探索新型理模式促进学校健康发展
着素质教育断深入学校理面着许难题探讨提出解决难题策略理工作者义容辞责作学校理者应牢固树立思想提高师生体生命质量放首位积极探索新型理模式促进学校健康发展
长城中学普通农村初级中学段时期方面原致教师工作积极性高教育教学质量度徘徊前面现状正视差距存问题统思想认识明确发展思路强化理深化教研突破口立足实际真抓实干扎实工作作风严谨工作态度先开展量工作取较效果教育教学质量稳步提高
遵循种理念
校认真贯彻中中央国务院关深化教育改革全面推进素质教育决定基础教育改革纲精神执行县委县府教育局关文件规定创办市示范校目标坚持创新教育重点全面推进素质教育全面提高教育教学质量办学水 切实际出发立足实干服务全体学生切工作出发点学校项教育教学工作长足发展事讲实字制订目标规划着眼客观实际说话办事力求实事求面困难足敢实话实说教育教学工作讲究真抓实干求真务实深知态度决定切没真抓实干求真务实工作态度谋求教育质量提高句空话学校理千头万绪教育象活泼动青少年学生果理程中某环节没位没精细出现混乱发生挽回损失教师理位引起心涣散工作消极动教学理位必然引起教育质量滑财务理位会出现资金浪费矛盾丛生学生理位会出现学校教学秩序混乱财产理位必然发生公物受损卫生理位会造成校园环境脏乱差安全理位造成学生身伤害伤亡现象发生作校长作学校理者学期制度设计计划出台天早起床学生生活活动寝校园周边环境整治教室扇门窗坚固程度食堂食品质量时刻饮水质量时刻求学校理必须落实处
二制订发展规划
强化理断提高教育教学质量首先需办学发展规划目标方目标工作压力动力目标鼓舞努力工作种效刺激素目标设置恰科学起诱发需动机规定行作心理学中目标称诱诱诱发需动机动机达成目标程激励程调动积极性程学校理程中目标激励指学校领导者通设置明确具体切实行目标起引导教职员工思想统行动协调际关系强化责感功开展目标激励问题引起学校领导者高度重视：目标明确含糊操作性学校理活动中制定工作目标根办学方关层层分解某具体岗位确立具体务目标教育目标系统中机构成部分整体教育目标系统中目标旦某课程某具体活动某活生生相联系时必须具体化具操作性否目标难发挥激励作二允许鼓励教职员工参目标制订工作校长制订学校工作目标时定高度重视教职员工关意见求目标相关员吸引目标制订活动中校长教职员工心协力讨决定目标发挥指引方规范行作教职员工参目标制订特点求校长必须牢牢确立理服务观点根摈弃领导说算校长良领导行三设置教育目标适难度注意实施目标程中发挥目标反馈功保证目标具定难度点关重心理学研究表明成动机实现需越强烈越喜欢事具较难度挑战性工作04年工作伊始制订学校发展目标年摆脱落两年跻身先进三年长城中学发展成苍山县初级中学中知名学校力争教育教学方面保持优势……完成 目 标04 年 立 足 实着勤：勤勤垦垦辞辛苦家乡教育实实发展苦累心甘情愿
三营造种氛围
诚情感方凝聚强动力哈佛学校长指出：尊重态度欢迎方充沛活力追求开放思路探索真诚交流寻找知识必路作学校理者应做宽严致恩威重张驰度领导工作注意交良际关系相辅注重非权力素影响领导工作建立属关心爱护尊重信体贴情感情充分调动广教师积极性消年轻代年长者心理代沟教师发展创设宽松学术氛围理活动中关心限度满足种种合理需尊重价值尊严创造条件发挥体动作时学校必须相应制定具操作性规章制度教师学生做出严格理求分制定学校考勤条例教师教学力评价表等结合听课学生座谈会考试成绩等综合评价教师教学工作力实行严制度软理注重工作效果拘泥工作形式理严宽结合情理相济渠道沟通学校领导教师关系教师点温暖形成种融洽谐宽松民友爱心理环境工作环境教师种环境中身心愉快乐教疲样种校园文化氛围必促进教育教学工作长足发展
四完善种体制
学校理建立项制度基础没健全合理体制搞理提高教育教学质量学校重点抓科室班级岗位责制体理体系 抓五风建设开展 三课活动实施两制度容理体制配套评价奖惩制度严格落实种教育教学理规范限度体现制度规范评价激励原具体工作中通抓考风正学风稳教风促班风荣校风五风建设积极开展学科带头说课优秀教师示范课普通教师汇报课三课活动实施教师推门听课学校领导听课两课制度引导教师学教育教学理指导课堂教学实践钻研教学业务握教学方提出教学策断提高教师教学力
校注重课堂教学全面性体性活动性实效性科学性探究逐步营造愉快宽松开放课堂教学气氛学生乐投入中学会动思维视种乐事学生畅欲言胆交流形成师生互动生生互动学局面求教师注重理学端正教学观念学校常组织广教师外出学课改理学回开展教育教学验交流联系校实际研究教育教学方法促进教师观念更新素质提高推动教学实践深发展学校整体工作提升坚实基础
总年校立足学校实际着眼未意识办学总体规划重抓德育开拓进取胆实践学校工作取显著整体成效先荣获县教育教学先进单位市级初中教学工作先进学校市级校教研先进单位市级教学示范化学校市级家长示范化学校先进支部等称号校坚持正确办学方继续探讨新形势学校办学新特点新验发扬优点克服足增创新优势更层楼教育强县做出更贡献
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着素质教育断深入学校理面着许难题探讨提出解决难题策略理工作者义容辞责作学校理者应牢固树立思想提高师生体生命质量放首位积极探索新型理模式促进学校健康发展
长城中学普通农村初级中学段时期方面原致教师工作积极性高教育教学质量度徘徊前面现状正视差距存问题统思想认识明确发展思路强化理深化教研突破口立足实际真抓实干扎实工作作风严谨工作态度先开展量工作取较效果教育教学质量稳步提高
遵循种理念
校认真贯彻中中央国务院关深化教育改革全面推进素质教育决定基础教育改革纲精神执行县委县府教育局关文件规定创办市示范校目标坚持创新教育重点全面推进素质教育全面提高教育教学质量办学水 切实际出发立足实干服务全体学生切工作出发点学校项教育教学工作长足发展事讲实字制订目标规划着眼客观实际说话办事力求实事求面困难足敢实话实说教育教学工作讲究真抓实干求真务实深知态度决定切没真抓实干求真务实工作态度谋求教育质量提高句空话学校理千头万绪教育象活泼动青少年学生果理程中某环节没位没精细出现混乱发生挽回损失教师理位引起心涣散工作消极动教学理位必然引起教育质量滑财务理位会出现资金浪费矛盾丛生学生理位会出现学校教学秩序混乱财产理位必然发生公物受损卫生理位会造成校园环境脏乱差安全理位造成学生身伤害伤亡现象发生作校长作学校理者学期制度设计计划出台天早起床学生生活活动寝校园周边环境整治教室扇门窗坚固程度食堂食品质量时刻饮水质量时刻求学校理必须落实处
二制订发展规划
强化理断提高教育教学质量首先需办学发展规划目标方目标工作压力动力目标鼓舞努力工作种效刺激素目标设置恰科学起诱发需动机规定行作心理学中目标称诱诱诱发需动机动机达成目标程激励程调动积极性程学校理程中目标激励指学校领导者通设置明确具体切实行目标起引导教职员工思想统行动协调际关系强化责感功开展目标激励问题引起学校领导者高度重视：目标明确含糊操作性学校理活动中制定工作目标根办学方关层层分解某具体岗位确立具体务目标教育目标系统中机构成部分整体教育目标系统中目标旦某课程某具体活动某活生生相联系时必须具体化具操作性否目标难发挥激励作二允许鼓励教职员工参目标制订工作校长制订学校工作目标时定高度重视教职员工关意见求目标相关员吸引目标制订活动中校长教职员工心协力讨决定目标发挥指引方规范行作教职员工参目标制订特点求校长必须牢牢确立理服务观点根摈弃领导说算校长良领导行三设置教育目标适难度注意实施目标程中发挥目标反馈功保证目标具定难度点关重心理学研究表明成动机实现需越强烈越喜欢事具较难度挑战性工作04年工作伊始制订学校发展目标年摆脱落两年跻身先进三年长城中学发展成苍山县初级中学中知名学校力争教育教学方面保持优势……完成 目 标04 年 立 足 实着勤：勤勤垦垦辞辛苦家乡教育实实发展苦累心甘情愿
三营造种氛围
诚情感方凝聚强动力哈佛学校长指出：尊重态度欢迎方充沛活力追求开放思路探索真诚交流寻找知识必路作学校理者应做宽严致恩威重张驰度领导工作注意交良际关系相辅注重非权力素影响领导工作建立属关心爱护尊重信体贴情感情充分调动广教师积极性消年轻代年长者心理代沟教师发展创设宽松学术氛围理活动中关心限度满足种种合理需尊重价值尊严创造条件发挥体动作时学校必须相应制定具操作性规章制度教师学生做出严格理求分制定学校考勤条例教师教学力评价表等结合听课学生座谈会考试成绩等综合评价教师教学工作力实行严制度软理注重工作效果拘泥工作形式理严宽结合情理相济渠道沟通学校领导教师关系教师点温暖形成种融洽谐宽松民友爱心理环境工作环境教师种环境中身心愉快乐教疲样种校园文化氛围必促进教育教学工作长足发展
四完善种体制
学校理建立项制度基础没健全合理体制搞理提高教育教学质量学校重点抓科室班级岗位责制体理体系 抓五风建设开展 三课活动实施两制度容理体制配套评价奖惩制度严格落实种教育教学理规范限度体现制度规范评价激励原具体工作中通抓考风正学风稳教风促班风荣校风五风建设积极开展学科带头说课优秀教师示范课普通教师汇报课三课活动实施教师推门听课学校领导听课两课制度引导教师学教育教学理指导课堂教学实践钻研教学业务握教学方提出教学策断提高教师教学力
校注重课堂教学全面性体性活动性实效性科学性探究逐步营造愉快宽松开放课堂教学气氛学生乐投入中学会动思维视种乐事学生畅欲言胆交流形成师生互动生生互动学局面求教师注重理学端正教学观念学校常组织广教师外出学课改理学回开展教育教学验交流联系校实际研究教育教学方法促进教师观念更新素质提高推动教学实践深发展学校整体工作提升坚实基础
总年校立足学校实际着眼未意识办学总体规划重抓德育开拓进取胆实践学校工作取显著整体成效先荣获县教育教学先进单位市级初中教学工作先进学校市级校教研先进单位市级教学示范化学校市级家长示范化学校先进支部等称号校坚持正确办学方继续探讨新形势学校办学新特点新验发扬优点克服足增创新优势更层楼教育强县做出更贡献
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