部编版六年级册语文复计划
指导思想
1巩固汉语拼音认识3000常汉字较强识字写字力掌握识字方法力求识结合工整书写汉字定速度会汉语拼音部首两种查字典方法根读写需较熟悉查字典词典（基础知识方面）
2阅读浓厚兴趣阅读教学中理解容体会思想感情注重语言积累感悟运学会运种阅读方法注重基技训练普通话正确流利感情朗读课文默读定速度边读边思考背诵十二册指定背诵课文默写十二册指定诗词学浏览根需收集关信息课外阅读总量400万字（阅读方面）
3见闻感受想象写出做容具体感情真实文字书写工整注意写错字会常标点符号养成留心观察认真思考勤动笔认真修改作文良惯（作方面）
4日常口语交际基力种交际活动中学会倾听表达交流体现文明态度语言修养（口语交际方面）
5动进行探究性学实践中学运语文（综合性学方面）
二复方法
学期学学阶段教材版新教学时间紧总复体现省时高效特点方面扎扎实实抓时教学工作争取做堂堂清课课清方面教材学生着突出重点简化头绪指导思想放矢作知识类整理工作减轻师生负担提高复效率做三点：
1找准薄弱复程方面学知识进行纳整理知识更加连贯性系统性规律性方面学生进行调整查漏补缺复前解学生掌握知识情况找学生普遍存足发现足针情况精心设计教学程序合理安排复时间样复更针性更效
2善类通六年学学生基础知识阅读方法作方法等方面已定积累复阶段教师善引导学生积累进行类整理提炼方法形成系统知识网络体系呈现学生练代表性容精形式全方法活切实做做题学法会类通片获取省时高效复效果
3注重运知识积累终运复中创设种语言情境生活情境引导学生原知识积累基础程度运真正体现学致
三复容策略
第部分：基础知识
汉语拼音
1复建议
(1)汉语拼音基容学低年级已完成高年级时回生现象必汉语拼音基容进行复熟记汉语拼音字母表复拼写规
(2)根方言特点握学汉语拼音重点难点声母中翘舌分韵母中前鼻音分读准轻声音化音等
(3)辨音字读音复中应注意问题音字般义字先什样语言环境中确定读音：种方便面便宜句话中两便读音意思
2复点
背诵默写汉语拼音字母表准确拼读音节（读准翘舌音鼻音轻声音化音等）正确书写声母韵母音节
3题型
汉语拼音字母表序排列字母序填写相应写字母拼音写词语（限1112册词语）拼音写出句子带点字选择正确读音带点字选择声母韵母等（典型题例略）
二字词
1复点
（1）养成正确写字姿势良写字惯书写规范端正整洁较强识字力
（2）巩固掌握册学汉字（认识常汉字3000中2500左右会写）求会读会写会组词
（3）学会语境中理解词语辩析词语运词语
（4）分类积累定数量成语
（5）熟练掌握音序部首两种查字法等
2题型
（1）拼音写词语
（2）带点字选择正确读音
（3）音序部首查字法选择正确字义
（4）改正错字
（5）样子写词语（ABABAABB）
（6）根意思写词语
（7）词语补充完整解释填字意思
（8）词语搭配
（9）词造句
（10）求写成语
3知识类典型题例
（1）改错字方面：学期写错字找出汇成错字库全班计划针性改错练
（2）词语积累方面：（成语积累）
分类整理积累成语：
容：历史事类寓言事类描写然景物形容色彩繁表示时间快表示速度快表示心情描写外貌形容学刻苦形容注意力集中描写友情描写春夏秋冬四季……
形式：AABB式ABAB式含反义词成语含义词成语带动物名称成语带数字成语……
感情色彩：分清成语褒贬色彩
（3）词语运方面：词语复重点理解运常词语课文中重点词语应采种形式学生进行运
三句子
1复点
解句式变换种形式根语言环境表达需选择变换句式联系文实际生活领会句子意思体会含义深刻句子表达思想感情根求造句仿写句子正确常标点符号结合语境正确常标点符号正确修改病句积累名言警句联歇语灵活运
2题型
（1）句子补充完整
（2）写出句子意思表达思想感情
（3）求写句子
（4）整理排列错乱句子
（5）修改病句
3知识类
（1）常关联词
列关系：面……面……会……会……边……边……
假设关系：果………… ………… ………… …………
条件关系：………… ………… ………… …………
转折关系：然………… ………… ……然……
递进关系：…………仅…………
果关系：…………………………………………
选择关系：者……者…………………………
取舍关系：宁……………………
（2）古诗名句分类整理
描写春夏秋冬夏天古诗描写离古诗描写乡愁古诗……
（3）句子分类整理：联谚语歇语古诗名句文言文中重点句等部分根具体情况分点积累更谚语积累分：农业天气珍惜时间激励等
（4）句式分类整理：反问句陈述句互换字句字句互换肯定句双重否定句互换样子写喻句拟句关联词合成句子等
（5）病句分类：词成分残缺重复罗嗦前矛盾搭配词序颠倒指代清等
4综合应题例
（1）结合课文拓展
（2）结合生活运
·列方设计标语：教室图书阅览室微机室学校食堂花圃草坪
·列情况写句名言警句谚语俗语歇语诗句：鼓励学刻苦学鼓励学懂问教育学骄傲感谢父母养育恩赞美某学问教育爱惜粮食学毕业赠言……
·分写句描写春夏秋冬诗句
·请写出座右铭（喜欢句名言）举例说说生活学中起作：
·某外出做生意父母写样封信：生活痛苦没粮食病少挣钱父母接信标点符号停顿结果父亲笑母亲哭父亲笑读：__ ______________母亲哭读：_________________ ___
·面句子改礼貌语：喂走开点
·恰关联词坚持做城乡清洁工程桂林变更美丽连成三句子
·六年学生活中条格言警句产生深远影响？心写希永远铭记
第二部分：阅读
复点
⑴具独立阅读力指助工具书联系文者结合生活验积累理解文章词句意思感情色彩阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法
⑵学会运朗读默读浏览等种阅读方法
⑶理解课文容程中体会标点符号法特区句号逗号顿号逗句分号句号处
⑷学会利种渠道进行课外阅读语言积累课外阅读总量少145万字
二题型
（1）原文填空默写某段落（12册教材课求背默容学阶段学古诗文）
（2）联系文推想词句意思
（3）概括文章容体会作者思想感情
（4）提出懂问题
（5）说出阅读感受
（6）句子段落加标点符号
三复策略
1课阅读（重积累方法）
（1）求背诵课文段落必须关
·梳理学阶段学古诗文12册求背诵精彩句段读读背背中容检查拾遗补缺
·组单位进行必背选背容背诵赛时学生挑出易错字重点词语等进行原文填空练
·说说课文中列物特点准确握物形象：老班长孔子詹天佑贝芬鲁滨逊老支书廉颇蔺相……
（2）注重阅读方法渗透
·仔细阅读段话谈谈句话理解说说通什方法理解句话？（渗透抓关键词语理解联系文理解联系全文中心理解联系身生活实际理解反复朗读等理解句子方法）
·理解面词语句子中意思（渗透联系文联系生活实际运反义词换词词语拆法字理分析等理解词语方法）
·短文写什容？（渗透题目扩展法素纳法段意合法问题答案纳法摘录句段法取舍次法等方法）
·读篇短文段话什感受？（结合容具体谈：全文中心物品质事情蕴含道理）
·试着短文起喜欢题目（渗透拟题目方法）
1点明文章中心思想词语短句作题目：学会合作心脏带回祖国
2概括文章容短语作题目：草船箭鲁滨漂流记整理诞生百问号
3贯穿全文线索作题目：桥
4文章容密切相关特定时间点作题目：桂林山水景阳冈
5文章写物事情物品方名字作题目：詹天佑英雄雨
2课外阅读（重方法运）
学生手课外阅读教材成阅读训练读学生充分阅读基础出题：带点字选择正确读音联系文解释词语横线波浪线画出关词语句子短文加题目换题目仿写句子结合实际理解句子含义感受概括短文容结合课文容续写结尾等等
组单位出题独立出题题目综合起形成题库天抽套题全班进行训练相信短时间学生阅读兴趣阅读水定会提高
第三部分：作
复点
⑴写简单纪实作文想象作文容具体感情真实
⑵根作容表达需分段表述
⑶学写读书笔记常见应文
⑷根表达需常标点符号
⑸修改作动交换修改做语句通行款正确书写规范整洁
二苏教版五六年级二十八篇作进行类
第类：记实作文
写位教老师写种动物写篇秋天树叶题作说说心里话写件亲身历事写写体验感受观察种然现象写篇作写篇参观游览记身边写位喜欢崇拜写篇关假期生活作写篇作表达爸爸***爱写种喜欢美味写篇描绘剪纸作品作介绍家乡种产品写位名写写语文书里事童年趣事件事写篇读书笔记成长烦恼
第二类：想象作文
图想象写事写篇想象作
第三类：应文
学修改作新闻报道写法写次体育赛学竞赛记次实验调查统计谈感受老师封信
三复重点
三类作容基属话题作文贴学生生活基囊括学生学生活方方面面复基作容重点确定三点：1拟题2选材3表达
四复策略
（）拟题
次作拟喜欢题目（结合写作题目保留认满意重新起）
拟题方法：
1巧妙改引名言俗语成语
2新颖致吸引产生丰富联想
3模仿教材中课题拟题方法（见阅读部分）
（二）选材构思
1记实作文选材原：真实精辟巧新颖
复点：
（1）心体验重视真实感受独见解
（2）细致观察善捕捉生活中事中选择新角度写
（3）见选择巧精致点忌选全圆线
题例：着作文题根三点提示想想选什素材写？
暑假趣闻雨中中秋夜校园新事忘进步友谊温暖
瞧家节日街家乡××××××游记爱×××……
提示：量时写作素材
2想象作文选材原：情节丰富生动形象托现实胆合理
复点：
（1）材料想象作文：充分发挥想象题目中文字图画材料变成生活中发生情节丰富事
（2）材料想象作文：想象胆现实生活注意汲取科学知识容托进行合理创作
3应文选材原：容真实注重实
容：书信说明书建议书读感调查报告等
复点：
（1）书信：传递收信想知道信息容具体真实简明扼样真正发挥书信交流沟通作
（2）读（观）感：紧紧围绕原文影视中感受深点点联系实际展开述
（三）表达
学生提出表达求必题目写成文免加重学生负担
1记实作文表达原：具体然追求性
指导点：
（1）表达时量想表达意思说清楚具体
（2）努力接口语然表达真情实感求高超技巧重求真求性
2想象作文指导点：学会时空转换法角色错位法拓宽思维空间
3应文指导点：
（1）书信：
1格式正确称呼正文祝愿署名时间样少
2容具体简明感情真挚语气恰
3称谓
（2）读（观）感：处理读（观）感关系读（观）感基础感读（观）结果读感相结合更侧重感受详细述
第四部分：检测
通校总复系列训练题精选市部分名校年学毕业水真题测试卷作第二轮检测检测原宁缺勿滥重精选 选取体现时代精神新课标求试题通认真研试题学生检测查漏补缺时通真题训练时解命题动态趋势
第五部分：实战演
精选套学语文毕业水模拟测试卷进行综合实战演试卷容紧扣考试纲覆盖面广泛涵盖学阶段必须掌握知识点难易度区分度题量应名校学毕业水测试卷相包含年升初命题趋势科学预测目引导学生科学训练期达实战演练效果
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指导思想
1巩固汉语拼音认识3000常汉字较强识字写字力掌握识字方法力求识结合工整书写汉字定速度会汉语拼音部首两种查字典方法根读写需较熟悉查字典词典（基础知识方面）
2阅读浓厚兴趣阅读教学中理解容体会思想感情注重语言积累感悟运学会运种阅读方法注重基技训练普通话正确流利感情朗读课文默读定速度边读边思考背诵十二册指定背诵课文默写十二册指定诗词学浏览根需收集关信息课外阅读总量400万字（阅读方面）
3见闻感受想象写出做容具体感情真实文字书写工整注意写错字会常标点符号养成留心观察认真思考勤动笔认真修改作文良惯（作方面）
4日常口语交际基力种交际活动中学会倾听表达交流体现文明态度语言修养（口语交际方面）
5动进行探究性学实践中学运语文（综合性学方面）
二复方法
学期学学阶段教材版新教学时间紧总复体现省时高效特点方面扎扎实实抓时教学工作争取做堂堂清课课清方面教材学生着突出重点简化头绪指导思想放矢作知识类整理工作减轻师生负担提高复效率做三点：
1找准薄弱复程方面学知识进行纳整理知识更加连贯性系统性规律性方面学生进行调整查漏补缺复前解学生掌握知识情况找学生普遍存足发现足针情况精心设计教学程序合理安排复时间样复更针性更效
2善类通六年学学生基础知识阅读方法作方法等方面已定积累复阶段教师善引导学生积累进行类整理提炼方法形成系统知识网络体系呈现学生练代表性容精形式全方法活切实做做题学法会类通片获取省时高效复效果
3注重运知识积累终运复中创设种语言情境生活情境引导学生原知识积累基础程度运真正体现学致
三复容策略
第部分：基础知识
汉语拼音
1复建议
(1)汉语拼音基容学低年级已完成高年级时回生现象必汉语拼音基容进行复熟记汉语拼音字母表复拼写规
(2)根方言特点握学汉语拼音重点难点声母中翘舌分韵母中前鼻音分读准轻声音化音等
(3)辨音字读音复中应注意问题音字般义字先什样语言环境中确定读音：种方便面便宜句话中两便读音意思
2复点
背诵默写汉语拼音字母表准确拼读音节（读准翘舌音鼻音轻声音化音等）正确书写声母韵母音节
3题型
汉语拼音字母表序排列字母序填写相应写字母拼音写词语（限1112册词语）拼音写出句子带点字选择正确读音带点字选择声母韵母等（典型题例略）
二字词
1复点
（1）养成正确写字姿势良写字惯书写规范端正整洁较强识字力
（2）巩固掌握册学汉字（认识常汉字3000中2500左右会写）求会读会写会组词
（3）学会语境中理解词语辩析词语运词语
（4）分类积累定数量成语
（5）熟练掌握音序部首两种查字法等
2题型
（1）拼音写词语
（2）带点字选择正确读音
（3）音序部首查字法选择正确字义
（4）改正错字
（5）样子写词语（ABABAABB）
（6）根意思写词语
（7）词语补充完整解释填字意思
（8）词语搭配
（9）词造句
（10）求写成语
3知识类典型题例
（1）改错字方面：学期写错字找出汇成错字库全班计划针性改错练
（2）词语积累方面：（成语积累）
分类整理积累成语：
容：历史事类寓言事类描写然景物形容色彩繁表示时间快表示速度快表示心情描写外貌形容学刻苦形容注意力集中描写友情描写春夏秋冬四季……
形式：AABB式ABAB式含反义词成语含义词成语带动物名称成语带数字成语……
感情色彩：分清成语褒贬色彩
（3）词语运方面：词语复重点理解运常词语课文中重点词语应采种形式学生进行运
三句子
1复点
解句式变换种形式根语言环境表达需选择变换句式联系文实际生活领会句子意思体会含义深刻句子表达思想感情根求造句仿写句子正确常标点符号结合语境正确常标点符号正确修改病句积累名言警句联歇语灵活运
2题型
（1）句子补充完整
（2）写出句子意思表达思想感情
（3）求写句子
（4）整理排列错乱句子
（5）修改病句
3知识类
（1）常关联词
列关系：面……面……会……会……边……边……
假设关系：果………… ………… ………… …………
条件关系：………… ………… ………… …………
转折关系：然………… ………… ……然……
递进关系：…………仅…………
果关系：…………………………………………
选择关系：者……者…………………………
取舍关系：宁……………………
（2）古诗名句分类整理
描写春夏秋冬夏天古诗描写离古诗描写乡愁古诗……
（3）句子分类整理：联谚语歇语古诗名句文言文中重点句等部分根具体情况分点积累更谚语积累分：农业天气珍惜时间激励等
（4）句式分类整理：反问句陈述句互换字句字句互换肯定句双重否定句互换样子写喻句拟句关联词合成句子等
（5）病句分类：词成分残缺重复罗嗦前矛盾搭配词序颠倒指代清等
4综合应题例
（1）结合课文拓展
（2）结合生活运
·列方设计标语：教室图书阅览室微机室学校食堂花圃草坪
·列情况写句名言警句谚语俗语歇语诗句：鼓励学刻苦学鼓励学懂问教育学骄傲感谢父母养育恩赞美某学问教育爱惜粮食学毕业赠言……
·分写句描写春夏秋冬诗句
·请写出座右铭（喜欢句名言）举例说说生活学中起作：
·某外出做生意父母写样封信：生活痛苦没粮食病少挣钱父母接信标点符号停顿结果父亲笑母亲哭父亲笑读：__ ______________母亲哭读：_________________ ___
·面句子改礼貌语：喂走开点
·恰关联词坚持做城乡清洁工程桂林变更美丽连成三句子
·六年学生活中条格言警句产生深远影响？心写希永远铭记
第二部分：阅读
复点
⑴具独立阅读力指助工具书联系文者结合生活验积累理解文章词句意思感情色彩阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法
⑵学会运朗读默读浏览等种阅读方法
⑶理解课文容程中体会标点符号法特区句号逗号顿号逗句分号句号处
⑷学会利种渠道进行课外阅读语言积累课外阅读总量少145万字
二题型
（1）原文填空默写某段落（12册教材课求背默容学阶段学古诗文）
（2）联系文推想词句意思
（3）概括文章容体会作者思想感情
（4）提出懂问题
（5）说出阅读感受
（6）句子段落加标点符号
三复策略
1课阅读（重积累方法）
（1）求背诵课文段落必须关
·梳理学阶段学古诗文12册求背诵精彩句段读读背背中容检查拾遗补缺
·组单位进行必背选背容背诵赛时学生挑出易错字重点词语等进行原文填空练
·说说课文中列物特点准确握物形象：老班长孔子詹天佑贝芬鲁滨逊老支书廉颇蔺相……
（2）注重阅读方法渗透
·仔细阅读段话谈谈句话理解说说通什方法理解句话？（渗透抓关键词语理解联系文理解联系全文中心理解联系身生活实际理解反复朗读等理解句子方法）
·理解面词语句子中意思（渗透联系文联系生活实际运反义词换词词语拆法字理分析等理解词语方法）
·短文写什容？（渗透题目扩展法素纳法段意合法问题答案纳法摘录句段法取舍次法等方法）
·读篇短文段话什感受？（结合容具体谈：全文中心物品质事情蕴含道理）
·试着短文起喜欢题目（渗透拟题目方法）
1点明文章中心思想词语短句作题目：学会合作心脏带回祖国
2概括文章容短语作题目：草船箭鲁滨漂流记整理诞生百问号
3贯穿全文线索作题目：桥
4文章容密切相关特定时间点作题目：桂林山水景阳冈
5文章写物事情物品方名字作题目：詹天佑英雄雨
2课外阅读（重方法运）
学生手课外阅读教材成阅读训练读学生充分阅读基础出题：带点字选择正确读音联系文解释词语横线波浪线画出关词语句子短文加题目换题目仿写句子结合实际理解句子含义感受概括短文容结合课文容续写结尾等等
组单位出题独立出题题目综合起形成题库天抽套题全班进行训练相信短时间学生阅读兴趣阅读水定会提高
第三部分：作
复点
⑴写简单纪实作文想象作文容具体感情真实
⑵根作容表达需分段表述
⑶学写读书笔记常见应文
⑷根表达需常标点符号
⑸修改作动交换修改做语句通行款正确书写规范整洁
二苏教版五六年级二十八篇作进行类
第类：记实作文
写位教老师写种动物写篇秋天树叶题作说说心里话写件亲身历事写写体验感受观察种然现象写篇作写篇参观游览记身边写位喜欢崇拜写篇关假期生活作写篇作表达爸爸***爱写种喜欢美味写篇描绘剪纸作品作介绍家乡种产品写位名写写语文书里事童年趣事件事写篇读书笔记成长烦恼
第二类：想象作文
图想象写事写篇想象作
第三类：应文
学修改作新闻报道写法写次体育赛学竞赛记次实验调查统计谈感受老师封信
三复重点
三类作容基属话题作文贴学生生活基囊括学生学生活方方面面复基作容重点确定三点：1拟题2选材3表达
四复策略
（）拟题
次作拟喜欢题目（结合写作题目保留认满意重新起）
拟题方法：
1巧妙改引名言俗语成语
2新颖致吸引产生丰富联想
3模仿教材中课题拟题方法（见阅读部分）
（二）选材构思
1记实作文选材原：真实精辟巧新颖
复点：
（1）心体验重视真实感受独见解
（2）细致观察善捕捉生活中事中选择新角度写
（3）见选择巧精致点忌选全圆线
题例：着作文题根三点提示想想选什素材写？
暑假趣闻雨中中秋夜校园新事忘进步友谊温暖
瞧家节日街家乡××××××游记爱×××……
提示：量时写作素材
2想象作文选材原：情节丰富生动形象托现实胆合理
复点：
（1）材料想象作文：充分发挥想象题目中文字图画材料变成生活中发生情节丰富事
（2）材料想象作文：想象胆现实生活注意汲取科学知识容托进行合理创作
3应文选材原：容真实注重实
容：书信说明书建议书读感调查报告等
复点：
（1）书信：传递收信想知道信息容具体真实简明扼样真正发挥书信交流沟通作
（2）读（观）感：紧紧围绕原文影视中感受深点点联系实际展开述
（三）表达
学生提出表达求必题目写成文免加重学生负担
1记实作文表达原：具体然追求性
指导点：
（1）表达时量想表达意思说清楚具体
（2）努力接口语然表达真情实感求高超技巧重求真求性
2想象作文指导点：学会时空转换法角色错位法拓宽思维空间
3应文指导点：
（1）书信：
1格式正确称呼正文祝愿署名时间样少
2容具体简明感情真挚语气恰
3称谓
（2）读（观）感：处理读（观）感关系读（观）感基础感读（观）结果读感相结合更侧重感受详细述
第四部分：检测
通校总复系列训练题精选市部分名校年学毕业水真题测试卷作第二轮检测检测原宁缺勿滥重精选 选取体现时代精神新课标求试题通认真研试题学生检测查漏补缺时通真题训练时解命题动态趋势
第五部分：实战演
精选套学语文毕业水模拟测试卷进行综合实战演试卷容紧扣考试纲覆盖面广泛涵盖学阶段必须掌握知识点难易度区分度题量应名校学毕业水测试卷相包含年升初命题趋势科学预测目引导学生科学训练期达实战演练效果
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