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如实填 写。 【当前受教育阶段】：下拉选择“学前教育阶段”、“义务教育”、“高中阶段 教育”、“高等教育”。 【受教育日期起】：填写受教育的起始时间，学前教育阶段时，填写子女满三周 岁当月时间。 【受教育日期止】：不能早于受教育日期起。

单 位：如实选择。 3.现从事专业：按现任岗位填写。选择“其他”后，统 一规范填写为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小 学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”， 初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，

是通过改变人的知识和技能，特别是改变人的态度、行为、人际关系，从而达到激发人的动 机，提高组织效能之目的。心理学家烈文从人的心理机制的变革角度给予精辟的分析，他认 为人的心理和行为的变革要经历，“解冻”、“改变”、“再冻结”三个阶段。

是通过改变人的知识和技能，特别是改变人的态度、行为、人际关系，从而达到激发人的动 机，提高组织效能之目的。心理学家烈文从人的心理机制的变革角度给予精辟的分析，他认 为人的心理和行为的变革要经历，“解冻”、“改变”、“再冻结”三个阶段。

是通过改变人的知识和技能，特别是改变人的态度、行为、人际关系，从而达到激发人的动 机，提高组织效能之目的。心理学家烈文从人的心理机制的变革角度给予精辟的分析，他认 为人的心理和行为的变革要经历，“解冻”、“改变”、“再冻结”三个阶段。

是通过改变人的知识和技能，特别是改变人的态度、行为、人际关系，从而达到激发人的动 机，提高组织效能之目的。心理学家烈文从人的心理机制的变革角度给予精辟的分析，他认 为人的心理和行为的变革要经历，“解冻”、“改变”、“再冻结”三个阶段。

们老师的形象 早就通过学生们传达到了家长们的心中。所以我认为第一堂课 第一周、第一个月至关重要。心理学中认为 21 天形成一个习惯， 第一个月给学生建立一个切实可行的标准流程，以后的管理将 会得心应手。

我拒绝，就会演 变为自杀或者他杀，于是他选择杀害自己的母亲，并说在帮母亲解脱。 （3）生理疾病 心理学家曾对人的有些生理疾病做过研究，他们发现躯体系统来源于精神和 心理系统，如果精神和心理有需求，那么身体就会来帮忙。比如因为原生家庭而

，各 院校分别对大学英语课程实施了分级教学。分级教学 也由此迅速开展起来。 分级教学有其教育学和心理学的理论依据。这种 教学模式尊重个体差异、充分体现因材施教的原则，充 分调动学生的主观能动性, 能使不同水平的学生学到

A.行为的改变 B.组织体系的改变 C.组织目标的改变 D.组织成员认知的改变 10.根据现代心理学和行为科学的研究，组织变革阻力产生的原因为(ABCD)。 A.心理上的抵制 B.经济原因引起的抵制

为近期创业意向与远期创业意向，前者指毕业后就着手实施行动的创业意愿，后者则是对创业行动 的一种长期承诺。 ( 二) 心理资本 受积极心理学影响，美国前管理学会主席弗雷德·鲁桑斯( Fred Luthans) 及其合作者在积极组 织行为学的基础上，于

视野。发生这一转变的关键原因在于：（１）新古典经 济学和信息经济学在解释真实行为和实证结果上的 局限性。就像心理学之于行为经济学那样，把其他 社会科学的研究成果引入经济研究已经并仍将成为 解决这一问题的方法，因而学者们开始重新考虑把

1、制作“精灵的对话”卡片。 2、印发阅读资料。 【适合年级】高一年级 【活动过程】 一、导入： 心理学上有一个词语叫“悦纳自我”，说的是要愉悦地接纳现实的我。但人 是很有意思的，现实生活中，很多人都很难接受自己，奇怪的是他们偏偏又想得

按权力来划分的组织变革模式 2.组织发展起源于 ZO 世纪 SO 年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家(D)。D. 烈文 3.1957 年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地

培训效果的好坏在很大程度上取决于培训机构的选择。[答案]错 Q 期望理论是美国心理学家佛鲁姆于 1964 年在《动机与人格》一书中提出来的。[答案]错 期望理论是美国心理学家佛鲁姆于 1964 年在《动机与人格》一书中提出来的。[答案]错

展和科学技术的日新月异，对人的素质提出更高的要求，人们比过去任何时候都更清楚地认识到 人的智力开发的重要性，各国心理学和教育学研究的成果已经有力地证实了儿童早期是人的智力 迅速发展的时期，如何在这一时期引导儿童心理向

................................. 31 三、关于教育实践能力的心理学基础 ..............................................

您的子女只要符合以下情形之一，您和配偶即可以享受子女 教育专项附加扣除政策： （1）子女年满 3 周岁以上至小学前，此时，不论是否在幼 儿园学习； （2）子女正在接受小学、初中，高中阶段教育（普通高中、 中等职业教育、技工教育)；

个人所得税专项附加扣除概述 长耀英泽财税咨询 13700683513 政策享受的条件 1 、子女年满3周岁以上至小学前，不论是否在幼儿园学习； 2、子女正在接受小学、初中，高中阶段教育（普通高中、中等职业教育、技工 教育）；

词典和生活积累，理解生词的意义。” 为什么第二学段对“理解”那么重视呢？因为“理 解”是认知能力的重要组成部分。美国认知心理学家安 德森将人的认知水平分为六个层级，由低到高分别是记 忆、理解、应用、分析、评价、创造。“理解”是认知水平发