指导思想:
教材新课程标准充分利现教材根学生目前存问题作系统性复时面全体学生切实抓基础知识基技复中差学生提高
二班级学生掌握知识情况分析
班现学生11部分学生老师求完成学务课积极发言作业认真完成少数学仅基础较差非常马虎缺乏定学方法学毅力复阶段重点抓学生希惯终成绩明显提高通学期学班学生老师引导动参学掌握基学方法初步学会独立识字运学词语造句说话会部分学词语找出义词反义词听懂讲件事边听边记住容复述正确朗读课文会默读课文说出然段讲什理解课文具备定阅读力部分学生短文静心认真细读文中词句意识深入体会理解知道抓住关键词句感情涵
三复容重难点
复容 :八单元31篇必学课文听说训练作训练练
复求 :
1 复巩固汉语拼音掌握册中音字正确读音根拼音写出已学汉字
2 复掌握册学生字求读准字音认清字形解字义复辨析音字形字进步培养正确汉字力
3 复掌握部首种特殊情况字典中选择恰意思
4 复掌握册词语表中词语懂意思口头书面运
5复正确转述话复讲述件完整事复听写段话力
6复助重点词句背诵指定课文复抓住重点词句理解段话方法复课文课题间联系复然段方法事情发展序课文分段方法
7 熟读31篇课文理解容求朗读课文背诵默写课文
8复序重点观察图画周围事物方法条理记述件事复留言条信件书写格式
复重难点
1 汉语拼音入手正确认读默写学词语掌握部分音字读音组词掌握拼音标调规正确区翘舌音前鼻音
2 熟练背诵指定课文段落练中读读背背成语
3 根单元训练类型进行训练讲解学生正确掌握灵活运
4 加强阅读训练指导学生读懂课文完成课练
5指导学生写作文认真审题正确选材叙事完整条理清楚
四复措施
1 采取单元复种类复相结合方法注重基础知识基技牢固掌握
2 学生学情况进行认真分析采取结子帮等方法学困难学生提问辅导
3教会学生复方法先全面复课重点攻关重点课文重点段落
4采种方法学生出题抢答抽查学生互批等方法提高学兴趣
5优帮差加强合作督促
6课堂教会学生抓住篇课文知识点重点突破加强解决问题力培养相机进行口语交际实践
7加强检查落实必时动组长班干协助力求重方关
五复安排
第部分:汉语拼音
掌握字母表分清翘舌音前鼻音拼音写词句普通话朗读课文回答问题话
第二部分:字词复
掌握册生字260 继续练部首两种查字法查字典掌握部首种特殊情况字典中选择恰意思掌握册词语表中词语懂意思口头书面运
第三部分:阅读复
继续练正确流利感情朗读课文练助重点词句背诵指定课文练带着问题默读课文边读边思考抓住重点词句理解段话容注意文章题目课文联系继续练然段方法事情发展序课文分段
第四部分:听说训练
集中注意力听说话听懂讲话意思转述话完整讲述件事条理较清楚语句较连贯听写段话
第五部分:作复
练序重点观察图画周围事物条理较清楚记叙件事语句通连贯练辈写信掌握般信信封写法
六复中注意问题
1突出重点学生角度特注意差生帮助点提高格率整学容阅读作文重点阅读复中词句段理解重点作文复中样话写通重点学生学方式探究性学重点提出需解问题探究学关键
2讲练结合整复阶段学生复练老师必须作适提示纳堂课学生应该口头练笔头练
课阅读基础注意标点
概括容
解文章叙述序
时间变化序事情发展序
游览序远序等
11作
积累词佳句利学期积累写生动片断(物场景见闻感受)
规范作格式正确整洁书写
助学期试卷学生手头练题做审题训练
帮助学生总结类型作写作方法读课文鉴方法
回顾单元作练
写什体裁文章写出真情实感
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