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四年级语文下册课件—24 全神贯注 —人教新课标(共30张PPT)
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1. 26、全神贯注
2. 资料宝袋 奥古斯迪·罗丹 (1840-1917) 法国著名雕塑家
3. 罗丹(1840—1917)近代法国著名大雕塑家。他出生于一个清贫的普通职员家庭,从小就对美术发生兴趣。他在学习,从事艺术学习、创作的同时,迫于生活,干过各种手艺,历经种种挫折,直到1878年他的《青铜时代》完成,才促使罗丹成名。他的代表作有《思想者》、《沉思》等等。罗丹还创作了各种形式的绘画作品和两本理论著述。他生前把自己的全部作品捐献给国家,政府以此建立了罗丹博物馆。
4. 奥地利作家 斯蒂芬·茨威格 他被公认为世界上最杰出的中篇小说家之一。 16岁就在刊物上发表了处女作。 他的作品匠心独具,充满人道主义精神,尤其是“以罕见的温存和同情”(高尔基语)塑造了不少令人难忘的女性形象。其代表作有小说《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《混乱的感觉》《人的命运转折点》等。
5. 邀 挚 仪 咕 痴 锁(yāo)(zhì)(yí)(gū)(chī)(suǒ)(邀请)(挚友)(仪态端庄)(叽里咕噜 )(痴笑)(上锁)字词乐园
6. 邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作 诞生 端详 打扰 异样 激烈 吱吱 交谈 径自 猛然 抱歉 见怪 感触 上锁 雕塑家 仪态端庄 叽哩咕噜 痴痴地微笑 全神贯注 莫名其妙 词语我会读
7. 全神贯注:雕塑:挚友:全副精神高度集中。造型艺术的一种,用竹木、玉石、金属、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各种艺术形象。亲密的朋友。理解词语聚精会神 专心致志
8. 课文详解1、读课文,说说课文讲了一件什么事? 想一想课文先写了什么,接着写什么,再写了什么,最后写了什么。3、罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢? 4、联系实际谈谈对课文最后一句话的体会。2、说说哪些地方体现罗丹全神贯注?
9. 1、课文讲了一件什么事? 课文生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客,自己却如痴如醉地投入到工作之中,完全忘记了客人的事。充分表现出了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。
10. 2、读课文,用“____”划出罗丹全神贯注工作的句子,并写写自己的感受。
11. 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。
12. a、罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话。 罗丹一会近观,寻找细微的毛病,一会远观,观察整体,一边还自言自语,说着自己发现的问题。重点语句分析
13. ①“罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话。” 这句话写了罗丹修改时的动作和语言。这是罗丹在远处望,近处瞧,仔细观察,认真思考“左肩偏了点儿”该怎样修改,嘴里还叨唠着修改方案什么的。 ①“罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话。”
14. b、忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。 罗丹忽然有了灵感,想到了比较满意的修改方案,但又在反复推敲,仔细斟酌。
15. ②“忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。”注意“异样”和“激烈”两个词语的含义和作用。 “异样”的眼光是指不同寻常的眼光,这是通过描写罗丹的神态,反映他想到了一个比较满意的修改方案。“激烈的争吵”是有可能指方案又感到不成熟,可用可不用,还在推敲之中呢。
16. c、他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……罗丹在紧张忙碌地修改塑像。
17. ③“他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……” “踩得吱吱响”,“不停地挥动”是通过写脚的动作的重量大,手的动作的连续不断,反映此刻罗丹工作的紧张和热烈。
18. d、他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了。 罗丹心里只有一个念头,就是使塑像完美,他已完全忘记了周围的一切,连同自己的朋友也忘了,完全沉醉于他的艺术世界,到了如醉如痴的程度。
19. e、大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。 罗丹经过长达一个小时全神贯注的工作,对自己修改的作品终于满意了,感觉到轻松和高兴。
20. 3、他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了──大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。 (1)这个句子中有两个字最能反映罗丹“全神贯注”的样子,请你找出来。 (2)用一个四字词语来形容罗丹的工作状态。 (3)从这里,你体会到了什么? (4)补充说话: 这个时候,他忘记了 ,忘记了 ,忘记了 ,好像整个世界都已经消失了,只剩下 。如醉如痴、全神贯注醉痴
21. 哎哟!你看我,简直把你忘记了。对不起,请不要见怪。喂!亲爱的朋友,你怎么啦?我还在屋子里呢!
22. 罗丹在艺术创作中表现出全神贯注的 工作态度和对艺术执著追求、精益求精 的精神。 罗丹在艺术创作中表现了怎样的 精神呢?
23. 那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。
24. 联系实际谈谈对课文最后一句话的 体会。 这句话是茨威格对这件事的感触。他亲眼目睹了罗丹对艺术的执著和浑然忘我的工作态度,深受启发,进而明白了人类的一切工作要想做好,都应该像罗丹一样全神贯注。要想把工作做好,获得成功,就要靠这种持之以恒、不懈追求的精神。
25. 修改女像(1-4)原因:参观工作室创作要精益求精 成功需坚持不懈经过长时间持续工作动作、语言、神态全神贯注图解结构结果:差点将朋友关在工作室如醉如痴 浑然忘我亲身感受 (5)做事要全神贯注
26. 概括主题 本文记叙了罗丹工作时竟把客人 忘记一事,表现了罗丹全神贯注的 工作态度和对艺术执著追求的精神, 说明了这种工作态度的重要性。
27. 写法点拨把人物写活的方法: 1 .仔细观察人物的一言一行,一举一动。 2. 根据一言一行﹑ 一举一动想象人物的心理。 3. 抓住动作﹑语言﹑神态﹑心理进行细致地描写。
28. 心灵感悟 在学校可以学到很多知识,要把工作做好,就应该像罗丹一样全神贯注、持之以恒、坚持不懈。
29. 随堂练习给加点的字选择正确的读音,打上“√”。 邀请(yǎo yāo) 挚友(zhì zhí) 痴迷(chī cī) 仪态端庄(yī yí)√√√√
30. 根据所给的意思写出相应的词语。 1、全副精神,高度集中。 ( ) 2、仔细地看。 ( )3、一个人的外表(包括容貌、姿态、风度等)端正庄重。( ) 4、自作主张,直接行动。 ( )全神贯注端详仪态端庄径自
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