总校长XX县中学心理健康工作推进会议发言
尊敬位领导位仁：
午根会议安排面心力赋绽放生命题阐述校心理健康教育实施成效
根2022年青少年心理健康状况调查报告蓝皮书显示约148％青少年存程度抑郁风险中40％青少年属重度抑郁风险群体108％青少年属轻度抑郁风险群体伴着社会环境学生成长环境变化学生心理健康问题较凸显加强改进学校心理健康工作关重
校育理念：学者绽放生命色彩绽放？校着力点学生心理健康教育
校心理健康教育基实施途径
（）常态开设心理健康课程
2021年秋季开始心理健康课排入课表七八年级周班节心理课专业心理教师担七年级开设情绪理际关系学会学生活社会适应题课程八年级生涯规划线索开展认识价值观生涯四度等心理健康教育课程九年级根学生心理动态开展定期定期团体心理辅导活动次活动两节课连排解决学生生活学程中困扰时年级性话题心理韧性提升生命教育考试心理辅导女生教育等展开专题讲座四——六
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年级月进行次专题教育
（二）建立学生心理危机识干预系统
心理健康教育单纯课做讲座达预期目标校预防识干预三方面出发建立朋辈班级年级学校四级心理防护网
识：学年开学初第学月会四九年级全体学生进行心理健康普查具体做法选中学生心理健康量表焦虑情绪指象焦虑情绪产生行两方面进行测定时科学识发现心理高危学生
干预：建立朋辈班级年级学校四级保护网般问题班心理委员班级学生予支持干预必时心理老师学生进行心理辅导严重问题报年级年级班关注时安排规律心理辅导危机问题报学校班联系家长进行方会谈校长年级心理老师参商讨针该学生干预计划签订安全协议书必时转介医疗机构进行治疗做续追踪工作
（三）措举确保心理教育效实施
进步心理健康工作做细做深做实成立菊潭花开心理工作室心理健康教师核心成员吸纳校心理学感兴趣教师参中目前工作室核心骨干2成员9心理健康教育专业性求非常强成员教师单独开展辅导活动工作室计划进行梯次培养二
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系统开展班心理健康培训活动心理健康教育工作需教师团队尤班团队定心理健康教育力校开展面全体班心理学助力教师工作题培训容包含解青少年危机干预应方案厌学沟通技巧等三选拔班级心理委员开展培训中学生心理特点渴伴理解支持心理委员心理老师学生沟通桥梁作班级示范者传声员排雷兵观察班级学心理健康状况心理委员培训包含工作职责顾重点关注类学提供协助基技巧等
二校心理健康工作取成效
（）具备心理教育科研基条件
连续三学年开展心理健康普查工作掌握量数学生年龄特点心理动态更清晰解心理学工作室梯队培养着丰富师资储备具备进行深度教育科研基条件
（二）心理健康课程渐成体系
根三年探索初步形成套符合校校情心理健康课程体系根时间节点开设应课程例开学初入学适应考前心态调节考分析学方法优化春季际关系青春期异性相处等基础体育道法课程标准提取心理健康求容编写出符合校校情健康校教材课程容已基编辑完毕
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（三）荣获全国健康学校实验校
心理健康教育抓手推动健康学校建设目前已教育部公布全国健康学校实验学校
三学校心理健康教育点思考
中国心理卫生协会发起章颐年说：国家民心健全者国必强盛民心堕落者国必衰微民心者实国国力兴衰升降寒暑计
确民心健全者国必强盛心理健康教育重务识干预心理异常学生心理健康教育关口前移治已病治未病转变培养身心强健学生
前移？三点思考：
（）幸福教师培养出幸福学生
眼中光教师难培养出眼中光孩子教师幸福？实施绿色评价开展系列暖心活动时刻教师体验成功感受幸福校长重命评价突出改进激励功分差三分均视第名教师零点分抢争第战增加谓消耗卷慰问优秀教师父母放教师荣誉骄傲注重教师全方位培养专业成长外48％教师菊潭学会种乐器演奏
（二）健全课程熏陶出健全学生
校心理健康学科课程外活动课程建设（生长全员器乐涵盖综合文艺术体育健身器乐科普五类110社团课程孩子喜欢玩餐）环境课程建设（建红＋教育绿校园文化河南美校园呐喊喷泉）德育课程（健康节艺术节年举办6届学生全员参展示读书节科技节年举办1届）美育课程（学生认识美发现美欣赏美）璀璨生命花菊潭生机盎然教育沃土里绽放
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（三）真爱文化滋养出爱学生
校文化题真爱常会开展系列真爱活动爱菊潭101条理正引导学生爱校热情巧妙外环境心需求谐统定期开展畅聊会活动设活动题教育目标学生畅欲言师生喜欢爱心天行动：师生愿选择做爱心天位爱心天悄悄关注守护象方知晓天眼睛发现守护象闪光点写天赠言鼓励悄悄守护做件事守护象受激励断进步爱心天帮助获幸福成感活动通常元旦启动缓解师生天气寒冷期末考试带压力校园处处洋溢着神秘幸福味道相信种生体验定正阳光难忘身处中会觉生活美生幸福学生受益终生
位领导仁XX菊花发源眼正菊花傲霜季节着县心理教育推进会利召开位领导重视支持家努力相信菊乡学生定菊花样成长道路畏严寒傲霜挺立信坚强绽放生命色彩谢谢
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总校长XX县中学心理健康工作推进会议发言
尊敬位领导位仁：
午根会议安排面心力赋绽放生命题阐述校心理健康教育实施成效
根2022年青少年心理健康状况调查报告蓝皮书显示约148％青少年存程度抑郁风险中40％青少年属重度抑郁风险群体108％青少年属轻度抑郁风险群体伴着社会环境学生成长环境变化学生心理健康问题较凸显加强改进学校心理健康工作关重
校育理念：学者绽放生命色彩绽放？校着力点学生心理健康教育
校心理健康教育基实施途径
（）常态开设心理健康课程
2021年秋季开始心理健康课排入课表七八年级周班节心理课专业心理教师担七年级开设情绪理际关系学会学生活社会适应题课程八年级生涯规划线索开展认识价值观生涯四度等心理健康教育课程九年级根学生心理动态开展定期定期团体心理辅导活动次活动两节课连排解决学生生活学程中困扰时年级性话题心理韧性提升生命教育考试心理辅导女生教育等展开专题讲座四——六
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年级月进行次专题教育
（二）建立学生心理危机识干预系统
心理健康教育单纯课做讲座达预期目标校预防识干预三方面出发建立朋辈班级年级学校四级心理防护网
识：学年开学初第学月会四九年级全体学生进行心理健康普查具体做法选中学生心理健康量表焦虑情绪指象焦虑情绪产生行两方面进行测定时科学识发现心理高危学生
干预：建立朋辈班级年级学校四级保护网般问题班心理委员班级学生予支持干预必时心理老师学生进行心理辅导严重问题报年级年级班关注时安排规律心理辅导危机问题报学校班联系家长进行方会谈校长年级心理老师参商讨针该学生干预计划签订安全协议书必时转介医疗机构进行治疗做续追踪工作
（三）措举确保心理教育效实施
进步心理健康工作做细做深做实成立菊潭花开心理工作室心理健康教师核心成员吸纳校心理学感兴趣教师参中目前工作室核心骨干2成员9心理健康教育专业性求非常强成员教师单独开展辅导活动工作室计划进行梯次培养二
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系统开展班心理健康培训活动心理健康教育工作需教师团队尤班团队定心理健康教育力校开展面全体班心理学助力教师工作题培训容包含解青少年危机干预应方案厌学沟通技巧等三选拔班级心理委员开展培训中学生心理特点渴伴理解支持心理委员心理老师学生沟通桥梁作班级示范者传声员排雷兵观察班级学心理健康状况心理委员培训包含工作职责顾重点关注类学提供协助基技巧等
二校心理健康工作取成效
（）具备心理教育科研基条件
连续三学年开展心理健康普查工作掌握量数学生年龄特点心理动态更清晰解心理学工作室梯队培养着丰富师资储备具备进行深度教育科研基条件
（二）心理健康课程渐成体系
根三年探索初步形成套符合校校情心理健康课程体系根时间节点开设应课程例开学初入学适应考前心态调节考分析学方法优化春季际关系青春期异性相处等基础体育道法课程标准提取心理健康求容编写出符合校校情健康校教材课程容已基编辑完毕
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（三）荣获全国健康学校实验校
心理健康教育抓手推动健康学校建设目前已教育部公布全国健康学校实验学校
三学校心理健康教育点思考
中国心理卫生协会发起章颐年说：国家民心健全者国必强盛民心堕落者国必衰微民心者实国国力兴衰升降寒暑计
确民心健全者国必强盛心理健康教育重务识干预心理异常学生心理健康教育关口前移治已病治未病转变培养身心强健学生
前移？三点思考：
（）幸福教师培养出幸福学生
眼中光教师难培养出眼中光孩子教师幸福？实施绿色评价开展系列暖心活动时刻教师体验成功感受幸福校长重命评价突出改进激励功分差三分均视第名教师零点分抢争第战增加谓消耗卷慰问优秀教师父母放教师荣誉骄傲注重教师全方位培养专业成长外48％教师菊潭学会种乐器演奏
（二）健全课程熏陶出健全学生
校心理健康学科课程外活动课程建设（生长全员器乐涵盖综合文艺术体育健身器乐科普五类110社团课程孩子喜欢玩餐）环境课程建设（建红＋教育绿校园文化河南美校园呐喊喷泉）德育课程（健康节艺术节年举办6届学生全员参展示读书节科技节年举办1届）美育课程（学生认识美发现美欣赏美）璀璨生命花菊潭生机盎然教育沃土里绽放
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（三）真爱文化滋养出爱学生
校文化题真爱常会开展系列真爱活动爱菊潭101条理正引导学生爱校热情巧妙外环境心需求谐统定期开展畅聊会活动设活动题教育目标学生畅欲言师生喜欢爱心天行动：师生愿选择做爱心天位爱心天悄悄关注守护象方知晓天眼睛发现守护象闪光点写天赠言鼓励悄悄守护做件事守护象受激励断进步爱心天帮助获幸福成感活动通常元旦启动缓解师生天气寒冷期末考试带压力校园处处洋溢着神秘幸福味道相信种生体验定正阳光难忘身处中会觉生活美生幸福学生受益终生
位领导仁XX菊花发源眼正菊花傲霜季节着县心理教育推进会利召开位领导重视支持家努力相信菊乡学生定菊花样成长道路畏严寒傲霜挺立信坚强绽放生命色彩谢谢
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