开展基础教育“规范管理年”行动心得体会五


    开展基础教育规范理年行动心体会

    日教育部办公厅印发关开展基础教育规范理年行动通知开展基础教育规范理年行动工作目标规范整治重点实施步骤健全工作机制等方面提出求
    通知提出五进步工作目标进步增强基础教育战线干部队伍广教师教研员政治意识法律意识规矩意识进步清理整治基础教育领域存违法违规违背教育规律教育功利化短视化行进步建立健全法理严理规范理长效机制进步提高学校理力教书育水进步提升民群众基础教育满意度获感
    通知明确三项规范整治重点十二条负面清单求重点规范整治安全底线失守日常理失序师德师风失范等三方面问题负面清单包括:严禁出现反反社会义歪曲历史美化侵略等错误言行严禁校园发生欺少强凌弱欺等学生欺凌行教师漠视容学生欺凌行严禁义务教育学校组织选拔生源目类考试采类竞赛证书等作招生严禁学校违反规定提前开学延迟放假利节假日寒暑假组织学生集体补课等
    通知提出2024年全年四步走实施步骤日起5月底省级部署启动实施6月9月校全面查整改9月10月省域范围重点查加强工作指导11月12月规范理年行动进行总结反馈
    通知求健全四项制度推动规范治理工作久久功常长治切实提高办学治校法治化规范化精细化水建立声誉评价制度实记录教育部门学校规范办学治校行作学校教师类评优评先表彰奖励重参考二建立力提升制度建立批中学幼园规范办学基校序组织书记校(园)长基校岗研修加强规范办学专门培训三建立责落实制度强化属理重心移加违规办学行惩处力度四建立监督曝光机制畅通违规办学举报渠道建立曝光台加强社会监督力量建设

    全面贯彻教育方针进步法规加强中学幼园办学行理持续提升基础教育质量治理水增强民群众基础教育满意度获感教育部2024年定基础教育规范理年发布关开展基础教育规范理年行动通知(简称通知)提出工作目标明确规范整治重点实施步骤工作求
    省级统筹保障协推进工作序开展
    规范理年行动系列活动组成涉教育行政部门中学幼园需科学系统思维进行全局性综合部署统筹推进需级部门基础教育学段中学幼园深度协作协推进需项工作进行整体规划序推进通知组织保障分工协机制推进计划等方面年度行动组织开展做出系统全面统筹谋划夯实组织保障求省级教育行政部门结合实际制订具体实施方案部署推进落实组织基层教育部门中学幼园查整改统筹开展省域重点查组织开展总结反馈验推广政策制度完善等工作二构建工作协机制省级教育部门全面部署统筹指导组织协调整体推进基层教育部门履行理监督职责推进辖区项活动工作落实中学幼园工作求负面清单开展查整改法规范办学治校三明晰行动推进计划年度行动划分部署启动实施全面查整改统筹指导总结反馈四阶段明确时间节点确保项工作稳序开展
    二法规范核心深化重点领域规范整治
    年断推进法办学治校取积极成效少数方学校违规办学问题然突出亟强化法治校加强行理促进规范办学针通知明确求法规范核心学校安全保障规范理师德师风建设重点统筹开展规范理年系列行动强化学校安全保障学校安全包括政治安全校园安全政治安全体现干部教师政治安全意识培养强化意识形态责制落实等校园安全表现校园安全责落实安全隐患排查整治学生伤害欺凌效防范治理等二促进学校规范理落实立德树根务尊重教育规律破唯分数唯升学倾整治教育功利化短视化等办学行健全落实学校理制度遵守法律法规维护良教育生态三加强师德师风建设学校安全规范理背关键决定素素强化书记校长办学治校法治思维底线坚守加强教师队伍师德师风建设规范整治工作重中重

    三负面清单标尺筑牢学校规范理堤坝
    欲知直必准绳欲知方圆必规矩实施清单理学校办学治校立标尺明规矩拉直规范红线筑牢制度堤坝效推动办学治校循规律明底线守规通知秉持法治原坚持法治教类教育法律法规规章相关政策文件中学校行体禁止性规定列入规范理负面清单提出十二项严禁范围覆盖学校办学治校方面严禁新政策新求底线标尺形式重申提醒方学校教师进步重视抓落实见成效
    政治错误言行观点校园安全工作中形式义违法违规行二歧视侮辱学生防范校园欺凌中失职行三节假日补课挤占学生休息时间量布置作业等增加学生负担行四升学率考试成绩评价学校教师意调整增减课程挤占德体美劳课时等功利化行五违规收费克扣挤占挪学生资助资金违规选教材教辅指定购买图书资料等谋利行规范理负面清单作级教育行政部门必备理工具中学幼园办学治校行标尺切办学行理行均逾越负面清单划出红线
    四监督问责抓手促进年度行动落落实
    监督问责政策程制度运行重环节建立健全办学治校监督问责机制促进规范理年行动落落实重抓手保障通知学校规范办学监督问责机制建设提出明确求方面健全学校办学监督机制明确监督体教育部门外学生家长代表政协委员社会界学校办学行均权进行监督增加监督力量充分发挥家长委员会监督作建立特邀监督员制度加强日常监督畅通监督渠道教育行政部门畅通规范办学举报电话邮箱网络台等受理渠道建立曝光台学校违法违规办学行法规处理时通曝光台公开通报批评方面强化教育部门中学幼园问责制度教育行政部门学校办学行监督理力履职责位级教育行政部门应予严格督办问责中学幼园违法违规办学行法规惩处责体严肃追责

    五年度行动契机构建规范办学长效机制
    基础教育规范理项长期性系统性工程基础教育高质量发展迫切需建立良长效机制予充分保障规范理年全国范围年度性重行动非单纯年度性工作阶段性系列行动契机推进规范办学持续开展长效机制构建完善通知评价激励力提升政策制度完善等方面提出系列求推动构建规范办学长效机制探索建立基础教育办学治校声誉评价体系级教育行政部门应实记录办学治校负面行中重负面事项单列显示评价结果定范围公开作学校教师类评优评先表彰奖励重参考样通客观记录负面行评价结果公开激励高度绑定三项连贯性措施成功构建引导学校长期规范办学效机制二建立完善干部教师规范办学力提升制度择优筹建批规范办学基校完善进入退出机制作区域学校书记校(园)长岗研修教研员业务提升基统筹教师培训类项目基工作室等组织加强规范办学专门培训强化规范办学底线求培训三断总结完善规范办学相关政策制度方政策实践学校验探索深化规范办学机制宝贵资源应加强宣传表彰推广组织力量予深入研究深度总结凝炼推动相关政策制度持续完善制度建设促进办学治校规范化法治化正规化


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    贡献于2024-05-15

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