学四年级体育教学计划
（2023新）
学生分析
学四年级学生组织纪律性较强情绪变化较运动潜力必须发展课喜欢玩运动系统发育成熟肌肉力量协调性较差想象创造力丰富学兴趣易激发应努力培养学生动进取态度掌握学方法握学规律学生学程中探讨理解发现创造学生身心作整体透合理运动实践断克服困难体验运动乐趣提高运动技培养健康愉快生活态度透事适宜运动解身体变化增强体质培养坚强意志
二教学目标重难点
教学目标：
1具心参体育活动态度行：学生够乐参加种游戏活动认真体育课科学方法参体育活动
2获运动基础知识学应运技：学生够：球类游戏中做出单动作拍球运球等做出基体操动作做出单体操动作滚翻劈叉等安全进行体育活动获野外活动基技
3构成正确身体姿势发展体（发展柔韧反应灵敏协调潜力）具关注身体健康意识
4学会透体育活动等方法调空情绪学生够体验简单描述进步成功时情绪表现观察简单描述退步失败时情绪根课程目标求学领域具体目标体育课体育活动载体促进学生心理身体健康快乐发展
5透体育锻炼培养群众义精神进行爱国义教育增强信心终身体育坚实基础
教学重点：
分腿腾越沙包掷远50米*8400米跑
教学难点：
体操技巧蹲距式跳远
三教材分析：
学四年级体育教材实践教材根学生潜力学校条件体育教材选取田径（跑跳投）体操游戏篮球等基础项目便学生跑跳投基技术提高挖掘生活中实技透体育锻炼培养群众义精神进行爱国义教育增强信心终身体育坚实基础
四教学措施注意事项
1采题教学情景教学等方法充分发挥游戏活动作激发学生参体育活动兴趣
2学生胜心强采教学赛增强学生锻炼身体效果
3材施教增强学生信心运动中享受锻炼乐趣
4高年级学生采分组轮换方法组长带领进行练充分发挥组长带头作
五教学进度
（略）
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（2023新）
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学四年级学生组织纪律性较强情绪变化较运动潜力必须发展课喜欢玩运动系统发育成熟肌肉力量协调性较差想象创造力丰富学兴趣易激发应努力培养学生动进取态度掌握学方法握学规律学生学程中探讨理解发现创造学生身心作整体透合理运动实践断克服困难体验运动乐趣提高运动技培养健康愉快生活态度透事适宜运动解身体变化增强体质培养坚强意志
二教学目标重难点
教学目标：
1具心参体育活动态度行：学生够乐参加种游戏活动认真体育课科学方法参体育活动
2获运动基础知识学应运技：学生够：球类游戏中做出单动作拍球运球等做出基体操动作做出单体操动作滚翻劈叉等安全进行体育活动获野外活动基技
3构成正确身体姿势发展体（发展柔韧反应灵敏协调潜力）具关注身体健康意识
4学会透体育活动等方法调空情绪学生够体验简单描述进步成功时情绪表现观察简单描述退步失败时情绪根课程目标求学领域具体目标体育课体育活动载体促进学生心理身体健康快乐发展
5透体育锻炼培养群众义精神进行爱国义教育增强信心终身体育坚实基础
教学重点：
分腿腾越沙包掷远50米*8400米跑
教学难点：
体操技巧蹲距式跳远
三教材分析：
学四年级体育教材实践教材根学生潜力学校条件体育教材选取田径（跑跳投）体操游戏篮球等基础项目便学生跑跳投基技术提高挖掘生活中实技透体育锻炼培养群众义精神进行爱国义教育增强信心终身体育坚实基础
四教学措施注意事项
1采题教学情景教学等方法充分发挥游戏活动作激发学生参体育活动兴趣
2学生胜心强采教学赛增强学生锻炼身体效果
3材施教增强学生信心运动中享受锻炼乐趣
4高年级学生采分组轮换方法组长带领进行练充分发挥组长带头作
五教学进度
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