三年级语文册复计划
学期学数学生已掌握册基础知识复期间知识进行类整理选择恰方法争取取成绩现制定计划：
复目标
1会认200生字会写300生字会写字做读正确懂字意会运写工整
2 握形声字特点区形字正确判断音字读音
3 区形字法会写描写心情表示秋天词语认识表颜色词体会褒义词贬义词特点会写aabbabababb型词语意思相反词语
4 学词语正确搭配运
5 句子中发现形式提示语
6量积累名名言典诗句植物生长祖国风光谚语成语
7 学会观察图画景物方法写出参种活动感受展开想象续写事编写童话事
8初步学会写熟悉件事写处景件物学写观察日记
二 教学重点 字
1复音字 2复形声字 3会认200字 4会写300字
词
1 形字组词 2写描写心情词3表颜色词4词语搭配 5反义词成语 6词义(发现) 7记aabbabab(慌忙红)abb词 8 搜集描写秋天词
句
1发现句中提示语 2阅读 3体会文中词佳句 4概括然段意思 5 理清然段中讲少意思 6学会阅读中提问题
作
1 写课余活动事 2写熟悉件事 3写幅秋天图画容 4 写观察日记 5写解传统文化 6写方 7编童话 8写写事写景物 9续写事(练笔) 10写玩中乐趣(练笔)
积累
1背诵课文 2背古诗垂钓 3背名名言 4读成语事 5背子 6 背八字成语 7背十二生肖成语 8背三字 9背古代名诗句
综合性学
1记录课余生活 2搜集中华传统文化 口语交际
1交流课余生活做什 2讲名事 3交流金秋时节做事情 4说说发现 5交流传统文化 6介绍想方 7交流生活中便处讨解决 8夸夸学
三复措施：
重视语言识记积累整教材读记背抄东西特读背记容形式样复中读背加强语言积累重视语言运三年级作教学开端复作时注意：
1重观察重视引导学生观察掌握观察方法 2重体验注意创设情景学生体验
3重想助短文引发学生想事情结果 助品植物动物等等指导学生编童话事三年级作重点句子写通事情写具体暂时强调学生定种词佳句运种修辞手法作形式命意容学生表达
注意班中类学生细致指导：
1发展眼光进生科老师通谈心方式帮学生找差距分析问题原帮助学生认清努力方逐步恢复学信心教学中实施低起点步子教学
策略实施症药式辅导全面帮扶鼓励班级中优秀学生动关心帮助进学生营造宽松谐等学空间时确定名力爱心学结成帮扶组互学互帮实现进步
2引导优生树立志帮助认识通求学程中验失败冷静分析通种具体课外实践活动正确全面认识进针性发展优生真挚爱严格求统起优生出现问题时保护尊心
时严肃指出影响进步原错误严重果改正方法等时学中创造发挥力机会严格约束虚心家学
3中等生基础知识较扎实力略欠缺调整心理状态掌握答题技巧非常重两方面老师抓住两方面进行针性指导会事半功倍
四复形式：
1复容关注整体性
首先指导学生整体握整册教材 然采取恰复形式进行练 注意容整体性专题进行整体复
2复程突出开放性
实施开放式教学学生选择复容形式总结复方法教师务宏观调控 复动权学生复生字：认字较难记难写应重点复字愿意复复反复练桌合作听写出份测题
3复期间注意调动学生积极性
极激发学生学兴趣调动学生复积极性提高复质量复期间枯燥味老师注意劳逸结合布置呆板重复作业充分采取种方法例：次
练模拟测试优秀者通表扬肯定设立奖励机制充分学生体验成功快乐提高学生兴趣挤时间开展合适室外活动学生放松促进师生双方情感思想交流互动师生关系直接制约学生情感意志感心者莫先情教师应加强学生感情交流增进学生友谊关爱抓住学生兴趣特点指导复
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学期学数学生已掌握册基础知识复期间知识进行类整理选择恰方法争取取成绩现制定计划：
复目标
1会认200生字会写300生字会写字做读正确懂字意会运写工整
2 握形声字特点区形字正确判断音字读音
3 区形字法会写描写心情表示秋天词语认识表颜色词体会褒义词贬义词特点会写aabbabababb型词语意思相反词语
4 学词语正确搭配运
5 句子中发现形式提示语
6量积累名名言典诗句植物生长祖国风光谚语成语
7 学会观察图画景物方法写出参种活动感受展开想象续写事编写童话事
8初步学会写熟悉件事写处景件物学写观察日记
二 教学重点 字
1复音字 2复形声字 3会认200字 4会写300字
词
1 形字组词 2写描写心情词3表颜色词4词语搭配 5反义词成语 6词义(发现) 7记aabbabab(慌忙红)abb词 8 搜集描写秋天词
句
1发现句中提示语 2阅读 3体会文中词佳句 4概括然段意思 5 理清然段中讲少意思 6学会阅读中提问题
作
1 写课余活动事 2写熟悉件事 3写幅秋天图画容 4 写观察日记 5写解传统文化 6写方 7编童话 8写写事写景物 9续写事(练笔) 10写玩中乐趣(练笔)
积累
1背诵课文 2背古诗垂钓 3背名名言 4读成语事 5背子 6 背八字成语 7背十二生肖成语 8背三字 9背古代名诗句
综合性学
1记录课余生活 2搜集中华传统文化 口语交际
1交流课余生活做什 2讲名事 3交流金秋时节做事情 4说说发现 5交流传统文化 6介绍想方 7交流生活中便处讨解决 8夸夸学
三复措施：
重视语言识记积累整教材读记背抄东西特读背记容形式样复中读背加强语言积累重视语言运三年级作教学开端复作时注意：
1重观察重视引导学生观察掌握观察方法 2重体验注意创设情景学生体验
3重想助短文引发学生想事情结果 助品植物动物等等指导学生编童话事三年级作重点句子写通事情写具体暂时强调学生定种词佳句运种修辞手法作形式命意容学生表达
注意班中类学生细致指导：
1发展眼光进生科老师通谈心方式帮学生找差距分析问题原帮助学生认清努力方逐步恢复学信心教学中实施低起点步子教学
策略实施症药式辅导全面帮扶鼓励班级中优秀学生动关心帮助进学生营造宽松谐等学空间时确定名力爱心学结成帮扶组互学互帮实现进步
2引导优生树立志帮助认识通求学程中验失败冷静分析通种具体课外实践活动正确全面认识进针性发展优生真挚爱严格求统起优生出现问题时保护尊心
时严肃指出影响进步原错误严重果改正方法等时学中创造发挥力机会严格约束虚心家学
3中等生基础知识较扎实力略欠缺调整心理状态掌握答题技巧非常重两方面老师抓住两方面进行针性指导会事半功倍
四复形式：
1复容关注整体性
首先指导学生整体握整册教材 然采取恰复形式进行练 注意容整体性专题进行整体复
2复程突出开放性
实施开放式教学学生选择复容形式总结复方法教师务宏观调控 复动权学生复生字：认字较难记难写应重点复字愿意复复反复练桌合作听写出份测题
3复期间注意调动学生积极性
极激发学生学兴趣调动学生复积极性提高复质量复期间枯燥味老师注意劳逸结合布置呆板重复作业充分采取种方法例：次
练模拟测试优秀者通表扬肯定设立奖励机制充分学生体验成功快乐提高学生兴趣挤时间开展合适室外活动学生放松促进师生双方情感思想交流互动师生关系直接制约学生情感意志感心者莫先情教师应加强学生感情交流增进学生友谊关爱抓住学生兴趣特点指导复
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