三年级册语文复参考计划范文
三年级册语文复算1
复目
语文课程标准三年级求学期教学复目：
1语文学程中感受生活丰富彩激发学生生活热爱理解祖国绚丽山河富饶物产培养热爱祖国热爱然思想感情认识中华传统文化丰厚博激发学生民族骄傲感学革命领袖科学家优秀质量遭关爱助乐思想品德教育开展语言时启迪学生思想培养学生留心观察擅长考虑
2认识200字会写300字累计认识2000字会写1300字
3会字典学词典初步独立识字开场练惯钢笔书写正楷字毛笔描红
4般话正确流利感情朗读课文
5接着学默读学课文中理解点提出疑咨询
6学联络文助字典词典生活积累理解词句意思初步体会课文中关键词句表达情意方面作
7初步握文章容初步体会文章表达思想感情
8开场学略读粗知文章意
9积累课文中优美词语精彩句段背诵优秀诗文10篇(段)练复述课文
10初步培养读书报适应珍藏学交流图书材料课外阅读总量少10万字
11开场练作拘方式写出见闻感受想象愿意作读听分享作欢乐
12讲述事努力做详细生动语言动讲述见闻努力做清晰明白说出感受办法
13结合语文学学观察然观察社会书面口头结合表达观察
二复点
1全面掌握册求会写300字求会认200字字组词写句子
2初步握文章容初步体会文章表达思想感情积累课文中优美词语精彩句段
3结合语文园中出现思维训练针性学生进展知识梳理扩散练达举反三目
4总结延伸阅读作练方法培养学生阅读作
三复方式
单元复类复辅浸透学生思维训练学僵硬性抄写机械历培养学生复兴趣学生拟轻松度复阶段
四时间安排
1月22日——6日：分单元复
1月7日——15日：类复
1月16日——20日：综合复
五复方法步骤
()单元复课编排序逐组课文进展复采纳方法进展复重擅长引导学生进展拟仅明确编者选编组课文意图找出篇课文表达特点
单元复阶段详细够点展开复
1老师课文容进展讲授梳理学生学知识整体握
2课文中重点文段进展细致分析时做试题中关阅读材料找出先学生遍互相提咨询然老师提咨询学生抢答
3积累课文中优美词语精彩句段协助学生分析理解意思学生学会词句运文段里
4学生明白课文构造：漂亮兴安岭总分总构造等
(二)类复
方面分够分：根底知识阅读写作等三部分
根底知识
1汉语拼音
汉语拼音识字学般话重工具求学生正确认读声母韵母整体认读音节正确书写写字母正确拼读音节着重复读拼音写词语句子读拼音写词语句子关键拼读先想出语义然正确写出关汉字：shiyan组音节够写出实验试验关键读准腔调辨清词语
2汉字
新课程标准识字写字教学十分注重册认识常汉字500中300左右会写谓认识确实读准字音认清字形理解字义正确书写文中出现特形字：矛予拢扰等字仅撇差特容易写错特音字：侧测厕桐铜淘陶等关键学生理解字意思分清法外音字：降调扇等
3词语
词语语言单位掌握词语越阅读速度快表达意思越正确求学生正确理解学词语意思部分口头书面中正确运联络文理解词语意思留意积累词汇新课程标准教材中词语积累特注重求学生积累词汇指课文中学词语册特四字词语：引注目正千呼万唤物产丰富风景优美等词语进展分类协助学生历学生理解意思词语写句子
4句子
句子清晰表达完意思求学生理解根句式：陈述句疑咨询句感慨句找出课文中例子学生学模仿句子写出
认识句子中运修辞手法——喻明白什作什恰运喻话写生动点课文漂亮兴安岭秋天雨等课文中优美喻句文中找出喻句学生总结喻句特征学会写简单喻句
掌握关联词：……………………假…………等掌握关联词作法够正确运句子里语言更加严谨
修正明显错误病句：句子成分残缺前重复矛盾等复时安排修正段话练(标点字词句等)
扩句句子中添加恰词语句子表达意思更加清晰
5标点符号
正确运句号逗号号咨询号感慨号双引号认识书名号等数书中出现标点符号
阅读
阅读分课课外两方面课单元复时已讲现针课外阅读进展复
阅读分析课改试卷中占较分部分重点讲方法学生学会分析短文
首先学生学会文中找出句子答复列咨询题培养学生认真读题认真考虑态度
外锻炼学生初步总结概括话总结短文容说说收获
作
作方式记实性作写时见闻想想性作包括图作文续写等作容写记事(记叙次活动)写景作命题方式三种：全命题半命题命题种命题方式作容详细求定求学生认真阅读作标题作提示册作训练展开复学生积累种作文体裁精彩段落语句教会运语句
(三)综合复
阶段练通复反应已根理解学生知识掌握情况课针学生易错标题进展练做试题老师认真评讲注重讲评作题题举反三展开讲学生拟扎实掌握付出会收获相信通复学生定会充满决心迎接考试定够获更加优良成绩
三年级册语文复算2
复容目：
目：夯实根底稳固强化查漏补缺辅优补差提高班级整体水
容：
A 积累
1正确认读听写册中300生字
2语文园中读读背背读读记记发觉
3课文中四字词语
4课文中优美段落重点段落诵读
5古诗默写
B 阅读
1正确流利感情朗读课文背诵优美语段课文复述课文
2联络语言环境生活实际理解常词语意思(参见试卷中意思写词语题型)
3学课文中常见构段方式(第五六七单元例渡句中心句重点)
C 作
1学会读作求求听想做写明白做文通句程度较语言提高
2够正确标点符号(语文园二相关标题)
3课文中出现构段方式写作
(：围绕中心句写段通畅话物间话)
4复教材中作文课文优美段落学生佳作例进展指导(写事：课余生活熟悉件事写景物：秋天图画观察日记点传统文化编写童话)
二复重点难点
重点：
根底部分：生字词古诗读读背背读读记记课文重点段落理解分析
阅读部分：培养较阅读适应(做阅读题文章读遍难理解点联络文读圈划出重词句)认真读题
难点：
阅读(运阅读积累难理解点联络文理解)
作文(求审清题意抓住重点先想写)
三详细措施
1全面复课文学生读背诵方式班级里开展课文诵读赛学生家长处者学处完成作出记号学生欢乐次熟悉课文
2学生起进展知识类语文园中出现类型单元检测中出现类型求时候采取考考学方法类标题找出请学填答案够复方式拓展课外
3注重根底坚持天听写优美段落诵读展示
4结合试题进展精讲够选择部分标题全班起做学生做提高题
5加强做题方法指导培养较读题考虑适应
6加强补差工作争取家长配合解学生畏惧心理提高进心积极性耐心辅导
7根底训练适拓展相结合根底知识严格遵课标求针班学生实际出题然配课外练卷学生接触种题型
时间安排表：
12月28日 第组 音字
12月29日 第二组 反义词
12月30日 第三组 词义 标点
12月31日 第四组 句型
1月5日 第五组 阅读
1月6日 第六组 作文
1月7日 第七八组 综合训练
1月8日 模仿考试
1月1112日 考试讲评 针复
三年级册语文复算3
复备课根思路：
1整理知识点分析重难点合理统筹时间2充分调动学生反动动3分层求关
复中需做第步工作确实三年级学生需掌握根底知识根技进展次全面梳理然针题型进展复做突出重点处理难点类复综合练机结合注重课知识复稳固适进展课外拓展延伸更重学会灵敏积极运外复中充分调动学生积极性授渔时鼓舞学生运科学感兴趣方法纳整理复课中老师采纳合适学生组织方式方法竞赛法游戏法典范鼓舞法伴互助法等努力提高复效率
二制订复算：
复算条理性：单元复根底知识类复(交融单元复中)综合复(班级情况进展)
复算侧重点：知识点侧重关学生普遍掌握知识点简单复关重知识点学生掌握较弱知识点时间功夫均力量二学生侧重考虑分类布置作业
()单元复课编排序逐组课文进展复采纳方法进展复重擅长引导学生进展拟仅明确编者选编组课文意图找出篇课文表达特点
单元复阶段详细够点展开复：
1课生字词语听写关
2重点课文段落古诗背诵关
3单元语文园知识点稳固落实
4老师课文容进展讲授梳理学生学知识整体握
5课文中重点学容进展回忆时做试题中相关材料找出先学生遍互相提咨询然老师提咨询学生抢答
6积累课文中优美词语精彩句段协助学生分析理解意思学生学会词句运文段里
7学生明白课文构造：漂亮兴安岭总分总构造等
(二)分类复：
字词句阅读作文相关积累六方面进展梳理
第部分：字
复容：
生字表()中200汉字读准字音记住字形课认识搬家认识特难读音翘舌音前鼻音字读精确生字表(二)中300汉字正确书写难写字藏插懒滋浸概戴易错字耍丧突醒等等强化练留意辨析生字中形字音字音字明白汉字语言环境中意思(字义)
复方法：
1 字音方面利生字表学生翘舌音前鼻音进展类
2 字形方面加强听写(家长全面听伴老师侧重听重易错难写字读音准音字形字鼓舞学生类互考)
3 字义方面通组词说句子协助理解(够布置书面作业够互帮互助方式)
第二部分：词语
复容：
掌握理解词语方法查字典拆分换词联络文等等形字音字留意辨析法防止学生张冠李戴注重词语积累特教材求积累词语成语落实位方描写心情天气四字词语带反义词表神态成语积累词语利丰富学生口头书面语言表达义词反义词词语搭配解释词语特方式词语：ABBAABBAABCABCC成语四字词等
第三部分：句子
复容：
说写完句留意句子表达生动详细认识话中提示语特认识喻句理解表达特点模仿例句说写喻句
课文漂亮兴安岭秋天雨等课文中优美喻句文中找出喻句学生总结喻句特征学会写简单喻句
掌握关联词：……………………假…………等掌握关联词作法够正确运句子里语言更加严谨
修正明显错误病句：句子成分残缺前重复矛盾等复时安排修正段话练(标点字词句等)
扩句训练简单缩句训练字句字句互换反咨询句变换等涉
标点符号
正确运句号逗号顿号号咨询号感慨号双引号认识书名号等常见书中出现标点符号学会话方式符号运
第四部分：阅读
复容：
熟悉精读课文明白文章概容认识拟常构段方式总分式分总式掌握理解词句方法明白总起句总结句渡句作
求背诵课文古诗定背阅读复中加强阅读分析感悟想象
第五部分：作
复容：
学期学生写作起步阶段表达写学生感兴趣容学生会话写写观察日记写感兴趣事情编写童话写画画选画续写文章开场训练学生学会分享写作成果通交流协助意见修正作文
作容详细求定求学生认真阅读作标题作提示册作训练展开复学生积累种作文体裁精彩段落语句教会运语句
作文技巧指导重结合阅读学生学会中心意思写段理解根构段成篇方式
第六部分：相关积累
三年级童语言积累黄金时期量阅读二教会学生样积累遇词佳句熟读成诵外养成抄写适应积累容名名言谚语古诗八字成语三字等
三方法入手提高复效率
()充分发挥学生潜力
复课忌讳老师头讲尾学生头做尾复课知识学生前面学三发挥学生潜力充分利学生资源回忆讨发觉考虑复种知识点采取先练交流先交流练老师学生交流中引导学生发觉总结规律阅读复时候首先学生说出课文片段容说说什方法概括容利学生带资源学进步稳固概括文段容方法学生学动性更强假然牵着学生鼻子走学生做做强塞学生学生确信没学兴趣达复效果
(二)采取新颖趣复方法
复称旧重游知识学生常学假采取新颖趣复方式激发学生学兴趣玩点没新意话会乏味复效果明显妙趣横生呢面介绍种趣方法
1限时——兴奋刺激
营建种兴奋复气氛提高学生复效率开展种竞赛
①分钟读背赛
稳固需背诵积累段落诗文限定(两三分钟)时间全体学生合书命老师声令全班时开读开背时间全体立停谁规定时间快读背熟记竞技色彩浓学生十分乐参特短时间背熟量容兴趣盎然
②五分钟抄默写
抄写默写复中少学生特喜爱限时状态进展规定五分钟时间里谁写快默准效率高
③十分钟练笔赛
老师出示串学词语成语学生限定十分钟时间里编写讲述出段话调查学生词语理解运综合想象外限时续讲事限时图说话
2竞猜——玩益
种游戏式复方法轻松诙谐
①听声猜
众闭眼数台台分朗读背诵某段课文诗词台听声音分猜出姓名猜背诵诗文功补游戏稳固课文增进学间感情通常作种课堂间歇缓解学生疲劳回忆旧知
②表演猜词
台表演情节场面观众否说出相应词语成语例做垂头模样学生猜出成语垂头丧气词够引出寓言事成语做生动形象复学知识学生乐中
③口形猜诗
作口形念某诗中名句众细心说知名句表演者宣布正确否(够位组间玩)游戏调查出学生诗词名句熟悉程度简便易行爽朗趣
④听句猜篇
老师学生说出句话众听猜猜出学篇课文稳固学强化历例说出妹妹想圣诞老送穿者裙子洋娃娃学生猜出课文予树种游戏调查学生课文容熟悉学生学积极性高
3接力——协作省力
①接力读背
减轻疲劳激发兴趣复时进展读书背书均采取接力式：句句接力段段接力够接力组接力师生接力男女接力详细方式应复容特点灵敏变换
②接力听写
复中听写汉字词语常做事接力听写调动集体力量时发觉咨询题纠正错误
详细做法：组张听写纸老师报词语组学生次写词传递然组请老师穿插修正纠误谁字写词写准老师项活动中特容易发觉性错误时引导学生推断纠正
4分组——竞争鼓舞
组间分组竞赛特激发学生复热情
①座位分组
座位然构成组般四组间够开展项竞赛活动：答复列咨询题竞赛设计咨询题竞赛等等够组胜出学生进展复预备时格外认真竞赛程常常精彩纷呈组分组竞赛利全体学生积极参复活动中体会合作乐趣成功
②师生分组
假老师参竞赛中学生会干劲倍增方师生朗读抗赛师生背书挑战赛师生复述课文赛等等老师认识参加水较弱学生群中肩作战加强决心战斗力
方式突出学生积极参老师够鉴够制造发挥迁移总言重游学生游更兴趣更收获复课量难度立足学生特重鉴历时更学生实际放矢
三年级册语文复算4
学生学情况分析：
学期学情况学生理解学生识字写字阅读课文较进步部分学生册根底知识掌握然结实特字词书写课文背诵掌握拟差常听写中拼音根正确项确实学生老难—作文学生知里手常常炸豆汁
二复容：
教材中课列出田字格生字课生词教材中列出常音字8练中成语诗音序查字法部首查字法教材中求背诵片段古诗文古贤文名言等文容梳理常句式训练句子表达容正确逗号句号咨询号感慨号学号引号法分析然段找中心句喻句理解容抓住事件初步谈认识等作(听想做围绕意思写清晰)请假条留言条
三复重点：
1课课生字词
2课求背诵积累片断(练中古诗词童诗古贤文名言四字成语等)
3理解词句(放语言环境中：修正病句常句式变换常见修辞方法常见句式扩缩句等)
4遣词造句连句成段
5段阅读(中心句片段围绕意思写片断)
6片段作单幅图写话
7请假条留言条
四复难点：
课文容理解重点段落分析阅读作常见常句式认识变换修正病句标点符号正确等
五复措施：
1先课文容单元单元进展梳理加相应练题
2狠抓根底知识语言积累学生做专项练题
3学生晚预作业进展时检查学生预情况表达听写
4材施教层次学生采取方法优生强化训练中等生培优学困生辅导特关注学困生重点辅导离弃真心实意耐心肠做学困生转化工作
5精讲精练训练题精选题型广留意统讲解学生练相结合
6加强学生学适应培养审题读题检查等适应
三年级册语文复算5
通学期学数学生已掌握册根底知识复期间知识进展类整理选择恰方法争取获成绩现制定算：
复目
1会认200生字会写300生字会写字做读正确明白字意会运写工整
2握形声字特点区形字正确推断音字读音
3区形字法会写描写心情表示秋天词语认识表颜色词体会褒义词贬义词特点会写AABBABABABB型词语意思相反词语
4学词语正确搭配运
5句子中发觉方式提示语
6量积累名名言典诗句植物生长祖国风光谚语成语
7学会观察图画景物方法写出参种活动感受展开想象续写事编写童话事
8初步学会写熟悉件事写处景件物学写观察日记
二教学重点
字
1复音字2复形声字3会认200字4会写300字
词
1形字组词2写描写心情词3表颜色词4词语搭配5反义词成语6词义(发觉)7记AABBABAB(慌忙红)ABB词8搜集描写秋天词
句
1发觉句中提示语2阅读3体会文中词佳句4概括然段意思5理清然段中讲少意思6学会阅读中提咨询题
作
1写课余活动事2写熟悉件事3写幅秋天图画容4写观察日记5写理解传统文化6写点7编童话8写写事写景物9续写事(练笔)10写玩中乐趣(练笔)
积累
1背诵课文2背古诗垂钓3背名名言4读成语事5背子6背八字成语7背十二生肖成语8背三字9背古代名诗句
综合性学
1记录课余生活2搜集中华传统文化
口语交际
1交流课余生活做什2讲名事3交流金秋时节做事情4说说发觉5交流传统文化6介绍想点7交流生活中便处讨处理8夸夸学
三复措施：
注重语言识记积累整教材读记背抄东西特时读背记容方式样复中读背加强语言积累注重语言运三年级作教学开端复作时留意：
1重观察注重引导学生观察掌握观察方法
2重体验留意创设情景学生体验
3重想够助短文引发学生想事情结果够助品植物动物等等指导学生编童话事三年级作重点句子写通畅事情写详细时强调学生定种词佳句运种修辞手法作方式命意容学生表达
留意班中类学生细致指导：
1开展目光进生科老师通谈心方式帮学生找差距分析咨询题缘协助学生认清努力方逐步恢复学决心教学中施行低起点步子教学策略施行症药式辅导全面帮扶鼓舞班级中优秀学生动关怀协助进学生营建宽松谐等学空间时确定名爱心学结成帮扶组互学互帮实现进步
2引导优生树立志协助认识通求学程中历失败复分析通种详细课外实践活动正确全面认识进针性开展优生真诚爱严格求统起优生出现咨询题时保护尊心时严肃指出妨碍进步缘错误严峻果改正方法等时学中制造发挥时机严格约束谦虚家学
3中等生根底知识拟扎实略欠缺调整心理状态掌握答题技巧特重两方面老师抓住两方面进展针性指导会事半功倍
四复方式：
1复容关注整体性
首先指导学生整体握整册教材然采取恰复方式进展练留意容整体性专题进展整体复
2复程突出开放性
施行开放式教学学生选择复容方式总结复方法老师务宏观调控复动权学生复生字：认字拟难记难写应重点复字愿意复复够反复练够桌合作听写够出份测题
3复期间留意调动学生积极性
极激发学生学兴趣调动学生复积极性提高复质量复期间特单调味老师留意劳逸结合布置呆板重复作业充分采取种方法例：次练模仿测试优秀者通表扬确信设立奖励机制充分学生体验成功欢乐提高学生兴趣挤时间开展适宜室外活动学生放松促进师生双方情感思想交流互动师生关系直截制约学生情感意志感心者莫先情老师应加强学生感情交流增进学生友谊关爱抓住学生兴趣特点指导复
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三年级册语文复算1
复目
语文课程标准三年级求学期教学复目：
1语文学程中感受生活丰富彩激发学生生活热爱理解祖国绚丽山河富饶物产培养热爱祖国热爱然思想感情认识中华传统文化丰厚博激发学生民族骄傲感学革命领袖科学家优秀质量遭关爱助乐思想品德教育开展语言时启迪学生思想培养学生留心观察擅长考虑
2认识200字会写300字累计认识2000字会写1300字
3会字典学词典初步独立识字开场练惯钢笔书写正楷字毛笔描红
4般话正确流利感情朗读课文
5接着学默读学课文中理解点提出疑咨询
6学联络文助字典词典生活积累理解词句意思初步体会课文中关键词句表达情意方面作
7初步握文章容初步体会文章表达思想感情
8开场学略读粗知文章意
9积累课文中优美词语精彩句段背诵优秀诗文10篇(段)练复述课文
10初步培养读书报适应珍藏学交流图书材料课外阅读总量少10万字
11开场练作拘方式写出见闻感受想象愿意作读听分享作欢乐
12讲述事努力做详细生动语言动讲述见闻努力做清晰明白说出感受办法
13结合语文学学观察然观察社会书面口头结合表达观察
二复点
1全面掌握册求会写300字求会认200字字组词写句子
2初步握文章容初步体会文章表达思想感情积累课文中优美词语精彩句段
3结合语文园中出现思维训练针性学生进展知识梳理扩散练达举反三目
4总结延伸阅读作练方法培养学生阅读作
三复方式
单元复类复辅浸透学生思维训练学僵硬性抄写机械历培养学生复兴趣学生拟轻松度复阶段
四时间安排
1月22日——6日：分单元复
1月7日——15日：类复
1月16日——20日：综合复
五复方法步骤
()单元复课编排序逐组课文进展复采纳方法进展复重擅长引导学生进展拟仅明确编者选编组课文意图找出篇课文表达特点
单元复阶段详细够点展开复
1老师课文容进展讲授梳理学生学知识整体握
2课文中重点文段进展细致分析时做试题中关阅读材料找出先学生遍互相提咨询然老师提咨询学生抢答
3积累课文中优美词语精彩句段协助学生分析理解意思学生学会词句运文段里
4学生明白课文构造：漂亮兴安岭总分总构造等
(二)类复
方面分够分：根底知识阅读写作等三部分
根底知识
1汉语拼音
汉语拼音识字学般话重工具求学生正确认读声母韵母整体认读音节正确书写写字母正确拼读音节着重复读拼音写词语句子读拼音写词语句子关键拼读先想出语义然正确写出关汉字：shiyan组音节够写出实验试验关键读准腔调辨清词语
2汉字
新课程标准识字写字教学十分注重册认识常汉字500中300左右会写谓认识确实读准字音认清字形理解字义正确书写文中出现特形字：矛予拢扰等字仅撇差特容易写错特音字：侧测厕桐铜淘陶等关键学生理解字意思分清法外音字：降调扇等
3词语
词语语言单位掌握词语越阅读速度快表达意思越正确求学生正确理解学词语意思部分口头书面中正确运联络文理解词语意思留意积累词汇新课程标准教材中词语积累特注重求学生积累词汇指课文中学词语册特四字词语：引注目正千呼万唤物产丰富风景优美等词语进展分类协助学生历学生理解意思词语写句子
4句子
句子清晰表达完意思求学生理解根句式：陈述句疑咨询句感慨句找出课文中例子学生学模仿句子写出
认识句子中运修辞手法——喻明白什作什恰运喻话写生动点课文漂亮兴安岭秋天雨等课文中优美喻句文中找出喻句学生总结喻句特征学会写简单喻句
掌握关联词：……………………假…………等掌握关联词作法够正确运句子里语言更加严谨
修正明显错误病句：句子成分残缺前重复矛盾等复时安排修正段话练(标点字词句等)
扩句句子中添加恰词语句子表达意思更加清晰
5标点符号
正确运句号逗号号咨询号感慨号双引号认识书名号等数书中出现标点符号
阅读
阅读分课课外两方面课单元复时已讲现针课外阅读进展复
阅读分析课改试卷中占较分部分重点讲方法学生学会分析短文
首先学生学会文中找出句子答复列咨询题培养学生认真读题认真考虑态度
外锻炼学生初步总结概括话总结短文容说说收获
作
作方式记实性作写时见闻想想性作包括图作文续写等作容写记事(记叙次活动)写景作命题方式三种：全命题半命题命题种命题方式作容详细求定求学生认真阅读作标题作提示册作训练展开复学生积累种作文体裁精彩段落语句教会运语句
(三)综合复
阶段练通复反应已根理解学生知识掌握情况课针学生易错标题进展练做试题老师认真评讲注重讲评作题题举反三展开讲学生拟扎实掌握付出会收获相信通复学生定会充满决心迎接考试定够获更加优良成绩
三年级册语文复算2
复容目：
目：夯实根底稳固强化查漏补缺辅优补差提高班级整体水
容：
A 积累
1正确认读听写册中300生字
2语文园中读读背背读读记记发觉
3课文中四字词语
4课文中优美段落重点段落诵读
5古诗默写
B 阅读
1正确流利感情朗读课文背诵优美语段课文复述课文
2联络语言环境生活实际理解常词语意思(参见试卷中意思写词语题型)
3学课文中常见构段方式(第五六七单元例渡句中心句重点)
C 作
1学会读作求求听想做写明白做文通句程度较语言提高
2够正确标点符号(语文园二相关标题)
3课文中出现构段方式写作
(：围绕中心句写段通畅话物间话)
4复教材中作文课文优美段落学生佳作例进展指导(写事：课余生活熟悉件事写景物：秋天图画观察日记点传统文化编写童话)
二复重点难点
重点：
根底部分：生字词古诗读读背背读读记记课文重点段落理解分析
阅读部分：培养较阅读适应(做阅读题文章读遍难理解点联络文读圈划出重词句)认真读题
难点：
阅读(运阅读积累难理解点联络文理解)
作文(求审清题意抓住重点先想写)
三详细措施
1全面复课文学生读背诵方式班级里开展课文诵读赛学生家长处者学处完成作出记号学生欢乐次熟悉课文
2学生起进展知识类语文园中出现类型单元检测中出现类型求时候采取考考学方法类标题找出请学填答案够复方式拓展课外
3注重根底坚持天听写优美段落诵读展示
4结合试题进展精讲够选择部分标题全班起做学生做提高题
5加强做题方法指导培养较读题考虑适应
6加强补差工作争取家长配合解学生畏惧心理提高进心积极性耐心辅导
7根底训练适拓展相结合根底知识严格遵课标求针班学生实际出题然配课外练卷学生接触种题型
时间安排表：
12月28日 第组 音字
12月29日 第二组 反义词
12月30日 第三组 词义 标点
12月31日 第四组 句型
1月5日 第五组 阅读
1月6日 第六组 作文
1月7日 第七八组 综合训练
1月8日 模仿考试
1月1112日 考试讲评 针复
三年级册语文复算3
复备课根思路：
1整理知识点分析重难点合理统筹时间2充分调动学生反动动3分层求关
复中需做第步工作确实三年级学生需掌握根底知识根技进展次全面梳理然针题型进展复做突出重点处理难点类复综合练机结合注重课知识复稳固适进展课外拓展延伸更重学会灵敏积极运外复中充分调动学生积极性授渔时鼓舞学生运科学感兴趣方法纳整理复课中老师采纳合适学生组织方式方法竞赛法游戏法典范鼓舞法伴互助法等努力提高复效率
二制订复算：
复算条理性：单元复根底知识类复(交融单元复中)综合复(班级情况进展)
复算侧重点：知识点侧重关学生普遍掌握知识点简单复关重知识点学生掌握较弱知识点时间功夫均力量二学生侧重考虑分类布置作业
()单元复课编排序逐组课文进展复采纳方法进展复重擅长引导学生进展拟仅明确编者选编组课文意图找出篇课文表达特点
单元复阶段详细够点展开复：
1课生字词语听写关
2重点课文段落古诗背诵关
3单元语文园知识点稳固落实
4老师课文容进展讲授梳理学生学知识整体握
5课文中重点学容进展回忆时做试题中相关材料找出先学生遍互相提咨询然老师提咨询学生抢答
6积累课文中优美词语精彩句段协助学生分析理解意思学生学会词句运文段里
7学生明白课文构造：漂亮兴安岭总分总构造等
(二)分类复：
字词句阅读作文相关积累六方面进展梳理
第部分：字
复容：
生字表()中200汉字读准字音记住字形课认识搬家认识特难读音翘舌音前鼻音字读精确生字表(二)中300汉字正确书写难写字藏插懒滋浸概戴易错字耍丧突醒等等强化练留意辨析生字中形字音字音字明白汉字语言环境中意思(字义)
复方法：
1 字音方面利生字表学生翘舌音前鼻音进展类
2 字形方面加强听写(家长全面听伴老师侧重听重易错难写字读音准音字形字鼓舞学生类互考)
3 字义方面通组词说句子协助理解(够布置书面作业够互帮互助方式)
第二部分：词语
复容：
掌握理解词语方法查字典拆分换词联络文等等形字音字留意辨析法防止学生张冠李戴注重词语积累特教材求积累词语成语落实位方描写心情天气四字词语带反义词表神态成语积累词语利丰富学生口头书面语言表达义词反义词词语搭配解释词语特方式词语：ABBAABBAABCABCC成语四字词等
第三部分：句子
复容：
说写完句留意句子表达生动详细认识话中提示语特认识喻句理解表达特点模仿例句说写喻句
课文漂亮兴安岭秋天雨等课文中优美喻句文中找出喻句学生总结喻句特征学会写简单喻句
掌握关联词：……………………假…………等掌握关联词作法够正确运句子里语言更加严谨
修正明显错误病句：句子成分残缺前重复矛盾等复时安排修正段话练(标点字词句等)
扩句训练简单缩句训练字句字句互换反咨询句变换等涉
标点符号
正确运句号逗号顿号号咨询号感慨号双引号认识书名号等常见书中出现标点符号学会话方式符号运
第四部分：阅读
复容：
熟悉精读课文明白文章概容认识拟常构段方式总分式分总式掌握理解词句方法明白总起句总结句渡句作
求背诵课文古诗定背阅读复中加强阅读分析感悟想象
第五部分：作
复容：
学期学生写作起步阶段表达写学生感兴趣容学生会话写写观察日记写感兴趣事情编写童话写画画选画续写文章开场训练学生学会分享写作成果通交流协助意见修正作文
作容详细求定求学生认真阅读作标题作提示册作训练展开复学生积累种作文体裁精彩段落语句教会运语句
作文技巧指导重结合阅读学生学会中心意思写段理解根构段成篇方式
第六部分：相关积累
三年级童语言积累黄金时期量阅读二教会学生样积累遇词佳句熟读成诵外养成抄写适应积累容名名言谚语古诗八字成语三字等
三方法入手提高复效率
()充分发挥学生潜力
复课忌讳老师头讲尾学生头做尾复课知识学生前面学三发挥学生潜力充分利学生资源回忆讨发觉考虑复种知识点采取先练交流先交流练老师学生交流中引导学生发觉总结规律阅读复时候首先学生说出课文片段容说说什方法概括容利学生带资源学进步稳固概括文段容方法学生学动性更强假然牵着学生鼻子走学生做做强塞学生学生确信没学兴趣达复效果
(二)采取新颖趣复方法
复称旧重游知识学生常学假采取新颖趣复方式激发学生学兴趣玩点没新意话会乏味复效果明显妙趣横生呢面介绍种趣方法
1限时——兴奋刺激
营建种兴奋复气氛提高学生复效率开展种竞赛
①分钟读背赛
稳固需背诵积累段落诗文限定(两三分钟)时间全体学生合书命老师声令全班时开读开背时间全体立停谁规定时间快读背熟记竞技色彩浓学生十分乐参特短时间背熟量容兴趣盎然
②五分钟抄默写
抄写默写复中少学生特喜爱限时状态进展规定五分钟时间里谁写快默准效率高
③十分钟练笔赛
老师出示串学词语成语学生限定十分钟时间里编写讲述出段话调查学生词语理解运综合想象外限时续讲事限时图说话
2竞猜——玩益
种游戏式复方法轻松诙谐
①听声猜
众闭眼数台台分朗读背诵某段课文诗词台听声音分猜出姓名猜背诵诗文功补游戏稳固课文增进学间感情通常作种课堂间歇缓解学生疲劳回忆旧知
②表演猜词
台表演情节场面观众否说出相应词语成语例做垂头模样学生猜出成语垂头丧气词够引出寓言事成语做生动形象复学知识学生乐中
③口形猜诗
作口形念某诗中名句众细心说知名句表演者宣布正确否(够位组间玩)游戏调查出学生诗词名句熟悉程度简便易行爽朗趣
④听句猜篇
老师学生说出句话众听猜猜出学篇课文稳固学强化历例说出妹妹想圣诞老送穿者裙子洋娃娃学生猜出课文予树种游戏调查学生课文容熟悉学生学积极性高
3接力——协作省力
①接力读背
减轻疲劳激发兴趣复时进展读书背书均采取接力式：句句接力段段接力够接力组接力师生接力男女接力详细方式应复容特点灵敏变换
②接力听写
复中听写汉字词语常做事接力听写调动集体力量时发觉咨询题纠正错误
详细做法：组张听写纸老师报词语组学生次写词传递然组请老师穿插修正纠误谁字写词写准老师项活动中特容易发觉性错误时引导学生推断纠正
4分组——竞争鼓舞
组间分组竞赛特激发学生复热情
①座位分组
座位然构成组般四组间够开展项竞赛活动：答复列咨询题竞赛设计咨询题竞赛等等够组胜出学生进展复预备时格外认真竞赛程常常精彩纷呈组分组竞赛利全体学生积极参复活动中体会合作乐趣成功
②师生分组
假老师参竞赛中学生会干劲倍增方师生朗读抗赛师生背书挑战赛师生复述课文赛等等老师认识参加水较弱学生群中肩作战加强决心战斗力
方式突出学生积极参老师够鉴够制造发挥迁移总言重游学生游更兴趣更收获复课量难度立足学生特重鉴历时更学生实际放矢
三年级册语文复算4
学生学情况分析：
学期学情况学生理解学生识字写字阅读课文较进步部分学生册根底知识掌握然结实特字词书写课文背诵掌握拟差常听写中拼音根正确项确实学生老难—作文学生知里手常常炸豆汁
二复容：
教材中课列出田字格生字课生词教材中列出常音字8练中成语诗音序查字法部首查字法教材中求背诵片段古诗文古贤文名言等文容梳理常句式训练句子表达容正确逗号句号咨询号感慨号学号引号法分析然段找中心句喻句理解容抓住事件初步谈认识等作(听想做围绕意思写清晰)请假条留言条
三复重点：
1课课生字词
2课求背诵积累片断(练中古诗词童诗古贤文名言四字成语等)
3理解词句(放语言环境中：修正病句常句式变换常见修辞方法常见句式扩缩句等)
4遣词造句连句成段
5段阅读(中心句片段围绕意思写片断)
6片段作单幅图写话
7请假条留言条
四复难点：
课文容理解重点段落分析阅读作常见常句式认识变换修正病句标点符号正确等
五复措施：
1先课文容单元单元进展梳理加相应练题
2狠抓根底知识语言积累学生做专项练题
3学生晚预作业进展时检查学生预情况表达听写
4材施教层次学生采取方法优生强化训练中等生培优学困生辅导特关注学困生重点辅导离弃真心实意耐心肠做学困生转化工作
5精讲精练训练题精选题型广留意统讲解学生练相结合
6加强学生学适应培养审题读题检查等适应
三年级册语文复算5
通学期学数学生已掌握册根底知识复期间知识进展类整理选择恰方法争取获成绩现制定算：
复目
1会认200生字会写300生字会写字做读正确明白字意会运写工整
2握形声字特点区形字正确推断音字读音
3区形字法会写描写心情表示秋天词语认识表颜色词体会褒义词贬义词特点会写AABBABABABB型词语意思相反词语
4学词语正确搭配运
5句子中发觉方式提示语
6量积累名名言典诗句植物生长祖国风光谚语成语
7学会观察图画景物方法写出参种活动感受展开想象续写事编写童话事
8初步学会写熟悉件事写处景件物学写观察日记
二教学重点
字
1复音字2复形声字3会认200字4会写300字
词
1形字组词2写描写心情词3表颜色词4词语搭配5反义词成语6词义(发觉)7记AABBABAB(慌忙红)ABB词8搜集描写秋天词
句
1发觉句中提示语2阅读3体会文中词佳句4概括然段意思5理清然段中讲少意思6学会阅读中提咨询题
作
1写课余活动事2写熟悉件事3写幅秋天图画容4写观察日记5写理解传统文化6写点7编童话8写写事写景物9续写事(练笔)10写玩中乐趣(练笔)
积累
1背诵课文2背古诗垂钓3背名名言4读成语事5背子6背八字成语7背十二生肖成语8背三字9背古代名诗句
综合性学
1记录课余生活2搜集中华传统文化
口语交际
1交流课余生活做什2讲名事3交流金秋时节做事情4说说发觉5交流传统文化6介绍想点7交流生活中便处讨处理8夸夸学
三复措施：
注重语言识记积累整教材读记背抄东西特时读背记容方式样复中读背加强语言积累注重语言运三年级作教学开端复作时留意：
1重观察注重引导学生观察掌握观察方法
2重体验留意创设情景学生体验
3重想够助短文引发学生想事情结果够助品植物动物等等指导学生编童话事三年级作重点句子写通畅事情写详细时强调学生定种词佳句运种修辞手法作方式命意容学生表达
留意班中类学生细致指导：
1开展目光进生科老师通谈心方式帮学生找差距分析咨询题缘协助学生认清努力方逐步恢复学决心教学中施行低起点步子教学策略施行症药式辅导全面帮扶鼓舞班级中优秀学生动关怀协助进学生营建宽松谐等学空间时确定名爱心学结成帮扶组互学互帮实现进步
2引导优生树立志协助认识通求学程中历失败复分析通种详细课外实践活动正确全面认识进针性开展优生真诚爱严格求统起优生出现咨询题时保护尊心时严肃指出妨碍进步缘错误严峻果改正方法等时学中制造发挥时机严格约束谦虚家学
3中等生根底知识拟扎实略欠缺调整心理状态掌握答题技巧特重两方面老师抓住两方面进展针性指导会事半功倍
四复方式：
1复容关注整体性
首先指导学生整体握整册教材然采取恰复方式进展练留意容整体性专题进展整体复
2复程突出开放性
施行开放式教学学生选择复容方式总结复方法老师务宏观调控复动权学生复生字：认字拟难记难写应重点复字愿意复复够反复练够桌合作听写够出份测题
3复期间留意调动学生积极性
极激发学生学兴趣调动学生复积极性提高复质量复期间特单调味老师留意劳逸结合布置呆板重复作业充分采取种方法例：次练模仿测试优秀者通表扬确信设立奖励机制充分学生体验成功欢乐提高学生兴趣挤时间开展适宜室外活动学生放松促进师生双方情感思想交流互动师生关系直截制约学生情感意志感心者莫先情老师应加强学生感情交流增进学生友谊关爱抓住学生兴趣特点指导复
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