《走进化学实验室》说课稿

走进化学实验室说课稿

尊敬位评委老师位学家午天说课题目走进化学实验室选初中教版教材九年级册第单元课题三容教材分析学情分析教学目标教法学法教学设计五方面进行次说课课件九化封面加容图片
教材分析 教材教学活动教师熟悉教材理清教材做教学整体握局部中落实帮助学生更理解运学知识 天教材位作教学重难点两方面谈教材认识走进化学实验室节课九年级学生化学学科初步解基础进步熟悉化学实验常仪器掌握基实验技学生否安全利进行化学实验否喜欢化学学科节课起着举足轻重作化学学终身学必基础走进化学实验室分两课时第课时进行说课设计节课重点化学药品取九年级学生动手操作力加强化学药品取程中量筒滴相复杂实验仪器节课难点量筒滴
二学情分析 学生教学活动体名优秀教师仅备教材握现阶段学生心理特征知识水 节课教学象九年级学生心理特点方面仅知道化学门实验基础学科通两探究活动化学实验已初步感性认识九年级学生抽象逻辑思维逐渐占导位基认知特点会化学实验室会充满强烈探究欲
知识力方面八年级物理实验中烧杯量筒家已太陌生学生生活中历体验例杯子里边加糖茶瓶里边倒水等作节课学垫脚石学眼高手低正确熟练取化学药品定挑战
三教学目标：结合新课标求学生实际情况确定三维教学目标 ： 知识技目标 1解化学实验室安全规2认识常仪器药品3练固体液体化学药品取 程方法目标 1通媒体视频实物展示解实验室规仪器名称2通实验探究学学会实验基操作技情感态度价值观目标 1知道严谨态度规范操作实验基保障遵守实验室规初步养成良实验惯2学生体会探究学快乐组合作重性培养学生创新意识团队精神
四教法学法 教学方法教师完成教学目标采取重手段善教者学逸功倍善教者学劳功半学生节课中快乐高效完成学务算运媒体教学法学生呈现常化学仪器图片正确取化学药品视频方面增加学趣味性方面降低节课学难度实验探究法 提高学生动手操作力动脑解决实际问题力务驱动法 引导学生思考实验操作注意事项原激发学生学积极性变学学 新课标强调学生知识动建构节课教学程中会通问题提出引导学生合理猜想行设计方案探究凸透镜成规律培养学生观察思考纳总结力进增强学生探究力终身学基础 合作学教学实验探究程中会引导学生积极讨交流出正确全面结学生体验合作交流重性培养团队意识 理联系实际解掌握凸透镜成规律会学生起联系实际探究成果剖析生活中常见光学仪器工作原理学生感受物理生活实际紧密相连
五教学设计 教法学法关键运教学程中区接教学环境教具教学流程两方面阐述教学设计
化学实验室教学环境相复杂实验室规基实验操作技需系统序进行算媒体教室学展开节课学节课实验器材：装试试架药匙量筒胶头滴长方形纸条干张石灰石 锌粒 食盐水等常化学仪器药品
整节课分化学魔术趣味导入→组合作探究新知→师生探讨直击难点→亲身实践体验快乐→课堂结巩固拓展具体时间安排
首先会问家喜欢魔术表演？通媒体播放化学魔术视频学生惊呼余失时机加引导问想学会魔术学迫时告诉万丈高楼起面基学想学会化学魔术必须认识常化学仪器药品做起愿愿意老师块走进化学实验室呢时会播放段介绍中学实验室视频巧妙引入节课新知识学中运媒体情景教学法通观化学魔术实验室介绍视频激发学生学兴趣头脑里化学实验室实验基操作获初步生动具体感性认识样接教学活动中会收效果观视频时告知孩子进入实验室前仔细阅读实验室规通规阅读举反例印证方式加强调画面停留常化学实验仪器时通图片展示实物展示讲述名称途会采游戏练法组单位教师出示仪器图片时边学生代表组抢答答奖励组颗星答错予纠正奖星评选出优秀组课堂结环节予表彰样组中心调动学生学积极性学生够愉快迅速掌握知识教学目标时培养学生团队合作精神接边出示化学药品柜常危险化学品标志图片边列举出实验室中常见危险化学品学生听完化学药品恐惧加引导告诉孩子仔细阅读化学药品取规掌握取药规范危险化学药品怕方面缓解部分学生紧张情绪方面调动学生阅读资料卡片积极性
学生组合作概括总结出化学药品取掌握化学药品取规会问学然药品手接触该取药品进行化学实验呢？利进入教学目标学化学药品取方法项化学实验基操作技结合学生动手操作力强特点运媒体演示操作练操作方法分两部分进行固体药品取二液体药品取根操作技形成四阶段：操作定→操作模仿→操作整合→操作熟练分四步走学生做眼动耳动手动脑动充分发挥观动性第步学生认真阅读教材P1819固体药品取方法文字材料学生取药方法脑海中形成定映第二步运动画演示方法学生步步模仿动作模仿环节采启发式教学方法引导学生思考步做法点原仅加深学生操作步骤理解培养学生爱动脑勤思考探究惯第三步视频演示整取药程学生整体感知果必话教师亲做实验呈现遍第四步关键步组学互教互查实验练找出错误时纠正达操作熟练化实验练环节选药品源日常生产生活（冰糖 石子 食盐）学亲感安全感更愿意尝试学操作熟练方便进行固体化学药品取学生实验操作时教师组深入解实验情况予指导危险性动作时纠正练结束老师学生探讨容易出错步骤总结出取固体化学药品方法
液体药品取方法分三种情况练1量液体2定量液体3少量液体量药品取方法（倾倒法）相简单注意事项较运务驱动法练法帮助学生掌握正确操作方法播放倾倒液体药品视频时会出示4讨问题组合作探究老师加引导终概括出问题答案学生规范操作基础液体药品取实验练中选学熟悉水达训练效果保证实验安全性
定量液体少量液体取量筒滴量筒滴节课难点首先会通实物展示两种工具途做简单介绍量筒学说陌生八年级物理实验中已学读取量筒液体体积方法利量筒量取固定体积方法学生难操作需胶头滴胶头滴会先结合钢笔吸墨水方法学生迅速完成知识技迁移特提醒学
整实验探究程中直鼓励引导学生合作完成探究活动体验科学探究思维程序合作重性进培养起团队意识提升合作力
更体现物理走生活理念学掌握课知识容会学起课前提出相机投影仪放镜成现象次进行分析通观察组谈结合凸透镜成规律学会发现相机u>2f 时凸透镜成规律应时需教师引导学生试着画出图示相机成光路图理投影仪f接会列举常见考试题型请学分析讲解加深学理解认识检验学否真正理解掌握节课学知识布置作业仅会布置书面作业会鼓励学生组形式利节课学知识进行课探究实践活动课堂学关知识介绍身边样仅提升学生课活动力学生学致学生切身体会：科学源生活生活服务宗旨
板书设计板书板书 重知识点便学生整体握节知识结构副板书部分计算推导解决课堂机出现问题帮助学生更理解教学容
说课全部容足处请位评委老师批评指正

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