气氛课堂中分组讨课外数学兴趣组等等促进学生课堂教学中智力参程度真正成学教学中教师注意总结解决问题通性通法充分发挥教材中例题题功利题解题解变式训练培养学生良思维品质
第二改变观念耐心帮助数学天分稍差学生学数学善数学学困生沟通真诚帮助解决学生活中困难扫心理障碍努力做榜样激励格熏陶学生学生亲师信道家庭培养希学生创造未变进先进
2落实素质教育面全体学生
教师认真贯彻落实素质教育关心爱护学生实谓差生具潜力否激发出伟教育学家杰明—S布卢姆说：提供适先前现实条件学会世学会东西调查世界400名杰出物中60校学时视差生爱斯坦爱迪生牛顿等智**低优势常学转移方面作教师学困生优点帮助找学困难原做学生知心朋友
（四）学方法找出路
教学师生双边活动老师外学生作学困生学数学首先信心坚定意志相信智慧力甘落次学法找出路根改变差状况
1加强学动性时间挤钻
俗话说勤补拙学勤奋刻苦味赖教师制定出适合学计划认真落实切实抓预听课复作业结等环节
2勤学问虚心老师请教学学觉培养学数学兴趣
问题问通常提问怕问会问想问善问问老师问学时清理会问题断提高
3牢牢抓住听课重环节真正听懂课
课时听懂学容学数学关键课堂仅认真听积极思考问什重点容方法技巧记住做笔记备复
4形成反思总结惯
学完道例题做完道题阶段测试回头反思解题什知识方法？突破点里？什解法？果改变条件样？样会题题陷入题海出错问题建立错题集加深理解通种解题规律思考总结知识提高升华
善学困生感激您生学困生转化项长期需足够耐心工作相信爱心通师生努力教学中断实现培优促中转差良性循环断培养出适合时代求新型
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现类数学学困生成策作浅析：
高中数学学困生成
（）受传统价值观影响学生缺乏学动力
学生学动力前教育机制业机制关直许农民孩子认升学唯出路考学跳出农门够改变命运年着济发展业形势变化考入学高学费普通家庭支付起毕业业难身边少类似例子学毕业家业年找合适工作初中毕业外闯荡做生意赚钱轿车**房风光体面样倒早点外出工挣点钱学积极性高必然造成数学学学困生
（二）课业负担重导致学生出现厌学情绪
目前学生进入高中面九学科门轻轻松松学特抽象思维数学学科具身特点相初中数学言高中数学知识涉面更广难度更高中数学具身特点：1概念抽象性高集合映射概念较难理解2语言精炼性利定义证明函数单调性语言求较高3知识综合性容偏难偏深4逻辑推理严密性决定数学学定难度身学起感枯燥味果基础初中高中知识形成断层学起会产生困难成绩成绩学会受老师学家长三重歧视致学积极性落落产生厌学情绪成学困生
（三）教师课堂教学循守旧教学效率较低
教师备课老师备课程中没联系学生实际情况缺乏调查反馈解学生学情况空想象思路想法备课没做相关知识衔接渡初中函数高中函数衔接面立体面量空间量连接等等导致学生接受知识困难
二教师课堂教学中没充分关注学生老师讲课时采满堂灌学生动听老师步骤思路讲出学生根知道什教师没调动起学生认真思考积极性没学生真正动脑动口动手体验解题程通调查数学学困生认老师教学中教学体现出教导学体路子讲解例题时认较简单分析位深刻带量时间放难点突破难题讲解忽视基础知识基力教学然会增加数学学困生
三老师辅导位训练题针性强巩固知识
课辅导督促学生学针性辅导学困生时清理会问题防微杜渐环节做会导致问题成堆
四老师偏爱学生现象影响部分学学情绪
素质教育求教师面全体学生关爱学生关注学影响数学生课时听课兴趣课学兴趣促进学困生形成
（四）学生学方法死板学效率低
般认影响学生学成绩坏素学生智力水**学动机强烈程度科学学方法学惯定程度弥补学生智力足
课前预动听课
预听课前提预听课做放矢重点难点容重点听会时间精力浪费整节课老师牵着鼻子走学感较困难学没课前预良惯影响听课效果
二听课精力集中缺乏思考
听课学关键部分学听课时努力着老师思路积极动脑思考参讨做笔记者身教室心外样消极学会效果
三时复巩固独立完成作业
部分学老师讲知识点题目子掌握百年前德国艾宾浩斯研究遗忘曲线知道接触新知识初阶段忘快课应时复清理懂问题认真独立完成作业达巩固知识规范解题作
四学动机强没刻苦学勤奋钻研惯
学种艰苦脑力劳动夕事坚定意志决心维持持久学动力克服困难遇难题退缩放弃难取成绩
二高中数学困生策建议分析：
学困生形成原方面智力素关教法学法学态度关针问题采取策：
（）学困生思想激热情
1日常教学中组织学困生起交流思想讲解数学学方法请考重点学学介绍学数学验做法数学学困生认识数学学心理消畏惧感
2通生活中实例学生认识学数学知识重性神七飞船升空等高端技术离开数学知识知识够创造财富消顾眼前利益想法树立学数学信心
3教学程中结合游戏教学数列递推公式中米诺骨牌游戏结合数学家趣事国**代数学辉煌成激发学兴趣激发民族豪感
（二）减轻课业负担功夫
**省素质教育实施教育教学指明方教学中认真分析研究学生发现闪光点材施教加重学生课业负担教学中做精选精讲例题题做基础题目减轻课业负担增学生学空间提高学兴趣
（三）教学方法想办法
1改变教育理念改进教学方法教学模式材施教充分落实学生体位
第教学模式教法加改进教学中采低起点步走勤活动快反馈时解答学生疑惑学困难学生意识进行分层教学分层指导教学中适采种教学方法活跃课堂气氛课堂中分组讨课外数学兴趣组等等促进学生课堂教学中智力参程度真正成学教学中教师注意总结解决问题通性通法充分发挥教材中例题题功利题解题解变式训练培养学生良思维品质
第二改变观念耐心帮助数学天分稍差学生学数学善数学学困生沟通真诚帮助解决学生活中困难扫心理障碍努力做榜样激励格熏陶学生学生亲师信道家庭培养希学生创造未变进先进
2落实素质教育面全体学生
教师认真贯彻落实素质教育关心爱护学生实谓差生具潜力否激发出伟教育学家杰明—S布卢姆说：提供适先前现实条件学会世学会东西调查世界400名杰出物中60校学时视差生爱斯坦爱迪生牛顿等智**低优势常学转移方面作教师学困生优点帮助找学困难原做学生知心朋友
（四）学方法找出路
教学师生双边活动老师外学生作学困生学数学首先信心坚定意志相信智慧力甘落次学法找出路根改变差状况
1加强学动性时间挤钻
俗话说勤补拙学勤奋刻苦味赖教师制定出适合学计划认真落实切实抓预听课复作业结等环节
2勤学问虚心老师请教学学觉培养学数学兴趣
问题问通常提问怕问会问想问善问问老师问学时清理会问题断提高
3牢牢抓住听课重环节真正听懂课
课时听懂学容学数学关键课堂仅认真听积极思考问什重点容方法技巧记住做笔记备复
4形成反思总结惯
学完道例题做完道题阶段测试回头反思解题什知识方法？突破点里？什解法？果改变条件样？样会题题陷入题海出错问题建立错题集加深理解通种解题规律思考总结知识提高升华
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