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人物摄影的技术要领 场景 1：使背景美丽虚化的人像摄影常用技巧 拍摄数据 EOS 50D EF 70-200mm f/2.8L IS USM 光圈优先自动曝光（F2.8， 1/800 秒） 曝光补偿：+1/3EV

“纪要”的特点 B 特点 内容的纪实性 表达的要点性 称谓的特殊性 p 会议/访谈纪要如实地反映会议/访谈内容； p 不能离开会议/访谈实际搞再创作，不能搞人为的拔高、深化和填平补齐。否则，就会失去 其内容的客观真实性，违反纪实的要求。

编制问卷 – 收集数据 – 处理数据 – 得出结论 访谈法 – 访谈计划 – 访谈预演 – 访谈开始 – 收集数据 – 访谈结束 – 访谈总结 – 访谈综合 现场取样法 –“神秘访客” – 客户录音取样

本次研究重点围绕当前电商物流人员规模、社会地位、就业改善、技能提升、行业发展 环境改善等热点问题展开调研、访谈，希望对于主管部门决策提供参考，促进行业健康、可 持续发展。 11.31% 12.68% 14.16%

子鉴定等维度进行检测；在中国 消费基因发展相对早期，产品主要以健康等维度为主。 来源：艾瑞根据专家访谈，公开信息研究绘制。 临床 科研 其他 司法 健康 消费基因检测研究范畴 基因染色体人体23对染色体5©2019

等。信息流广告收入以媒体实际收入为主，未考虑企业财报的季节性波动而导致的收入误差。 来源：根据企业公开财报、行业访谈及艾瑞统计预测模型估算。7©2017.9 iResearch Inc www.iresearch.com

例、住院患者非手术治疗的比例 等）定期（至少每年一次）进行 考核、分析。 查阅评审周期相关资 料，访谈相关人员 2 名。 未定期进行考核、分析，不 得分；分析不具体，扣 1 分 ； 结果未应用,或无改进效果

1 医院制定发挥中医药 特色优势和提高中医临床 疗效的鼓励和考核制度。 查阅评审周期相关资料，并 访谈有关人员 3 名。 未制定发挥中医药特色优势和 提高中医临床疗效的鼓励和考 核制度，不得分；制度不完善

处方占处方总数的比例，中 药饮片和医疗机构中药制 剂处方占处方总数的比例、 住院患者非手术治疗的比 查阅评审周期相关资料，访谈 相关人员 2 名。 未定期进行考核、分析，不得 分；分析不具体，扣 1 分 ；结 果未应用,或无改进效果，扣

中医技术应用率、提高中西 医结合临床疗效指标等）定 期（至少每年一次）进行考 核。 查阅评审周期相关资 料,访谈相关人员 2 名。 未定期进行考核、分析，不得分；分析 不具体，扣 1 分；结果未应用，或无改 进效果，扣

3 年到 5 年。 2. 资料收集 选取了访谈、档案文件和外部资料等多个渠道的资料 来源，确保不同资料之间能够得到三角互证。 访谈。根据研究目的，本研究共访谈 12 位三星员工， 其中总监及以上员工 5

部分数据将在艾瑞2019年移动游戏相关报告中做 出调整。 来源：中国游戏市场规模由艾瑞综合企业财报及专家访谈，根据艾瑞统计模型核算。 148.4 276.0 562.2 1022.8 1489.2 1646

运用经济手段加强市场监管的举措 C.运用行政手段促进公平竞争的体现 D.提高市场准入门槛改善环境的举措 24.《焦点访谈》、《法制经纬》、《东方时空》、、《新民调查》等都是中央电视台 具有代表性和影年力的奥论监督栏目，

．从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写 对刻画人物的作用。 ．理解小说折射出的时代信息。 二、教学重点： 从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对 刻画人物的作用。 三、教学难点： 理解景物描写对刻画人物的作用。

出具《初始状态评估报告》反馈高管层。序号 服务内容 具体工作 绩效 备注 3 访谈与交流 （初始状态评估二） （1）高管层访谈与交流。与包括最高管理者、安 全总监等在内的高管层开展交流。了解企业安全管

用一个个真实的故事展示着，榜样就在我们身边，榜样的精 神从未断裂，从过去到现在，从身边到更远，榜样已经引领 着许多人同路前行。 榜样人物引领时代，榜样事迹催人奋进。习近平总书记 指出：“让典型引路和发挥示范作用，历来是我们党重要的 工作方法”。榜样是什么

文章编号：1671-394X (2011)l1—0088—04 《许三观卖血记》是一部主要以对话的方式来完成的 小说，作品中人物对话很多，正如余华自己所说：“这是完 全用对话来完成的一部小说，当然不长，要是更长的话，可 能就更困难了。”⋯

掌握信息收集的简单步骤，可以通过各种简单的信息收集方法如：查阅报刊资料、使用计 算机检索系统、进行简单的访谈等，从已确认的信息来源中直接、有效地收集信息； 2. 能确保所收集的信息的准确性和时效性； 3.

...........................................85 13 人物描写一组 ............................................

置同学们阅读了《西游记》这部神魔小说，今天，我们就来 一起来聊聊《西游记》。 二、聊聊人物 1、首先，我们来聊聊故事中的人物。不用我问，唐僧 师徒四人中，你最喜欢的人物一定是 2、你知道孙悟空这个名字是谁取的？孙悟空还有一个 法号，叫什么？它又是谁给他取的？