高校思政数字教学资源建设工作调研报告


高校思政数字教学资源建设工作调研报告
关新时代加强改进思想政治工作意见（简称意见）明确提出构建推进思想政治工作格局时代课题新时代构建思想政治工作格局突显思想政治工作价值目展示思想政治工作全面领导创新思想政治工作资源优化配置实际原理指明专业培养模式创新特数字化资源体系建设发展方高等教育外部环境变化部育体系创新求断优化专业培养资源体系
数字化教学资源建设现实困境
年数字化资源建设发展迅速存诸现实问题
1数字化资源开发应价值目标偏差资源理层面理者然注重加强数字化资源开发应理未充分兼顾思政育格局难保障数字资源开发思政育间效衔接存重数量规模轻质量水重开发建设轻应理现象引致数字化资源开发应目标价值偏差教师层面关注授课程资源开发应忽视培养定位整体目标衔接二资源开发应程中重视知识单元分解设计致知识碎片化影响思政元素挖掘应三利现数字化资源时义明显忽视现数字化教学资源化处理专业培养实践效耦合学生层面外部
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程理缺失教师现场监督足学生应数字化资源学积极性高动性强难效保障数字化教学资源提高学生学效率便捷性初衷
2数字化资源开发应力足课程知识转化加工力足部分教师学历知识背景约束特现代教育技术网络技术强致教师难专业课程知识转化数字化教学资源二数字化资源加工力足技术台刚性约束课程教学资源相固定化模式化致部分教师难现资源进行加工处理教师身教学需现教学资源难实现效衔接三数字化资源思政育衔接力足教师进行课程知识数字化处理时没握专业课程知识思政元素结合点造成数字课程知识教学数字思政脱节教师没数字化专业课堂教学知识点数字思政元素精准呼应思政价值导强四学生数字化资源力足学生数字化资源程中存疲应付流程急留痕等良倾缺乏数字化资源精准握觉应力影响资源效益
3数字化资源整体质量水高数字化资源开发够深入实际中存整体设计软弱化知识处理碎片化教学场景模式化教学实施粗放化等足根数字化资源开发深
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度够知识单元设计课程教学整体谋划协够理讲述实践应脱节知识传授力培养价值引领间缺乏效衔接二数字化资源体系够完备数字化资源建设应包括课件库案例库视频资源库网络课程数字化图书馆教师教学网站专业课程资源库等目前教师更关注网络课等资源建设应三数字化资源衔接够紧密财务理专业数字化资源建设中外部指导部协调供足致专业课资源思政课公基础课资源间衔接紧综合育合力强专业课教师性发展整体协足专业育合力掣肘知识教学单元设计课程整体逻辑衔接严谨课程育力削弱校数字资源校外资源利接够深入协育效果受损
4数字化资源评价激励体系欠缺第评价指标体系缺失教师开发数字化教学资源缺乏评价标准指标体系重视立项建设忽视前期支持重视获奖结果忽视成果培育缺少系统规划遴选培育评价整体设计二教师获取现数字化教学资源缺乏效激励特教师教学中适性改造应缺乏评价量指标三现浏览次数点击率重点实际评价指标体系中缺少学生实际受益评价第二评价结果应清数字化网络教学资源开发评价数字化资源终获立项奖励结果判定
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数没获立项奖励资源易忽视更谈评价结果应二已获立项获奖数字化教学资源评价结果否作年度考核职称评审职务评聘等事关教师长远发展利益评价评审予样评价样转化量评价结果缺乏明确界定
二科学选择数字化教学资源体系建设路径
坚持思政育格局指引全面推进数字化教学资源建设健康科学发展方面着手
1统筹规划服务育局学校统筹规划提高资源综合利率办学定位求加学科专业资源统筹指导促进学科专业间数字化资源协发展夯实专业课思政课行协育格局基础四接求深化校企合作产教融合汇聚校外优质教学资源统筹公数字化资源建设促进校校外资源协融合发展全校盘棋思路规划设计公基础课程院选课程第二课堂数字化资源建设完善专业数字化资源建设体系形成专业思政育合力二专业统筹规划协调课程资源建设思政育格局求统筹规划利校外公数字化教学资源加强专业教学资源公教学资源间机衔接促进资源享专业培养目标统筹规划种类型门专业课程数字化教学资源建设促进专业课程间专业教学环节间紧密衔接形成专业育合力校企合作育思路统筹规划利校外优质育资源构建专业数字化教学资源校企合作开发享机制三教师统筹规划提高课程资源质量教师根培养目标求统筹规划课程资源开发应间现类型数字化课程教学资源间前置续课程数字化教学资源间专业知识教学思政育间课程知识点处理课程整体逻辑间关系断提高课程数字化教学资源开发应质量提升课程教学效果
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2抓住关键提升育力教师办学第资源教师队伍建设水直接影响培养质量学校重视加强引导学校委贯彻求重视加强高层教师队伍建设形成良成长发展氛围加强理武装增强教师教书育责感命感形成良师德师风价值追求导鼓励支持教师觉融入思政育格局中提高教师教书育领行动觉二专业聚合加强协作专业加强教研教改明确培养目标求牢固专业育理念提升教学改革研究力水发挥传帮带教育作提高教师业务水课堂教学设计现代教育技术手段应数字化资源开发应力加强教学科研团队建设提高教师团结协作意识力增强专业育合力三教师成长追求卓越专业教师四老师标准教师数字素养行业标准求践行教育初心命务断提高数字化资源开发应教书育力
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3突出重点完善育体系提高专业课程数字化资源开发应质量水优化教学环节深化课程思政完善专业育体系财务理专业例业财融合求做专业课程数字化教学设计充分利财务数库案例库等数字化资源着重强调财务理部门业务部门互动协作妥善处理防控风险业务发展关系训练学生风险防控思维提高价值创造力二场景现思路组织专业课程数字化教学财务理专业知识政策规范性强实践应求高程序化容难免枯燥乏味影响学生学兴趣学效果综合运数字化技术手段现企业营业务场景促政策理性问题教学实景化形象化具体化激发学生学兴趣提高学生学积极性提升学质量育效果三课赛体化模式促进专业教学课外结合课赛体化模式学科竞赛课程教学容机融合设计成数字化专业实验实训项目实现学生课学课外活动机结合激发学生学动性培养训练学生团结协作精神提高学生实践力四
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完善产教体育模式促进专业教学校外融合深化产教融合建构校企合作育模式搭建数字化校外实践教学基实业基师资培训基创新实训教学台促进校外资源融合享增强校企合作育合力
4科学评价激发育活力客观界定评价标准科学运评价成果构建思政育格局数字资源育价值导浓厚教育教学改革氛围十分重科学分类评价根数字化专业教学资源类开发建设应两体系教学技术融合制定具体评价指标体系二创新评价方式创新评价工具利工智数等现代信息技术探索开展数字化教学资源开发应全程评价专业育全素横评价探索推行学生家长行专家社会评价相结合综合评价三强化结果应探索推行教师数字化素养数字化专业教学资源开发应综合评价结果纳入教师年度考核评先评优晋级晋升职称评审等评价体系严格教师数字化素养数字化专业教学资源开发应评价考核完善评价激励约束体系
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