通建立部评估标准学校水排水专业现状分析深刻相识评估工作严峻性紧迫性——试验室条件落
局部教学资料改善
教学文件教学档案等亟整理迎评算时间短工作务重通调查截2022年6月已19高校通建立部高等教育司水排水专业评估包括清华学济学重庆学哈尔滨工业学西安建筑科技学北京建筑工程学院河海学华中科技学湖南学南京工业学兰州交通学广州学安徽建筑工业学院沈阳建筑学长安学桂林工学院武汉理工学扬州学山东建筑工程学院2022年暑期应四爱副院长带着市政学科丁春生王红宇马晓雁等位老师组成考察团先长安学扬州学山东建筑学兰州交通学等高校进展调研考察拟通外校办学历评估历学鉴提高水排水专业评估相识迎评工作进展拓展思路奠定根底
院水排水专业根状况分析
1 招生状况
相拟调研院校校水排水专业招生数较少年均低60名目前良业形势学院较师资配备条件适考虑专业扩招
2 师资状况
校市政学科专职老师11高级职称8博士8位读博士2位调研学校参状况列图
3 试验室运面积资产试验开设状况
校水排水试验室新建面积400余米新购置设备总资产150万元相原试验室面积狭设备陈旧现状明显改善调研院校相拟试验室资源旧限
目前开设试验课满意专业指导委员会教学纲求试验开出率仅50试验类型单开设少量操作演示试验外综合试验设计试验缺乏导致试验教学缺乏特色新建试验室落成新增设备位状况教学状况改善试验工程增学生组化确保学生动手操作时机试验药品玻璃器材等消耗势必增加建议增加试验教学费投入
4 图书资料
图中1长安学
2扬州学
3山东建筑学
4兰州交通学
5浙江工业学调研发觉水排水专业相关图书资料分校图书馆藏书学院资料室藏书图书资料包括中外文图书中外文期刊工具书〔包括标准手册标准等〕调研高校中般校馆藏中外文图书2万册校馆藏图书相较少须进展补充调研高校中学院图书馆藏书数量相校图书馆少期刊工具书等老师学生运频率较高资料较校应适鉴种分布格局学院图书资料室藏书应满意老师学生设计手册设计标准等工具书运需求确保毕业生进展毕业设计时23拥套设计手册
校图书馆馆藏水排水专业关图书种类册数少校教学教育水社会声誉相称调研院校相存较差距建议学校年购书投入中水排水专业类图书例放者年投入10~20万特购置水排水专业相关图书资料保证中英文图书例
建议老师学生常标准标准设计手册期刊等资料集中放置学院图书资料室保证运便利满意建立部水排水专业评估求根底教学毕业设计需求量建议学院购置必须数量工具书
5 课程建立状况
调研院校相校课程建立处起步阶段2022年启动水泵泵站水质工程学优秀课程建立2项教改工程目前已完成教改工程精品课程教改文评估算阶段须加强方面建立
6 实基
截2022年水排水专业实均杭州市开展实费紧缺乏
深化相识拓宽学问面角度实基须进展补充国省市具特色示范工程基进展实目前济科技开展快速形式显尤必
高校
实基
〔〕
生均实费
〔元年生〕
长安学
7
3400
扬州学
14
350
山东建筑学
15
800
兰州交通学
8
850
浙江工业学
1〔包括单位〕
101
7 国外学术沟通
邀请国外知名专家学者浙江工业学进展讲学教学学术沟通学科建立传播具必须意义
二评估工作思路
专业评估工作项困难艰难务必需硬件软件两方面开展工作硬件言通述拟出存先天缺乏学校学院加支持力度
软件言耐性细致开展工作查漏补缺完善种资料详细思路:
1 加强实践教学保存原试验室
校水排水试验室新建面积400方米新购置设备总资产150万元相原试验室面积狭设备陈旧现状明显改善调研院校相拟试验室资源旧较少
新建试验室时建筑评估专家学校重视程度高求保存原试验室
2 补充校馆藏图书学院图书资料室藏书
调研高校中般校馆藏中外文图书2万册学院图书馆藏书数量相校图书馆少期刊工具书等老师学生运频率较高资料较校应适鉴种分布格局学院图书资料室藏书应满意老师学生设计手册设计标准等工具书运需求确保毕业生进展毕业设计时23拥套设计手册校馆藏图书学院图书资料室藏书须进展补充
学校现图书资料调研包括中英文图书中英文期刊标准标准等工具书解现图书种类数量目前已进展局部调查通查阅文献资料库等途径馆藏图书提出补充书目进展费预算
3 增加教改工程优秀课程建立工程立项
调研院校相校课程建立处起步阶段2022年启动水泵泵站水质工程学优秀课程建立网络课程2项教改工程目前已完成教改工程精品课程教改文评估算阶段须加强方面建立学校学院市政学科该类工程申报程中接着倾斜
4 建立稳定实基增加实费投入
水排水专业实均杭州市开展实费紧缺乏深化相识拓宽学问面角度实基须进展补充国省市具特色示范工程基进展实目前济科技开展快速形式显尤必期算联系海南京杭州等原水公司水公司污水处理厂协商建立8~10校外水排水实基聘基工程师作校外专业指导老师完善实践教学
评估期间新建3~4实基增加实费500元年生
5 修订教学算适应新教学改革体系
执行教育部全国水排水专业指导委员会提出相关教学容求学校工科专业教学算制订规定坚持夯实根底拓宽口径强化特性注意创新办学思路接受学校教育观念教学容课程体系等方面取系列探究成果参次调研高校高校造算局部课程造算进展修订
专业指导委员会提出课程体系设置课程保证学科学问完整性系统性
结合学生特性业升学需求实行材施教量增加选修课类型数量
增加工程实践环节学生课外科技活动提高学生实际工程处理实力创新实力学生具备事工程设计施工理等方面根学问技
帮助学院教学秘书进展教学算修订进展工作〔〕根底课专业根底课专业课课程教学中必须教研成果老师纳入授课老师中
〔二〕试验课学时适增加增设试验容工程
6 加强教学根文件建立教学档案理
适时修订课程教学纲编制包括试验指导书实指导书设计(文)指导书实践性环节教学指导书制订课堂教学实践性教学等教学环节质量标准
加强教学档案理包括试卷教学纲教学支配表课程支配表教案学生成果等日常教学文件类实践教学环节执行程中申报审批记录等时做试卷课程设计实毕业设计〔文〕等教学成果档保
7 全面整理教学档案资料
专业评估求前四年教学档案资料包括试卷教学纲教案课程设计实毕业设计〔文〕学生成果等教学成果全面清查查漏补缺缺少符合标准求求补齐
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