普通写作学教程（教案）
第章 文章性质功
文章性质种类：
1文章性质：文章反映客观事物表达思想认识情感具相完整意思定篇章结构达书面语言形态
2文章分类：分普通文章应文章两类普通文章分记叙类议类说明类应文章分私文书公务文书两门类
二普通文章表现事物方式社会作
1 方式：（1）反映般
（2）书面语言进行表达
（3）直述方式进行表达：
事实语基文理通畅逻辑严密表述简观点突出放矢
2 社会作：（1）认识作——真
（2）教育作——善
（3）审美作——美
（4）实价值——
（5）消遣娱乐作——乐
第二章 写作基特点规律
基特点：1性性
2综合性
3实践性
4创新性
5目性
二基规律：1物意文双重转化律
2元素统律
3点化调整渐深律
4知行结合通变律
第三章 作者素质力责
作者素质力：
1 作者素质：气质性格兴趣
2 作者修养：思考文化表达
3 作者力：观察想象思维语言
二作者责：优质精神产品奉献读者求正确世界观崇高社会理想崇高道德品质健康思想感情科学文化知识影响读者
第四章 写作技巧
写作技巧重性
1 技巧写作中位：贯穿写作程阶段环节作者艺术素养写作力组成部分写作活动中光重
2 技巧特点：
（1） 稳定性（2）互渗性（3）创新性（4）审美性
三写作技巧举：
1 构思布局：
第1页
（1） 构思：文章模样构想出概况种指性思维程作者心外境交融心理流程构思程充满着性特征
（2） 布局方法：
正反法博引作证法字立骨法法移步换景法欲擒法欲扬先抑法喻托寄信法复叠进法举纲张目法逻辑类法分条切割法等
2 定位：确定文章体制样式
普通文章基样式划分记叙文议文说明文3类
定位技巧应：模仿——鉴——创新规律学提高
3 选技：（1）点面（2）粗细（3）虚实（4）隐显
（5）断续（6）疏密（7）张弛（8）谐庄
4 谴言：作者完成构思语言传达构思成果物化实践操作程选择性造境暗示变态等
四技巧研究学：
1 研究生活学技巧
2 研究作品验中学技巧
3 写作实践中学技巧
第五章 观察采访
观察
1 含义：指目辨析时调动感官感知认识客体获写作材料种重方法
2 观察步骤求：
（1） 步骤：选观察象确立观察重点
调动作者感官占丰富表象
分析较掌握细微差
积累观察结果贮存写作素材
（2） 求：准确全面精细
3 观察方法：
（1） 定点观察法
（2） 移位观察法
（3） 较观察法
（4） 角度进行观察
4 观察力培养：
（1） 培养观察力途径：观察概貌层次差异
（2） 培养观察力原：循序渐进原动性原专性原持久性原应原
二采访
1 采访程序：
（1）采访前准备：思考材料知识物质
（2）采访：问听记想5基环节
2 采访方式：
（1） 口头（2）现场（3）蹲点（4）队
（5）间接（6）书面（7）提问式（8）电话
第2页
3 采访应注意问题：
（1） 讲究谈话艺术：蔼亲切分寸等
（2） 充分发挥五官四肢作眼观六路耳听八方
（3） 重视心理分析注意表情观察
（4） 善掌握提问方式
（5） 注意提外线索
（6） 始终精神集中
（7） 记采访笔记
第六章 检索整理
图书馆检索
（）文献检索意义
1 文献资料概念：包括报纸期刊书籍手稿图表图片等切记录传播类知识信息载体
2 文献资料类型：次二次三次文献
3 文献资料写作意义
（二）文献检索工具
1书目 2索引 3年鉴
（三）文献检索程序
1 明确检索目
2 选检索工具
3 选择检索方法：追溯法常法循环法
4 确定检索途径：书名？者分类题等途径
5 查阅原始文献
二网检索
1 特网简介：
媒体通讯媒体巨信息资料库
2 网络术语：
（1） IP址
（2） 域名
（3） WWW
3 检索工具：（1）浏览器 （2）搜索引擎
4 检索方法：（1）浏览网页 （2）引擎查找信息
三整理：
1 文献资料选择：
（1） 选择范围
（2） 选择数量
2 文献资料记录：容方法求
3 文献资料辨析：辨析真伪抓住实质实现评价
4 文献资料贮存：复查核实分门类编排保
第七章 感受审美
感受：
1 作者客体刺激产生相应感觉知觉呈现富情感性心理活动
第3页
2 感受特点：
（1） 感受客观性
（2） 感受形象性
（3） 感受情感性
3 写作感受基求：（1）独特（2）深刻（3）细腻
4 培养感受力途径方法：
（1） 积极参加社会实践
（2） 提高感官灵敏度
二审美：
1 审美含义特点
含义：作体客体美品鉴领会
特征：情理兼容思维样
2 写作审美基求：
（1） 真实性：外物真意蕴真情感真
（2） 功利性：握审美象思想政治伦理道德肯定性品格善生活转化艺术美
（3） 形象性：直观握审美象物质形态具体感知审美象性特征
3 审美力培养提高：
（1） 审美感受力培养
（2） 审美鉴赏力培养
（3） 审美创造力培养
第八章 分析综合
分析：
1 客观事物整体分解部分方面素逐加研究方法
分析方法类认识世界重方法分析事物必须初级阶段进入高级阶段
2 分析类型逻辑程序：
（1） 分析类型：感觉分析简单分析辨证逻辑思维分析
（2） 分析逻辑程序：明确分析目特定务出发制定出切合实际效分析提纲已积累初步筛选调整资料文献资料进行鉴分析纳选择恰分析方法等等
3 分析方法：
（1） 单相分析法
（2） 相关分析法
（3） 分类分析法
（4） 构成分析法
（5） 条件分析法
（6） 素分析法
（7） 参分析法
（8） 衡分析法
（9） 直接推理分析法
（10） 趋势分析法
（11） 综合分析法
第4页
（12） 定性分析定量分析结合
（13） 果分析法
二综合：
1 什综合？分析基础象部分方面环节种素联结起结合成统整体进行考察种思维方法
2 综合类型：
（1） 感性认识中知觉综合
（2） 抽象思维中简单综合
（3） 辨证思维综合
3 分析综合相结合：
分析综合统立辨证唯物义认识构成素
4 分析综合写作中作：
议文说明文甚记叙文离开分析综合
第九章 想象联想
想象
1 什想象？
（1） 想象种特殊思维活动
（2） 展开想象条件：
现实生活基础
理性指导
激情动力
语言表现调节
2 想象种类作：
（1） 种类：
造性想象创造性想象幻想
（2） 作：开拓开拓思路起胶合熔铸作
3 想象力培养：
（1） 想象力意程度
（2） 想象力新颖程度
（3） 想象力现实程度
（4） 想象力丰富程度
二联想：
事物想事物心理程客观事物普遍联系规律脑联结功心理活动中反映
联想想象初级阶段发展想象力必须培养联想力功夫
1 接联系：
（1） 空间接联想
（2） 时间接联想
2 类似联想
3 联想
4 象征联想
5 推测联想
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第十章 立意选材
立意
1 含义：立意确立题
2 立意求：
（1） 正确鲜明
（2） 集中单纯
（3） 深刻新颖
3 立意炼意：炼意提炼题
（1） 题形成：十月怀胎分娩长期积累偶然？？第线采集提炼中形成
（2） 题提炼：
必须全部材料出发必须发掘事物质握事物性
必须发掘事物质握事物性
必须先进世界观作指导
必须现实针性
二选材：
1 选材标准：
贵严字厚积薄发收集材料时越越选择时越精越
2 选材原：
（1） 围绕题选择材料
（2） 选择真实材料
（3） 选择典型材料
（4） 选择新颖材料
（5） 选择熟悉材料
第十章 思路谋篇
思路：
1 含义：作者客观事物观察理解认识反映客观事物基础产生
2 运思重意义：文章优劣程度取决作者运思袖手前始疾书（李渔）
3 运思基求：
（1） 殚思竭虑胸成竹
动笔前文章已作者心胸中初具规模
（2） 运思谋篇紧扣题
时刻忘题文章中核心作
4 运思材料处理：
（1） 日常生活中选择开掘材料
（2） 处落墨少总
般记叙文采雕式真情基础剔文学创作塑式挑选进行拼凑
5 运思中题表现：
（1） 正面直叙
（2） 侧面烘然
第6页
（3） 托物立志
（4） 反取正
6 常种运思方式：
（1） 拟腹稿
（2） 列提纲
（3） 边想边记
二谋篇：
1 谋篇含义：段（章）恰组织成机整体全面表达完整意思做谋篇简言安排文章谋篇篇章结构
2 谋篇原求：
（1） 正确反映客观事物发展规律联系
（2） 必须服表现题需
（3） 体现体裁特点
（4） 求身做：严谨然完整统
3 谋篇方法：
（1） 层次段落：层次？？段落
（2） 渡应：渡段渡句渡词语
题文应首尾应前应
（3） 开头结尾：
开头：开门见山曲径通幽
结尾：总结全文点明题旨然收束含漏展未提出希发出号召
4 谋篇错综变化：文奚山喜更
断续曲直
第十二章 叙述描写说明
叙述：
1 基频率高表达方式
2 叙述称：第称第三称两种
第称：亲切然写心理活动
第三称：度第称亲切
承认第三称（1）里？（）
（3） 问时想？（）
3叙述方式：
叙倒叙插叙补叙分叙
4 叙述求：
（1） 叙述反映事物质
（2） 交代清楚条理分明
（3） 重点突出次分明详略
二描写：
1 含义：生动形象语言物形态动作景物性质特征具体描绘出富表现力文字描绘客观事物种表达方式
2 物环境描写
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物：肖行动心理语言描写
环境：然环境社会环境场面描写
3 细描白描：
细描：工笔笔法细腻工巧语言绚丽彩
白描：纯线条勾勒颜色技法
语言简练朴素尚修饰形容抓住特征勾勒
4 直接描写间接描写：
（1） 直接描写：正面描写
（2） 间接描写：侧面描写
三说明
1 含义：简洁明语言事物性质形状途成等加解说介绍
2 特点：解说性知识性客观性
3 常见说明方法
（1） 定义说明：定义者种？+？位概念
（2） 分析说明：动态静态说明象
（3） 分类说明
（4） 举例说明
（5） 数字说明
（6） 引说明
第十三章 抒情议
抒情
1 含义：
（1） 抒情作者观感受思想感情表现抒发
（2） 抒情类文章中表现
（3） 抒情作：
抒写情怀情纬文陶冶情操
（4） 抒情求：
真情实感
性风采
健康
然谐
生动具体
丰富细腻
2 抒情方式：
（1） 直接抒情
（2） 间接抒情：写抒情叙事抒情状物抒情
绘景抒情（物生情状物移情托物言情）理抒情
3 抒情技巧：
（1） 情意生首先热爱生活
（2） 情化然写情实抒情切景语皆情语
（3） 化虚实愁写出长度重量
（4） 神思飞扬想象
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（5） 酝酿蓄势：层层推进方渲染等
（6） 动？色：完全然流露表现
二议
1什议？
（1） 作者客观事物进行评
（2） 议类文章中表现
（3） 议三素：
点：正确深刻鲜明新颖突出
：真实充分典型新鲜
证：摆事实讲道理
点解决证明什问题
解决什证明问题
证解决样证明问题
（4） 立驳
立驳立统
立驳重点分立 驳
2证方式：
（1） 证明：事实事理说明观点正确
直接证明：演绎纳类等
间接证明：反证排
（2） 反驳：事实道理证明方观点错误
反驳点：直接反驳接反驳（独立证明谬法）反驳证反驳证方式
3说理技巧
（1） 适时点题：开宗明义卒章显志承启
（2） 较：横类等
（3） 疏密波澜：点面详略虚实
（4） 形象说理
第十四章 语言积累锤炼
语言积累
1 语言写作：语言附思索离开语言赤裸裸思想法存
思想——语言口头书面语言——外语言
外语言取决语言
工欲善事必先利器想写文章必须提高语言素质熟练掌握运语言工具
2 语言积累：
忽视积累语言：积累语言提高理水陶冶美情操增长生活中种知识
外语言积累相重核心词汇积累 语言仓库（文字库记忆库）
语言源分分口头语体书面语体
语言文学性分分文章语体文学语体
表达方式分分5种基类型：
叙述型描写型议型说明型实型
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种语体？
文章具体容决定
注意发挥专长
讲究灵活性
第十五章 起草修改
起草：
起草重性
果起草质量高必然修改带麻烦甚推倒重等效劳动
起草方法：
围绕题提纲起草
鲁迅起草方法值提倡：气呵成
千万十步九回头
起草：快热修改：慢冷
起草应注意问题：
（1） 胸中全局
（2） 注意引款格式正确标点符号
（3） 校引文查引数字
二修改：
1 关修改
（1） 修改意义：修改积极提高文章质量重措施读者负责表现
（2） 修改范围：深化题增删材料调整结构推敲语言修改引款格式标点符号
（3） 修改方法：
搁天改——冷处理
先全局局部
虚心请教边读边改
（4） 修改符号：
增补号：？？？
删号：？？？？
颠倒号：？？？？
移位号：？？？？
分段号：？？？？
接续号：？？？
复原号：？？？？
离空号：？？？
2 关定稿：次认真修改定稿
第十六章 消息
消息含义特点作
1 消息含义：新发生发现重复意义引起广泛兴趣事实迅速时简短报道
2 消息特点：
（1） 事实说话区文体显著特点
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（2） 容真实消息生命
（3） 迅速时快否成旧闻
（4） 简短精粹电报文体
3 消息作：
特殊效宣传形式
褒扬……揭露……
二消息分类：
1 动态消息：新变化新成新动物新情况
2 验消息：典型消息
3 综合消息：报道面广概况性强
4 述评性消息：新闻述评记者述评
5 特写性消息：运特写手法…
6 物消息：写物消息
7 社会新闻：社会道德伦理基础
三消息写作：
1 消息写作求
（1） 交代清楚新闻素
（2） 写明真快活短强
快：引入胜强：针性强
2 确定题报道角度
确定消息题客观准确揭示新闻事实蕴含思想意义
谓报道角度作者报道新闻事实着眼点
3 确定恰结构形式
（1） 倒金字塔式结构
（2） 金字塔结构
（3） 倒金字塔金字塔式结构
4 写消息部分
（1） 标题：起画龙点睛作
标题种类：行双行单行三种
引题（眉肩）A正题（题标标题）B
副题（子辅）C四种情况：
ABCABBCB
见B必少字号容精华
制作标题求：准确鲜明生动简洁
（2） 导语：消息开头部分第句话第段话
叙述式描写式设问式引语式评式结语式？词式
（3） 体：消息干部分
安排材料方式3种：
时间序逻辑序两种方式结合起安排层次
（4） 背景：新闻事实历史情况现实环境材料说明性材料性材料注释性材料
（5） 结尾：消息句话段话
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写法：结式评式描述式引语式等
第十七章 通讯
通讯含义特点
1 含义：叙述描写兼议抒情表达方法时具体报道现实生活中典型物事件工作验方风貌等种新闻体裁
2 特点：
（1） 新闻性
（2） 生动性
（3） 评性
二通讯分类：
1 物通讯：写物通讯
2 事件通讯
3 工作通讯
4 概貌通讯
5 通讯
三通讯写作：
1 提炼题：
（1） 站时代高度着眼全局开掘出事物质意义
（2） 视觉新忌云云？调重弹
2 写物：
1 写先进物注意三点：
（1） 着重写先进物思想点
（2） 正确反映先进物集体群众关系
（3） 写出物矛盾突中表现
2写物？通讯离开写
（4） 选典型
（5） 通物动作行语言心理活动描写表现物思想性格
3 写事件：
（1） 选事件选择典型新闻事件写写事件前提基础
（2） 具体写作实践中注意3点：
抓住关键性情节写
写关键性物
写事件高潮
4 精心安排结构：
（1） 确定结构方式：式横式横结合式
（2） 写通讯部分：
标题：副题实标
开头：精彩动富魅力
体：突出中心变化
结尾言意
5 巧种技法：文学影视绘画艺术等技法
第十八章 报告文学
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报告文学含义特点
1 含义：新闻文学相结合产物文学手段表现前现实生活中具典型意义真真事种文体
2 特点：
（1） 新闻性：文学轻骑病
快真：写物必须社会中实通讯址虚构拼凑真具种感力量亲感信感
（2） 文学性：求寓报告文学中
形象化艺术构思文学语言均必备条件
茅盾：报告具备说艺术条件
（3） 政性：具鲜明战斗风格强烈政治色彩
报告文学作者直接站出讲话
二报告文学分类：（描写象分）
1 写报告文学：
茅盾：亿冼星海
芳：亿岩飞张
丁玲：彭法怀速写
柯岩：船长
理：扬眉剑出鞘等
2 写事报告文学：
斯诺：西行漫记
张明：桌表……
选材分体育教育科技军旅……
题材分传媒等分法
三报告文学写作：
1 选取反映时代精神题材：
（1） 必须反映时代风貌揭示时代质体现时代精神
（2） 应定社会普遍意义
（3） 材料生动鲜明够构成文学形象否体现强烈精神衡量篇报告文学质量优劣生命力首标准
2 剪裁组材恰表现手法体
（1） 严格筛选材料
（2） 努力寻找贯穿材料线索
（3） 运恰组织材料方式：
时间序空间时间径空间纬
作者认识作者感情材料性质分类等
（4）选择体艺术表现手法
3 重视议运：
议求：
深刻精激情结合具体形象出现关键时刻
第十九章 散文
散文含义特点
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1 什散文？
广义散文韵文骈体文相押韵重骈偶文章皆散文
狭义散文指诗歌说戏剧文学相列种文体专指取材广泛篇幅短灵活记叙见闻抒发真实情感种文章体裁
2 散文特点：
（1） 写真纪实两种情况：
完全写真纪实散文包括史传性回忆性纪念性散文
二整体纪实前提细节细部虚构散文种算算散文目前学界尚争议认虚构写说必冠散文名？
真实散文生命系生机
（2） 取材广泛
选择题材海阔天空分古分中外分题统率选取时空材料十分
（3） 写法灵活
运表达方式灵活
结构形式灵活
（4） 诗意浓郁
浓郁诗意感染读者浓郁诗意作者真切感情酿造
（5） 语言优美
简洁潇洒朴素优美然中透出情韵语言散文语言优美作者语言苦心锤炼结果
二散文分类：
1 记叙性散文：侧重：侧重记事写景物描写
2 抒情性散文：
抒情方式区直接抒情（直抒胸臆）间接抒情（托物言志景抒情）
3 议性散文：
通具体事物描绘议说理散文陶？松树风格郭沫科学春天等
三散文写作：
1 立意高构思巧
（1） 题确立提炼
（2） 构思：情（理物）线索
2 创造优美意境
（1） 散文意境含义：散文作者情外物谐统
（2） 散文意境诗情画意哲理
（3） 散文意境诗意境：
散文意境较复杂
散文意境偏重哲理
散文创造意境方法手段更灵活
（4） 样创造意境？
情（意）外物（境）相融合
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描绘出意境画面寓理境
3 安排结构
（1） 确定恰结构形式
横横交叉层次流动特写式结构等
（2） 关形散神散：形？？题材神？？题
形散神散非散文普遍性原质特点记件事描述场景散文根存散散问题
（3） 写开头结尾：
开头：种样必须服表现题需利文章体展开
结尾：根散文总体构思求定应文章然延伸非外加尾巴
4 灵活运散笔法：
（1） 写意法叙事写
（2） 指点法抒情述点
（3） 兴波法增强叙述波澜
第二十章 思想评
思想评含义特点
1 含义：思想现象写作象评文体
思想战线时雨种非常活跃生气文体
2 特点：
（1） 时性：思想战线巡逻兵
（2） 针性：目标集中放矢
（3） 辩性：辩事理事事
二思想评分类：
1 赞扬性思想评
2 明辩性思想评：划清非界限
3 批评性思想评
三思想评写作
1选评象确定题：
（2） 迫切需解决思想认识问题
（3） 带普遍性思考认识问题
（4） 某种掩盖思想倾苗头
题确定力求明确具体集中
2展开说服力分析评
（1） 深入分析基础思想现象非作出判断
（2） 分析评入情入理
3严密结构：
引——分——结（基结构形式）
4 掌握具体评方法：
（1） 摆事析理
（2） 正反
（3） 析果
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（4） 辨证理
（5） 事议
（6） 喻说理
（7） 类理
5 思想评语言
（1） 亲切然：效果说服力
（2） 通俗易懂：忌深奥典雅
（3） 生动活泼：巧成语俗语运种修辞手法描写性语言
第二十章 文艺评
文艺评含义特点
1 什文艺评：
文艺作品文学艺术家相关文艺运动文艺思潮种文艺流派进行分析评价种文章体裁
文艺评存受制象时作象创作欣赏起着新规范引导作
2 文艺评特点：
（1） 科学性理性
（2） 艺术性审美性
二文艺评分类
文艺笔杂谈漫谈（漫笔）
文艺短书信序言读感札记等
三文艺评写作：
1 确定评象选题
（1） 运哲学美学历史分析方法考察选题必性
（2） 运分二方法考察选题展开完成客观条件确定选题创性
（3） 运反思考方法验选题规范定势
2分析评价文艺作品基求
（4） 实事求评价文艺作品
（5） 抓住艺术形象评价文艺作品
（6） 评价艺术风格
3 写文艺文部分：
（1） 标题：包括评形式象课题点运批评方法
（2） 引：引言绪
受制标题中心点
（3） ：文核心部分
作者理事实点进行证
（4） 结：文结尾部分
种结尾逻辑延伸（结）
种部分已作结结尾作附加部分（结语）
4 写文艺评应注意问题
（1） 知世：顾全篇顾全
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（2） 掌握分寸鼓励：
说二说二忌捧杀驾杀
（3） 体客体结合起考虑选文艺评方法
体：学识性气质兴趣爱等
客体：环境条件：资料占导师行等
评方法选考虑读者文化背景读者需层次
辨证唯物义历史唯物义属高层次哲学方法文艺评指导作指导代选什方法文艺评身特点规律决定
第二十章 杂文
杂文含义态度
1 含义：文艺性社会文种短活泼锋利隽永特点富战斗性文章
2 特点
（1） 时评性：带时代投影须时
（2） 辩性：旗帜鲜明针性
（3） 形象性：通形象讲道理
（4） 灵活性：拘定法落俗套
二杂文分类：
1 讽刺性杂文：揭露批判
2 歌颂性杂文：肯定赞扬
3 知识性杂文：熔知识思想文彩炉
三杂文写作：
1 选材立意：
（1） 中取见
（2） 广采博引杂杂
（3） 选材表现典型化
选材典型概括类型
2 形象说理：
（1） 勾勒形象
（2） 取喻说理
（3） 类明理
（4） 说理
（5） 典引理
3 结构：
（1） 标题：辩性形象性杂味等三类
（2） 开头结尾：
开头头：头式揭示题容提式说理背景式说明背景式提问式格言哲理式等
结尾：总结全文卒章显志
展未寄深旨远
饱含深情充满哲理
戛然止发深思
（3） 结构形式：
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递进式列式串珠式镜式靶式谈片式称点式启示布告式等
4 语言：
（1） 精练尖锐：谈笑风生言简意赅运讽刺性语言
（2） 幽默风趣：寓谐庄谐
（3） 生动形象
（4） 富感情色彩：作者喜怒哀乐
第二十三章 学术文
学术文含义特点：
1 含义：表述科学研究成果种文章体裁文形式某学科领域中科学规律探讨揭示某科学真理发现阐述
2 特点：
（1） 学术性：具专门性系统性
（2） 理性：揭示事物质反映客观规律
（3） 科学性：学术文灵魂
（4） 创新性：课题新方法新角度新成果新
二学术文分类：
分般学术文学位文两类
学位文分学士硕士博士文三种
三学术文写作：
1 选课题：
（1） 选价值课题
（2） 选新意课题
（3） 选难易适中课题
2 计划展开扎实研究：
（1） 制定计划搜查材料
（2） 研读整理分析综合
3 认真提炼观点：
（1） 吸收前成果积极探索创新
（2） 普发现矛盾动设问推敲
（3） 进行系统较学会抽象概括
4 学术文撰写：
（1） 然科学学术文基格式（略）
（2） 社会科学学术文基格式：
容摘绪（年加关键词）
（学术文干部分）
结（学术文收部分）
附注（附加部分）：参考文献等
加注方式尾注脚注夹注三种根文具体情况定篇学术文中夹注方式必须统
第二十四章 科普说明文
科普说明文含义分类特点：
1 含义：种普科学知识说明性文体
第18页
社会功：（1）促进科研实现科研目种形式手段
（2）提高劳动者素质智渠道
2分类特点：
（1） 分类：般性科普说明文
文艺性科普说明文（科学品）
（2） 特点：科学性知识性通俗性
二科普说明文写作
1认真选择材料：
（1）熟悉专业选材
（2）选择广读者关心题材
2精心安排结构：
（1） 写开篇写声夺
运形象喻
运拟手法
勾勒富特征景象
（2） 写体引入胜
（3） 写结尾耐寻味：
总结全文中心
描绘优美意境
道出生活哲理
预示美前景
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第章 文章性质功
文章性质种类：
1文章性质：文章反映客观事物表达思想认识情感具相完整意思定篇章结构达书面语言形态
2文章分类：分普通文章应文章两类普通文章分记叙类议类说明类应文章分私文书公务文书两门类
二普通文章表现事物方式社会作
1 方式：（1）反映般
（2）书面语言进行表达
（3）直述方式进行表达：
事实语基文理通畅逻辑严密表述简观点突出放矢
2 社会作：（1）认识作——真
（2）教育作——善
（3）审美作——美
（4）实价值——
（5）消遣娱乐作——乐
第二章 写作基特点规律
基特点：1性性
2综合性
3实践性
4创新性
5目性
二基规律：1物意文双重转化律
2元素统律
3点化调整渐深律
4知行结合通变律
第三章 作者素质力责
作者素质力：
1 作者素质：气质性格兴趣
2 作者修养：思考文化表达
3 作者力：观察想象思维语言
二作者责：优质精神产品奉献读者求正确世界观崇高社会理想崇高道德品质健康思想感情科学文化知识影响读者
第四章 写作技巧
写作技巧重性
1 技巧写作中位：贯穿写作程阶段环节作者艺术素养写作力组成部分写作活动中光重
2 技巧特点：
（1） 稳定性（2）互渗性（3）创新性（4）审美性
三写作技巧举：
1 构思布局：
第1页
（1） 构思：文章模样构想出概况种指性思维程作者心外境交融心理流程构思程充满着性特征
（2） 布局方法：
正反法博引作证法字立骨法法移步换景法欲擒法欲扬先抑法喻托寄信法复叠进法举纲张目法逻辑类法分条切割法等
2 定位：确定文章体制样式
普通文章基样式划分记叙文议文说明文3类
定位技巧应：模仿——鉴——创新规律学提高
3 选技：（1）点面（2）粗细（3）虚实（4）隐显
（5）断续（6）疏密（7）张弛（8）谐庄
4 谴言：作者完成构思语言传达构思成果物化实践操作程选择性造境暗示变态等
四技巧研究学：
1 研究生活学技巧
2 研究作品验中学技巧
3 写作实践中学技巧
第五章 观察采访
观察
1 含义：指目辨析时调动感官感知认识客体获写作材料种重方法
2 观察步骤求：
（1） 步骤：选观察象确立观察重点
调动作者感官占丰富表象
分析较掌握细微差
积累观察结果贮存写作素材
（2） 求：准确全面精细
3 观察方法：
（1） 定点观察法
（2） 移位观察法
（3） 较观察法
（4） 角度进行观察
4 观察力培养：
（1） 培养观察力途径：观察概貌层次差异
（2） 培养观察力原：循序渐进原动性原专性原持久性原应原
二采访
1 采访程序：
（1）采访前准备：思考材料知识物质
（2）采访：问听记想5基环节
2 采访方式：
（1） 口头（2）现场（3）蹲点（4）队
（5）间接（6）书面（7）提问式（8）电话
第2页
3 采访应注意问题：
（1） 讲究谈话艺术：蔼亲切分寸等
（2） 充分发挥五官四肢作眼观六路耳听八方
（3） 重视心理分析注意表情观察
（4） 善掌握提问方式
（5） 注意提外线索
（6） 始终精神集中
（7） 记采访笔记
第六章 检索整理
图书馆检索
（）文献检索意义
1 文献资料概念：包括报纸期刊书籍手稿图表图片等切记录传播类知识信息载体
2 文献资料类型：次二次三次文献
3 文献资料写作意义
（二）文献检索工具
1书目 2索引 3年鉴
（三）文献检索程序
1 明确检索目
2 选检索工具
3 选择检索方法：追溯法常法循环法
4 确定检索途径：书名？者分类题等途径
5 查阅原始文献
二网检索
1 特网简介：
媒体通讯媒体巨信息资料库
2 网络术语：
（1） IP址
（2） 域名
（3） WWW
3 检索工具：（1）浏览器 （2）搜索引擎
4 检索方法：（1）浏览网页 （2）引擎查找信息
三整理：
1 文献资料选择：
（1） 选择范围
（2） 选择数量
2 文献资料记录：容方法求
3 文献资料辨析：辨析真伪抓住实质实现评价
4 文献资料贮存：复查核实分门类编排保
第七章 感受审美
感受：
1 作者客体刺激产生相应感觉知觉呈现富情感性心理活动
第3页
2 感受特点：
（1） 感受客观性
（2） 感受形象性
（3） 感受情感性
3 写作感受基求：（1）独特（2）深刻（3）细腻
4 培养感受力途径方法：
（1） 积极参加社会实践
（2） 提高感官灵敏度
二审美：
1 审美含义特点
含义：作体客体美品鉴领会
特征：情理兼容思维样
2 写作审美基求：
（1） 真实性：外物真意蕴真情感真
（2） 功利性：握审美象思想政治伦理道德肯定性品格善生活转化艺术美
（3） 形象性：直观握审美象物质形态具体感知审美象性特征
3 审美力培养提高：
（1） 审美感受力培养
（2） 审美鉴赏力培养
（3） 审美创造力培养
第八章 分析综合
分析：
1 客观事物整体分解部分方面素逐加研究方法
分析方法类认识世界重方法分析事物必须初级阶段进入高级阶段
2 分析类型逻辑程序：
（1） 分析类型：感觉分析简单分析辨证逻辑思维分析
（2） 分析逻辑程序：明确分析目特定务出发制定出切合实际效分析提纲已积累初步筛选调整资料文献资料进行鉴分析纳选择恰分析方法等等
3 分析方法：
（1） 单相分析法
（2） 相关分析法
（3） 分类分析法
（4） 构成分析法
（5） 条件分析法
（6） 素分析法
（7） 参分析法
（8） 衡分析法
（9） 直接推理分析法
（10） 趋势分析法
（11） 综合分析法
第4页
（12） 定性分析定量分析结合
（13） 果分析法
二综合：
1 什综合？分析基础象部分方面环节种素联结起结合成统整体进行考察种思维方法
2 综合类型：
（1） 感性认识中知觉综合
（2） 抽象思维中简单综合
（3） 辨证思维综合
3 分析综合相结合：
分析综合统立辨证唯物义认识构成素
4 分析综合写作中作：
议文说明文甚记叙文离开分析综合
第九章 想象联想
想象
1 什想象？
（1） 想象种特殊思维活动
（2） 展开想象条件：
现实生活基础
理性指导
激情动力
语言表现调节
2 想象种类作：
（1） 种类：
造性想象创造性想象幻想
（2） 作：开拓开拓思路起胶合熔铸作
3 想象力培养：
（1） 想象力意程度
（2） 想象力新颖程度
（3） 想象力现实程度
（4） 想象力丰富程度
二联想：
事物想事物心理程客观事物普遍联系规律脑联结功心理活动中反映
联想想象初级阶段发展想象力必须培养联想力功夫
1 接联系：
（1） 空间接联想
（2） 时间接联想
2 类似联想
3 联想
4 象征联想
5 推测联想
第5页
第十章 立意选材
立意
1 含义：立意确立题
2 立意求：
（1） 正确鲜明
（2） 集中单纯
（3） 深刻新颖
3 立意炼意：炼意提炼题
（1） 题形成：十月怀胎分娩长期积累偶然？？第线采集提炼中形成
（2） 题提炼：
必须全部材料出发必须发掘事物质握事物性
必须发掘事物质握事物性
必须先进世界观作指导
必须现实针性
二选材：
1 选材标准：
贵严字厚积薄发收集材料时越越选择时越精越
2 选材原：
（1） 围绕题选择材料
（2） 选择真实材料
（3） 选择典型材料
（4） 选择新颖材料
（5） 选择熟悉材料
第十章 思路谋篇
思路：
1 含义：作者客观事物观察理解认识反映客观事物基础产生
2 运思重意义：文章优劣程度取决作者运思袖手前始疾书（李渔）
3 运思基求：
（1） 殚思竭虑胸成竹
动笔前文章已作者心胸中初具规模
（2） 运思谋篇紧扣题
时刻忘题文章中核心作
4 运思材料处理：
（1） 日常生活中选择开掘材料
（2） 处落墨少总
般记叙文采雕式真情基础剔文学创作塑式挑选进行拼凑
5 运思中题表现：
（1） 正面直叙
（2） 侧面烘然
第6页
（3） 托物立志
（4） 反取正
6 常种运思方式：
（1） 拟腹稿
（2） 列提纲
（3） 边想边记
二谋篇：
1 谋篇含义：段（章）恰组织成机整体全面表达完整意思做谋篇简言安排文章谋篇篇章结构
2 谋篇原求：
（1） 正确反映客观事物发展规律联系
（2） 必须服表现题需
（3） 体现体裁特点
（4） 求身做：严谨然完整统
3 谋篇方法：
（1） 层次段落：层次？？段落
（2） 渡应：渡段渡句渡词语
题文应首尾应前应
（3） 开头结尾：
开头：开门见山曲径通幽
结尾：总结全文点明题旨然收束含漏展未提出希发出号召
4 谋篇错综变化：文奚山喜更
断续曲直
第十二章 叙述描写说明
叙述：
1 基频率高表达方式
2 叙述称：第称第三称两种
第称：亲切然写心理活动
第三称：度第称亲切
承认第三称（1）里？（）
（3） 问时想？（）
3叙述方式：
叙倒叙插叙补叙分叙
4 叙述求：
（1） 叙述反映事物质
（2） 交代清楚条理分明
（3） 重点突出次分明详略
二描写：
1 含义：生动形象语言物形态动作景物性质特征具体描绘出富表现力文字描绘客观事物种表达方式
2 物环境描写
第7页
物：肖行动心理语言描写
环境：然环境社会环境场面描写
3 细描白描：
细描：工笔笔法细腻工巧语言绚丽彩
白描：纯线条勾勒颜色技法
语言简练朴素尚修饰形容抓住特征勾勒
4 直接描写间接描写：
（1） 直接描写：正面描写
（2） 间接描写：侧面描写
三说明
1 含义：简洁明语言事物性质形状途成等加解说介绍
2 特点：解说性知识性客观性
3 常见说明方法
（1） 定义说明：定义者种？+？位概念
（2） 分析说明：动态静态说明象
（3） 分类说明
（4） 举例说明
（5） 数字说明
（6） 引说明
第十三章 抒情议
抒情
1 含义：
（1） 抒情作者观感受思想感情表现抒发
（2） 抒情类文章中表现
（3） 抒情作：
抒写情怀情纬文陶冶情操
（4） 抒情求：
真情实感
性风采
健康
然谐
生动具体
丰富细腻
2 抒情方式：
（1） 直接抒情
（2） 间接抒情：写抒情叙事抒情状物抒情
绘景抒情（物生情状物移情托物言情）理抒情
3 抒情技巧：
（1） 情意生首先热爱生活
（2） 情化然写情实抒情切景语皆情语
（3） 化虚实愁写出长度重量
（4） 神思飞扬想象
第8页
（5） 酝酿蓄势：层层推进方渲染等
（6） 动？色：完全然流露表现
二议
1什议？
（1） 作者客观事物进行评
（2） 议类文章中表现
（3） 议三素：
点：正确深刻鲜明新颖突出
：真实充分典型新鲜
证：摆事实讲道理
点解决证明什问题
解决什证明问题
证解决样证明问题
（4） 立驳
立驳立统
立驳重点分立 驳
2证方式：
（1） 证明：事实事理说明观点正确
直接证明：演绎纳类等
间接证明：反证排
（2） 反驳：事实道理证明方观点错误
反驳点：直接反驳接反驳（独立证明谬法）反驳证反驳证方式
3说理技巧
（1） 适时点题：开宗明义卒章显志承启
（2） 较：横类等
（3） 疏密波澜：点面详略虚实
（4） 形象说理
第十四章 语言积累锤炼
语言积累
1 语言写作：语言附思索离开语言赤裸裸思想法存
思想——语言口头书面语言——外语言
外语言取决语言
工欲善事必先利器想写文章必须提高语言素质熟练掌握运语言工具
2 语言积累：
忽视积累语言：积累语言提高理水陶冶美情操增长生活中种知识
外语言积累相重核心词汇积累 语言仓库（文字库记忆库）
语言源分分口头语体书面语体
语言文学性分分文章语体文学语体
表达方式分分5种基类型：
叙述型描写型议型说明型实型
第9页
种语体？
文章具体容决定
注意发挥专长
讲究灵活性
第十五章 起草修改
起草：
起草重性
果起草质量高必然修改带麻烦甚推倒重等效劳动
起草方法：
围绕题提纲起草
鲁迅起草方法值提倡：气呵成
千万十步九回头
起草：快热修改：慢冷
起草应注意问题：
（1） 胸中全局
（2） 注意引款格式正确标点符号
（3） 校引文查引数字
二修改：
1 关修改
（1） 修改意义：修改积极提高文章质量重措施读者负责表现
（2） 修改范围：深化题增删材料调整结构推敲语言修改引款格式标点符号
（3） 修改方法：
搁天改——冷处理
先全局局部
虚心请教边读边改
（4） 修改符号：
增补号：？？？
删号：？？？？
颠倒号：？？？？
移位号：？？？？
分段号：？？？？
接续号：？？？
复原号：？？？？
离空号：？？？
2 关定稿：次认真修改定稿
第十六章 消息
消息含义特点作
1 消息含义：新发生发现重复意义引起广泛兴趣事实迅速时简短报道
2 消息特点：
（1） 事实说话区文体显著特点
第10页
（2） 容真实消息生命
（3） 迅速时快否成旧闻
（4） 简短精粹电报文体
3 消息作：
特殊效宣传形式
褒扬……揭露……
二消息分类：
1 动态消息：新变化新成新动物新情况
2 验消息：典型消息
3 综合消息：报道面广概况性强
4 述评性消息：新闻述评记者述评
5 特写性消息：运特写手法…
6 物消息：写物消息
7 社会新闻：社会道德伦理基础
三消息写作：
1 消息写作求
（1） 交代清楚新闻素
（2） 写明真快活短强
快：引入胜强：针性强
2 确定题报道角度
确定消息题客观准确揭示新闻事实蕴含思想意义
谓报道角度作者报道新闻事实着眼点
3 确定恰结构形式
（1） 倒金字塔式结构
（2） 金字塔结构
（3） 倒金字塔金字塔式结构
4 写消息部分
（1） 标题：起画龙点睛作
标题种类：行双行单行三种
引题（眉肩）A正题（题标标题）B
副题（子辅）C四种情况：
ABCABBCB
见B必少字号容精华
制作标题求：准确鲜明生动简洁
（2） 导语：消息开头部分第句话第段话
叙述式描写式设问式引语式评式结语式？词式
（3） 体：消息干部分
安排材料方式3种：
时间序逻辑序两种方式结合起安排层次
（4） 背景：新闻事实历史情况现实环境材料说明性材料性材料注释性材料
（5） 结尾：消息句话段话
第11页
写法：结式评式描述式引语式等
第十七章 通讯
通讯含义特点
1 含义：叙述描写兼议抒情表达方法时具体报道现实生活中典型物事件工作验方风貌等种新闻体裁
2 特点：
（1） 新闻性
（2） 生动性
（3） 评性
二通讯分类：
1 物通讯：写物通讯
2 事件通讯
3 工作通讯
4 概貌通讯
5 通讯
三通讯写作：
1 提炼题：
（1） 站时代高度着眼全局开掘出事物质意义
（2） 视觉新忌云云？调重弹
2 写物：
1 写先进物注意三点：
（1） 着重写先进物思想点
（2） 正确反映先进物集体群众关系
（3） 写出物矛盾突中表现
2写物？通讯离开写
（4） 选典型
（5） 通物动作行语言心理活动描写表现物思想性格
3 写事件：
（1） 选事件选择典型新闻事件写写事件前提基础
（2） 具体写作实践中注意3点：
抓住关键性情节写
写关键性物
写事件高潮
4 精心安排结构：
（1） 确定结构方式：式横式横结合式
（2） 写通讯部分：
标题：副题实标
开头：精彩动富魅力
体：突出中心变化
结尾言意
5 巧种技法：文学影视绘画艺术等技法
第十八章 报告文学
第12页
报告文学含义特点
1 含义：新闻文学相结合产物文学手段表现前现实生活中具典型意义真真事种文体
2 特点：
（1） 新闻性：文学轻骑病
快真：写物必须社会中实通讯址虚构拼凑真具种感力量亲感信感
（2） 文学性：求寓报告文学中
形象化艺术构思文学语言均必备条件
茅盾：报告具备说艺术条件
（3） 政性：具鲜明战斗风格强烈政治色彩
报告文学作者直接站出讲话
二报告文学分类：（描写象分）
1 写报告文学：
茅盾：亿冼星海
芳：亿岩飞张
丁玲：彭法怀速写
柯岩：船长
理：扬眉剑出鞘等
2 写事报告文学：
斯诺：西行漫记
张明：桌表……
选材分体育教育科技军旅……
题材分传媒等分法
三报告文学写作：
1 选取反映时代精神题材：
（1） 必须反映时代风貌揭示时代质体现时代精神
（2） 应定社会普遍意义
（3） 材料生动鲜明够构成文学形象否体现强烈精神衡量篇报告文学质量优劣生命力首标准
2 剪裁组材恰表现手法体
（1） 严格筛选材料
（2） 努力寻找贯穿材料线索
（3） 运恰组织材料方式：
时间序空间时间径空间纬
作者认识作者感情材料性质分类等
（4）选择体艺术表现手法
3 重视议运：
议求：
深刻精激情结合具体形象出现关键时刻
第十九章 散文
散文含义特点
第13页
1 什散文？
广义散文韵文骈体文相押韵重骈偶文章皆散文
狭义散文指诗歌说戏剧文学相列种文体专指取材广泛篇幅短灵活记叙见闻抒发真实情感种文章体裁
2 散文特点：
（1） 写真纪实两种情况：
完全写真纪实散文包括史传性回忆性纪念性散文
二整体纪实前提细节细部虚构散文种算算散文目前学界尚争议认虚构写说必冠散文名？
真实散文生命系生机
（2） 取材广泛
选择题材海阔天空分古分中外分题统率选取时空材料十分
（3） 写法灵活
运表达方式灵活
结构形式灵活
（4） 诗意浓郁
浓郁诗意感染读者浓郁诗意作者真切感情酿造
（5） 语言优美
简洁潇洒朴素优美然中透出情韵语言散文语言优美作者语言苦心锤炼结果
二散文分类：
1 记叙性散文：侧重：侧重记事写景物描写
2 抒情性散文：
抒情方式区直接抒情（直抒胸臆）间接抒情（托物言志景抒情）
3 议性散文：
通具体事物描绘议说理散文陶？松树风格郭沫科学春天等
三散文写作：
1 立意高构思巧
（1） 题确立提炼
（2） 构思：情（理物）线索
2 创造优美意境
（1） 散文意境含义：散文作者情外物谐统
（2） 散文意境诗情画意哲理
（3） 散文意境诗意境：
散文意境较复杂
散文意境偏重哲理
散文创造意境方法手段更灵活
（4） 样创造意境？
情（意）外物（境）相融合
第14页
描绘出意境画面寓理境
3 安排结构
（1） 确定恰结构形式
横横交叉层次流动特写式结构等
（2） 关形散神散：形？？题材神？？题
形散神散非散文普遍性原质特点记件事描述场景散文根存散散问题
（3） 写开头结尾：
开头：种样必须服表现题需利文章体展开
结尾：根散文总体构思求定应文章然延伸非外加尾巴
4 灵活运散笔法：
（1） 写意法叙事写
（2） 指点法抒情述点
（3） 兴波法增强叙述波澜
第二十章 思想评
思想评含义特点
1 含义：思想现象写作象评文体
思想战线时雨种非常活跃生气文体
2 特点：
（1） 时性：思想战线巡逻兵
（2） 针性：目标集中放矢
（3） 辩性：辩事理事事
二思想评分类：
1 赞扬性思想评
2 明辩性思想评：划清非界限
3 批评性思想评
三思想评写作
1选评象确定题：
（2） 迫切需解决思想认识问题
（3） 带普遍性思考认识问题
（4） 某种掩盖思想倾苗头
题确定力求明确具体集中
2展开说服力分析评
（1） 深入分析基础思想现象非作出判断
（2） 分析评入情入理
3严密结构：
引——分——结（基结构形式）
4 掌握具体评方法：
（1） 摆事析理
（2） 正反
（3） 析果
第15页
（4） 辨证理
（5） 事议
（6） 喻说理
（7） 类理
5 思想评语言
（1） 亲切然：效果说服力
（2） 通俗易懂：忌深奥典雅
（3） 生动活泼：巧成语俗语运种修辞手法描写性语言
第二十章 文艺评
文艺评含义特点
1 什文艺评：
文艺作品文学艺术家相关文艺运动文艺思潮种文艺流派进行分析评价种文章体裁
文艺评存受制象时作象创作欣赏起着新规范引导作
2 文艺评特点：
（1） 科学性理性
（2） 艺术性审美性
二文艺评分类
文艺笔杂谈漫谈（漫笔）
文艺短书信序言读感札记等
三文艺评写作：
1 确定评象选题
（1） 运哲学美学历史分析方法考察选题必性
（2） 运分二方法考察选题展开完成客观条件确定选题创性
（3） 运反思考方法验选题规范定势
2分析评价文艺作品基求
（4） 实事求评价文艺作品
（5） 抓住艺术形象评价文艺作品
（6） 评价艺术风格
3 写文艺文部分：
（1） 标题：包括评形式象课题点运批评方法
（2） 引：引言绪
受制标题中心点
（3） ：文核心部分
作者理事实点进行证
（4） 结：文结尾部分
种结尾逻辑延伸（结）
种部分已作结结尾作附加部分（结语）
4 写文艺评应注意问题
（1） 知世：顾全篇顾全
第16页
（2） 掌握分寸鼓励：
说二说二忌捧杀驾杀
（3） 体客体结合起考虑选文艺评方法
体：学识性气质兴趣爱等
客体：环境条件：资料占导师行等
评方法选考虑读者文化背景读者需层次
辨证唯物义历史唯物义属高层次哲学方法文艺评指导作指导代选什方法文艺评身特点规律决定
第二十章 杂文
杂文含义态度
1 含义：文艺性社会文种短活泼锋利隽永特点富战斗性文章
2 特点
（1） 时评性：带时代投影须时
（2） 辩性：旗帜鲜明针性
（3） 形象性：通形象讲道理
（4） 灵活性：拘定法落俗套
二杂文分类：
1 讽刺性杂文：揭露批判
2 歌颂性杂文：肯定赞扬
3 知识性杂文：熔知识思想文彩炉
三杂文写作：
1 选材立意：
（1） 中取见
（2） 广采博引杂杂
（3） 选材表现典型化
选材典型概括类型
2 形象说理：
（1） 勾勒形象
（2） 取喻说理
（3） 类明理
（4） 说理
（5） 典引理
3 结构：
（1） 标题：辩性形象性杂味等三类
（2） 开头结尾：
开头头：头式揭示题容提式说理背景式说明背景式提问式格言哲理式等
结尾：总结全文卒章显志
展未寄深旨远
饱含深情充满哲理
戛然止发深思
（3） 结构形式：
第17页
递进式列式串珠式镜式靶式谈片式称点式启示布告式等
4 语言：
（1） 精练尖锐：谈笑风生言简意赅运讽刺性语言
（2） 幽默风趣：寓谐庄谐
（3） 生动形象
（4） 富感情色彩：作者喜怒哀乐
第二十三章 学术文
学术文含义特点：
1 含义：表述科学研究成果种文章体裁文形式某学科领域中科学规律探讨揭示某科学真理发现阐述
2 特点：
（1） 学术性：具专门性系统性
（2） 理性：揭示事物质反映客观规律
（3） 科学性：学术文灵魂
（4） 创新性：课题新方法新角度新成果新
二学术文分类：
分般学术文学位文两类
学位文分学士硕士博士文三种
三学术文写作：
1 选课题：
（1） 选价值课题
（2） 选新意课题
（3） 选难易适中课题
2 计划展开扎实研究：
（1） 制定计划搜查材料
（2） 研读整理分析综合
3 认真提炼观点：
（1） 吸收前成果积极探索创新
（2） 普发现矛盾动设问推敲
（3） 进行系统较学会抽象概括
4 学术文撰写：
（1） 然科学学术文基格式（略）
（2） 社会科学学术文基格式：
容摘绪（年加关键词）
（学术文干部分）
结（学术文收部分）
附注（附加部分）：参考文献等
加注方式尾注脚注夹注三种根文具体情况定篇学术文中夹注方式必须统
第二十四章 科普说明文
科普说明文含义分类特点：
1 含义：种普科学知识说明性文体
第18页
社会功：（1）促进科研实现科研目种形式手段
（2）提高劳动者素质智渠道
2分类特点：
（1） 分类：般性科普说明文
文艺性科普说明文（科学品）
（2） 特点：科学性知识性通俗性
二科普说明文写作
1认真选择材料：
（1）熟悉专业选材
（2）选择广读者关心题材
2精心安排结构：
（1） 写开篇写声夺
运形象喻
运拟手法
勾勒富特征景象
（2） 写体引入胜
（3） 写结尾耐寻味：
总结全文中心
描绘优美意境
道出生活哲理
预示美前景
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