班级学生情况分析
三四年级2班三年级25三年级21正处长身体时期身体尚未定型发育尚未完善心里尚未成熟学较乐参体育活动乐伴展示运动动作形成兴趣爱专长学生模仿力强奇心强赖性强约束力差绝数学具备社会适应力集体活动中团结合作完成活动务
二 教材分析
1.学期选取教材容发展学生基素质体育技线设置教学容基体操体操技球类活动跑跳投走等通断练提高灵敏反应协调力跳跃奔跑力
2.教材容生活化形象化坚持体育源生活理念更贴生活容丰富化形式样化课堂组织灵活化趣味教学进课堂学生积极参活动中类游戏篮球乒乓球羽毛球更采趣味化教学
3.学生需出发受运动技术系统制约进行游戏发展基活动力锻炼活动选取田径体操类游戏时增具方特色授课容
4.助类游戏学生体会集体区联系遇问题善动脑勤思考乐沟通动帮助伴建立良合作关系
三教学目标求:
1学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
2 初步学田径体操球类民族传统体育等项目基技术掌握简单运动技进步发展身体素质提高身体基活动力
3培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优良品质
四教学重难点:
1重点培养课堂教学常规狠抓队列队形路队两操
2针学生时体育锻炼弱项进行针性训练位学技术动作位
3利奖励措施提高学生课堂学积极性
4 重点强化课堂常规
五教学措施:
1注重学生良情感体验获新课程全面实施条件养成学生终身体育意识通适合学生特点教学方法学生体育产生兴趣根揭底激发学生情感体验
2提供种练方法供学生参考教学方法应学生提出种练方法供学生参考择优行适应学生身高体重智运动动机运动历造成差异学生充分运动生理获快感心理获满足社会适应力提提高学新知识运动技术提高
3重视学生性培养发展教学方法必分强调行动致应提倡形散神散时学生定时间想象空间学生现知识技基础教学容进行拓展延伸培养创造性思维力敢想象敢行动惯动作重点难点分析时允许学生发表意见抒发感受认承认学生力理解提高学生发展空间促进学热情提高
六教学进度安排:
周次
时间
教学容
课时
备注
1
225228
1 体育健康基础知识2走跑游戏
3
2
3337
1 基体操2跳跃游戏
3
3
310314
1 基体操2走跑游戏
3
4
317321
1 走跑游戏2球类游戏
3
5
324328
1 走跑游戏趣味性游戏
3
6
33144
1技巧器械练
3
7
47411
1篮球2趣味性游戏
3
8
414418
1韵律操舞蹈2 田径
3
9
421425
1篮球2抗性游戏
3
10
42852
1技巧器械练2投掷类游戏
3
11
5559
1篮球2田径
3
12
512516
1体操2田径
3
13
519523
1武术2田径
3
14
526530
1技巧器械2田径
3
15
6266
1田径2体操
3
16
69613
1技巧器械2抗性游戏
3
17
616620
1篮球2技巧器械练
3
18
623627
1田径2趣味性游戏
3
19
63074
1方性体育活动2投掷类游戏
3
20
77711
学期总结
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