课题1 物质变化性质
第1课时 物质变化
学目标：
1解物理变化化学变化概念区运概念判断易分辨典型物理变化化学变化
2认识化学变化基特征理解反应现象质联系
3实验程中引导学生观察化学实验进行简单实验现象描述逐步养成良学惯方法
4学重点难点：物理变化化学变化概念判断
课前预
1日常生活中水常见状态 三种
2澄清石灰水中通入二氧化碳气体观察现象
3日常生活中常见水加热会变水蒸气 冰箱中水会变成冰铁钉锤子弯钉子潮湿空气中会生锈纸张容易撕碎易燃烧等现象否举类似变化实例呢？例子进行类
情境导入
二探究：
阅读P6～P7 课文容关插图回答列问题
知识点1化学变化物理变化
1观察仔细观察教师演示实验实验现象纪录表：
序号
变化前物质
变化时发生现象
变化物质
新物质生成
①
液态水
液态水
②
蓝色块状胆矾
蓝色粉末状胆矾
③
蓝色硫酸铜溶液
蓝色氢氧化铜沉淀等
④
颗粒状石灰石
（理石）
二氧化碳气体等
⑤
银白色镁条
白色氧化镁
思考交流
（1）五变化质什处？
（2）试纳总结物理变化化学变化定义课前预中列举例子进行正确分类说出分类
（3）化学变化中常常伴着明显现象请回顾刚做实验总结化学变化中伴着现象？具备述现象变化定化学变化？请举例说明
2实验探究：物理变化化学变化没联系？
实验步骤：（1）点燃支蜡烛固定桌面（2）仔细观察蜡烛燃烧时产生现象
问题思考：（1）蜡烛燃烧属什变化？该变化中否伴变化？
（2）物理变化化学变化间联系？
研学点 重难点突破法 较法
3纳结：结合物理变化化学变化理解 然方面较物理变化化学变化区联系
物理变化
化学变化
概念
外表现形式
改变
常伴
等现象 转化
根区
联系
化学变化程中 时发生物理变化物理变化程中 时发生化学变化
教招化学变化韵语
化学变化颇特征新物质伴生
发光放热沉淀生成放出气体颜色变更
奇异现象五彩缤纷物理变化时发生
课堂结通节课学收获什？
收获
三测评
课堂练P101～3
1列物质发生变化中属化学变化（ ）
A冰激凌融化 B苹果腐烂 C玻璃碎 D海水晒盐
2古诗词古留宝贵财富列诗句中涉物理变化（ ）
A野火烧春风吹生 B 春蚕死丝方蜡炬成灰泪始干
C功夫深铁杵磨成针 D 爆竹声中岁春风送暖入屠苏
3 判断否发生化学变化（ ）
A．生成新物质 B． 生成沉淀气体 C．发生颜色变化 D ．发光发热
4列成语描述变化中定包含化学变化（ ）
A木已成舟 B花香四溢 C烛炬成灰 D滴水成冰
5类需量列量转化例子中化学变化引起（ ）
A燃气篝火烘烤食物 B太阳热水器烧水
C绿色植物太阳转化化学 D煤燃烧发电
中考直通车
6列著名诗句中隐含化学变化（ ）
A 白玉做床金做马 B 千里冰封万里雪飘
C 野火烧春风吹生 D 夜风雨声花落知少
7列家庭实验中涉化学变化（ ）
A．少量食醋水壶中水垢 B．糯米酒曲水制甜酒酿
C．75酒精杀菌消毒 D．木炭冰箱中异味
8列厨房中发生变化物理变化（ ）
A．榨取果汁 B．冬瓜腐烂 C．铁锅生锈 D．煤气燃烧
9 列图示变化属化学变化
A．灯泡通电发光 B．铁丝氧气中燃烧 C．湿衣晾干 D．食盐水蒸发
10列典中物质变化角度分析体现化学变化（ ）
A．司马光砸缸 B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针
11列变化中前者化学变化者物理变化（ ）
A．海水晒盐 浓硫酸白纸变黑 B．牛奶变酸 米酿成醋
C．矿石粉碎 食物腐烂 D．蜡烛燃烧 酒精挥发
拓展延伸
122010年5月18日广州体育馆爆破成中国爆破史规模速度快次城市控制爆破称中国第爆数次爆破炸药300千克爆炸属化学变化请例举两例知道属物理变化爆炸：
第2课时 物质性质
学目标：
1理解物理性质化学性质概念知道二者区正确加辨
2联系生活实际通实验探究物质性质途间关系
3实验程中引导学生观察化学实验进行简单实验现象描述逐步养成良学惯方法
课前预
结合生活验已学关知识者查阅资料描述熟悉空气中氧气二氧化碳分性质途性质进行分类？
情境导入
二探究：
阅读P7～P9 课文容关插图回答列问题
知识点2 物理性质化学性质
1思考：
（1）列举氧气二氧化碳性质中需通化学变化表现出？需？
（2）纳化学性质物理性质定义说出二者区
（3）节做实验中分表现出物质性质？列举更？
（4）物质物理性质物理变化中表现出？试举例说明
2阅读：学关物质物理性质中概念：（注意条件单位）
（1）熔点：
沸点：
（2）密度
3：方面较物理性质化学性质异：
研学点： 较学
物理性质
化学性质
概念
实例
区
4找关系：物质变化性质间否关系呢？独立完成题然交流讨：
（1）仔细辨列描述中属物质物理性质 属化学性质 属物理变化 属化学变化 分说明理
A澄清石灰水中通入二氧化碳变浑浊 B 硫点燃条件燃烧
C酒精挥发变成酒精蒸气 D 酒精易挥发
（2）试较物质变化性质区联系
5实验探究：物质性质途关系
（1）猜想：
（2）设计实验方案：利两种具性质物质物质具性质推测物质途
实验步骤
实验现象
实验结
分取集气瓶瓶氧气二氧化碳仔细观察颜色状态气味
取根燃着火柴慢慢分放入两集气瓶中
（3）探究结：氧气 二氧化碳 说明物质性质 物质途物质途 物质性质
课堂结通节课学收获什？
收获
教招变化性质区分
性质物质身固属性变化动态程性质描述中 会易难等字眼
：（1）木柴燃烧—化学变化 木柴燃烧—化学性质
（2）铁生锈——化学变化
铁（潮湿空气里）易生锈——化学性质
铁（干燥空气里）难生锈——化学性质
三测评
课堂练P101145
1列叙述中铁化学性质关（ ）
A铁传热导电B 纯铁银白色金属光泽金属C铁潮湿空气中生锈D纯铁良延展性
2列物质途化学性质决定（ ）
A酒精作燃料 B铜丝做导线 C金钢石制作刀具 D 钢材制铁轨
3列组物质中必须利化学性质区（ ）
A水食醋 B铜片铝片 C 水澄清石灰水 D铁粉食盐
4坚硬金刚石加工成钻石灼热金刚石放入液态氧气中金刚石燃烧两种情况中金刚石分发生什变化？变化说明金刚石具什性质？
中考直通车
5物质途性质密切相关列途利化学性质（ ）
A．活性炭防毒面具 B．金刚石作装饰品 C．铜丝作导线 D．氢气作高燃料
6飞天壮歌——中国首次太空漫步航天展5月24 日南京展区圆满结束航天燃料液氢列说法中属H2化学性质（ ）
A．液氢燃烧 B．氢气轻气体 C．氢气具燃性 D．燃烧产生淡蓝色火焰
7列描述中属金属化学性质（ ）
A．铜紫红色固体 B．汞常温呈液态 C．铝酸反应 D．钠质较软
8列物质途利物理性质（ ）
A．压缩天然气做燃料 B．金属铜制导线 C．氮气食品防腐 D．石灰中酸性土壤
9仿示例选两种物质分写出性质应途：（ ）
物质
性质
途
氢气
燃性
清洁环保高燃料
拓展延伸
10根图日常生活验分析推测修正液性质（少答出三点）
修正液
方法：前摇匀修正液涂修正处少许完全干书写
注意事项：完请时盖帽严禁食勿接火源置高温场
（1） （2） （3）
11酒精种色透明具特殊气味消夜易挥发水意例互溶溶解碘酚酞等种物质酒精易常作酒精灯燃机燃料种绿色源点燃酒精灯时酒精灯芯处边汽化边燃烧生成二氧化碳水 根叙述纳出酒精
物理性质_________________________________________________
化学性质________________________________________________
酒精发生物理变化___________________________________
发生化学变化________________________________________
作业布置
12取块金属刀切块投入水中浮水面水发生剧烈反应放出氢气立刻融化成闪亮银白色球请纳种金属物理性质化学性质
物理学性质______________________________________________________
化学性质________________________________________________________
13阅读列短文物理变化化学变化物理性质化学性质填空
硫种淡黄色固体（___________）块状硫研碎（___________）取少量加热燃烧（___________）说明硫具燃性（___________）
课题2 化学门实验基础科学
第1课时 蜡烛燃烧探究
学目标：
1认识学化学重途径实验初步学会实验现象进行观察描述方法
2意识日常生活中发现探究价值问题教师指导根实验方案进行实验通实验现象观察分析出价值结
3体会探究活动乐趣学成功喜悦进体会化学学特点关注物质性质变化变化程现象等
课前预
1化学门＿＿＿＿基础科学学化学重途径＿＿＿＿通实验实验现象＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等＿＿＿＿学＿＿＿＿方法获＿＿＿＿
2蜡烛＿＿＿＿＿＿＿＿组成＿＿＿＿色＿＿＿＿味＿＿＿＿体（填液固）＿＿＿＿溶水（）质（硬软）切块石蜡放入水中会＿＿＿＿（漂浮沉入）说明石蜡密度＿＿＿＿水（）
3二氧化碳澄清石灰水＿＿＿＿白色浑浊越说明气体中＿＿＿＿越
氧气燃烧木条复燃木条燃烧越旺说明氧气含量＿＿＿＿
4体呼吸作通常空气中＿＿＿＿吸入体通呼吸作产生＿＿＿＿＿＿＿＿
二氧化碳日常生活中常做灭火器说明二氧化碳＿＿＿＿支持燃烧（）
5查阅关资料实验探究步骤？
情境导入
二探究：
探究蜡烛燃烧探究
阅读课P11～13明确实验探究目方法步骤然分组实验完成表
探究活动（实验）报告
姓名＿＿＿＿ 合作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿ 日期＿＿＿＿
探究活动（实验）名称
探究活动（实验）目
品（仪器药品等）
探究步骤
现象观察描述
点燃前：探究蜡烛物理性质
燃烧时：观察燃烧时现象进行图110111实验
熄灭时：观察什现象？火柴点刚熄灭时白烟蜡烛否重新燃烧？
结
问题建议
交流思考
1通实验较蜡烛层火焰温度高低
2蜡烛刚熄灭时白烟什？
3蜡烛燃烧生成物什？
展示提升
通蜡烛燃烧探究活动感受化学学特点？
（1）关注____________________________________
（2）关注____________________________________
（3）关注____________________________________
课堂结通节课学收获什？
收获
三测评
课堂练
1澄清石灰水变浑浊气体（ ）
A空气 B水蒸气 C氧气 D二氧化碳
2点燃蜡烛观察蜡烛火焰分＿＿＿＿层＿＿＿＿亮＿＿＿＿暗取根火柴梗住端迅速放入火焰中观察较火柴梗火焰部位烧情况：＿＿＿＿部分烧焦说明火焰＿＿＿＿温度高＿＿＿＿温度低
3干燥烧杯罩蜡烛火焰方观察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿片刻取烧杯迅速烧杯中入少量澄清石灰水振荡观察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说明蜡烛燃烧生成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4蜡烛燃烧时观察现象（ ）
A蜡烛燃烧时火焰分三层焰心石蜡蒸气温度低焰火焰明亮
B火柴梗接触外焰部分首先碳化变黑 C燃烧生成二氧化碳水
D燃烧生成澄清石灰水变浑浊气体
5关蜡烛性质实验现象叙述错误（ ）
A蜡烛燃烧生成气体澄清石灰水变浑浊
B蜡烛燃烧时伴熔化程
C火柴点燃蜡烛刚熄灭时白烟蜡烛重新燃烧
D蜡烛空气中燃烧发出白色火焰放热产生白烟
中考直通车
6南宋诗赵师秀诗黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙约夜半
闲敲棋子落灯花诗中灯花蜡烛完全燃烧产生炭附着蜡烛芯现象
(1)制造蜡烛原料石蜡石蜡属 (填序号)
A．机物 B．机物 C．纯净物 D．混合物
(2)家石油液化气石蜡属类物质欲燃烧产生灯花现象条件
(3)图李学点燃蜡烛火焰中引出缕白烟实验装置李学认白烟成分水蒸气王学认白烟成分蜡烛蒸汽请参探究确定白烟成分验证李学猜想方法 支持王学猜想方法
7点燃支蜡烛冷碟子放蜡烛火焰方（图示）会冷碟子底部会收集新制炭黑实验说明
A．氧气足蜡烛完全燃烧生成炭黑
B．挥发蜡烛遇冷凝结成炭黑
C．蜡烛燃烧需氧气参
D．蜡烛中身含碳元素燃烧生成碳单质
拓展延伸
8实验探究题：蜡烛刚熄灭时总会缕白烟出
提出问题蜡烛刚熄灭时产生白烟什？
猜想假设①白烟燃烧时产生二氧化碳②白烟燃烧时生成水蒸气
③白烟石蜡整齐凝成石蜡固体颗粒
设计实验
（1）吹灭蜡烛立蘸澄清石灰水烧杯罩住白烟目验证假设＿＿＿（填序号）样做出正确结原＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）吹灭蜡烛立干冷玻璃片放白烟玻璃片没水雾出现说明白烟＿＿＿＿假设＿＿＿＿＿成立
（3）吹灭蜡烛立燃着木条点白烟发现蜡烛重新点燃说明白烟具燃性假设＿＿＿＿＿提供证时排假设＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
出结蜡烛刚熄灭时产生白烟
作业布置
第2课时 体吸入空气呼出气体探究
学目标：
1认识实验学化学重方法通吸入空气呼出气体研究学会实验现象进行观察描述分析出结
2初步学会实验报告记录实验程
3体验科学探究乐趣
课前预
1二氧化碳澄清石灰水变_________ 白色浑浊越说明____________
2排水法收集瓶气体利该气体__________________性质
3样收集瓶空气？样收集瓶呼出气体？收集呼出气体程中应注意什问题？
4家中找代品（吸瓶子盆子等）次收集呼出气体直操作熟练止练程中观察瓶中集满气体时会出现什现象？
5请根生活验生物课学知识猜测吸入空气呼出气体什？设计实验验证猜想？
情境导入
二探究：
探究二体吸入空气呼出气体探究
阅读课P14～16
1实验目：______________________________________________
2设计实验方案：方法步骤
3实验探究：记录现象完成表
探究容
实验步骤
实验现象
结
氧气含量否相
二氧化碳含量否相
水蒸气含量否相
4实验反思：（1）果实验现象明显原什？
（2）较含水蒸气少实验否合理实验设计？
展示提升
1三组实验设计方法类似处？
2通探究活动概括出科学探究程必环节？
课堂结通节课学收获什？
收获
三测评
课堂练
1进行体呼入空气呼出气体探究实验时采试验方法（ ）
A模仿 B C推理 D假设
2排水法收集瓶体呼出气体操作序 （ ）
① 水立玻璃片集气瓶瓶口盖然取出集气瓶正放桌 ② 盛满水集气瓶连玻璃片 ③集气瓶盛满水玻璃片先盖住瓶口部分然推动玻璃片瓶口全部盖住 ④ 饮料心插入集气瓶集气瓶缓缓吹气直集气瓶充满呼出气体
A①②③④ B ③②④① C ②③①④ D ④③②①
3吸入空气呼出气体什探究中列说法正确（ ）
A证明呼出气体含二氧化碳证：呼出气体澄清石灰水更浑浊
B证明呼出气体含氧气少证：呼出气体木条燃烧更旺
C证明呼出气体含水蒸气证：呼出气体玻璃片凝结成水珠
D判断呼出气体含氮气：空气中含氮气氮气体吸收
4列气体中滴入数滴澄清石灰水澄清石灰水变浑浊气体（ ）
①空气 ②体呼出气体 ③蜡烛燃烧生成气体 ④氧气
A ①④ B②③ C③④ D①②
中考直通车
5军学做家庭实验时．热米粥中加入碘酒发现未变蓝色面异常现象应该采取做法（ ）
A．老师请教 B．查找相关资料探究原
C．反复实验观察否相现象 D．认做错继续做实验
6面某学体吸入空气呼出气体探究报告请帮助完成份报告
实验探究步骤
实验现象
结
两集气瓶中装满水玻璃片盖住瓶口倒放入水中塑料心插入集气瓶吹气
集气瓶中水排出集气瓶充满气体
盛空气集气瓶呼出气体集气瓶中加入少量石灰水振荡
石灰水空气中 ___________
石灰水呼出气体中________
呼出气体中二氧化碳含量空气中___________
然着木条分插入盛空气呼出气体集气瓶中
木条空气中_____________
木条呼出气体中________
呼出气体中氧气含量空气中______________
取两玻璃片中片呼气片放空气中
空气中玻璃片_________
呼气玻璃片___________
呼出气体中水蒸气含量空气中_________
拓展延伸
7某化工厂周围空气污染较严重周围空气进行检测时
首先取空气样品请想想简单取样方法？
8右图示装置否探究出空气呼出气体中二氧化碳含量变化？
果瓶应该装种化学试剂？试剂装进该样操作呢？
作业布置
课题3 走进化学实验室
学目标：
1初步学会酒精灯方法知道火焰构成温度关系
2初步学会固体液体加热方法知道试加热固体液体时注意事项安全措施
3练蒸发操作初步掌握操作领注意事项
4初步学会洗涤玻璃仪器方法知道玻璃仪器洗净标准
课前预
1列举知道物质加热器皿源
2蜡烛火焰分层？层温度高？
情境导入
二探究：
知识点8：物质加热
酒精灯方法
阅读学课20页酒精灯方法记住点
知识纳
① 点燃前先检查灯芯顶端否烧焦剪少许
二检查 ②检查 灯添加酒精时酒精量超灯壶容积 少 （想想什）
①禁止
二禁止 ②禁止
①点燃酒精灯
三 ②熄灭酒精灯 （想想什）
③万洒出酒精桌燃烧起立刻 扑盖
实验学生练检查点燃酒精灯求完成实验1—9结合蜡烛火焰分层温度关系回答：酒精灯火焰分 层分 温度高酒精灯加热时应该 焰
拓展学
①酒精灯时盖灯帽防止
②灯帽盖灭酒精灯次开重复盖次空气进入免
二物质加热
实验学生分组完成P21活动探究观察P22图1—31交流讨物质加热方法注意事项
知识纳
（1）液体加热 固体加热干燥 等仪器 等允许酒精灯加热
（2）果加热玻璃仪器外壁水应加热前 否
（3）加热时玻璃容器底部灯芯接触免 烧热玻璃容器立 否 直接放 免 放 冷
（4）试里固体加热试口 倾斜先 火焰回移动试试已固定移动 试 火焰固定 部位加热
（5）试里液体加热先 液体体积超试容积 防止 加热时试倾斜桌面成 角试口 避免
实验学生操作求完成P22实验1—10观察记录实验现象交流展示
知识点9：蒸发
蒸发般加热方法溶剂断挥发程
1蒸发仪器
2蒸发时滤液（溶液）倒入 里放 调节高度 加热
3注意问题：
（1）加热程中 断搅拌防止
（2）蒸发皿中 时停止加热防止
（3）热蒸发皿 取放 直接放实验台免
知识点10：洗涤仪器
阅读学课2223页总结玻璃仪器洗涤方法完成实验1—11
知识纳
1洗涤试时先倒净 注入 振荡水倒掉样连洗次果壁附易洗掉物质 刷洗刷洗时 试刷力猛防 果试里附油脂 洗油脂水洗干净
2玻璃仪器洗净标准：壁附着水
洗净玻璃仪器应放
课堂结通节课学收获什？
收获
三测评
课堂练
1列关酒精灯方法中正确（ ）
2列化学实验操作正确（ ）
A烧杯加热时垫石棉网 B试里液体加热时液体体积超试容积13
C试药品加热直接药品处加热 D外焰盛13水试加热试桌面成45°角
3酒精灯时列操作错误（ ）
A 酒精灯添加酒精漏斗酒精超酒精灯容积23 B燃着酒精灯添加酒精
C试液体加热时时移动试试受热均匀
D熄灭酒精灯灯帽盖灭火焰时盖灯帽
4列实验操作正确（ ）
A容积30ml盛15 ml液体试加热 B试里液体加热液体量超1——2 ml
C果没说明量液体应取超试容积13 D试坩埚蒸发皿等仪器直接加热
5试中加入23毫升液体加热正确操作序 （ ）
①点燃酒精灯进行加热②试中加入23毫升液体③试夹夹试中部④试剂瓶瓶盖盖放原处A．①②③④ B．③②④① C．②④③① D．④③②①
6列关蒸发程描述正确（ ）
A．蒸发烧杯中进行 B．蒸发程中玻璃棒停搅拌
C．结束实验手开蒸发皿 D．等蒸发皿中完全蒸干停止加热
中考直通车
7列关酒精灯存放图示错误
A． B． C． D．
8做化学实验必须注意安全列属安全操作
A嘴吹灭燃着酒精灯 B浓硫酸慎沾手立涂量烧碱溶液
C点燃氢气前检验氢气纯度 D加热试中液体时考虑试口否着
9正确操作保证实验利进行请填写列关实验操作中空格：
（1）酒精灯物质加热时酒精灯火焰_______________
（2）点燃燃性气体时先______________________点燃
（3）做细铁丝氧气中燃烧实验时集气瓶底应预先________________________
（4）量筒量取液体度数时视线液体凹液面低处位置关系___________（填写俯视仰视保持水）
10列图示实验操作正确
A．试中加锌粒 B．点燃酒精灯 C．检查装置气密性 D．稀释浓硫酸
11列实验操作中正确
拓展延伸
12仪器中A坩埚 B烧杯 C蒸发皿 D烧瓶 E量筒 F试 G集气瓶
⑴加热_____________ ⑵直接火焰加热_____________
⑶放石棉网加热_____________
13酒精灯试里液体加热时发现试破裂原：①酒精灯外焰加热②加热前试外壁水没擦干③加热时试底部接触灯芯 ④加热液体超试容积13⑤加热时没时移动试⑥没进行预热直接集中加热试里液体中相关（ ）
A ①③⑤⑥ B ②④ C ②③⑥ D ③④⑤
14酒精灯试溶液加热时发现试破裂原：①酒精灯外焰试加热②加热前没擦干试外壁水③加热时试底部触灯芯④加热液体超试容积13⑤加热时没时移动试⑥没进行预热直接集中加热试液体中部中 相关（ ）
A①③⑤⑥ B②④ C②③⑥ D③④⑤
15联系化学知识解释什家燃气炉高低合适放锅三脚架
16请写出述错误操作造成果
（1）燃着酒精灯点燃盏酒精灯_____________(2)盛液体体积超13试加热_____________
（3）垫石棉网烧杯放铁圈直接加热__________（4）外壁附水试盛碱式碳酸铜固体加热______
（5）蒸发滤液时未玻璃棒断搅拌__________________________
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第1课时 物质变化
学目标：
1解物理变化化学变化概念区运概念判断易分辨典型物理变化化学变化
2认识化学变化基特征理解反应现象质联系
3实验程中引导学生观察化学实验进行简单实验现象描述逐步养成良学惯方法
4学重点难点：物理变化化学变化概念判断
课前预
1日常生活中水常见状态 三种
2澄清石灰水中通入二氧化碳气体观察现象
3日常生活中常见水加热会变水蒸气 冰箱中水会变成冰铁钉锤子弯钉子潮湿空气中会生锈纸张容易撕碎易燃烧等现象否举类似变化实例呢？例子进行类
情境导入
二探究：
阅读P6～P7 课文容关插图回答列问题
知识点1化学变化物理变化
1观察仔细观察教师演示实验实验现象纪录表：
序号
变化前物质
变化时发生现象
变化物质
新物质生成
①
液态水
液态水
②
蓝色块状胆矾
蓝色粉末状胆矾
③
蓝色硫酸铜溶液
蓝色氢氧化铜沉淀等
④
颗粒状石灰石
（理石）
二氧化碳气体等
⑤
银白色镁条
白色氧化镁
思考交流
（1）五变化质什处？
（2）试纳总结物理变化化学变化定义课前预中列举例子进行正确分类说出分类
（3）化学变化中常常伴着明显现象请回顾刚做实验总结化学变化中伴着现象？具备述现象变化定化学变化？请举例说明
2实验探究：物理变化化学变化没联系？
实验步骤：（1）点燃支蜡烛固定桌面（2）仔细观察蜡烛燃烧时产生现象
问题思考：（1）蜡烛燃烧属什变化？该变化中否伴变化？
（2）物理变化化学变化间联系？
研学点 重难点突破法 较法
3纳结：结合物理变化化学变化理解 然方面较物理变化化学变化区联系
物理变化
化学变化
概念
外表现形式
改变
常伴
等现象 转化
根区
联系
化学变化程中 时发生物理变化物理变化程中 时发生化学变化
教招化学变化韵语
化学变化颇特征新物质伴生
发光放热沉淀生成放出气体颜色变更
奇异现象五彩缤纷物理变化时发生
课堂结通节课学收获什？
收获
三测评
课堂练P101～3
1列物质发生变化中属化学变化（ ）
A冰激凌融化 B苹果腐烂 C玻璃碎 D海水晒盐
2古诗词古留宝贵财富列诗句中涉物理变化（ ）
A野火烧春风吹生 B 春蚕死丝方蜡炬成灰泪始干
C功夫深铁杵磨成针 D 爆竹声中岁春风送暖入屠苏
3 判断否发生化学变化（ ）
A．生成新物质 B． 生成沉淀气体 C．发生颜色变化 D ．发光发热
4列成语描述变化中定包含化学变化（ ）
A木已成舟 B花香四溢 C烛炬成灰 D滴水成冰
5类需量列量转化例子中化学变化引起（ ）
A燃气篝火烘烤食物 B太阳热水器烧水
C绿色植物太阳转化化学 D煤燃烧发电
中考直通车
6列著名诗句中隐含化学变化（ ）
A 白玉做床金做马 B 千里冰封万里雪飘
C 野火烧春风吹生 D 夜风雨声花落知少
7列家庭实验中涉化学变化（ ）
A．少量食醋水壶中水垢 B．糯米酒曲水制甜酒酿
C．75酒精杀菌消毒 D．木炭冰箱中异味
8列厨房中发生变化物理变化（ ）
A．榨取果汁 B．冬瓜腐烂 C．铁锅生锈 D．煤气燃烧
9 列图示变化属化学变化
A．灯泡通电发光 B．铁丝氧气中燃烧 C．湿衣晾干 D．食盐水蒸发
10列典中物质变化角度分析体现化学变化（ ）
A．司马光砸缸 B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针
11列变化中前者化学变化者物理变化（ ）
A．海水晒盐 浓硫酸白纸变黑 B．牛奶变酸 米酿成醋
C．矿石粉碎 食物腐烂 D．蜡烛燃烧 酒精挥发
拓展延伸
122010年5月18日广州体育馆爆破成中国爆破史规模速度快次城市控制爆破称中国第爆数次爆破炸药300千克爆炸属化学变化请例举两例知道属物理变化爆炸：
第2课时 物质性质
学目标：
1理解物理性质化学性质概念知道二者区正确加辨
2联系生活实际通实验探究物质性质途间关系
3实验程中引导学生观察化学实验进行简单实验现象描述逐步养成良学惯方法
课前预
结合生活验已学关知识者查阅资料描述熟悉空气中氧气二氧化碳分性质途性质进行分类？
情境导入
二探究：
阅读P7～P9 课文容关插图回答列问题
知识点2 物理性质化学性质
1思考：
（1）列举氧气二氧化碳性质中需通化学变化表现出？需？
（2）纳化学性质物理性质定义说出二者区
（3）节做实验中分表现出物质性质？列举更？
（4）物质物理性质物理变化中表现出？试举例说明
2阅读：学关物质物理性质中概念：（注意条件单位）
（1）熔点：
沸点：
（2）密度
3：方面较物理性质化学性质异：
研学点： 较学
物理性质
化学性质
概念
实例
区
4找关系：物质变化性质间否关系呢？独立完成题然交流讨：
（1）仔细辨列描述中属物质物理性质 属化学性质 属物理变化 属化学变化 分说明理
A澄清石灰水中通入二氧化碳变浑浊 B 硫点燃条件燃烧
C酒精挥发变成酒精蒸气 D 酒精易挥发
（2）试较物质变化性质区联系
5实验探究：物质性质途关系
（1）猜想：
（2）设计实验方案：利两种具性质物质物质具性质推测物质途
实验步骤
实验现象
实验结
分取集气瓶瓶氧气二氧化碳仔细观察颜色状态气味
取根燃着火柴慢慢分放入两集气瓶中
（3）探究结：氧气 二氧化碳 说明物质性质 物质途物质途 物质性质
课堂结通节课学收获什？
收获
教招变化性质区分
性质物质身固属性变化动态程性质描述中 会易难等字眼
：（1）木柴燃烧—化学变化 木柴燃烧—化学性质
（2）铁生锈——化学变化
铁（潮湿空气里）易生锈——化学性质
铁（干燥空气里）难生锈——化学性质
三测评
课堂练P101145
1列叙述中铁化学性质关（ ）
A铁传热导电B 纯铁银白色金属光泽金属C铁潮湿空气中生锈D纯铁良延展性
2列物质途化学性质决定（ ）
A酒精作燃料 B铜丝做导线 C金钢石制作刀具 D 钢材制铁轨
3列组物质中必须利化学性质区（ ）
A水食醋 B铜片铝片 C 水澄清石灰水 D铁粉食盐
4坚硬金刚石加工成钻石灼热金刚石放入液态氧气中金刚石燃烧两种情况中金刚石分发生什变化？变化说明金刚石具什性质？
中考直通车
5物质途性质密切相关列途利化学性质（ ）
A．活性炭防毒面具 B．金刚石作装饰品 C．铜丝作导线 D．氢气作高燃料
6飞天壮歌——中国首次太空漫步航天展5月24 日南京展区圆满结束航天燃料液氢列说法中属H2化学性质（ ）
A．液氢燃烧 B．氢气轻气体 C．氢气具燃性 D．燃烧产生淡蓝色火焰
7列描述中属金属化学性质（ ）
A．铜紫红色固体 B．汞常温呈液态 C．铝酸反应 D．钠质较软
8列物质途利物理性质（ ）
A．压缩天然气做燃料 B．金属铜制导线 C．氮气食品防腐 D．石灰中酸性土壤
9仿示例选两种物质分写出性质应途：（ ）
物质
性质
途
氢气
燃性
清洁环保高燃料
拓展延伸
10根图日常生活验分析推测修正液性质（少答出三点）
修正液
方法：前摇匀修正液涂修正处少许完全干书写
注意事项：完请时盖帽严禁食勿接火源置高温场
（1） （2） （3）
11酒精种色透明具特殊气味消夜易挥发水意例互溶溶解碘酚酞等种物质酒精易常作酒精灯燃机燃料种绿色源点燃酒精灯时酒精灯芯处边汽化边燃烧生成二氧化碳水 根叙述纳出酒精
物理性质_________________________________________________
化学性质________________________________________________
酒精发生物理变化___________________________________
发生化学变化________________________________________
作业布置
12取块金属刀切块投入水中浮水面水发生剧烈反应放出氢气立刻融化成闪亮银白色球请纳种金属物理性质化学性质
物理学性质______________________________________________________
化学性质________________________________________________________
13阅读列短文物理变化化学变化物理性质化学性质填空
硫种淡黄色固体（___________）块状硫研碎（___________）取少量加热燃烧（___________）说明硫具燃性（___________）
课题2 化学门实验基础科学
第1课时 蜡烛燃烧探究
学目标：
1认识学化学重途径实验初步学会实验现象进行观察描述方法
2意识日常生活中发现探究价值问题教师指导根实验方案进行实验通实验现象观察分析出价值结
3体会探究活动乐趣学成功喜悦进体会化学学特点关注物质性质变化变化程现象等
课前预
1化学门＿＿＿＿基础科学学化学重途径＿＿＿＿通实验实验现象＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等＿＿＿＿学＿＿＿＿方法获＿＿＿＿
2蜡烛＿＿＿＿＿＿＿＿组成＿＿＿＿色＿＿＿＿味＿＿＿＿体（填液固）＿＿＿＿溶水（）质（硬软）切块石蜡放入水中会＿＿＿＿（漂浮沉入）说明石蜡密度＿＿＿＿水（）
3二氧化碳澄清石灰水＿＿＿＿白色浑浊越说明气体中＿＿＿＿越
氧气燃烧木条复燃木条燃烧越旺说明氧气含量＿＿＿＿
4体呼吸作通常空气中＿＿＿＿吸入体通呼吸作产生＿＿＿＿＿＿＿＿
二氧化碳日常生活中常做灭火器说明二氧化碳＿＿＿＿支持燃烧（）
5查阅关资料实验探究步骤？
情境导入
二探究：
探究蜡烛燃烧探究
阅读课P11～13明确实验探究目方法步骤然分组实验完成表
探究活动（实验）报告
姓名＿＿＿＿ 合作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿ 日期＿＿＿＿
探究活动（实验）名称
探究活动（实验）目
品（仪器药品等）
探究步骤
现象观察描述
点燃前：探究蜡烛物理性质
燃烧时：观察燃烧时现象进行图110111实验
熄灭时：观察什现象？火柴点刚熄灭时白烟蜡烛否重新燃烧？
结
问题建议
交流思考
1通实验较蜡烛层火焰温度高低
2蜡烛刚熄灭时白烟什？
3蜡烛燃烧生成物什？
展示提升
通蜡烛燃烧探究活动感受化学学特点？
（1）关注____________________________________
（2）关注____________________________________
（3）关注____________________________________
课堂结通节课学收获什？
收获
三测评
课堂练
1澄清石灰水变浑浊气体（ ）
A空气 B水蒸气 C氧气 D二氧化碳
2点燃蜡烛观察蜡烛火焰分＿＿＿＿层＿＿＿＿亮＿＿＿＿暗取根火柴梗住端迅速放入火焰中观察较火柴梗火焰部位烧情况：＿＿＿＿部分烧焦说明火焰＿＿＿＿温度高＿＿＿＿温度低
3干燥烧杯罩蜡烛火焰方观察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿片刻取烧杯迅速烧杯中入少量澄清石灰水振荡观察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说明蜡烛燃烧生成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4蜡烛燃烧时观察现象（ ）
A蜡烛燃烧时火焰分三层焰心石蜡蒸气温度低焰火焰明亮
B火柴梗接触外焰部分首先碳化变黑 C燃烧生成二氧化碳水
D燃烧生成澄清石灰水变浑浊气体
5关蜡烛性质实验现象叙述错误（ ）
A蜡烛燃烧生成气体澄清石灰水变浑浊
B蜡烛燃烧时伴熔化程
C火柴点燃蜡烛刚熄灭时白烟蜡烛重新燃烧
D蜡烛空气中燃烧发出白色火焰放热产生白烟
中考直通车
6南宋诗赵师秀诗黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙约夜半
闲敲棋子落灯花诗中灯花蜡烛完全燃烧产生炭附着蜡烛芯现象
(1)制造蜡烛原料石蜡石蜡属 (填序号)
A．机物 B．机物 C．纯净物 D．混合物
(2)家石油液化气石蜡属类物质欲燃烧产生灯花现象条件
(3)图李学点燃蜡烛火焰中引出缕白烟实验装置李学认白烟成分水蒸气王学认白烟成分蜡烛蒸汽请参探究确定白烟成分验证李学猜想方法 支持王学猜想方法
7点燃支蜡烛冷碟子放蜡烛火焰方（图示）会冷碟子底部会收集新制炭黑实验说明
A．氧气足蜡烛完全燃烧生成炭黑
B．挥发蜡烛遇冷凝结成炭黑
C．蜡烛燃烧需氧气参
D．蜡烛中身含碳元素燃烧生成碳单质
拓展延伸
8实验探究题：蜡烛刚熄灭时总会缕白烟出
提出问题蜡烛刚熄灭时产生白烟什？
猜想假设①白烟燃烧时产生二氧化碳②白烟燃烧时生成水蒸气
③白烟石蜡整齐凝成石蜡固体颗粒
设计实验
（1）吹灭蜡烛立蘸澄清石灰水烧杯罩住白烟目验证假设＿＿＿（填序号）样做出正确结原＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）吹灭蜡烛立干冷玻璃片放白烟玻璃片没水雾出现说明白烟＿＿＿＿假设＿＿＿＿＿成立
（3）吹灭蜡烛立燃着木条点白烟发现蜡烛重新点燃说明白烟具燃性假设＿＿＿＿＿提供证时排假设＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
出结蜡烛刚熄灭时产生白烟
作业布置
第2课时 体吸入空气呼出气体探究
学目标：
1认识实验学化学重方法通吸入空气呼出气体研究学会实验现象进行观察描述分析出结
2初步学会实验报告记录实验程
3体验科学探究乐趣
课前预
1二氧化碳澄清石灰水变_________ 白色浑浊越说明____________
2排水法收集瓶气体利该气体__________________性质
3样收集瓶空气？样收集瓶呼出气体？收集呼出气体程中应注意什问题？
4家中找代品（吸瓶子盆子等）次收集呼出气体直操作熟练止练程中观察瓶中集满气体时会出现什现象？
5请根生活验生物课学知识猜测吸入空气呼出气体什？设计实验验证猜想？
情境导入
二探究：
探究二体吸入空气呼出气体探究
阅读课P14～16
1实验目：______________________________________________
2设计实验方案：方法步骤
3实验探究：记录现象完成表
探究容
实验步骤
实验现象
结
氧气含量否相
二氧化碳含量否相
水蒸气含量否相
4实验反思：（1）果实验现象明显原什？
（2）较含水蒸气少实验否合理实验设计？
展示提升
1三组实验设计方法类似处？
2通探究活动概括出科学探究程必环节？
课堂结通节课学收获什？
收获
三测评
课堂练
1进行体呼入空气呼出气体探究实验时采试验方法（ ）
A模仿 B C推理 D假设
2排水法收集瓶体呼出气体操作序 （ ）
① 水立玻璃片集气瓶瓶口盖然取出集气瓶正放桌 ② 盛满水集气瓶连玻璃片 ③集气瓶盛满水玻璃片先盖住瓶口部分然推动玻璃片瓶口全部盖住 ④ 饮料心插入集气瓶集气瓶缓缓吹气直集气瓶充满呼出气体
A①②③④ B ③②④① C ②③①④ D ④③②①
3吸入空气呼出气体什探究中列说法正确（ ）
A证明呼出气体含二氧化碳证：呼出气体澄清石灰水更浑浊
B证明呼出气体含氧气少证：呼出气体木条燃烧更旺
C证明呼出气体含水蒸气证：呼出气体玻璃片凝结成水珠
D判断呼出气体含氮气：空气中含氮气氮气体吸收
4列气体中滴入数滴澄清石灰水澄清石灰水变浑浊气体（ ）
①空气 ②体呼出气体 ③蜡烛燃烧生成气体 ④氧气
A ①④ B②③ C③④ D①②
中考直通车
5军学做家庭实验时．热米粥中加入碘酒发现未变蓝色面异常现象应该采取做法（ ）
A．老师请教 B．查找相关资料探究原
C．反复实验观察否相现象 D．认做错继续做实验
6面某学体吸入空气呼出气体探究报告请帮助完成份报告
实验探究步骤
实验现象
结
两集气瓶中装满水玻璃片盖住瓶口倒放入水中塑料心插入集气瓶吹气
集气瓶中水排出集气瓶充满气体
盛空气集气瓶呼出气体集气瓶中加入少量石灰水振荡
石灰水空气中 ___________
石灰水呼出气体中________
呼出气体中二氧化碳含量空气中___________
然着木条分插入盛空气呼出气体集气瓶中
木条空气中_____________
木条呼出气体中________
呼出气体中氧气含量空气中______________
取两玻璃片中片呼气片放空气中
空气中玻璃片_________
呼气玻璃片___________
呼出气体中水蒸气含量空气中_________
拓展延伸
7某化工厂周围空气污染较严重周围空气进行检测时
首先取空气样品请想想简单取样方法？
8右图示装置否探究出空气呼出气体中二氧化碳含量变化？
果瓶应该装种化学试剂？试剂装进该样操作呢？
作业布置
课题3 走进化学实验室
学目标：
1初步学会酒精灯方法知道火焰构成温度关系
2初步学会固体液体加热方法知道试加热固体液体时注意事项安全措施
3练蒸发操作初步掌握操作领注意事项
4初步学会洗涤玻璃仪器方法知道玻璃仪器洗净标准
课前预
1列举知道物质加热器皿源
2蜡烛火焰分层？层温度高？
情境导入
二探究：
知识点8：物质加热
酒精灯方法
阅读学课20页酒精灯方法记住点
知识纳
① 点燃前先检查灯芯顶端否烧焦剪少许
二检查 ②检查 灯添加酒精时酒精量超灯壶容积 少 （想想什）
①禁止
二禁止 ②禁止
①点燃酒精灯
三 ②熄灭酒精灯 （想想什）
③万洒出酒精桌燃烧起立刻 扑盖
实验学生练检查点燃酒精灯求完成实验1—9结合蜡烛火焰分层温度关系回答：酒精灯火焰分 层分 温度高酒精灯加热时应该 焰
拓展学
①酒精灯时盖灯帽防止
②灯帽盖灭酒精灯次开重复盖次空气进入免
二物质加热
实验学生分组完成P21活动探究观察P22图1—31交流讨物质加热方法注意事项
知识纳
（1）液体加热 固体加热干燥 等仪器 等允许酒精灯加热
（2）果加热玻璃仪器外壁水应加热前 否
（3）加热时玻璃容器底部灯芯接触免 烧热玻璃容器立 否 直接放 免 放 冷
（4）试里固体加热试口 倾斜先 火焰回移动试试已固定移动 试 火焰固定 部位加热
（5）试里液体加热先 液体体积超试容积 防止 加热时试倾斜桌面成 角试口 避免
实验学生操作求完成P22实验1—10观察记录实验现象交流展示
知识点9：蒸发
蒸发般加热方法溶剂断挥发程
1蒸发仪器
2蒸发时滤液（溶液）倒入 里放 调节高度 加热
3注意问题：
（1）加热程中 断搅拌防止
（2）蒸发皿中 时停止加热防止
（3）热蒸发皿 取放 直接放实验台免
知识点10：洗涤仪器
阅读学课2223页总结玻璃仪器洗涤方法完成实验1—11
知识纳
1洗涤试时先倒净 注入 振荡水倒掉样连洗次果壁附易洗掉物质 刷洗刷洗时 试刷力猛防 果试里附油脂 洗油脂水洗干净
2玻璃仪器洗净标准：壁附着水
洗净玻璃仪器应放
课堂结通节课学收获什？
收获
三测评
课堂练
1列关酒精灯方法中正确（ ）
2列化学实验操作正确（ ）
A烧杯加热时垫石棉网 B试里液体加热时液体体积超试容积13
C试药品加热直接药品处加热 D外焰盛13水试加热试桌面成45°角
3酒精灯时列操作错误（ ）
A 酒精灯添加酒精漏斗酒精超酒精灯容积23 B燃着酒精灯添加酒精
C试液体加热时时移动试试受热均匀
D熄灭酒精灯灯帽盖灭火焰时盖灯帽
4列实验操作正确（ ）
A容积30ml盛15 ml液体试加热 B试里液体加热液体量超1——2 ml
C果没说明量液体应取超试容积13 D试坩埚蒸发皿等仪器直接加热
5试中加入23毫升液体加热正确操作序 （ ）
①点燃酒精灯进行加热②试中加入23毫升液体③试夹夹试中部④试剂瓶瓶盖盖放原处A．①②③④ B．③②④① C．②④③① D．④③②①
6列关蒸发程描述正确（ ）
A．蒸发烧杯中进行 B．蒸发程中玻璃棒停搅拌
C．结束实验手开蒸发皿 D．等蒸发皿中完全蒸干停止加热
中考直通车
7列关酒精灯存放图示错误
A． B． C． D．
8做化学实验必须注意安全列属安全操作
A嘴吹灭燃着酒精灯 B浓硫酸慎沾手立涂量烧碱溶液
C点燃氢气前检验氢气纯度 D加热试中液体时考虑试口否着
9正确操作保证实验利进行请填写列关实验操作中空格：
（1）酒精灯物质加热时酒精灯火焰_______________
（2）点燃燃性气体时先______________________点燃
（3）做细铁丝氧气中燃烧实验时集气瓶底应预先________________________
（4）量筒量取液体度数时视线液体凹液面低处位置关系___________（填写俯视仰视保持水）
10列图示实验操作正确
A．试中加锌粒 B．点燃酒精灯 C．检查装置气密性 D．稀释浓硫酸
11列实验操作中正确
拓展延伸
12仪器中A坩埚 B烧杯 C蒸发皿 D烧瓶 E量筒 F试 G集气瓶
⑴加热_____________ ⑵直接火焰加热_____________
⑶放石棉网加热_____________
13酒精灯试里液体加热时发现试破裂原：①酒精灯外焰加热②加热前试外壁水没擦干③加热时试底部接触灯芯 ④加热液体超试容积13⑤加热时没时移动试⑥没进行预热直接集中加热试里液体中相关（ ）
A ①③⑤⑥ B ②④ C ②③⑥ D ③④⑤
14酒精灯试溶液加热时发现试破裂原：①酒精灯外焰试加热②加热前没擦干试外壁水③加热时试底部触灯芯④加热液体超试容积13⑤加热时没时移动试⑥没进行预热直接集中加热试液体中部中 相关（ ）
A①③⑤⑥ B②④ C②③⑥ D③④⑤
15联系化学知识解释什家燃气炉高低合适放锅三脚架
16请写出述错误操作造成果
（1）燃着酒精灯点燃盏酒精灯_____________(2)盛液体体积超13试加热_____________
（3）垫石棉网烧杯放铁圈直接加热__________（4）外壁附水试盛碱式碳酸铜固体加热______
（5）蒸发滤液时未玻璃棒断搅拌__________________________
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