腰椎间盘突出症60例中医护理人文关怀效果观察
腰椎间盘突出症 60例中医护理人文关怀 效果观察 郑粤湘 (深圳市宝安区人民医院 广东 深圳 518101) 摘 要 目的:探讨对腰椎间盘突出症患者行中医护理时实施人文关怀的临床效果。 方法:将 120例患者随机分为
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腰椎间盘突出症 60例中医护理人文关怀 效果观察 郑粤湘 (深圳市宝安区人民医院 广东 深圳 518101) 摘 要 目的:探讨对腰椎间盘突出症患者行中医护理时实施人文关怀的临床效果。 方法:将 120例患者随机分为
# 综 述# 我国临终关怀的特点及其发展展望 岳林 张雷 ( 天津医科大学附属肿瘤医院门诊, 天津 300060) 关键词 临终关怀 姑息性 Key words H ospice care Care 中图分类号:
从人文主义,到数据主义 ——未来简史话题报告 百分点2017年5月作者在书中提出,人类社会三大旧议题——“瘟疫、饥荒、战争”已被消灭,步出了人类视野,21世 纪人类社会三大新议题将会是“追求永生”、“追求幸福”、“追求成神”。
1 1390 国开电大本科《人文英语 4》历年期末考试试题及答案汇编(珍藏版) 2021 年 7 月试题及答案 一、交际用语(共计 10 分,每小题 2 分) 1-5 题:阅读下面的小对话,选择恰当的答语。
1 2019 年 7 月 1390 国开电大本科《人文英语 4》期末考试试题及答案(珍藏版) 一、交际用语(共计 10 分,每小题 2 分) 1-5 题:阅读下面的小对话,选择恰当的答语,并将正确答案选项填写在答题纸上。
1 2020 年 9 月 1390 国开电大本科《人文英语 4》期末考试试题及答案(珍藏版) 一、交际用语(共计 10 分,每小题 2 分) 1-5 题:阅读下面的小对话,选择恰当的答语,并将正确答案选项填写在答题纸上。
:2072 座位号C口 国家开放大学(中央广播电视大学 )2016 年春季学期“开放专科“期未考试 人文社会科学基础 (A) 试题(开卷) 国 四厅万1 l| 2016 年 7 月 一、单项选择题{在下列每小题的
1 2021 年 7 月 1390 国开电大本科《人文英语 4》期末考试试题及答案(珍藏版) 一、交际用语(共计 10 分,每小题 2 分) 1-5 题:阅读下面的小对话,选择恰当的答语。 1.―Do
1 2018 年 7 月 1390 国开电大本科《人文英语 4》期末考试试题及答案(珍藏版) 一、交际用语(共计 10 分,每小题 2 分) 1-5 题:阅读下面的小对话,选择恰当的答语,并将正确答案选项填写在答题纸上。
1 2021 年 1 月 1390 国开电大本科《人文英语 4》期末考试试题及答案(珍藏版) 一、交际用语(共计 10 分,每小题 2 分) 1-5 题:阅读下面的小对话,选择恰当的答语,并将正确答案选项填写在答题纸上。
1 2020 年 7 月 1390 国开电大本科《人文英语 4》期末考试试题及答案(珍藏版) 一、交际用语(共计 10 分,每小题 2 分) 1-5 题:阅读下面的小对话,选择恰当的答语,并将正确答案选项填写在答题纸上。
1 2018 年 1 月 1390 国开电大本科《人文英语 4》期末考试试题及答案(珍藏版) 一、交际用语(共计 10 分,每小题 2 分) 1-5 题:阅读下面的小对话,选择恰当的答语,并将正确答案选项填写在答题纸上。
1 2020 年 1 月 1390 国开电大本科《人文英语 4》期末考试试题及答案(珍藏版) 一、交际用语(共计 10 分,每小题 2 分) 1-5 题:阅读下面的小对话,选择恰当的答语,并将正确答案选项填写在答题纸上。
二、学习自然辩证法的价值 (一)增长智慧,提高哲学素养。 (二)求真务实,树立科学精神。 (三)化成天下,涵养人文精神。 三、朴素唯物主义自然观的主要观点、基本特征 主要观点:自然界是物质的、生成的、相互联系和运动变化的;人来源于动
“访惠聚”工作提供了优良的技术保 障。 五、落实企业人文关怀精神,春节期间走访慰问部门“访 惠聚”工作队队员的家属,送上浓浓祝福和深切关怀。 节后,将持续开展好作风建设、民族团结一家亲活动和安
期内是否需要查阅为标准,分别归类入个人文件柜 F2(短期内可能查阅的)/ 归入档案室存档(短期内不可能查阅的); 6.3 文件归集标准 6.3.1 正在办理中的文件:归入个人文件柜 F1 层,文件夹夹好并在文件夹表
排查和精准掌握员工与疫情发生地的关联和健康状况。同时,做好仍居留在疫情发生地的员工思想工作,要求其暂不 回流,加强人文关怀。其次,各指导工作人员要放低身子、 放下架子,走好群众路线,身体力行带领企业员工开展轰轰 烈烈的
和钥匙使用 消毒湿巾或 75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁,避免多 人聚会。 一强化人文关怀。要加强人文关怀,切实维护好企业的良 好形象,高度关注被隔离人员的思想动态,及时进行心理疏导, 做到隔离不隔“爱”。
模式的探索与思考2019 年第 1 期 109 宗教传统等都与台湾存在天然的亲近,两地 语言相通,人文相近,血脉相连,为交流互 动提供了良好的条件和氛围。一直以来,福 建都是对台交流合作的前沿,在当前复杂形
、 课题提 出 的背景 语文 教 育 因 其 不 容置疑 的 工 具 性 , 深 厚浓郁 的 人文 性成为 人 社会化进程 中 最重 要 的 课 程 。 然而 , 中 国 的 语文 教 育 却