学四年级体育教学计划
学四年级体育教学计划1
：学生分析
四年级学生爱玩学生体育课着浓厚兴趣正处生长发育初期身高体重身体素质方面前较改变力量变动作结构理解趋合理化某动作技术掌握较快生性动活泼开朗爱表现课堂组织纪律性前进步情绪变化较喜欢竞争某女生体育课表现出心害羞针学生特点教学中讲解诱导相游戏进行巩固学生寓教乐
二教学目标重难点
教学目标：
1解基动作乐学展示简单运动动作游戏韵律活动方法保持正确坐立身体姿势具备初步发展身体素质基础基活动力
2知道运动中避免危险基保持正确身体姿势发展灵敏协调衡力体验参加体育活动乐趣体育活动中认真观察积极思考伴友相处团结协作
3通体育锻炼培养集体义精神进行爱国义教育增强信心终身体育坚实基础
教学重点：
1运动会队列赛节课进行定时间队列练
2四年级体育教学重点侧重投掷跳跃分腿腾越沙包掷远50米*8400米跑
教学难点：
体操技巧蹲距式跳远
三教材分析
四年级基体操教材队列队形徒手操轻器械操等组成队列队形教材培养形成学生正确身体姿势外更重学生通参集体性协动作感受体验集体关系树立团结合作群体意识培养学生良行惯投掷教材项具实性技重体基活动书投掷游戏教材中含三方面容分种然形式挥抛滚掷游戏实心球抛掷推掷游戏掷远投准游戏教材基础走跑游戏教材项发展学生基活动力基础性教材容走游戏发展奔跑力游戏发展奔跑耐力游戏组成书结构体例走跑游戏密切结合游戏形式改变注重技术教学倾通游戏性走跑活动激发培养学生走跑活动兴趣提高学生参走跑学动性积极性跳跃教材学体育教学重容学期游戏形式发展跳跃活动力重点学会跳跃正确方法培养身体正确姿势切入点促成学生发展综合目标全面达成
中包括：走跑游戏跳跃游戏投掷游戏球类游戏抗角力游戏等外基体操技巧器械练武术韵律活动舞蹈等容强调rdquo教材容均示例性教师行选择组合创造性进行教学
四：课时安排
周2课时预计40课时
五：教学措施
教学措施：
教学程中教师积极引导学生充分发挥学生体作学生玩程中动学动探索培养学生学练评力采情景法题法进行教学学生中
学四年级体育教学计划2
指导思想
体育健康课程标准运动组工作计划指导确立体育锻炼目标实施体育教学套路增强学生体质加强学生惯养成注重两操理提高学生健康意识开展研究建立身体健康反馈系统加强教学研究提高身素质团结协作心进步
二基情况分析
学期教学该班学生积极参加体育运动运动力强整体运动素质运动技掌握身体健康学锻炼吃苦勇敢顽强更处理学生间际关系游戏锻炼中努力学生喜欢体育游戏更喜欢体育赛然学生体育水素质班级间存差异学较活跃喜欢竞技性较强运动倾玩游戏运动量运动体育课套路存足根情况学期应制定相应策略促进教学质量提高注意力集中力交换练时间控制20分钟
三务目标
1积极参加体育活动学简单动作展示龄学动作展示家
2说身体部位简单动作术语转头侧举侧弯踢腿等说简单半身运动术语蹲踩滚跳等做简单组合动作球类体操舞蹈节奏类活动知道遵守规运动游戏会造成身体伤害知道运动游戏安全环境进行
3日常学生活中正确身体姿势徒手操队列等练中保持正确身体姿势通种游戏发展位移速度运动灵敏度通种练(跳棋跳绳等)发展跳跃力)描述身体特征
4体验参加运动时心理感受紧张兴奋等体育活动中展现体育活动表现出高度热情克服困难意志坚强
5体验说出参加团队游戏时感受懂集体体育活动中合作合作完成体育活动
四方法措施
1牢固树立健康第理念握新课程四教学理念效促进学生健康快乐成长
2发扬教学民协调师生关系常听取学生意见练玩游戏提高学生学兴趣树立信心提高课堂教学效率
3加强学生学法律指导提高学生学训练力
4学生创造合作学氛围学生学训练基础形成学组学生互相观察互相帮助互相纠正学生合作学程中提高发现纠正错误力断提高行动素质发展社会交力
5教师应学生提供机会培养创造力竞争力应挑战力教学程中教师求教学容没教学方法学生尝试学
6通布置适形式课外锻炼作业培养学生锻炼惯社会健康问题责感
五教学进度
第周：(1)运动前注意事项(2)玩心理健康
第二周：(1)生理卫生常识(2)复童广播体操
第三周：(1)检查童广播操1——7节2：选活动容(2)游戏课1穿称门2夹球接力
第四周：(1)列队形：转走游戏：火力网：(2)队列队形游戏：穿树林
第五周：(1)400米走跑交(2)追逐跑
第六周：(1)技巧：仰卧起坐2游戏：快跳快跳
第七周：(1)立卧撑2游戏：绑腿赛跑
第八周：(1)检测：身高标准体重球类活动
第九周：(1)立定跳远(2)立定跳远
第十周：(1)检查：立定跳远(2)篮球
第十周：(1)坐位体前屈(2)坐位体前屈
第十二周：(1)检查：坐位体前屈(2)球类活动
第十三周：(1)快速跑(2)弯道跑30—40米
第十四周：(1)篮球(2)篮球游戏：接力跑
第十五周：(1)400米走跑交游戏(2)600米—800米然形走跑交
第十六周：(1)乒乓球游戏：网捕鱼(2)乒乓球
第十七周：(1)期末项目补测()选活动容(2)期末项目补测(二)选活动容
第十八周：(1)游戏课(2)足球
第十九周：(1)机动
备注：天气假期特殊原进度作适调整
学四年级体育教学计划3
学情分析：
年级学生班级数较学生身体素质参差齐部分学生动喜欢体育课学生体育学兴趣
二教学目标：
1 进步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
2 通讲解游戏活动练加深田径体操球类民族传统体育韵律活动舞蹈等项目基技术技掌握进步发展身体素质提高身体基活动力
3 培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优良品质
三教学重点难点：
1坚持健康第指导思想促进学生健康成长 2激发运动兴趣培养学生终身体育意识 3增进身体健康提高心理健康水
4获体育健康知识技增强社会适应力
X教学措施：
1学目明确积极觉体育课注意听讲积极学
掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
2体育课着装轻便整齐做穿轻便运动鞋课带钢笔刀等提前教师求指定点等候课站队时做快静齐
3缺课迟早退服领导听指挥遵守课堂项规定
4课堂严格执行教师项求允许意移动器材教具严格执行教师规定项保护措施
5爱护体育器材意损害种体育设备品课教师求数送种器材
五教学进度表：
学四年级体育教学计划4
指导思想
体育健康课程标准体育组工作计划指导制定身体锻炼目标落实体育教学常规增强学生体质强化学生惯培养注重两操理提高学生健体意识开展课题研究建立体质健康反馈系统加强教学研究提高身素质团结合作齐心创先进
二基情况分析
学期教学班学生积极参运动体育运动力较强整体体育素质运动技熟练掌握身体健康状况良学锻炼吃苦勇敢顽强较处理学间际关系游戏锻炼中团结合作学生喜欢体育游戏活动更喜欢体育赛班级间学生体育水体育素质存差异学生较活跃喜欢竞技较强体育项目学生更趋游戏运动量体育容体育课堂常规存足学期根情况制定出相应策略促进教学质量提高集中注意力力较交换练时间应控制20分钟
三务目标
1积极参体育学伴展示学会简单运动动作家展示学会运动动作
2说出做身体部位简单动作术语转头侧举体侧屈踢腿等说出做简单全身动作术语蹲起踏步滚动跳跃等会做简单组合动作球类体操舞蹈韵律活动知道规运动游戏会导致身体受伤害知道安全环境中运动游戏
3日常学生活中初步具正确身体姿势徒手操队列等练中保持正确身体姿势通种游戏发展位移速度动作灵敏性通种练形式（跳跃游戏跳绳等）发展跳跃力描述身体特征
4体验参加项目运动时心理感受紧张兴奋等体育活动中展示体育活动表现出较高热情克服困难意志坚强品质
5体验说出参加团队游戏时感受知道集体性体育活动中合作合作完成体育活动务
四方法措施
1牢固树立健康第思想握新课程四教学理念效促进学生健康快乐成长
2发扬教学民融洽师生关系常听取学生意见师生练游戏提高学生学兴趣树立信提高课堂教学效益
3加强学生学法指导提高学生学练力
4学生营造合作学氛围学生学练基础组成学组学生相互观察相互帮相互纠正学生合作学氛围中提高发现错误改正错误力断提高动作质量合作学程中发展社会交力
5教师学生提供机会培养创造力竞争力迎接挑战力教学程中教学容教师提求教方法学生尝试学
6通布置适形式课外锻炼作业培养学生锻炼惯社会健康问题责感
五教学进度
第周：（1）运动前注意事项 （2）玩心理健康
第二周：（1）生理卫生常识 （2）复童广播体操
第三周：（1）检查童广播操1——7节2：选活动容（2）游戏课1穿称门2夹球接力
第四周：（1）列队形：转走游戏：火力网：（2）队列队形游戏：穿树林
第五周：（1）400米走跑交 （2）追逐跑
第六周：（1）技巧：仰卧起坐2游戏：快跳快跳
第七周：（1）立卧撑2游戏：绑腿赛跑
第八周：（1）检测：身高标准体重球类活动
第九周：（1）立定跳远 （2）立定跳远
第十周：（1）检查：立定跳远 （2）篮球
第十周：（1）坐位体前屈 （2）坐位体前屈
第十二周：（1）检查：坐位体前屈（2）球类活动
第十三周：（1）快速跑 （2）弯道跑30—40米
第十四周：（1）篮球 （2）篮球游戏：接力跑
第十五周：（1）400米走跑交游戏（2）600米—800米然形走跑交
第十六周：（1）乒乓球游戏：网捕鱼 （2）乒乓球
第十七周：（1）期末项目补测（）选活动容（2）期末项目补测（二）选活动容
第十八周：（1）游戏课 （2）足球
第十九周：（1）机动
备注：天气假期特殊原进度作适调整
学四年级体育教学计划5
指导思想：
着基础教育改革深入更适应课程改革课程教学理实践相结合需根校实施体育健康课程求学校教育应坚持健康第指导思想坚持全面实施素质教育原推进体育健康中心新课程建设校化科学化实施坚持加强体育健康课程改革整体设计研究推进天锻炼时健康工作50年幸福生活辈子目标体育健康课程建设开展课外体育活动实施学生体质健康标准机融合
素质教育理念健康第理念指导推进体育健康课程教学改革学校教育中真正发挥健身育功促进中学生德智体美全面发展面全体学生促进学生身心全面发展积极开展学校群众性体育活动竞赛培养学生适应社会发展创新精神实践力努力提高体育教师思想政治素质爱岗敬业职业道德适应代发展专业知识专业力
二教学目标：
体育参：激发学生参体育运动兴趣觉锻炼意识学会展示行动学会欣赏行动参加全民健身计划
运动技：球类体操武术舞蹈节奏类活动区域性运动中做出简单组合动作动作中说出名字术语知道遵守运动游戏规会造成身体伤害知道安全环境中锻炼玩耍
身体健康：基保持正确身体姿势培养敏感协调衡力描述身体特征讲述身体部位功描述身体特征龄身体特征进行较
心理健康：学生参更激烈游戏运动时坚持完成运动务体育活动表现出高度热情体育活动中努力展示解体育活动心理健康作身心发展关系正确认识体育活动尊信关系学会通体育活动调节情绪
社会适应：建立谐际关系具良合作精神体育道德体育活动中表现出合作行懂集体体育活动中合作合作完成体育务
三教学务：
1继续抓课堂教学常规提高课堂教学质量认真执行体育教学纲课程计划认真备课课正确引导学生觉锻炼
2加强体育学教师通听课备课课总结等方式参教研活动
3贯彻新课程标准积极认真学新课程教学实践程中课程改革历理解逐渐熟悉创造性实施程教研组教师应该相互学相互交流提高成长
4组织丰富彩
学田径体操球类民族传统体育节奏活动舞蹈等基技掌握简单运动技进步发展体提高基身体活动力培养学基技术兴趣热情勇气坚韧骄躁失风度觉遵守规团结协作等优良品质
四四年级学生生理心理特征分析
（）生理发育特点
四年级学生般9—10岁属类发展童期般说身体发育处相稳定阶段身高坐高体重胸围肩宽骨盆宽等指标男生9—10岁开始急剧升女生8—9岁开始急剧升四年级学生属身体发育快时期
2四年级学生安静时间均脉搏相低三年级女生血压指数10岁时迅速升男孩女孩均肺活量增加没显著差异男孩略女孩
3四年级学生身体素质指标提高男生50米立定跳远50米8返跑方面优女生明显差异女生立位屈曲优男生差异明显速度腰腹力量柔韧性速度耐力素质指标四年级学生敏感期关键发展期敏感素质发展极敏感学掌握技术动作更快
4四年级学生胶质钙少塑性较弹性坚固性差易断裂易弯曲变形脱臼损伤特注意身体姿势培养练前准备
5四年级学生肌肉水分含量高肌肉细长细嫩肌肉发育早肌肉安排跑步跳跃投掷等基础活动练注意肌肉发展注意肌肉发展
学四年级体育教学计划6
教学指导思想
纲中明确规定学体育目：通体育教学学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展提高全民族素质奠定基础
二基情况
学四年级学生情绪变化较运动力定发展课喜欢玩运动系统发育成熟肌肉力量协调性较差想象创造力丰富学兴趣易激发应该努力培养学生动进取态度掌握学方法握学规律学生学程中探讨发现创造学生身心作整体通合理运动实践断客服困难体验运动乐趣提高运动技培养康愉快生活态度通事适宜运动解身体变化增强体质培养坚强意志
三教学目标
1学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
2初步学田径体操球类民族传统体育韵律活动舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展身体素质提高身体基活动力
3培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优良品质
四教学措施
1学目明确积极觉体育课注意听讲积极学掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
2体育课着装轻便整齐做穿轻便运动鞋课带钢笔刀等提前教师求指定点等候课站队时做快静齐
3缺课迟早退服领导听指挥遵守课堂项规定
4课堂严格执行教师项求允许意移动器材教具严格执行教师规定项保护措施
5爱护体育器材意损害种体育设备品课教师求数送种器材
五教学进度
第周1引导课250米快速跑
第二周1蹲跳起2长绳短绳
第三周1然形跑2跳马
第四周1队列练接力2短绳
第五周130米跑2障碍跑
第六周1绕物接力2垒球
第七周1篮球2垒球短跑
第八周1接力跑跳高2跳短绳
第九周1跳高接力2种运球练
第十周1篮球活动210×4返跑
第十周1足球
第十二周1投掷短跑2跳远
第十三周1跳高2原侧面投掷垒球
第十四周1垒球投掷2游戏
第十五周1跳高2跨越式跳高
第十六周综合练
第十七周复
第十八周考试
学四年级体育教学计划7
教学指导思想：
纲中明确规定学体育目：通体育教学学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展提高全民族素质奠定基础
二教学目标：
1．学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
2．初步学田径体操球类民族传统体育韵律活动舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展身体素质提高身体基活动力
3．培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优良品质
三教学措施
1 学目明确积极觉体育课注意听讲积极学掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
2．体育课着装轻便整齐做穿轻便运动鞋课带钢笔刀等提前教师求指定点等候课站队时做快静齐
3．缺课迟早退服领导听指挥遵守课堂项规定
4．课堂严格执行教师项求允许意移动器材教具严格执行教师规定项保护措施
5．爱护体育器材意损害种体育设备品课教师求数送种器材
学四年级体育教学计划8
学四年级学生组织纪律性较强情绪变化较运动力定发展运动系统发育成熟处发展期运动力较低身体部分肌肉发展衡肢协调性差动喜玩想象创造力丰富学兴趣易激发应该努力培养学生动进取态度掌握学方法握学规律学生学程中探讨理解发现创造学生身心作整体通合理运动实践断克服困难体验运动乐趣提高运动技培养健康愉快生活态度通事适宜运动解身体变化增强体质培养坚强意志教学中根班级特点进行材施教
教学目标重难点：
1教学队列队形走节课队列形练
2掌握基体操快速跑(站立式起跑途中跑)耐力跑定时跑立定跳远实心球身体素质训练篮球赛等
3课程中做辅助性练发展耐力速度定时跑定距离跑发展肢力量提高立定跳远成绩跳起原抱膝跳跳台阶免子跳等
4速度力量练耐力练课(跳跃性耐力性反复练)改善肌肉协调性力量发挥
5采重量负重量方式通协性练提高动作速度练提高速度力量
教学重点：
1教学队列队形走节课队列形练
2掌握基体操快速跑(站立式起跑途中跑)耐力跑定时跑立定跳远实心球身体素质训练篮球赛等
教学难点
1速度力量练耐力练课(跳跃性耐力性反复练)改善肌肉协调性力量发挥
2采重量负重量方式通协性练提高动作速度练提高速度力量
二基务教材分析：
()教材基务求
课标中明确规定学体育目：通体育教学学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展提高全民族素质奠定基础教学求：
1通学期教学学生初步掌握立定跳远动作跑步基方法学会学方法 发展学生跳跃力培养学生运动兴趣
2 通游戏发展学生奔跑力培养学生认真负责积极态度
度团结协作团队精神
3 学特定情境中通观察体验掌握学方法学生热爱体育运动乐意接受教师指导体验成功
4 进步解体育课锻炼身体处知道保护身体健康简单常识方法
5 进步学会基运动游戏韵律活动舞蹈方法发展身体素质基活动力
6体验参加体育活动乐趣遵守纪律学团结合作
(二)教材分析
学三年级体育教材实践教材根学生力学校条件体育教材选择田径(跑跳投)体操游戏篮球等基础项目便学生跑跳投基技术提高挖掘生活中实技
授课时数根课程标准求学期讲19周周体育授课3学时60学时学期实际课定16周48学时课程中场天气条件等素影响时调整第学期教学队列队形走节课队列形练配基体操快速跑(站立式起跑途中跑)耐力跑定时跑立定跳远铅球身体素质训练篮球赛等外课程中做辅助性练发展耐力速度定时跑定距离跑发展肢力量提高立定跳远成绩跳起原抱膝跳跳台阶免子跳等速度力量练耐力练课(跳跃性耐力性反复练)改善肌肉协调性力量发挥采重量负重量方式通协性练提高动作速度练提高速度力量次授课二教材(：跑步立定跳远)余(篮球队列队形身体素质)训练作次课准备部分容节课争取两游戏时学生进行评价根实际情况制定学生体育健康课成长评价记录袋
三课时安排：
课3课时48课时
四教学措施注意问题：
(1)采题教学情景教学等方法充分发挥游戏活动作激发学生参体育活动兴趣教学中应该努力培养学生动进取态度掌握学方法握学规律学生学程中探讨理解发现创造学生身心作整体通合理运动实践断克服困难体验运动乐趣提高运动技培养健康愉快生活态度通事适宜运动解身体变化增强体质培养坚强意志
(2)认真备课精心写教案
(3)根教学务提前准备布置场器材教学具
(4)教学原教学方法运增强学生体质出发根青少年心理生理特点学生实际情况科学安排密度运动量
(5)认真做学生学期学年体育成绩考核评定重视资料积累保断改进教学工作断提高教学质量
学四年级体育教学计划9
学生情况分析 ：
四年级学生相较属身体发育快时期速度腰腹力量柔韧速度耐力素质指标四年级学生敏感期关键发展时期灵敏素质发展极敏感学掌握技术动作较快四年级学生骨骼成分中胶质较钙质较少塑性较富弹性坚固性较差容易骨折容易弯曲变形脱臼损伤特注意身体姿势培养练前准备活动
四年级学生注意力够稳定易持久意注意发展完善集中注意力力较交换练时间应控制20分钟学生情感容易外露爱争问题容易激动动动提出批评意见愿意老师希老师做
()生理发育特点：
1四年级学生般9~10岁属体发育童年时期总说身体发育处相稳阶段身高坐高体重胸围肩宽骨盆宽等指标男生均9—10岁开始突增女生均89岁开始突增女生均早男生四年级学生相较属身体发育快时期
2四年级学生安静时脉搏均值三年级相减少女生血压指标10岁时增长迅速肺活量均值男女生递增差异男生稍女生
3四年级学生身体素质指标均提高50米立定跳远50米8返跑男生优女生差异明显立位体前屈女生优男生差异明显速度腰腹力量柔韧速度耐力素质指标四年级学生敏感期关键发展时期灵敏素质发展极敏感学掌握技术动作较快
4四年级学生骨骼成分中胶质较钙质较少塑性较富弹性坚固性较差容易骨折容易弯曲变形脱臼损伤特注意身体姿势培养练前准备活动
5四年级学生肌肉中含水率较高肌肉细长柔嫩肌肉群发育肌肉发育早安排跑跳投等基活动力练注意发展肌肉群时注意肌肉群发展
6四年级学生心脏容积血容积高年级易进行分剧烈耐久性练活动
7四年级学生第二信号系统活动逐渐占位抽象逻辑思维力发展提供性意识体育教学五领域目标机结合起进行教学
(二)生心理发展特点：
1四年级学生感知觉意性情绪性较明显身体练时容易新颖容吸引常忘记练目兴趣十分广泛项体育活动喜欢感知动作领较笼统容易相动作混淆起时间空间感较差
2四年级学生注意力够稳定易持久意注意发展完善集中注意力力较交换练时间应控制20分钟
3四年级学生意记忆占相优势讲解宜长叙述动作领练方法提纲挈领
4四年级学生情感容易外露爱争问题容易激动动动提出批评意见愿意老师希老师做
5男女生间开始出现界限男女生间容易保持定距离站队时间距低年级愿意站
6评价意识开始形成担心体育成绩佳担心练中影响集体开始分辨学中体育力高低学态度坏愿意听表扬求老师采取公态度老师批评乐意特女生
二教材分析：
四年级体育基础知识课程标准中学领域水三目标规定活动容求针学生接受力认知水选编指导学生学会学活动实践体育课程教学容重组成部分学四年级教学容中根课程标准中运动参运动技身体健康心理健康社会适应五学领域走跑练中发展学生速度耐力学容全面提高学生身体素质容围绕着学校趣味运动体育项目进行开展教学法
三教学求：
1坚持健康第指导思想促进学生健康成长
2激发运动兴趣培养学生终生体育意识
3关注体差异需求确保学生受益
4学生发展中心重视学生体位
四教学目：
纲中明确规定学体育目：通体育教学学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展提高全民族素质奠定基础
1学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
2初步学田径体操球类民族传统体育韵律活动舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展身体素质提高身体基活动力
3培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优良品质
体育课教学常规
()教师方面：
1认真备课精心写教案备课教案准课
2认真学贯彻教学纲钻研教材明确教材目务掌握教材重点难点明确课教学务完成务采取教学原教学方法组织措施等
3根教学务提前准备布置场器材教学具教师准旷课丢课课必须学校领导意做妥善安排
4教学中加强重视三基教学时注意学生力培养努力完成体育三方面务
5教学原教学方法运增强学生体质出发根青少年心理生理特点学生实际情况科学安排密度运动量
6教师注意仪表整洁举止方教态严肃然注意精神文明建设课前三分钟前换服装课现场等候课
7认真做学生学期学年体育成绩考核评定重视资料积累保定期进行科学分析纳指导改进教学工作断提高教学质量
8教学中严密组织纪律严格安全保护措施求严防伤害事发生旦发生伤害事时领导汇报作妥善处理
(二)学生方面：
1学目明确积极觉体育课注意听讲积极学掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
2体育课着装轻便整齐做穿轻便运动鞋课带钢笔刀等提前教师求指定点等候课站队时做快静齐
3缺课迟早退服领导听指挥遵守课堂项规定
4课堂严格执行教师项求允许意移动器材教具严格执行教师规定项保护措施
5爱护体育器材意损害种体育设备品课教师求数送种器材
6目明确积极觉体育课注意听讲积极学掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
学四年级体育教学计划10
学生学情分析
学X年级学生组织纪律性较强情绪变化较运动力定发展课喜欢玩运动系统发育成熟肌肉力量协调性较差想象创造力丰富学兴趣易激发应该努力培养学生动进取态度掌握学方法握学规律学生学程中探讨理解发现创造学生身心作整体通合理运动实践断克服困难体验运动乐趣提高运动技培养健康愉快生活态度通事适宜运动解身体变化增强体质培养坚强意志
二教学目标
1具积极参体育活动态度行：学生够乐参加种游戏活动认真体育课科学方法参体育活动
2获运动基础知识学应运技：学生够：球类游戏中做出单动作拍球运球等做出基体操动作做出单体操动作滚翻劈叉等安全进行体育活动获野外活动基技
3形成正确身体姿势发展体（发展柔韧反应灵敏协调力）具关注身体健康意识
4学会通体育活动等方法调空情绪学生够体验简单描述进步成功时情绪表现观察简单描述退步失败时心情根课程目标求学领域具体目标体育课体育活动载体促进学生心理身体健康快乐发展
5通体育锻炼培养集体义精神进行爱国义教育
增强信心终身体育坚实基础
三教材分析：
学X年级体育教材实践教材根学生力学校条件体育教材选择田径（跑跳投）体操游戏篮球等基础项目便学生跑跳投基技术提高挖掘生活中实技通体育锻炼培养集体义精神进行爱国义教育增强信心终身体育坚实基础
X教学措施：
1采题教学情景教学等方法充分发挥游戏活动作激发学生参体育活动兴趣
2学生胜心强采教学赛增强学生锻炼身体效果
3材施教增强学生信心运动中享受锻炼乐趣
4高年级学生采分组轮换方法组长带领进行练充分发挥组长带头作
四教学进度表：
学四年级体育教学计划11
教学目：纲中明确规定学体育目：通体育教学学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展提高全民族素质奠定基础
三四五年级教学目标：
〈〉 学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
〈二〉 初步学田径体操球类民族传统体育韵律活动舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展身体素质提高身体基活动力
〈三〉 培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优良品质
课 程 表
节数
周
第节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第七节
第八节
周
周二
周三
周四
周五
体 育 课 教 学 常 规
体育课教学应丛增强体质出发加强课堂三基教学常学生进行思想品德教育意识培养学生种优良品质充分
发挥教师学生两方面积极性断提高教学质量
教师方面：
1 认真备课精心写教案备课教案准课
2 认真学贯彻教学纲钻研教材明确教材目务掌握教材重点难点明确课教学务完成务采取教学原教学方法组织措施等
3 根教学务提前准备布置场器材教学具教师准旷课丢课课必须学校领导意做妥善安排
4 教学中加强重视三基教学时注意学生力培养努力完成体育三方面务
5 教学原教学方法运增强学生体质出发根青少年心理生理特点学生实际情况科学安排密度运动量
6 教师注意仪表整洁举止方教态严肃然 注意精神文明建设课前三分钟前换服装课现场等候课
7 认真做学生学期学年体育成绩考核评定重视资料积累保定期进行科学分析纳指导改进教学工作断提高教学质量
8 教学中充分发挥体育委员组长积极分子作常做培养训练工作真正起教师助手作
9 教学中严密组织纪律严格安全保护措施求严防伤害事发生旦发生伤害事时领导汇报作妥善处理
二 学生方面：
1 学目明确积极觉体育课注意听讲积极学掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
2 体育课着装轻便整齐做穿轻便运动鞋课带钢笔刀等提前教师求指定点等候课站队时做快静齐
3 缺课迟早退服领导听指挥遵守课堂项规定
4 课堂严格执行教师项求允许意移动器材教具严格执行教师规定项保护措施
5 爱护体育器材意损害种体育设备品课教师求数送种器材
周次
起日期
计划进度
820~824
引导课体育常识游戏童良师益友
1队列队形 2游戏：穿树林
二
827~831
1基体操2游戏：守卫红旗
1基体操2游戏：报数赛
三
93~97
1基体操2游戏：春种秋收
游戏课：1穿城门2夹球接力
四
910~914
1技巧：前滚翻起立接球2游戏：绑腿接力
1技巧：开始姿势前滚翻：2复前滚翻：
五
917~921
1徒手操2游戏：改换目标
1徒手操2绕木棒运动
六
924~928
1复全套徒手操2游戏：谁反应快
1韵律活动2走：改变速度走
七
101~105
1走：改变速度走2游戏：单脚跳接力
1种姿势走2游戏：绑腿接力
八
108~1012
1藤圈韵律操2游戏：接力跑
1藤圈韵律操2游戏：单双脚跳圈
九
1015~1019
1技巧仰卧起坐2游戏快跳快跳
1韵律操2游戏：抢种抢收
十
1022~1026
1队列行进间走2复韵律操
1韵律操2游戏：单脚跳接力
十
1029~112
1游戏课：1踏石河2攻关
1支撑跳跃2游戏：攻关
十二
115~119
1韵律活动2复支撑跳跃
1技巧：立卧撑2游戏绑腿接力
十三
1112~1116
1跳绳2号赛跑
1跳双绳2游戏：迎面接力
十四
1119~1123
1走跑交2游戏：跳进拍
1跳绳2游戏：障碍赛跑
十五
1126~1130
1跳绳2分组进行跳绳
游戏课：1单脚跳接力2迎面接力
十六
123~127
1走跑交2跳绳
11分钟跳绳2期末总结
学四年级体育教学计划12
学生情况分析
１ 教班级学生学科学情况（中差）分析
2 差生情况分析（含差生名单现状差分析）
（新接班级栏目容填写开学第周完成）
学生学科学情况分析
四年级2班班周三节课体育教学培养学生参运动兴趣爱学中进行成功效交形成积极进取乐观作风生活态度通体育教学活动获取应体育基础知识基运动技形成正确身体姿势建立谐际关系增进心理健康社会适应力养成健康生活方式形成坚持锻炼惯终身受益
通分层学学生初步解体育锻炼身体健康良作懂保护身健康简单常识方法体育活动中认真观察积极思考伴友相处团结协作
二差生情况分析
班存着部分差生表现课制力差学动
性够究原身纪律约束严遇问题会解决导致学差距二少数学生体弱身体条件学拘束必须先提高加强常规教育加强基础力训练逐步改变落
班差生分两种类型：
1学观意识控力弱：认识够常规教育够刻苦耐劳精神够控制力够
2学生客观条件身基础差：身体弱体质体型差力
二教学目标
1知识目标力目标情意目标
2质量目标
知识目标：
解体育课锻炼身体处获运动基础知识知道保护身体健康简单常识方法
二 力目标：
学应年级项基知识基技科学方法参体育活动发展身体素质形成正确身体姿势具关注健康意识学会通体育活动等方法调控情绪
三 情意目标
体验参加体育活动乐趣建立谐际关系形成克服困难坚强意志遵守纪律学团结协作说出伴运动中感受情绪变化
四 质量目标：
1 积极参体育活动出满勤缺课
2 日常生活中学中初步具正确身体姿势
3 伴展示学会简单运动动作
4 游戏赛中发展跑力
5 练中锻炼坚毅意志品质
6 练中掌握跳绳等练技巧
7 合作探究练中体会排球等球类种动作
8 知道做操重意义够严格求克服困难积极进行广播操练
学科综合评定成绩格率100优秀率60
三教材分析
1学期教材知识结构体系技训练求
2学期教材学科中位作
3教学重点难点分析
1 知识体系分析技训练求
册教材包括室外体育课（走跑跳跃投掷球类游戏体操跳绳武术）室体育课（认识身体测量身高体重脉搏等体育常识卫生保健安全知识养生道）
技训练求：
体育学科样教学双边活动体现教师导忽视学生体作采丰富彩教学容形式样教学手段激励学生认真学积极锻炼培养学生控练评价力
教材学科教学中位作：
育体练身方法扩展时启智求知调心育综合样化方法体系简单刀切方法手段促学生已水发展够充分发展方迈进挖掘教材功体现趣味性社会性作充分发展学生创造力促学生身心全面发展
2 教学重点难点分析
重点难点：
学会站立式起跑快速力挥臂掷出蹲跳起前脚掌着积极摆臂加快步频学会正确力序前方方抛出实心球＼记住游戏名称练方法等动作
蹲踞式起跑时蹬力起动快速快速跑时动作轻松协调体会正确投掷动作快乐紧张活动中够时记住应该样伴团结合作＼发挥速度时注意正确动作
四改进教学措施
1 落实教学五认真具体措施
2 提优补差容途径方法
落实教学五认真具体措施
1 认真备课：五领域目标选取教材制定学段学年单元计划超周备课
2 认真课：课前早准备严格课堂常规注重交性学强调参指导学法优化教法课勤总结
3 认真辅导：课外举强调隐性课程理念加强课延伸求切实提高学生身心发展力提优补差力争全面提高教育教学质量
4 认真考核：加强程终结性评价结合科学客观评价位学生体育成绩鼓励促进位学生健康成长
5 认真训练：开展常年业余训练篮球作突破口年级选拔进行科学指导争取形成梯队优势传统级赛中取成绩
二提优补差容途径方法
1容：全面提高身体素质加强课堂参意识学兴趣掌握定运动技术技优生培养特长提高探究意识敢创新力差生帮助树立信心培养学兴趣逐步树立团队合作意识基础
2途径：课堂设计难易程度问题引导练采种合作形式分层次教学课督促利课余时间觉开展体育活动开展业余训练兴趣组活动
3方法：鼓励优生想二培养差生学兴趣惯
三常开展型竞赛四家校联系督促
五学基础差学生做优先： 优先补课
优先提问优先辅导优先表扬
五教育课题研究
1课题名称
探究动发展体育课题研究方案
2课题相关理学容
体育新课程标准基础教育课程改革纲
素质教育创新教育课堂教学实施创新教育操作点体教育中国学校体育体育科学
3操作措施
（1） 启动活动——严格课题计划求实施
（2） 开展活动——定期进行检测结
（3） 评价活动——组教师常进行讨研究取长补短相互提高
（4） 课外活动——提优补差落实处开设兴趣组提高学兴趣
4活动安排：
（1） 制订计划
（2）教研课
（3）进行课题结
（4）写文
5成果显示
(1) 关课题研究文
(2) 教研课
(3) 学生成绩
（4）学生课堂组织力展示
学四年级体育教学计划13
学生分析
学四年级学生组织纪律性较强情绪变化较运动力定发展课喜欢玩运动系统发育成熟肌肉力量协调性较差想象创造力丰富学兴趣易激发应该努力培养学生动进取态度掌握学方法握学规律学生学程中探讨理解发现创造学生身心作整体通合理运动实践断克服困难体验运动乐趣提高运动技培养健康愉快生活态度通事适宜运动解身体变化增强体质培养坚强意志
二教学目标重难点
教学目标：
1具积极参体育活动态度行：学生够乐参加种游戏活动认真体育课科学方法参体育活动
2获运动基础知识学应运技：学生够：球类游戏中做出单动作拍球运球等做出基体操动作做出单体操动作滚翻劈叉等安全进行体育活动获野外活动基技
3形成正确身体姿势发展体（发展柔韧反应灵敏协调力）具关注身体健康意识
4学会通体育活动等方法调空情绪学生够体验简单描述进步成功时情绪表现观察简单描述退步失败时心情根课程目标求学领域具体目标体育课体育活动载体促进学生心理身体健康快乐发展
5通体育锻炼培养集体义精神进行爱国义教育增强信心终身体育坚实基础
教学重点：
分腿腾越沙包掷远50米x8400米跑
教学难点：
体操技巧蹲距式跳远
三教材分析：
学四年级体育教材实践教材根学生力学校条件体育教材选择田径（跑跳投）体操游戏篮球等基础项目便学生跑跳投基技术提高挖掘生活中实技通体育锻炼培养集体义精神进行爱国义教育增强信心终身体育坚实基础
册教材容：体育基础知识田径类蹲距式跳远投掷沙包实心球体操（分腿腾越前滚翻仰卧推起城桥屈体悬垂摆动）足球游戏韵律体操民族传统体育武术基知识基功队列练（分队合队交叉行进错肩行进半面左右转跑步立定）种走跑练（400米跑50x8返跑50米快速跑25米返跑）
四：课时安排
课2课时预计40课时
五教学措施注意事项
1采题教学情景教学等方法充分发挥游戏活动作激发学生参体育活动兴趣
2学生胜心强采教学赛增强学生锻炼身体效果
3材施教增强学生信心运动中享受锻炼乐趣
4高年级学生采分组轮换方法组长带领进行练充分发挥组长带头作
学四年级体育教学计划14
指导思想
着基础教育改革断深入更适应课程改革需课程教学需理实践结合需根校体育健康课程实施求坚持学校教育树立健康第指导思想围绕坚持全面贯彻素质教育方针推动体育健康新课程建设校化科学化实施中心坚持加强体育健康课程改革整体性设计研究推广体育健康课程建设课外体育活动开展学生体质健康标准实施天锻炼时健康工作50年幸福生活辈子进行机整合
素质教育观念健康第思想指导推进体育健康课程教学改革学校教育中真正发挥出健身育功促进中学生德智体美等方面全面发展面全体学生促进学生身心全面发展积极开展学校群众性体育活动竞赛培养学生创新精神适应社会发展实践力努力提高体育教师思想政治素质爱岗敬业职业道德适应世代发展专业知识业务力
二教学目标：
运动参：激发学生参运动兴趣觉锻炼意识学会展示动作学会欣赏动作更参加全民健身计划中
运动技：做出项球类运动中简单组合动作体操简单组合动作武术简单组合动作舞蹈韵律活动中简单组合动作域性运动项目中简单组合动作说出名字动作中术语知道规运动游戏会导致身体受伤害知道安全环境中运动游戏
身体健康：基保持正确身体姿势发展灵敏协调衡力描述身体特征说出身体部位功描述身体特征较伴身体特征
心理健康：学生参加较剧烈游戏运动时身体轻微难受感觉情况坚持完成运动务体育活动表现出较高热情体育活动中努力展示解体育活动心理健康作认识身心发展关系正确理解体育活动尊信关系学会通体育活动等方法调控情绪
社会适应：建立谐际关系具良合作精神体育道德体育活动中表现出合作行知道集体性体育活动中合作合作完成体育活动务
三教学务：
1继续抓课堂教学常规提高课堂教学质量认真执行体育教学纲课程计划认真备课课正确引导学生觉锻炼身体
2加强体育教学钻研通听堂课备课笔记课结教师参加教研活动
3着实落实新课程标准积极认真学新课程教学实践程中课程改革历理解逐渐熟悉创造性实施程教研组老师应相互学交流提高成长程
4组织开展丰富彩富实效课外文体活动引导学生觉锻炼身体学生更加生动活泼发展创新精神实践力较发展提高锻炼中关注学生安全杜绝事发生
5教学实践程中学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
初步学田径体操球类民族传统体育韵律活动舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展身体素质提高身体基活动力培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优良品质
四四年级学生生理心理特点分析
()生理发育特点
1四年级学生般910岁属体发育童年时期总说身体发育处相稳阶段身高坐高体重胸围肩宽骨盆宽等指标男生均9—10岁开始突增女生均89岁开始突增女生均早男生四年级学生相较属身体发育快时期
2四年级学生安静时脉搏均值三年级相减少女生血压指标10岁时增长迅速肺活量均值男女生递增差异男生稍女生
3四年级学生身体素质指标均提高50米立定跳远50米8返跑男生优女生差异明显立位体前屈女生优男生差异明显速度腰腹力量柔韧速度耐力素质指标四年级学生敏感期关键发展时期灵敏素质发展极敏感学掌握技术动作较快
4四年级学生骨骼成分中胶质较钙质较少塑性较富弹性坚固性较差容易骨折容易弯曲变形脱臼损伤特注意身体姿势培养练前准备活动
5四年级学生肌肉中含水率较高肌肉细长柔嫩肌肉群发育肌肉发育早安排跑跳投等基活动力练注意发展肌肉群时注意肌肉群发展
6四年级学生心脏容积血容积高年级易进行分剧烈耐久性练活动
7四年级学生第二信号系统活动逐渐占位抽象逻辑思维力发展提供性意识体育教学五领域目标机结合起进行教学
(二)生心理发展特点：
1四年级学生感知觉意性情绪性较明显身体练时容易新颖容吸引常忘记练目兴趣十分广泛项体育活动喜欢感知动作领较笼统容易相动作混淆起时间空间感较差
2四年级学生注意力够稳定易持久意注意发展完善集中注意力力较交换练时间应控制20分钟
3四年级学生意记忆占相优势讲解宜长叙述动作领练方法提纲挈领
4四年级学生情感容易外露爱争问题容易激动动动提出批评意见愿意老师希老师做
5男女生间开始出现界限男女生间容易保持定距离站队时间距低年级愿意站
6评价意识开始形成担心体育成绩佳担心练中影响集体开始分辨学中体育力高低学态度坏愿意听表扬求老师采取公态度老师批评乐意特女生
五学生基情况分析：
四年级学生二三年级学生注意力较提高特感兴趣事物做较长时间注意注意力然容易分散参加活动动机直接兴趣目标喜欢活动愿意参加特集体活动非常乐表现展示身价值教学中注意选择种样教学容运灵活样教法手段满足学生参活动学需
部分学生已掌握体育健康课堂中常见体育术语前右齐报数等准确做出术语求动作行学生缺乏体育基础身体素质差课堂学活动中感困难较努力难教学求成绩丧失信心产生卑心理害怕逃避体育课谈学兴趣
学生体育缺乏正确解认识认体育课玩玩已然知道参加体育锻炼增进身心健康增强体质时认参加体育锻炼身体状况基满足学校开展种正常活动错误认参加体育锻炼造成现部分学生体质普遍提高忽视实际情况
学四年级体育教学计划15
基情况分析
学期三年级二教学班四年级三教学班生长发育正常掌握定体育技身体素质方面提高
二教学目标
1体育健康课表现出学兴趣认真体育健康课
2发展体发展柔韧灵敏速度素质
3学走跑跳跃游戏韵律活动等基活动发展基活动力培养身体正确姿态
4体验进步成功时心情体验退步失败时心情
5体验集体活动活动区体育活动中尊重
6通利废旧品制作体育课堂具学生学会废物利培养学生环保意识学生养成爱护环境爱护然良行惯
三教学容
1队列队形
2广播操
3篮球游戏
4跳短绳
5短跑
6立定跳远
四教学方法
1转变学方式
2探究式学
3创新性学
4师生互动
5学生体验实践中构建知识培养创新实践力
五课程实施
（）教学组织
1行政班教学：行政班单位教学
2分组教学：学生年龄性身体发育健康状况体育基础全班学生分成组教师统指导组长带领分进行练种组织形式
3单元教学：
学20xx学年三四年级学期体育教学计划
（二）教学方法
1教学改革
1）认真学体育健康课程标准转变体育教学观念
2）坚持健康第指导思想
3）激发兴趣培养学生终身体育意识
4）开展民教学重视学生体位
5）关注学生体差异改革评价制度
6）提高学生心理健康水增强社会适应力
2引导学生积极参体育活动
1）引导学生参体育活动开展课外体育活动养成锻炼身体惯丰富学生课余文化生活充分发展性利学生身心健康发展
2）坚持天时体育活动参加学校群众性体育活动例：象征性长跑活动体育课间等
3）参加区市组织体育赛
4）坚持班级体育锻炼全体学生参加体育锻炼调动学生参加体育锻炼热情
5）培养学生良锻炼惯发展学生性坚持觉常锻炼身体
3激励机制素质教育深入发展特新课程标准颁发教学停留传授注重学方法指导体育教学中教师学生受情感染爱激励美享受兴奋中发扬成绩微笑中认识足激励期中增强信心断焕发前进力量
4开展探索性学学生定度探索发现突出学生体性发展性培养创新精神实践力学生获取知识领悟健康思想观念领悟方法进行种活动包括观察发现学练组合作交流等学生通探究学理解动作概念培养学生探究学力
六评价
1考试
2技认知应
3评价：五学领域
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学四年级体育教学计划1
：学生分析
四年级学生爱玩学生体育课着浓厚兴趣正处生长发育初期身高体重身体素质方面前较改变力量变动作结构理解趋合理化某动作技术掌握较快生性动活泼开朗爱表现课堂组织纪律性前进步情绪变化较喜欢竞争某女生体育课表现出心害羞针学生特点教学中讲解诱导相游戏进行巩固学生寓教乐
二教学目标重难点
教学目标：
1解基动作乐学展示简单运动动作游戏韵律活动方法保持正确坐立身体姿势具备初步发展身体素质基础基活动力
2知道运动中避免危险基保持正确身体姿势发展灵敏协调衡力体验参加体育活动乐趣体育活动中认真观察积极思考伴友相处团结协作
3通体育锻炼培养集体义精神进行爱国义教育增强信心终身体育坚实基础
教学重点：
1运动会队列赛节课进行定时间队列练
2四年级体育教学重点侧重投掷跳跃分腿腾越沙包掷远50米*8400米跑
教学难点：
体操技巧蹲距式跳远
三教材分析
四年级基体操教材队列队形徒手操轻器械操等组成队列队形教材培养形成学生正确身体姿势外更重学生通参集体性协动作感受体验集体关系树立团结合作群体意识培养学生良行惯投掷教材项具实性技重体基活动书投掷游戏教材中含三方面容分种然形式挥抛滚掷游戏实心球抛掷推掷游戏掷远投准游戏教材基础走跑游戏教材项发展学生基活动力基础性教材容走游戏发展奔跑力游戏发展奔跑耐力游戏组成书结构体例走跑游戏密切结合游戏形式改变注重技术教学倾通游戏性走跑活动激发培养学生走跑活动兴趣提高学生参走跑学动性积极性跳跃教材学体育教学重容学期游戏形式发展跳跃活动力重点学会跳跃正确方法培养身体正确姿势切入点促成学生发展综合目标全面达成
中包括：走跑游戏跳跃游戏投掷游戏球类游戏抗角力游戏等外基体操技巧器械练武术韵律活动舞蹈等容强调rdquo教材容均示例性教师行选择组合创造性进行教学
四：课时安排
周2课时预计40课时
五：教学措施
教学措施：
教学程中教师积极引导学生充分发挥学生体作学生玩程中动学动探索培养学生学练评力采情景法题法进行教学学生中
学四年级体育教学计划2
指导思想
体育健康课程标准运动组工作计划指导确立体育锻炼目标实施体育教学套路增强学生体质加强学生惯养成注重两操理提高学生健康意识开展研究建立身体健康反馈系统加强教学研究提高身素质团结协作心进步
二基情况分析
学期教学该班学生积极参加体育运动运动力强整体运动素质运动技掌握身体健康学锻炼吃苦勇敢顽强更处理学生间际关系游戏锻炼中努力学生喜欢体育游戏更喜欢体育赛然学生体育水素质班级间存差异学较活跃喜欢竞技性较强运动倾玩游戏运动量运动体育课套路存足根情况学期应制定相应策略促进教学质量提高注意力集中力交换练时间控制20分钟
三务目标
1积极参加体育活动学简单动作展示龄学动作展示家
2说身体部位简单动作术语转头侧举侧弯踢腿等说简单半身运动术语蹲踩滚跳等做简单组合动作球类体操舞蹈节奏类活动知道遵守规运动游戏会造成身体伤害知道运动游戏安全环境进行
3日常学生活中正确身体姿势徒手操队列等练中保持正确身体姿势通种游戏发展位移速度运动灵敏度通种练(跳棋跳绳等)发展跳跃力)描述身体特征
4体验参加运动时心理感受紧张兴奋等体育活动中展现体育活动表现出高度热情克服困难意志坚强
5体验说出参加团队游戏时感受懂集体体育活动中合作合作完成体育活动
四方法措施
1牢固树立健康第理念握新课程四教学理念效促进学生健康快乐成长
2发扬教学民协调师生关系常听取学生意见练玩游戏提高学生学兴趣树立信心提高课堂教学效率
3加强学生学法律指导提高学生学训练力
4学生创造合作学氛围学生学训练基础形成学组学生互相观察互相帮助互相纠正学生合作学程中提高发现纠正错误力断提高行动素质发展社会交力
5教师应学生提供机会培养创造力竞争力应挑战力教学程中教师求教学容没教学方法学生尝试学
6通布置适形式课外锻炼作业培养学生锻炼惯社会健康问题责感
五教学进度
第周：(1)运动前注意事项(2)玩心理健康
第二周：(1)生理卫生常识(2)复童广播体操
第三周：(1)检查童广播操1——7节2：选活动容(2)游戏课1穿称门2夹球接力
第四周：(1)列队形：转走游戏：火力网：(2)队列队形游戏：穿树林
第五周：(1)400米走跑交(2)追逐跑
第六周：(1)技巧：仰卧起坐2游戏：快跳快跳
第七周：(1)立卧撑2游戏：绑腿赛跑
第八周：(1)检测：身高标准体重球类活动
第九周：(1)立定跳远(2)立定跳远
第十周：(1)检查：立定跳远(2)篮球
第十周：(1)坐位体前屈(2)坐位体前屈
第十二周：(1)检查：坐位体前屈(2)球类活动
第十三周：(1)快速跑(2)弯道跑30—40米
第十四周：(1)篮球(2)篮球游戏：接力跑
第十五周：(1)400米走跑交游戏(2)600米—800米然形走跑交
第十六周：(1)乒乓球游戏：网捕鱼(2)乒乓球
第十七周：(1)期末项目补测()选活动容(2)期末项目补测(二)选活动容
第十八周：(1)游戏课(2)足球
第十九周：(1)机动
备注：天气假期特殊原进度作适调整
学四年级体育教学计划3
学情分析：
年级学生班级数较学生身体素质参差齐部分学生动喜欢体育课学生体育学兴趣
二教学目标：
1 进步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
2 通讲解游戏活动练加深田径体操球类民族传统体育韵律活动舞蹈等项目基技术技掌握进步发展身体素质提高身体基活动力
3 培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优良品质
三教学重点难点：
1坚持健康第指导思想促进学生健康成长 2激发运动兴趣培养学生终身体育意识 3增进身体健康提高心理健康水
4获体育健康知识技增强社会适应力
X教学措施：
1学目明确积极觉体育课注意听讲积极学
掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
2体育课着装轻便整齐做穿轻便运动鞋课带钢笔刀等提前教师求指定点等候课站队时做快静齐
3缺课迟早退服领导听指挥遵守课堂项规定
4课堂严格执行教师项求允许意移动器材教具严格执行教师规定项保护措施
5爱护体育器材意损害种体育设备品课教师求数送种器材
五教学进度表：
学四年级体育教学计划4
指导思想
体育健康课程标准体育组工作计划指导制定身体锻炼目标落实体育教学常规增强学生体质强化学生惯培养注重两操理提高学生健体意识开展课题研究建立体质健康反馈系统加强教学研究提高身素质团结合作齐心创先进
二基情况分析
学期教学班学生积极参运动体育运动力较强整体体育素质运动技熟练掌握身体健康状况良学锻炼吃苦勇敢顽强较处理学间际关系游戏锻炼中团结合作学生喜欢体育游戏活动更喜欢体育赛班级间学生体育水体育素质存差异学生较活跃喜欢竞技较强体育项目学生更趋游戏运动量体育容体育课堂常规存足学期根情况制定出相应策略促进教学质量提高集中注意力力较交换练时间应控制20分钟
三务目标
1积极参体育学伴展示学会简单运动动作家展示学会运动动作
2说出做身体部位简单动作术语转头侧举体侧屈踢腿等说出做简单全身动作术语蹲起踏步滚动跳跃等会做简单组合动作球类体操舞蹈韵律活动知道规运动游戏会导致身体受伤害知道安全环境中运动游戏
3日常学生活中初步具正确身体姿势徒手操队列等练中保持正确身体姿势通种游戏发展位移速度动作灵敏性通种练形式（跳跃游戏跳绳等）发展跳跃力描述身体特征
4体验参加项目运动时心理感受紧张兴奋等体育活动中展示体育活动表现出较高热情克服困难意志坚强品质
5体验说出参加团队游戏时感受知道集体性体育活动中合作合作完成体育活动务
四方法措施
1牢固树立健康第思想握新课程四教学理念效促进学生健康快乐成长
2发扬教学民融洽师生关系常听取学生意见师生练游戏提高学生学兴趣树立信提高课堂教学效益
3加强学生学法指导提高学生学练力
4学生营造合作学氛围学生学练基础组成学组学生相互观察相互帮相互纠正学生合作学氛围中提高发现错误改正错误力断提高动作质量合作学程中发展社会交力
5教师学生提供机会培养创造力竞争力迎接挑战力教学程中教学容教师提求教方法学生尝试学
6通布置适形式课外锻炼作业培养学生锻炼惯社会健康问题责感
五教学进度
第周：（1）运动前注意事项 （2）玩心理健康
第二周：（1）生理卫生常识 （2）复童广播体操
第三周：（1）检查童广播操1——7节2：选活动容（2）游戏课1穿称门2夹球接力
第四周：（1）列队形：转走游戏：火力网：（2）队列队形游戏：穿树林
第五周：（1）400米走跑交 （2）追逐跑
第六周：（1）技巧：仰卧起坐2游戏：快跳快跳
第七周：（1）立卧撑2游戏：绑腿赛跑
第八周：（1）检测：身高标准体重球类活动
第九周：（1）立定跳远 （2）立定跳远
第十周：（1）检查：立定跳远 （2）篮球
第十周：（1）坐位体前屈 （2）坐位体前屈
第十二周：（1）检查：坐位体前屈（2）球类活动
第十三周：（1）快速跑 （2）弯道跑30—40米
第十四周：（1）篮球 （2）篮球游戏：接力跑
第十五周：（1）400米走跑交游戏（2）600米—800米然形走跑交
第十六周：（1）乒乓球游戏：网捕鱼 （2）乒乓球
第十七周：（1）期末项目补测（）选活动容（2）期末项目补测（二）选活动容
第十八周：（1）游戏课 （2）足球
第十九周：（1）机动
备注：天气假期特殊原进度作适调整
学四年级体育教学计划5
指导思想：
着基础教育改革深入更适应课程改革课程教学理实践相结合需根校实施体育健康课程求学校教育应坚持健康第指导思想坚持全面实施素质教育原推进体育健康中心新课程建设校化科学化实施坚持加强体育健康课程改革整体设计研究推进天锻炼时健康工作50年幸福生活辈子目标体育健康课程建设开展课外体育活动实施学生体质健康标准机融合
素质教育理念健康第理念指导推进体育健康课程教学改革学校教育中真正发挥健身育功促进中学生德智体美全面发展面全体学生促进学生身心全面发展积极开展学校群众性体育活动竞赛培养学生适应社会发展创新精神实践力努力提高体育教师思想政治素质爱岗敬业职业道德适应代发展专业知识专业力
二教学目标：
体育参：激发学生参体育运动兴趣觉锻炼意识学会展示行动学会欣赏行动参加全民健身计划
运动技：球类体操武术舞蹈节奏类活动区域性运动中做出简单组合动作动作中说出名字术语知道遵守运动游戏规会造成身体伤害知道安全环境中锻炼玩耍
身体健康：基保持正确身体姿势培养敏感协调衡力描述身体特征讲述身体部位功描述身体特征龄身体特征进行较
心理健康：学生参更激烈游戏运动时坚持完成运动务体育活动表现出高度热情体育活动中努力展示解体育活动心理健康作身心发展关系正确认识体育活动尊信关系学会通体育活动调节情绪
社会适应：建立谐际关系具良合作精神体育道德体育活动中表现出合作行懂集体体育活动中合作合作完成体育务
三教学务：
1继续抓课堂教学常规提高课堂教学质量认真执行体育教学纲课程计划认真备课课正确引导学生觉锻炼
2加强体育学教师通听课备课课总结等方式参教研活动
3贯彻新课程标准积极认真学新课程教学实践程中课程改革历理解逐渐熟悉创造性实施程教研组教师应该相互学相互交流提高成长
4组织丰富彩
学田径体操球类民族传统体育节奏活动舞蹈等基技掌握简单运动技进步发展体提高基身体活动力培养学基技术兴趣热情勇气坚韧骄躁失风度觉遵守规团结协作等优良品质
四四年级学生生理心理特征分析
（）生理发育特点
四年级学生般9—10岁属类发展童期般说身体发育处相稳定阶段身高坐高体重胸围肩宽骨盆宽等指标男生9—10岁开始急剧升女生8—9岁开始急剧升四年级学生属身体发育快时期
2四年级学生安静时间均脉搏相低三年级女生血压指数10岁时迅速升男孩女孩均肺活量增加没显著差异男孩略女孩
3四年级学生身体素质指标提高男生50米立定跳远50米8返跑方面优女生明显差异女生立位屈曲优男生差异明显速度腰腹力量柔韧性速度耐力素质指标四年级学生敏感期关键发展期敏感素质发展极敏感学掌握技术动作更快
4四年级学生胶质钙少塑性较弹性坚固性差易断裂易弯曲变形脱臼损伤特注意身体姿势培养练前准备
5四年级学生肌肉水分含量高肌肉细长细嫩肌肉发育早肌肉安排跑步跳跃投掷等基础活动练注意肌肉发展注意肌肉发展
学四年级体育教学计划6
教学指导思想
纲中明确规定学体育目：通体育教学学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展提高全民族素质奠定基础
二基情况
学四年级学生情绪变化较运动力定发展课喜欢玩运动系统发育成熟肌肉力量协调性较差想象创造力丰富学兴趣易激发应该努力培养学生动进取态度掌握学方法握学规律学生学程中探讨发现创造学生身心作整体通合理运动实践断客服困难体验运动乐趣提高运动技培养康愉快生活态度通事适宜运动解身体变化增强体质培养坚强意志
三教学目标
1学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
2初步学田径体操球类民族传统体育韵律活动舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展身体素质提高身体基活动力
3培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优良品质
四教学措施
1学目明确积极觉体育课注意听讲积极学掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
2体育课着装轻便整齐做穿轻便运动鞋课带钢笔刀等提前教师求指定点等候课站队时做快静齐
3缺课迟早退服领导听指挥遵守课堂项规定
4课堂严格执行教师项求允许意移动器材教具严格执行教师规定项保护措施
5爱护体育器材意损害种体育设备品课教师求数送种器材
五教学进度
第周1引导课250米快速跑
第二周1蹲跳起2长绳短绳
第三周1然形跑2跳马
第四周1队列练接力2短绳
第五周130米跑2障碍跑
第六周1绕物接力2垒球
第七周1篮球2垒球短跑
第八周1接力跑跳高2跳短绳
第九周1跳高接力2种运球练
第十周1篮球活动210×4返跑
第十周1足球
第十二周1投掷短跑2跳远
第十三周1跳高2原侧面投掷垒球
第十四周1垒球投掷2游戏
第十五周1跳高2跨越式跳高
第十六周综合练
第十七周复
第十八周考试
学四年级体育教学计划7
教学指导思想：
纲中明确规定学体育目：通体育教学学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展提高全民族素质奠定基础
二教学目标：
1．学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
2．初步学田径体操球类民族传统体育韵律活动舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展身体素质提高身体基活动力
3．培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优良品质
三教学措施
1 学目明确积极觉体育课注意听讲积极学掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
2．体育课着装轻便整齐做穿轻便运动鞋课带钢笔刀等提前教师求指定点等候课站队时做快静齐
3．缺课迟早退服领导听指挥遵守课堂项规定
4．课堂严格执行教师项求允许意移动器材教具严格执行教师规定项保护措施
5．爱护体育器材意损害种体育设备品课教师求数送种器材
学四年级体育教学计划8
学四年级学生组织纪律性较强情绪变化较运动力定发展运动系统发育成熟处发展期运动力较低身体部分肌肉发展衡肢协调性差动喜玩想象创造力丰富学兴趣易激发应该努力培养学生动进取态度掌握学方法握学规律学生学程中探讨理解发现创造学生身心作整体通合理运动实践断克服困难体验运动乐趣提高运动技培养健康愉快生活态度通事适宜运动解身体变化增强体质培养坚强意志教学中根班级特点进行材施教
教学目标重难点：
1教学队列队形走节课队列形练
2掌握基体操快速跑(站立式起跑途中跑)耐力跑定时跑立定跳远实心球身体素质训练篮球赛等
3课程中做辅助性练发展耐力速度定时跑定距离跑发展肢力量提高立定跳远成绩跳起原抱膝跳跳台阶免子跳等
4速度力量练耐力练课(跳跃性耐力性反复练)改善肌肉协调性力量发挥
5采重量负重量方式通协性练提高动作速度练提高速度力量
教学重点：
1教学队列队形走节课队列形练
2掌握基体操快速跑(站立式起跑途中跑)耐力跑定时跑立定跳远实心球身体素质训练篮球赛等
教学难点
1速度力量练耐力练课(跳跃性耐力性反复练)改善肌肉协调性力量发挥
2采重量负重量方式通协性练提高动作速度练提高速度力量
二基务教材分析：
()教材基务求
课标中明确规定学体育目：通体育教学学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展提高全民族素质奠定基础教学求：
1通学期教学学生初步掌握立定跳远动作跑步基方法学会学方法 发展学生跳跃力培养学生运动兴趣
2 通游戏发展学生奔跑力培养学生认真负责积极态度
度团结协作团队精神
3 学特定情境中通观察体验掌握学方法学生热爱体育运动乐意接受教师指导体验成功
4 进步解体育课锻炼身体处知道保护身体健康简单常识方法
5 进步学会基运动游戏韵律活动舞蹈方法发展身体素质基活动力
6体验参加体育活动乐趣遵守纪律学团结合作
(二)教材分析
学三年级体育教材实践教材根学生力学校条件体育教材选择田径(跑跳投)体操游戏篮球等基础项目便学生跑跳投基技术提高挖掘生活中实技
授课时数根课程标准求学期讲19周周体育授课3学时60学时学期实际课定16周48学时课程中场天气条件等素影响时调整第学期教学队列队形走节课队列形练配基体操快速跑(站立式起跑途中跑)耐力跑定时跑立定跳远铅球身体素质训练篮球赛等外课程中做辅助性练发展耐力速度定时跑定距离跑发展肢力量提高立定跳远成绩跳起原抱膝跳跳台阶免子跳等速度力量练耐力练课(跳跃性耐力性反复练)改善肌肉协调性力量发挥采重量负重量方式通协性练提高动作速度练提高速度力量次授课二教材(：跑步立定跳远)余(篮球队列队形身体素质)训练作次课准备部分容节课争取两游戏时学生进行评价根实际情况制定学生体育健康课成长评价记录袋
三课时安排：
课3课时48课时
四教学措施注意问题：
(1)采题教学情景教学等方法充分发挥游戏活动作激发学生参体育活动兴趣教学中应该努力培养学生动进取态度掌握学方法握学规律学生学程中探讨理解发现创造学生身心作整体通合理运动实践断克服困难体验运动乐趣提高运动技培养健康愉快生活态度通事适宜运动解身体变化增强体质培养坚强意志
(2)认真备课精心写教案
(3)根教学务提前准备布置场器材教学具
(4)教学原教学方法运增强学生体质出发根青少年心理生理特点学生实际情况科学安排密度运动量
(5)认真做学生学期学年体育成绩考核评定重视资料积累保断改进教学工作断提高教学质量
学四年级体育教学计划9
学生情况分析 ：
四年级学生相较属身体发育快时期速度腰腹力量柔韧速度耐力素质指标四年级学生敏感期关键发展时期灵敏素质发展极敏感学掌握技术动作较快四年级学生骨骼成分中胶质较钙质较少塑性较富弹性坚固性较差容易骨折容易弯曲变形脱臼损伤特注意身体姿势培养练前准备活动
四年级学生注意力够稳定易持久意注意发展完善集中注意力力较交换练时间应控制20分钟学生情感容易外露爱争问题容易激动动动提出批评意见愿意老师希老师做
()生理发育特点：
1四年级学生般9~10岁属体发育童年时期总说身体发育处相稳阶段身高坐高体重胸围肩宽骨盆宽等指标男生均9—10岁开始突增女生均89岁开始突增女生均早男生四年级学生相较属身体发育快时期
2四年级学生安静时脉搏均值三年级相减少女生血压指标10岁时增长迅速肺活量均值男女生递增差异男生稍女生
3四年级学生身体素质指标均提高50米立定跳远50米8返跑男生优女生差异明显立位体前屈女生优男生差异明显速度腰腹力量柔韧速度耐力素质指标四年级学生敏感期关键发展时期灵敏素质发展极敏感学掌握技术动作较快
4四年级学生骨骼成分中胶质较钙质较少塑性较富弹性坚固性较差容易骨折容易弯曲变形脱臼损伤特注意身体姿势培养练前准备活动
5四年级学生肌肉中含水率较高肌肉细长柔嫩肌肉群发育肌肉发育早安排跑跳投等基活动力练注意发展肌肉群时注意肌肉群发展
6四年级学生心脏容积血容积高年级易进行分剧烈耐久性练活动
7四年级学生第二信号系统活动逐渐占位抽象逻辑思维力发展提供性意识体育教学五领域目标机结合起进行教学
(二)生心理发展特点：
1四年级学生感知觉意性情绪性较明显身体练时容易新颖容吸引常忘记练目兴趣十分广泛项体育活动喜欢感知动作领较笼统容易相动作混淆起时间空间感较差
2四年级学生注意力够稳定易持久意注意发展完善集中注意力力较交换练时间应控制20分钟
3四年级学生意记忆占相优势讲解宜长叙述动作领练方法提纲挈领
4四年级学生情感容易外露爱争问题容易激动动动提出批评意见愿意老师希老师做
5男女生间开始出现界限男女生间容易保持定距离站队时间距低年级愿意站
6评价意识开始形成担心体育成绩佳担心练中影响集体开始分辨学中体育力高低学态度坏愿意听表扬求老师采取公态度老师批评乐意特女生
二教材分析：
四年级体育基础知识课程标准中学领域水三目标规定活动容求针学生接受力认知水选编指导学生学会学活动实践体育课程教学容重组成部分学四年级教学容中根课程标准中运动参运动技身体健康心理健康社会适应五学领域走跑练中发展学生速度耐力学容全面提高学生身体素质容围绕着学校趣味运动体育项目进行开展教学法
三教学求：
1坚持健康第指导思想促进学生健康成长
2激发运动兴趣培养学生终生体育意识
3关注体差异需求确保学生受益
4学生发展中心重视学生体位
四教学目：
纲中明确规定学体育目：通体育教学学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展提高全民族素质奠定基础
1学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
2初步学田径体操球类民族传统体育韵律活动舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展身体素质提高身体基活动力
3培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优良品质
体育课教学常规
()教师方面：
1认真备课精心写教案备课教案准课
2认真学贯彻教学纲钻研教材明确教材目务掌握教材重点难点明确课教学务完成务采取教学原教学方法组织措施等
3根教学务提前准备布置场器材教学具教师准旷课丢课课必须学校领导意做妥善安排
4教学中加强重视三基教学时注意学生力培养努力完成体育三方面务
5教学原教学方法运增强学生体质出发根青少年心理生理特点学生实际情况科学安排密度运动量
6教师注意仪表整洁举止方教态严肃然注意精神文明建设课前三分钟前换服装课现场等候课
7认真做学生学期学年体育成绩考核评定重视资料积累保定期进行科学分析纳指导改进教学工作断提高教学质量
8教学中严密组织纪律严格安全保护措施求严防伤害事发生旦发生伤害事时领导汇报作妥善处理
(二)学生方面：
1学目明确积极觉体育课注意听讲积极学掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
2体育课着装轻便整齐做穿轻便运动鞋课带钢笔刀等提前教师求指定点等候课站队时做快静齐
3缺课迟早退服领导听指挥遵守课堂项规定
4课堂严格执行教师项求允许意移动器材教具严格执行教师规定项保护措施
5爱护体育器材意损害种体育设备品课教师求数送种器材
6目明确积极觉体育课注意听讲积极学掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
学四年级体育教学计划10
学生学情分析
学X年级学生组织纪律性较强情绪变化较运动力定发展课喜欢玩运动系统发育成熟肌肉力量协调性较差想象创造力丰富学兴趣易激发应该努力培养学生动进取态度掌握学方法握学规律学生学程中探讨理解发现创造学生身心作整体通合理运动实践断克服困难体验运动乐趣提高运动技培养健康愉快生活态度通事适宜运动解身体变化增强体质培养坚强意志
二教学目标
1具积极参体育活动态度行：学生够乐参加种游戏活动认真体育课科学方法参体育活动
2获运动基础知识学应运技：学生够：球类游戏中做出单动作拍球运球等做出基体操动作做出单体操动作滚翻劈叉等安全进行体育活动获野外活动基技
3形成正确身体姿势发展体（发展柔韧反应灵敏协调力）具关注身体健康意识
4学会通体育活动等方法调空情绪学生够体验简单描述进步成功时情绪表现观察简单描述退步失败时心情根课程目标求学领域具体目标体育课体育活动载体促进学生心理身体健康快乐发展
5通体育锻炼培养集体义精神进行爱国义教育
增强信心终身体育坚实基础
三教材分析：
学X年级体育教材实践教材根学生力学校条件体育教材选择田径（跑跳投）体操游戏篮球等基础项目便学生跑跳投基技术提高挖掘生活中实技通体育锻炼培养集体义精神进行爱国义教育增强信心终身体育坚实基础
X教学措施：
1采题教学情景教学等方法充分发挥游戏活动作激发学生参体育活动兴趣
2学生胜心强采教学赛增强学生锻炼身体效果
3材施教增强学生信心运动中享受锻炼乐趣
4高年级学生采分组轮换方法组长带领进行练充分发挥组长带头作
四教学进度表：
学四年级体育教学计划11
教学目：纲中明确规定学体育目：通体育教学学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展提高全民族素质奠定基础
三四五年级教学目标：
〈〉 学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
〈二〉 初步学田径体操球类民族传统体育韵律活动舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展身体素质提高身体基活动力
〈三〉 培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优良品质
课 程 表
节数
周
第节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第七节
第八节
周
周二
周三
周四
周五
体 育 课 教 学 常 规
体育课教学应丛增强体质出发加强课堂三基教学常学生进行思想品德教育意识培养学生种优良品质充分
发挥教师学生两方面积极性断提高教学质量
教师方面：
1 认真备课精心写教案备课教案准课
2 认真学贯彻教学纲钻研教材明确教材目务掌握教材重点难点明确课教学务完成务采取教学原教学方法组织措施等
3 根教学务提前准备布置场器材教学具教师准旷课丢课课必须学校领导意做妥善安排
4 教学中加强重视三基教学时注意学生力培养努力完成体育三方面务
5 教学原教学方法运增强学生体质出发根青少年心理生理特点学生实际情况科学安排密度运动量
6 教师注意仪表整洁举止方教态严肃然 注意精神文明建设课前三分钟前换服装课现场等候课
7 认真做学生学期学年体育成绩考核评定重视资料积累保定期进行科学分析纳指导改进教学工作断提高教学质量
8 教学中充分发挥体育委员组长积极分子作常做培养训练工作真正起教师助手作
9 教学中严密组织纪律严格安全保护措施求严防伤害事发生旦发生伤害事时领导汇报作妥善处理
二 学生方面：
1 学目明确积极觉体育课注意听讲积极学掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
2 体育课着装轻便整齐做穿轻便运动鞋课带钢笔刀等提前教师求指定点等候课站队时做快静齐
3 缺课迟早退服领导听指挥遵守课堂项规定
4 课堂严格执行教师项求允许意移动器材教具严格执行教师规定项保护措施
5 爱护体育器材意损害种体育设备品课教师求数送种器材
周次
起日期
计划进度
820~824
引导课体育常识游戏童良师益友
1队列队形 2游戏：穿树林
二
827~831
1基体操2游戏：守卫红旗
1基体操2游戏：报数赛
三
93~97
1基体操2游戏：春种秋收
游戏课：1穿城门2夹球接力
四
910~914
1技巧：前滚翻起立接球2游戏：绑腿接力
1技巧：开始姿势前滚翻：2复前滚翻：
五
917~921
1徒手操2游戏：改换目标
1徒手操2绕木棒运动
六
924~928
1复全套徒手操2游戏：谁反应快
1韵律活动2走：改变速度走
七
101~105
1走：改变速度走2游戏：单脚跳接力
1种姿势走2游戏：绑腿接力
八
108~1012
1藤圈韵律操2游戏：接力跑
1藤圈韵律操2游戏：单双脚跳圈
九
1015~1019
1技巧仰卧起坐2游戏快跳快跳
1韵律操2游戏：抢种抢收
十
1022~1026
1队列行进间走2复韵律操
1韵律操2游戏：单脚跳接力
十
1029~112
1游戏课：1踏石河2攻关
1支撑跳跃2游戏：攻关
十二
115~119
1韵律活动2复支撑跳跃
1技巧：立卧撑2游戏绑腿接力
十三
1112~1116
1跳绳2号赛跑
1跳双绳2游戏：迎面接力
十四
1119~1123
1走跑交2游戏：跳进拍
1跳绳2游戏：障碍赛跑
十五
1126~1130
1跳绳2分组进行跳绳
游戏课：1单脚跳接力2迎面接力
十六
123~127
1走跑交2跳绳
11分钟跳绳2期末总结
学四年级体育教学计划12
学生情况分析
１ 教班级学生学科学情况（中差）分析
2 差生情况分析（含差生名单现状差分析）
（新接班级栏目容填写开学第周完成）
学生学科学情况分析
四年级2班班周三节课体育教学培养学生参运动兴趣爱学中进行成功效交形成积极进取乐观作风生活态度通体育教学活动获取应体育基础知识基运动技形成正确身体姿势建立谐际关系增进心理健康社会适应力养成健康生活方式形成坚持锻炼惯终身受益
通分层学学生初步解体育锻炼身体健康良作懂保护身健康简单常识方法体育活动中认真观察积极思考伴友相处团结协作
二差生情况分析
班存着部分差生表现课制力差学动
性够究原身纪律约束严遇问题会解决导致学差距二少数学生体弱身体条件学拘束必须先提高加强常规教育加强基础力训练逐步改变落
班差生分两种类型：
1学观意识控力弱：认识够常规教育够刻苦耐劳精神够控制力够
2学生客观条件身基础差：身体弱体质体型差力
二教学目标
1知识目标力目标情意目标
2质量目标
知识目标：
解体育课锻炼身体处获运动基础知识知道保护身体健康简单常识方法
二 力目标：
学应年级项基知识基技科学方法参体育活动发展身体素质形成正确身体姿势具关注健康意识学会通体育活动等方法调控情绪
三 情意目标
体验参加体育活动乐趣建立谐际关系形成克服困难坚强意志遵守纪律学团结协作说出伴运动中感受情绪变化
四 质量目标：
1 积极参体育活动出满勤缺课
2 日常生活中学中初步具正确身体姿势
3 伴展示学会简单运动动作
4 游戏赛中发展跑力
5 练中锻炼坚毅意志品质
6 练中掌握跳绳等练技巧
7 合作探究练中体会排球等球类种动作
8 知道做操重意义够严格求克服困难积极进行广播操练
学科综合评定成绩格率100优秀率60
三教材分析
1学期教材知识结构体系技训练求
2学期教材学科中位作
3教学重点难点分析
1 知识体系分析技训练求
册教材包括室外体育课（走跑跳跃投掷球类游戏体操跳绳武术）室体育课（认识身体测量身高体重脉搏等体育常识卫生保健安全知识养生道）
技训练求：
体育学科样教学双边活动体现教师导忽视学生体作采丰富彩教学容形式样教学手段激励学生认真学积极锻炼培养学生控练评价力
教材学科教学中位作：
育体练身方法扩展时启智求知调心育综合样化方法体系简单刀切方法手段促学生已水发展够充分发展方迈进挖掘教材功体现趣味性社会性作充分发展学生创造力促学生身心全面发展
2 教学重点难点分析
重点难点：
学会站立式起跑快速力挥臂掷出蹲跳起前脚掌着积极摆臂加快步频学会正确力序前方方抛出实心球＼记住游戏名称练方法等动作
蹲踞式起跑时蹬力起动快速快速跑时动作轻松协调体会正确投掷动作快乐紧张活动中够时记住应该样伴团结合作＼发挥速度时注意正确动作
四改进教学措施
1 落实教学五认真具体措施
2 提优补差容途径方法
落实教学五认真具体措施
1 认真备课：五领域目标选取教材制定学段学年单元计划超周备课
2 认真课：课前早准备严格课堂常规注重交性学强调参指导学法优化教法课勤总结
3 认真辅导：课外举强调隐性课程理念加强课延伸求切实提高学生身心发展力提优补差力争全面提高教育教学质量
4 认真考核：加强程终结性评价结合科学客观评价位学生体育成绩鼓励促进位学生健康成长
5 认真训练：开展常年业余训练篮球作突破口年级选拔进行科学指导争取形成梯队优势传统级赛中取成绩
二提优补差容途径方法
1容：全面提高身体素质加强课堂参意识学兴趣掌握定运动技术技优生培养特长提高探究意识敢创新力差生帮助树立信心培养学兴趣逐步树立团队合作意识基础
2途径：课堂设计难易程度问题引导练采种合作形式分层次教学课督促利课余时间觉开展体育活动开展业余训练兴趣组活动
3方法：鼓励优生想二培养差生学兴趣惯
三常开展型竞赛四家校联系督促
五学基础差学生做优先： 优先补课
优先提问优先辅导优先表扬
五教育课题研究
1课题名称
探究动发展体育课题研究方案
2课题相关理学容
体育新课程标准基础教育课程改革纲
素质教育创新教育课堂教学实施创新教育操作点体教育中国学校体育体育科学
3操作措施
（1） 启动活动——严格课题计划求实施
（2） 开展活动——定期进行检测结
（3） 评价活动——组教师常进行讨研究取长补短相互提高
（4） 课外活动——提优补差落实处开设兴趣组提高学兴趣
4活动安排：
（1） 制订计划
（2）教研课
（3）进行课题结
（4）写文
5成果显示
(1) 关课题研究文
(2) 教研课
(3) 学生成绩
（4）学生课堂组织力展示
学四年级体育教学计划13
学生分析
学四年级学生组织纪律性较强情绪变化较运动力定发展课喜欢玩运动系统发育成熟肌肉力量协调性较差想象创造力丰富学兴趣易激发应该努力培养学生动进取态度掌握学方法握学规律学生学程中探讨理解发现创造学生身心作整体通合理运动实践断克服困难体验运动乐趣提高运动技培养健康愉快生活态度通事适宜运动解身体变化增强体质培养坚强意志
二教学目标重难点
教学目标：
1具积极参体育活动态度行：学生够乐参加种游戏活动认真体育课科学方法参体育活动
2获运动基础知识学应运技：学生够：球类游戏中做出单动作拍球运球等做出基体操动作做出单体操动作滚翻劈叉等安全进行体育活动获野外活动基技
3形成正确身体姿势发展体（发展柔韧反应灵敏协调力）具关注身体健康意识
4学会通体育活动等方法调空情绪学生够体验简单描述进步成功时情绪表现观察简单描述退步失败时心情根课程目标求学领域具体目标体育课体育活动载体促进学生心理身体健康快乐发展
5通体育锻炼培养集体义精神进行爱国义教育增强信心终身体育坚实基础
教学重点：
分腿腾越沙包掷远50米x8400米跑
教学难点：
体操技巧蹲距式跳远
三教材分析：
学四年级体育教材实践教材根学生力学校条件体育教材选择田径（跑跳投）体操游戏篮球等基础项目便学生跑跳投基技术提高挖掘生活中实技通体育锻炼培养集体义精神进行爱国义教育增强信心终身体育坚实基础
册教材容：体育基础知识田径类蹲距式跳远投掷沙包实心球体操（分腿腾越前滚翻仰卧推起城桥屈体悬垂摆动）足球游戏韵律体操民族传统体育武术基知识基功队列练（分队合队交叉行进错肩行进半面左右转跑步立定）种走跑练（400米跑50x8返跑50米快速跑25米返跑）
四：课时安排
课2课时预计40课时
五教学措施注意事项
1采题教学情景教学等方法充分发挥游戏活动作激发学生参体育活动兴趣
2学生胜心强采教学赛增强学生锻炼身体效果
3材施教增强学生信心运动中享受锻炼乐趣
4高年级学生采分组轮换方法组长带领进行练充分发挥组长带头作
学四年级体育教学计划14
指导思想
着基础教育改革断深入更适应课程改革需课程教学需理实践结合需根校体育健康课程实施求坚持学校教育树立健康第指导思想围绕坚持全面贯彻素质教育方针推动体育健康新课程建设校化科学化实施中心坚持加强体育健康课程改革整体性设计研究推广体育健康课程建设课外体育活动开展学生体质健康标准实施天锻炼时健康工作50年幸福生活辈子进行机整合
素质教育观念健康第思想指导推进体育健康课程教学改革学校教育中真正发挥出健身育功促进中学生德智体美等方面全面发展面全体学生促进学生身心全面发展积极开展学校群众性体育活动竞赛培养学生创新精神适应社会发展实践力努力提高体育教师思想政治素质爱岗敬业职业道德适应世代发展专业知识业务力
二教学目标：
运动参：激发学生参运动兴趣觉锻炼意识学会展示动作学会欣赏动作更参加全民健身计划中
运动技：做出项球类运动中简单组合动作体操简单组合动作武术简单组合动作舞蹈韵律活动中简单组合动作域性运动项目中简单组合动作说出名字动作中术语知道规运动游戏会导致身体受伤害知道安全环境中运动游戏
身体健康：基保持正确身体姿势发展灵敏协调衡力描述身体特征说出身体部位功描述身体特征较伴身体特征
心理健康：学生参加较剧烈游戏运动时身体轻微难受感觉情况坚持完成运动务体育活动表现出较高热情体育活动中努力展示解体育活动心理健康作认识身心发展关系正确理解体育活动尊信关系学会通体育活动等方法调控情绪
社会适应：建立谐际关系具良合作精神体育道德体育活动中表现出合作行知道集体性体育活动中合作合作完成体育活动务
三教学务：
1继续抓课堂教学常规提高课堂教学质量认真执行体育教学纲课程计划认真备课课正确引导学生觉锻炼身体
2加强体育教学钻研通听堂课备课笔记课结教师参加教研活动
3着实落实新课程标准积极认真学新课程教学实践程中课程改革历理解逐渐熟悉创造性实施程教研组老师应相互学交流提高成长程
4组织开展丰富彩富实效课外文体活动引导学生觉锻炼身体学生更加生动活泼发展创新精神实践力较发展提高锻炼中关注学生安全杜绝事发生
5教学实践程中学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
初步学田径体操球类民族传统体育韵律活动舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展身体素质提高身体基活动力培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优良品质
四四年级学生生理心理特点分析
()生理发育特点
1四年级学生般910岁属体发育童年时期总说身体发育处相稳阶段身高坐高体重胸围肩宽骨盆宽等指标男生均9—10岁开始突增女生均89岁开始突增女生均早男生四年级学生相较属身体发育快时期
2四年级学生安静时脉搏均值三年级相减少女生血压指标10岁时增长迅速肺活量均值男女生递增差异男生稍女生
3四年级学生身体素质指标均提高50米立定跳远50米8返跑男生优女生差异明显立位体前屈女生优男生差异明显速度腰腹力量柔韧速度耐力素质指标四年级学生敏感期关键发展时期灵敏素质发展极敏感学掌握技术动作较快
4四年级学生骨骼成分中胶质较钙质较少塑性较富弹性坚固性较差容易骨折容易弯曲变形脱臼损伤特注意身体姿势培养练前准备活动
5四年级学生肌肉中含水率较高肌肉细长柔嫩肌肉群发育肌肉发育早安排跑跳投等基活动力练注意发展肌肉群时注意肌肉群发展
6四年级学生心脏容积血容积高年级易进行分剧烈耐久性练活动
7四年级学生第二信号系统活动逐渐占位抽象逻辑思维力发展提供性意识体育教学五领域目标机结合起进行教学
(二)生心理发展特点：
1四年级学生感知觉意性情绪性较明显身体练时容易新颖容吸引常忘记练目兴趣十分广泛项体育活动喜欢感知动作领较笼统容易相动作混淆起时间空间感较差
2四年级学生注意力够稳定易持久意注意发展完善集中注意力力较交换练时间应控制20分钟
3四年级学生意记忆占相优势讲解宜长叙述动作领练方法提纲挈领
4四年级学生情感容易外露爱争问题容易激动动动提出批评意见愿意老师希老师做
5男女生间开始出现界限男女生间容易保持定距离站队时间距低年级愿意站
6评价意识开始形成担心体育成绩佳担心练中影响集体开始分辨学中体育力高低学态度坏愿意听表扬求老师采取公态度老师批评乐意特女生
五学生基情况分析：
四年级学生二三年级学生注意力较提高特感兴趣事物做较长时间注意注意力然容易分散参加活动动机直接兴趣目标喜欢活动愿意参加特集体活动非常乐表现展示身价值教学中注意选择种样教学容运灵活样教法手段满足学生参活动学需
部分学生已掌握体育健康课堂中常见体育术语前右齐报数等准确做出术语求动作行学生缺乏体育基础身体素质差课堂学活动中感困难较努力难教学求成绩丧失信心产生卑心理害怕逃避体育课谈学兴趣
学生体育缺乏正确解认识认体育课玩玩已然知道参加体育锻炼增进身心健康增强体质时认参加体育锻炼身体状况基满足学校开展种正常活动错误认参加体育锻炼造成现部分学生体质普遍提高忽视实际情况
学四年级体育教学计划15
基情况分析
学期三年级二教学班四年级三教学班生长发育正常掌握定体育技身体素质方面提高
二教学目标
1体育健康课表现出学兴趣认真体育健康课
2发展体发展柔韧灵敏速度素质
3学走跑跳跃游戏韵律活动等基活动发展基活动力培养身体正确姿态
4体验进步成功时心情体验退步失败时心情
5体验集体活动活动区体育活动中尊重
6通利废旧品制作体育课堂具学生学会废物利培养学生环保意识学生养成爱护环境爱护然良行惯
三教学容
1队列队形
2广播操
3篮球游戏
4跳短绳
5短跑
6立定跳远
四教学方法
1转变学方式
2探究式学
3创新性学
4师生互动
5学生体验实践中构建知识培养创新实践力
五课程实施
（）教学组织
1行政班教学：行政班单位教学
2分组教学：学生年龄性身体发育健康状况体育基础全班学生分成组教师统指导组长带领分进行练种组织形式
3单元教学：
学20xx学年三四年级学期体育教学计划
（二）教学方法
1教学改革
1）认真学体育健康课程标准转变体育教学观念
2）坚持健康第指导思想
3）激发兴趣培养学生终身体育意识
4）开展民教学重视学生体位
5）关注学生体差异改革评价制度
6）提高学生心理健康水增强社会适应力
2引导学生积极参体育活动
1）引导学生参体育活动开展课外体育活动养成锻炼身体惯丰富学生课余文化生活充分发展性利学生身心健康发展
2）坚持天时体育活动参加学校群众性体育活动例：象征性长跑活动体育课间等
3）参加区市组织体育赛
4）坚持班级体育锻炼全体学生参加体育锻炼调动学生参加体育锻炼热情
5）培养学生良锻炼惯发展学生性坚持觉常锻炼身体
3激励机制素质教育深入发展特新课程标准颁发教学停留传授注重学方法指导体育教学中教师学生受情感染爱激励美享受兴奋中发扬成绩微笑中认识足激励期中增强信心断焕发前进力量
4开展探索性学学生定度探索发现突出学生体性发展性培养创新精神实践力学生获取知识领悟健康思想观念领悟方法进行种活动包括观察发现学练组合作交流等学生通探究学理解动作概念培养学生探究学力
六评价
1考试
2技认知应
3评价：五学领域
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