秋天雨教案
目标：
1正确认读课生字词
2 正确流利感情朗读课文读出秋天喜爱赞美情背诵喜爱部分感受秋天美
3 抄写喜欢语句积累词句喜欢方式表现秋雨喜爱
重点：通生动描写体会秋天美感受课语言美
难点：体会课文中种修辞方法
教学程：
谈话导入调动情感
1 配乐播放关秋天景象图片
2 播放中提问：喜欢秋天？什？生谈
3 师：老师喜欢秋天秋天美丽季节秋天雨什样呢？
面起走进课文欣赏秋雨吧引出课题板书齐读课题
二 检查预出示生字词读（齐读读领读排火车读重点强调字）
三 朗读整体握课文
1 指名生分段朗读课文引导生思考：课文写然段？段容什？
2 机出示课件：开门走进秋雨五彩缤纷颜料盒（银杏树枫树田野橘子柿子菊花……）气味（种水果）
动物…… 首歌
3 机板书：钥匙
颜料
气味
喇叭
丰收歌 快乐歌
四 拼读课文感悟秋雨
1 喜欢部分？
机变化（生说段讲段必苛求序）
第段重点：注意清凉温柔两词体悟感觉
轻轻轻轻趁没留意 语气轻柔
第二段：
1喻句黄黄叶子……夏天炎热红红枫叶……秋天凉爽田野金色海洋
2拟句：橙红色果树……挤砸争着摘呢挤砸生表演
菊花仙子……频频点头学喻句拟句机出示图片（相关）学句子时种方式反复体会读
第三然段：
1 出示图片：梨菠萝苹果橘子
2 师：深深吸口气闻香味？美美体会读文字中品尝水果味道
3 思考：会什味道呢？
第四然段（图片）
1 秋雨吹起喇叭会朋友说什呢？
2 说说动物植物冬做准备简单动作表现提示：青蛙冬眠
第五段：总结赞美带幸福快乐
总结全文感悟：
秋雨带什？想秋天里干什？
课件出示：相关歌曲首秋天诗升华学生感情美美读段（形式读遍）
作业：画幅秋天画
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目标：
1正确认读课生字词
2 正确流利感情朗读课文读出秋天喜爱赞美情背诵喜爱部分感受秋天美
3 抄写喜欢语句积累词句喜欢方式表现秋雨喜爱
重点：通生动描写体会秋天美感受课语言美
难点：体会课文中种修辞方法
教学程：
谈话导入调动情感
1 配乐播放关秋天景象图片
2 播放中提问：喜欢秋天？什？生谈
3 师：老师喜欢秋天秋天美丽季节秋天雨什样呢？
面起走进课文欣赏秋雨吧引出课题板书齐读课题
二 检查预出示生字词读（齐读读领读排火车读重点强调字）
三 朗读整体握课文
1 指名生分段朗读课文引导生思考：课文写然段？段容什？
2 机出示课件：开门走进秋雨五彩缤纷颜料盒（银杏树枫树田野橘子柿子菊花……）气味（种水果）
动物…… 首歌
3 机板书：钥匙
颜料
气味
喇叭
丰收歌 快乐歌
四 拼读课文感悟秋雨
1 喜欢部分？
机变化（生说段讲段必苛求序）
第段重点：注意清凉温柔两词体悟感觉
轻轻轻轻趁没留意 语气轻柔
第二段：
1喻句黄黄叶子……夏天炎热红红枫叶……秋天凉爽田野金色海洋
2拟句：橙红色果树……挤砸争着摘呢挤砸生表演
菊花仙子……频频点头学喻句拟句机出示图片（相关）学句子时种方式反复体会读
第三然段：
1 出示图片：梨菠萝苹果橘子
2 师：深深吸口气闻香味？美美体会读文字中品尝水果味道
3 思考：会什味道呢？
第四然段（图片）
1 秋雨吹起喇叭会朋友说什呢？
2 说说动物植物冬做准备简单动作表现提示：青蛙冬眠
第五段：总结赞美带幸福快乐
总结全文感悟：
秋雨带什？想秋天里干什？
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