《百变团花》说课稿

百变团花说课稿
位评委：
      家
     天说课容：美版教育课程标准实验教科书美术第三册第六课
说教材：
     1教学分析：
     着时代进步发展美术教育代性越越重视学生潜创造力激发美术教师思考首问题新课改精神指引教育引导导出教学程引程非灌输课讲授容剪纸团花折纸剪纸相结合艺术简单易学装饰性艺术性强取张纸剪刀通巧妙构思折叠方法需会功夫便剪出令喜出外图案欣赏者美感受生活增添许乐趣
     2课教学目标众周知整课堂教学核心课堂教学终目课程评价根中学美术课程标准节课教学设立三点教学目标：

知识技：解团花基特点学团花制作方法学会正确折法掌握团花剪纸基花纹装饰
程方法：通方法探索研究培养学生感知思考探索发散思维力提高学生动手力
情感态度价值观：通欣赏学制作团花方法培养学生热爱生活情感美术学活动兴趣
3课教学重难点认体现课题目标部分课堂教学重点部分抓住重点设计教学活动中放矢合理安排活动时间序 根课教学目标课教学重难点确定：
    （1）团花特点设计制作方法
（2）团花折法纹样设计
4教具准备：
       教师：剪刀彩纸课件
     学生：剪刀彩纸
二说教法：
      教学中力图面全体学生发挥体参热忱优化学生性培养创新精神积极创造条件广泛吸引学生动觉参美术活动提高学生观察记忆分析想象创造力开发智力激发潜真正美术教学成提高整体素质力形象活泼教育手段途径教学中力图符合学生心理生理发展符合兴趣发展动参合作胆发现充分表现发展性优化基素质教学方法教学第三环节直观演示法通教师现场示范学生剪纸程更直观体验激发学生强烈奇心求知欲
 三说学法：
     学体教师导学生采学法：
（1）欣赏法：教师引导欣赏种精美团花图案目培养学生健康审美情趣解民族传统装饰艺术激发学生创作欲
（2）探究法：学生动手尝试折法练然试老师教学折样学法利学生思维民开放气氛中横驰骋旨培养学生力探究精神
 四说教学流程：
节课中采六步教学模式利课件演示法示范讲解法进行教学样操作六环节：
1组词导入团花欣赏
2解历史揭示课题
3教师示范发现方法
4合作探究学做团花
5回顾新知创作实践
6展示作品挖掘途
（）组词导入团花欣赏
先朋友组词锻炼发散思维语言力教师引导课团花容联系起学生便会形容缩老师出示团花作品时会美鲜艳等美词语形容
外老师引出两团花欣赏告诉学生分两幅画教师揭示答案：中国中国早团花（新疆出土马团花猴团花）世界世界团花
目通学生欣赏丰富知识产生祖国民间文化衷赞美
（二）解历史揭示课题
环节教学带领学生欣赏精美民间团花剪纸艺术知道生活中途教师充分利课件进步拓宽学生视野
目激发学生奇心求知欲达创设情境引入新知目
（三）教师示范发现方法
环节教师通现场示范剪出幅完整团花作品学生团花次更加直观体验学生老师剪出团花作品特美丽时会情禁表现出惊讶赞叹钦佩心理活动表现出强烈创作动教师予恰引导学生回顾刚老师剪纸程中发现制作团花方法
目激发学生强烈奇心求知欲
（四）合作探究学做团花
1教师利魔术袋学生已动手尝试折纸练然试老师教学生折掌握团花折法
2学生试剪学团花外形剪法通教师示范较发现团花外形
3学生通学教材纳剪纸纹样符号团花作品中找出喜欢纹样说出名字达巩固团花纹样学
目锻炼孩子动手操作力探究学力发现问题解决问题力
（五） 回顾新知创作实践
环节学生回顾团花制作程教师利课件学生排列序达独立完成作品目
（六）展示作品挖掘途
       环节通展示作品学生评互评程中鼓励学生已童趣语言展示描述作品鼓励学生胆表达想法
教师耐心聆听发言保护尊心信心时赞赏富性表达创作学生体会成功快乐
通团花途挖掘鼓励学生创新精神热爱集体情感
五板书设计：
                   百变团花 
              剪纸方法：折折剪剪
剪纸符号：毛毛纹月牙纹柳叶纹圆点
羽毛纹飞燕纹瓜子点三角

       样板书设计充分体现图文茂直观明生动趣符合低年级童认知特点体现课教学容课教学起辅助作



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