职业技术学院课程思政建设实施方案
深入贯彻落实新时代中国特色社会义思想总书记关加强高校思想政治工作系列讲话精神思想政治教育贯穿培养全程推进课程思政建设提高课程育实效提升培养质量中中央国务院关加强改进新形势高校思想政治工作意见高校思想政治工作质量提升工程实施纲关深化新 时代学校思想政治理课改革创新干意见高等学校 课程思政建设指导纲等文件精神制定方案
指导思想
新时代中国特色社会义思想指导全面贯彻教育方针坚持社会义办学方落实立德树根务紧紧围绕培养什培养谁培养 根问题发挥教师队伍力军课程建设战场课堂教学渠道作课程教师承担育责类课程思政课程行形成协育效应实现知识传授力培养价值引领机统培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班
二基原
（）坚持系统设计全面推进
根课程思政建设工作总体目标遵循思想政治工作规律教书育规律学生成长规律加强课程思政建设顶层设计建立校系（部）教研室课程四级联动工作机制 课程承担
学生进行思想政治教育责课程思政建设覆盖全部课程融入培养方案课程标准教材教案课件等教学文件教学材料中贯 穿教学实施课程考核教学理教学督导教学检查教学研究教学评价等环节
（二）坚持分类实施突出重点
体现新时代求充分挖掘课程蕴含思政元素 根课程教学容特点确定课程思政教育目标思路方法措施分类推进殊途突出前瞻性协性 积极开展课程思政研究支持课程思政教学创新形成 专业课程独具特色百花齐放课程思政工作局面
（三）坚持遵循规律科学融入
遵循思想政治工作规律教育教学规律成长规律 坚持育育相统隐性教育显性教育相统科学 设计课程思政教学体系找准专业教育价值教育融合点 着力解决专业教育思政教育脱节问题发挥课程教学 阵作产生润物声效果
（四）坚持模式创新体现特色
积极推进现代教育技术课程教学程教学资源建设中应充分利现代信息技术促进信息技术教育教学深度融合形成学生体教师导课堂教学教学方法手段改革课程思政目标服务努力实现思政元素全面融入培养全程结合希教育集团特色挖掘集团
感恩阳光严谨责精神涵强化育功
三建设目标
树立基课程体现时代针教师面学生建设理念学生中心教师体全面推进课程思政建设构建全面覆盖类型丰富层次递进相互支撑课程思政体系教师课程承担育责类课程思政课程行形成门门思政课课特色重育良局面全面提升培养质量 培养担民族复兴德智体美劳全面发展社会义建设者接班
四建设容
（）握课程思政教育重点容
课程思政建设容紧紧围绕坚定学生理想信念爱爱国爱社会义爱民爱集体线围绕政治认家国情怀文化素养宪法法治意识道德修养等重点优化课程思政容供系统进行中国特色社会义中国梦教育社会义核心价值观教育法治教育劳动教育工匠精神心理健康教育中华优秀传统文化教育
1推进新时代中国特色社会义思想进教材进 课堂进头脑坚持新时代中国特色社会义思想铸魂育引导学生解世情国情情民情增强创新理政治认思想认情感认坚定中国特色社会义道路信理信制度信文化信
2培育践行社会义核心价值观教育引导学生国家社会公民价值求融体提高爱国敬 业诚信友善修养觉融入断追求国家富强民文明谐社会等公正法 治社会义核心价值观化精神追求外化觉行动
3加强中华优秀传统文化教育力弘扬爱国义核心民族精神改革创新核心时代精神教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化中讲仁爱重民守诚信崇正义尚合求思想精华时代价值教育引导学生传承中华文脉弘扬爱国义精神
4深入开展宪法法治教育教育引导学生学思践悟全面法治国新理念新思想新战略牢固树立法治观念 坚定走中国特色社会义法治道路理想信念深化法治理念法治原重法律概念认知提高运法治思维法治方式维护身权利参社会公事务化解矛盾纠纷意识力
5深化职业理想职业道德教育教育引导学生深刻理解觉实践行业职业精神职业规范增强职业责感培养遵纪守法爱岗敬业私奉献诚实守信公道办事开拓创新职业品格行惯
6开展抗疫情爱国力行宣传教育引导学生深刻认识中国特色社会义制度优势爱国情报国志转化刻苦学勇开拓实际行动激励学生觉理想追求融入国家民族事业中加强心理健康教育引导学生生观价值观问题正确思考塑造代学生正 确价值追求
（二）挖掘类课程思政元素
课程体系贯穿德技兼修育训结合线挖掘劳 动精神工匠精神职业道德职业精神职业规范等容1哲学社会科学类课程结合专业知识教育引导学生深刻理解社会义核心价值观觉弘扬中华优秀传统文 化革命文化社会义先进文化断增强四信
2济理类专业课程课程教学中坚持马克思义指导帮助学生解相关行业国家战略法律法规相关政策引导学生深入社会实践关注现实问题培育学生诚信服务德兼修职业素养
3工学类专业课程课程教学中马克思义立场观点方法教育科学精神培养结合起提高学生正确认识问题分析问题解决问题力突出培育吃苦实干爱岗敬业默默奉献
铺路石精神精益求精耐心专注工匠精神激发学生技报国家国情怀命担
4文艺术类课程课程教学中教育引导学生立足时代扎根民深入生活树立正确艺术观创作观突出培育文化素养审美情趣生活态度通讲述行业事阐释行业特点增强行业信激发行业兴趣加强专业行业文化信教育美育教学提升审美素养陶冶情操温润心灵激发创新活力
5体育类课程帮助学生增强体质增进健康提高体育素养意识力锤炼意志品质发展健全格陶冶情操突出培育刻苦训练奋勇拼搏敢先争夺荣誉体育精神
五建设举措
（）构建课程思政教学体系
1课程思政求融入培养方案落实立德树根务培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班着眼点贯彻高等职业学校专业教学标准基求 针性修订培养方案价值塑造融入培养目标学校专业根学校培养总目标结合专业培养特点定位培养核心素养求中毕业生思想政治素质方面求目标进行精准设计明确提出专业思政总求完善专业培养目标规格根专业培养特点专业力素质求系统整理分析思政教育渗透点优化课程体系修订培养方案 培养环节落实课程思政求思政课公基础课专业课社会实践课等类课程中落实课程思政求
2课程思政求融入课程标准深入梳理专业课教学容结合课程特点思维方法价值理念深入挖掘课程思政元素专业思政目标体现专业课程教学目标中融入教学容教学方法教学手段教学考核评价中分类修订课程标准门课程确立价值塑造力培养知识传授三位体课程目标明确思想政治教育融入点教学方法实现途径注重思政教育专业教育机衔接融合根专业性质特点 握挖掘拓展重点知识传授力培养中弘扬社会义核心价值观传播爱爱国爱社会义爱民爱集体正量
3课程思政求融入教案教学课件根课程单元 授课容深入挖掘课程思政素更新教学容优化教学设计修订课程教案课程思政目标体现课堂教学目标中融入单元教学容教学方法教学手段课堂教学组织理课堂教学考核评价中课程思政贯穿教学设计实施全素全程积极推进现代信息技术课程教学深度融合适应课程思政教学需积累思政素材精选案例整合教学资源修订教学课件课程思政教学知识点案例图片音频视频等种形式呈现教学课件运交互式教学策略学生参教学程中充分调动学积极性发挥学生动性
4课程思政求融入教材编写选严格规范教材遴选理工作国家省教育厅关规定选教材确保正确政治方价值导积极选优秀教材哲学社会科学相关课程必须统马克思义理研究建设工程重点教材完善课程教材遴选质量监控评价机制健全课程教材效果踪调查信息反馈制度
5课程思政求融入课堂教学程思想价值引领贯穿课堂教学始终思政教育融入培养方案课程标准 教学计划课程教案授课程教学评价等课堂教学全程创新教学模式方法利课堂讲现场回答课堂反馈实践教学等方式知识传授技培养思想引领融入门课程课堂教学全程鉴行动导教学 探索触动感动行动渐入式思政教学方式思政教育触动心灵化心外化行
心灵通参式教学情景式教学案例式教学深入阐释课程中蕴含思想政治教育元素实现专业知识点讲解升华教育引导学生形成正确世界观生观价值观实现知识传授价值塑造格培育相统
6课程思政求融入课程考试考核推进课程考核模式考核容改革改革程性考核学生政治思想精神素养道德情怀等方面考核纳入课堂学课程作业 实践教学环节等教学程考核中强化学生价值判断思维力团队精神创新精神考核改革课程考试合理设计考试题目考查专业知识时强化学生职业素养社会责安全意识社会义核心价值观塑造
7课程思政求融入教研活动充分发挥教研室作定期开展教研活动积极开展课程思政教学改革研究根专业特点围绕课程思政建设涵建设标准评价体 系课堂教学实践教学教师育力提升学生综合素养提升等关键问题进行深入探讨加强课程思政建设重点难点前瞻性问题研究提升教师课程思政理水业 务水
8课程思政求融入教学工作评价思政求融入教师教学质量评价课程建设质量评价学生学成效评价中课程价值引领作教师教学质量评价首素学生评教督导评教行评教中价值引领作明确评价指标课程建设质量评价中设置价值引领 德育功评价指标改革学生课程学成效评价方式强化价值知识力三位体学生课程学评价导构建理素养情感态度价值观念行表现评价相结合维评价体系
9课程思政求融入教育教学理思政求融入教学计划理教学运行理教学质量理教学建设理提高课程思政融入课堂教学水加强课程思政督导 做课程思政教学工作监督指导反馈评价期中 期末常规教学检查中强化课程思政建设工作常态化
动态化考评思想政治教育列首检查容课程思政容形式效果加强引导指导推进课程教学改革创新提高课程教学理效
10课程思政求融入教学理制度课程思政融入教学实施教学理教学督导课程考核教学评价 教学研究等类制度中形成全面覆盖科学系统课程思政制度体系健全课程标准理规定教材建设理制度教案编写评价办法课堂教学理制度听课制度完善课堂教学质量评价标准考试理办法建立课程思政集体教研制度课程思政示范课建设理办法等
（二）提升教师课程思政意识力
1强化师德师风建设加强教师思想政治教育提高育意识定期开展增强教师师德素养目标教师师德师风建设专题培训教育活动转变教师重知识传授力培养轻价值引领观念提升立德树根务觉意识引导教师树立课程思政理念思想引领价值观塑造目标担起学生健康成长指导者引路责
2造全员育团队组建专业教师+思政理课教师+学生思想政治辅导员+班育团队造育体思政教育贯穿课课实现课程教育日常教育机衔接形成育合力
3加强教师教育教学培训课程思政纳入教师岗前培训岗培训教学力专题培训提高教师育水思政理课教师专业课教师学生思想政治辅导员班等教师队伍整体纳入思政培训体系
课程思政 改革理念融入新教师岗培训教师教育教学力培训体系充分运集中培训教研活动集体备课等手段课程思政教学改革实施加强互动交流提升教师队伍思想政治素质教育教学水立德树理念深入教师心中化教师教育教学活动中实际行动
（三）健全课程思政建设评价制度
1建立教学质量监控体系课程建设课程教学组织实施课程质量评价体系构建中注重价值引领功增强发挥作首素教学程理质量评价中价值引领作重监测指标源头目标程强化课程融入德育教育理念教学建设运行理等环节中落实处课程标准教学设计教案等重教学文件审定中全面考量知识传授力培养 价值引领步教育实现度课程评价标准（含学生评教督导评课部门听课等）中设置价值引领观测点
2建立竞赛活动评价体系学校举办教师教学力赛教师学科竞赛等类赛评审指标体系中突出强化课程思政测评指标做思政课教师竞赛活动通赛促教赛促学赛促改赛促建切实落实课程思政项求
3完善听评课制度严格执行学校系（部）部门负责听课制度通推门听课方式进课堂听公基础课 专业教育课程实践类课程听课程中密切关注课程思政容督促检查课程思政实施效果
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深入贯彻落实新时代中国特色社会义思想总书记关加强高校思想政治工作系列讲话精神思想政治教育贯穿培养全程推进课程思政建设提高课程育实效提升培养质量中中央国务院关加强改进新形势高校思想政治工作意见高校思想政治工作质量提升工程实施纲关深化新 时代学校思想政治理课改革创新干意见高等学校 课程思政建设指导纲等文件精神制定方案
指导思想
新时代中国特色社会义思想指导全面贯彻教育方针坚持社会义办学方落实立德树根务紧紧围绕培养什培养谁培养 根问题发挥教师队伍力军课程建设战场课堂教学渠道作课程教师承担育责类课程思政课程行形成协育效应实现知识传授力培养价值引领机统培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班
二基原
（）坚持系统设计全面推进
根课程思政建设工作总体目标遵循思想政治工作规律教书育规律学生成长规律加强课程思政建设顶层设计建立校系（部）教研室课程四级联动工作机制 课程承担
学生进行思想政治教育责课程思政建设覆盖全部课程融入培养方案课程标准教材教案课件等教学文件教学材料中贯 穿教学实施课程考核教学理教学督导教学检查教学研究教学评价等环节
（二）坚持分类实施突出重点
体现新时代求充分挖掘课程蕴含思政元素 根课程教学容特点确定课程思政教育目标思路方法措施分类推进殊途突出前瞻性协性 积极开展课程思政研究支持课程思政教学创新形成 专业课程独具特色百花齐放课程思政工作局面
（三）坚持遵循规律科学融入
遵循思想政治工作规律教育教学规律成长规律 坚持育育相统隐性教育显性教育相统科学 设计课程思政教学体系找准专业教育价值教育融合点 着力解决专业教育思政教育脱节问题发挥课程教学 阵作产生润物声效果
（四）坚持模式创新体现特色
积极推进现代教育技术课程教学程教学资源建设中应充分利现代信息技术促进信息技术教育教学深度融合形成学生体教师导课堂教学教学方法手段改革课程思政目标服务努力实现思政元素全面融入培养全程结合希教育集团特色挖掘集团
感恩阳光严谨责精神涵强化育功
三建设目标
树立基课程体现时代针教师面学生建设理念学生中心教师体全面推进课程思政建设构建全面覆盖类型丰富层次递进相互支撑课程思政体系教师课程承担育责类课程思政课程行形成门门思政课课特色重育良局面全面提升培养质量 培养担民族复兴德智体美劳全面发展社会义建设者接班
四建设容
（）握课程思政教育重点容
课程思政建设容紧紧围绕坚定学生理想信念爱爱国爱社会义爱民爱集体线围绕政治认家国情怀文化素养宪法法治意识道德修养等重点优化课程思政容供系统进行中国特色社会义中国梦教育社会义核心价值观教育法治教育劳动教育工匠精神心理健康教育中华优秀传统文化教育
1推进新时代中国特色社会义思想进教材进 课堂进头脑坚持新时代中国特色社会义思想铸魂育引导学生解世情国情情民情增强创新理政治认思想认情感认坚定中国特色社会义道路信理信制度信文化信
2培育践行社会义核心价值观教育引导学生国家社会公民价值求融体提高爱国敬 业诚信友善修养觉融入断追求国家富强民文明谐社会等公正法 治社会义核心价值观化精神追求外化觉行动
3加强中华优秀传统文化教育力弘扬爱国义核心民族精神改革创新核心时代精神教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化中讲仁爱重民守诚信崇正义尚合求思想精华时代价值教育引导学生传承中华文脉弘扬爱国义精神
4深入开展宪法法治教育教育引导学生学思践悟全面法治国新理念新思想新战略牢固树立法治观念 坚定走中国特色社会义法治道路理想信念深化法治理念法治原重法律概念认知提高运法治思维法治方式维护身权利参社会公事务化解矛盾纠纷意识力
5深化职业理想职业道德教育教育引导学生深刻理解觉实践行业职业精神职业规范增强职业责感培养遵纪守法爱岗敬业私奉献诚实守信公道办事开拓创新职业品格行惯
6开展抗疫情爱国力行宣传教育引导学生深刻认识中国特色社会义制度优势爱国情报国志转化刻苦学勇开拓实际行动激励学生觉理想追求融入国家民族事业中加强心理健康教育引导学生生观价值观问题正确思考塑造代学生正 确价值追求
（二）挖掘类课程思政元素
课程体系贯穿德技兼修育训结合线挖掘劳 动精神工匠精神职业道德职业精神职业规范等容1哲学社会科学类课程结合专业知识教育引导学生深刻理解社会义核心价值观觉弘扬中华优秀传统文 化革命文化社会义先进文化断增强四信
2济理类专业课程课程教学中坚持马克思义指导帮助学生解相关行业国家战略法律法规相关政策引导学生深入社会实践关注现实问题培育学生诚信服务德兼修职业素养
3工学类专业课程课程教学中马克思义立场观点方法教育科学精神培养结合起提高学生正确认识问题分析问题解决问题力突出培育吃苦实干爱岗敬业默默奉献
铺路石精神精益求精耐心专注工匠精神激发学生技报国家国情怀命担
4文艺术类课程课程教学中教育引导学生立足时代扎根民深入生活树立正确艺术观创作观突出培育文化素养审美情趣生活态度通讲述行业事阐释行业特点增强行业信激发行业兴趣加强专业行业文化信教育美育教学提升审美素养陶冶情操温润心灵激发创新活力
5体育类课程帮助学生增强体质增进健康提高体育素养意识力锤炼意志品质发展健全格陶冶情操突出培育刻苦训练奋勇拼搏敢先争夺荣誉体育精神
五建设举措
（）构建课程思政教学体系
1课程思政求融入培养方案落实立德树根务培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班着眼点贯彻高等职业学校专业教学标准基求 针性修订培养方案价值塑造融入培养目标学校专业根学校培养总目标结合专业培养特点定位培养核心素养求中毕业生思想政治素质方面求目标进行精准设计明确提出专业思政总求完善专业培养目标规格根专业培养特点专业力素质求系统整理分析思政教育渗透点优化课程体系修订培养方案 培养环节落实课程思政求思政课公基础课专业课社会实践课等类课程中落实课程思政求
2课程思政求融入课程标准深入梳理专业课教学容结合课程特点思维方法价值理念深入挖掘课程思政元素专业思政目标体现专业课程教学目标中融入教学容教学方法教学手段教学考核评价中分类修订课程标准门课程确立价值塑造力培养知识传授三位体课程目标明确思想政治教育融入点教学方法实现途径注重思政教育专业教育机衔接融合根专业性质特点 握挖掘拓展重点知识传授力培养中弘扬社会义核心价值观传播爱爱国爱社会义爱民爱集体正量
3课程思政求融入教案教学课件根课程单元 授课容深入挖掘课程思政素更新教学容优化教学设计修订课程教案课程思政目标体现课堂教学目标中融入单元教学容教学方法教学手段课堂教学组织理课堂教学考核评价中课程思政贯穿教学设计实施全素全程积极推进现代信息技术课程教学深度融合适应课程思政教学需积累思政素材精选案例整合教学资源修订教学课件课程思政教学知识点案例图片音频视频等种形式呈现教学课件运交互式教学策略学生参教学程中充分调动学积极性发挥学生动性
4课程思政求融入教材编写选严格规范教材遴选理工作国家省教育厅关规定选教材确保正确政治方价值导积极选优秀教材哲学社会科学相关课程必须统马克思义理研究建设工程重点教材完善课程教材遴选质量监控评价机制健全课程教材效果踪调查信息反馈制度
5课程思政求融入课堂教学程思想价值引领贯穿课堂教学始终思政教育融入培养方案课程标准 教学计划课程教案授课程教学评价等课堂教学全程创新教学模式方法利课堂讲现场回答课堂反馈实践教学等方式知识传授技培养思想引领融入门课程课堂教学全程鉴行动导教学 探索触动感动行动渐入式思政教学方式思政教育触动心灵化心外化行
心灵通参式教学情景式教学案例式教学深入阐释课程中蕴含思想政治教育元素实现专业知识点讲解升华教育引导学生形成正确世界观生观价值观实现知识传授价值塑造格培育相统
6课程思政求融入课程考试考核推进课程考核模式考核容改革改革程性考核学生政治思想精神素养道德情怀等方面考核纳入课堂学课程作业 实践教学环节等教学程考核中强化学生价值判断思维力团队精神创新精神考核改革课程考试合理设计考试题目考查专业知识时强化学生职业素养社会责安全意识社会义核心价值观塑造
7课程思政求融入教研活动充分发挥教研室作定期开展教研活动积极开展课程思政教学改革研究根专业特点围绕课程思政建设涵建设标准评价体 系课堂教学实践教学教师育力提升学生综合素养提升等关键问题进行深入探讨加强课程思政建设重点难点前瞻性问题研究提升教师课程思政理水业 务水
8课程思政求融入教学工作评价思政求融入教师教学质量评价课程建设质量评价学生学成效评价中课程价值引领作教师教学质量评价首素学生评教督导评教行评教中价值引领作明确评价指标课程建设质量评价中设置价值引领 德育功评价指标改革学生课程学成效评价方式强化价值知识力三位体学生课程学评价导构建理素养情感态度价值观念行表现评价相结合维评价体系
9课程思政求融入教育教学理思政求融入教学计划理教学运行理教学质量理教学建设理提高课程思政融入课堂教学水加强课程思政督导 做课程思政教学工作监督指导反馈评价期中 期末常规教学检查中强化课程思政建设工作常态化
动态化考评思想政治教育列首检查容课程思政容形式效果加强引导指导推进课程教学改革创新提高课程教学理效
10课程思政求融入教学理制度课程思政融入教学实施教学理教学督导课程考核教学评价 教学研究等类制度中形成全面覆盖科学系统课程思政制度体系健全课程标准理规定教材建设理制度教案编写评价办法课堂教学理制度听课制度完善课堂教学质量评价标准考试理办法建立课程思政集体教研制度课程思政示范课建设理办法等
（二）提升教师课程思政意识力
1强化师德师风建设加强教师思想政治教育提高育意识定期开展增强教师师德素养目标教师师德师风建设专题培训教育活动转变教师重知识传授力培养轻价值引领观念提升立德树根务觉意识引导教师树立课程思政理念思想引领价值观塑造目标担起学生健康成长指导者引路责
2造全员育团队组建专业教师+思政理课教师+学生思想政治辅导员+班育团队造育体思政教育贯穿课课实现课程教育日常教育机衔接形成育合力
3加强教师教育教学培训课程思政纳入教师岗前培训岗培训教学力专题培训提高教师育水思政理课教师专业课教师学生思想政治辅导员班等教师队伍整体纳入思政培训体系
课程思政 改革理念融入新教师岗培训教师教育教学力培训体系充分运集中培训教研活动集体备课等手段课程思政教学改革实施加强互动交流提升教师队伍思想政治素质教育教学水立德树理念深入教师心中化教师教育教学活动中实际行动
（三）健全课程思政建设评价制度
1建立教学质量监控体系课程建设课程教学组织实施课程质量评价体系构建中注重价值引领功增强发挥作首素教学程理质量评价中价值引领作重监测指标源头目标程强化课程融入德育教育理念教学建设运行理等环节中落实处课程标准教学设计教案等重教学文件审定中全面考量知识传授力培养 价值引领步教育实现度课程评价标准（含学生评教督导评课部门听课等）中设置价值引领观测点
2建立竞赛活动评价体系学校举办教师教学力赛教师学科竞赛等类赛评审指标体系中突出强化课程思政测评指标做思政课教师竞赛活动通赛促教赛促学赛促改赛促建切实落实课程思政项求
3完善听评课制度严格执行学校系（部）部门负责听课制度通推门听课方式进课堂听公基础课 专业教育课程实践类课程听课程中密切关注课程思政容督促检查课程思政实施效果
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