云南省博士后站（省级）博士后研究人员退站表博士后姓名省博管办编号填表说明:设站单位博士后工作管理部门应将此表存入博士后人员个人人事档案,或转向博士后人员所在单位人事(干部)部门存档 一、博...

云南省博士后站（省级）进站申请审批表近身免冠一寸照片博士后人员姓名 省博管办编号一、 申请人情况拟进博士后站名称 博士后站类 别□流动站□工作站设站单位名称 研究项目一级学科专业（二级学科） ...

 省 级 教 学 成 果 奖 推 荐 书成 果 名 称 成 果 完 成 人 ...

安徽省高等学校省级特色专业建设点申 报 书学 校 名 称 （盖 章） 专 业 名 称 专 业 代 码 ...

2021年省级骨干老师培育对象集中培训学习心得 7月18日至20日，我有幸参与了为期三天的培训。时间虽短但获益良多，现谈一谈我的学习心得。 培训第一天上午，我们听取的是王茝老师的《丹心育...

县长在全县争创省级双拥模范县动员会议上的讲话同志们：今天这次会议，经过县委、县政府共同研究决定召开，主要任务是统一思想，落实责任，强化措施，积极动员全县上下各级各部门，集中精力，做好双拥模范县...

在2021年度省级科技计划项目调度会上的讲话 同志们：上午，我们举办了省级科技计划项目申报暨高新技术企业培训，针对项目申报及相关政策作了系统的培训讲解,请科技系统和有关单位具体负责同志认真吸收...

北京的春节省级优课/教学设计1教学目标1、学会本课的生字，正确读写由生字组成的词语。2、有感情地朗读课文。能抓住重点词句,了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹喜庆气氛。3、了解文章在表达顺...

北京的春节省级优课1教学目标知识与技能：1.有感情地朗读课文，理解课文内容，了解老北京春节的风俗习惯，引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣。 2．学习按一定顺序、有详有略的表达...

北京的春节省级优课1新设计在美读中悟情,在悦写中提升——《北京的春节》教学设计2教学目标1、有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。2、...

我家乡的民风民俗──人教版六年级下册《北京的春节》教学设计学习目标1．会写14个生字，正确读写“腊月、蒜瓣、饺子、杂拌儿、榛子、栗子、风筝、零七八碎、万象更新”等词语。2．有感情地朗读课文，了...

北京的春节省级优课教学设计1教学目标1.有感情的朗读课文,体会作者对北京、对生活的热爱。2.了解节日习俗中的民族文明和传统文化,学习详略得当的写法。2学情分析六年级学生知识积累不够,对春节传统...

匆匆省级优课教学设计1教学目标1.感受时间和生命的匆匆流逝，使学生认识到应该珍惜时间、珍爱生命，在享受生命的同时有所作为，使人生迸发出应有的光彩。2.在反反复复的诵读中积累语言。3.引导学生在...

匆匆省级优课教学设计1教学目标知识与技能目标：1.通过抓住重点词句，体会作者表达的思想感情。2.感受课文的语言美，领悟作者表达方法。3.熟练地、入情入境地朗读课文，了解课文的主要内容。过程与方...

匆匆省级优课教学设计1教材分析《匆匆》一文选自人教实验版第十二册的第二课，是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤时、惜时的深长感喟。紧紧围绕“匆匆”二字，细腻...

1教学目标1、有感情地朗读课文，感受语言的优美，积累语言的优美。2、理解含义深刻的句子，体会作者对时光流逝感到无奈和惋惜的思想感情。3、了解课文的主要内容，懂得人生短暂，我们应该珍惜时间和生命...

匆匆省级优课教学设计1教学目标1.有感情地、入情入境地朗读课文，感受语言的优美和作者的表达方式，积累语言。2.抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，懂得时间宝贵，树立珍惜时间的意识。2学情分析...

1教材分析 《匆匆》是人教版小学语文六年级下册第一单元的第二篇课文。本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝...

1教学目标1、学会本课生字,能正确读写“饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。 3、体会作者的思想感情。 4、进一步培养学生阅读思考、质疑、感悟、表达的...

匆匆省级优课教学设计《匆匆》设计思路《匆匆》这篇课文短小精悍，但是作者的构思独具匠心，开篇描写了自然界的几种景物，这几种春天的景物给人展现了春天的看上去单调，但是，组合一起又显得有声有色，有动...