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《水彩画小品创作》 【创新出处】 学生欣赏水彩画作品只能感受到画作的效果，不能体会水彩淋漓流畅、变化莫测的绘画乐趣，但是学生通过欣赏《水彩画小品微课》，在观看过程感受水彩画特性体验单色平涂、单色渐变

水彩画小品创作 教学目标： 1. 了解水彩画的特性。 2. 通过体验水彩颜料，在创作中体验水彩画的魅力。 3. 用心去感受，用色彩描绘大自然的美景，培养热爱自然的情感。 重点：初步掌握水彩画的技法。

水彩画小品创作 .风景 《水彩画小品创作.风景》教案教材分析： 本课是“造型。表现”学习领域的课程。安排一课时，掌握水彩画的基础知识和基本表现技法。水彩画由国外传入我国，因为作画工具简单，审美趣味与

学前教育专业毕业论文：学前教育专业水彩画教学反思 　　摘要：水彩画教学是五年制学前教育专业美术课教学的重要内容之一，有助于提高学生认识色彩、感受色彩、表现色彩的能力;结合实际，给学生创造“学来容易”

一课时 课题 水彩画小品创作 课型 造型 表现 教学目的 1、让学生了解水彩画创作过程。 2、使学生掌握水彩画的基本技法、练习水彩颜料的运用方法。 3、培养学生热爱生活的情怀。 重点 水彩画的绘画技巧与特点(透明性

以说是原始社会早期的水彩画。 　　18世纪到19世纪中期，英国水彩画取得辉煌成就，使水彩画作为一门独立画种真正登上艺术殿堂，在世界艺术格局中占有一席之地。因此，人们把英国作为水彩画的发源地。但几经沿革

　　理论意义： 　　水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法，简称水彩，由于色彩透明，一层颜色覆盖另一层可以产生特殊的效果，但调和颜色过多或覆盖过多会使色彩肮脏，水干燥的快，所以水彩画不适宜制作大幅作品

重点：了解铅笔淡彩的特点，学习色彩调和技法。 难点：初步掌握铅笔淡彩画用色用水的方法。 教学准备： 教具：水彩画工具、范画、课件、各种相关静物图片。 学具：水彩画工具、纸、铅笔、橡皮等。 教学过程： 一、 导入新课 同学们，你们看过《

白对比的影响。 水彩画基本常识教学设计 第一节 初识色彩 一、课程名称：初识色彩 二、教学目的：研究色彩的基本要素和一般的变化规律，为色彩写生打下良好的基础。 三、教学要求：掌握水彩画色彩的基本概念。

根据学生回答，教师总结出透明、薄等特点，并追问：水彩画又可以分为哪几类?展示铅笔淡彩画作品，进而引出课题《铅笔淡彩》。 (二)交流探讨，欣赏作品 1.展示水彩画与铅笔水彩作品，引导学生欣赏并思考：这几件作品有什么不同

能力比绘画技能差点。 　　二、教材分析： 　　（一）教材重点： 　　1、掌握水彩画的性能及工具的使用，能较熟练地运用水彩画方法表现生活美和自然美。 　　2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

才能比绘画技能差点。 　　二、教材分析： 　　（一）教材重点： 　　1、掌握水彩画的功能及工具的使用，能较纯熟地运用水彩画方法表现生活美和自然美。 　　2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、制造力和表现力。

画展开幕主持词 各位来宾大家下午好，今天我们在这里举办***水彩画工作室写生**的画展。十月初，我们邀请到了国内知名艺术家来**写生，经过近两个月的潜心创作，如今艺术家们的画作即将呈现，并且艺术家们

五、 教学课时 1课时 六、教学准备 教法：讲授法、观察法、演示法 教学工具：课件、水彩画工具 学具：纸 水彩画工具、铅笔、橡皮 七、教学过程： （一）导入新课（预计3分钟） 教师提问：“在上课开始

学中又学西的矛盾中，要走出自己的路子，要走出合乎民族特色的路子，是他奋斗的目标。他自己说：“我的水彩画，其实就是水墨画的变种。“他用西洋水彩，但追求的是中国优秀传统绘画的继承和发展，因之在油画民族化道

　　三．活动时间：比赛分为初赛（时间待定）和决赛（时间待定）两部分。 　　四．比赛项目：书法（毛笔），绘画（国画、油画、水彩画、漫画、素描）。 　　五．活动负责人：宣传部各成员。 　　六．活动流程： 　　1.前期策划.宣传及准备工作

　　3.学生成长档案评比    4.一年级学生入少先队仪式 　　5.国画作品展评        6.水彩画作品展评 　　7.《永远的童年》、《育杰校刊》出版发行      8.庆六一文艺演出 　　9.庆六一拔河比赛     

五、解决问题。(共32分) 1．[长方形的面积] 妮妮画了一幅长方形水彩画，已知这幅水彩画的长是24厘米，宽是17厘米，这幅水彩画的面积是多少平方厘米？(6分) 2．[长方形的面积] 环卫叔叔驾驶洒水

　　绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛，时间3小时，绘画材料自备。 　　（1）国画：四尺三开； 　　（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；

。 　　四、参赛对象 　　1——6年级各班5幅作品 　　五、比赛项目 　　绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等； 　　六、参赛作品格式 　　中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式