20172018学年度学期二年级册数学期末考试质量分析
(含试卷分析)
次数学试卷命题容较全面难易适度题较灵活检测出学生基础知识基力考查学生灵活应变力份错试卷
二现次试卷分析：
次考试设九道题包括二年级册学容题型样涵盖面广填空连线判断选择计算统计辨方画图解决问题体现新课标教学目标卷面学生字迹工整卷面整洁书写非常认真基础知识掌握较扎实
三试题分析
第题填空方面部分学生第六题出错原分析力稍差
第二题连线出错
第三题判断三出错
第四题选择题出错较分析透理解错误
第五题计算错三马虎
第六题统计出错三
第七题辨方六出错
第八题解决问题部分题出非常基础全面灵活考察学生应学知识力学生做特学生算错数
四取成绩验
1学惯良学态度端正
整年级试卷中字迹工整规范美观没乱画现象说明学生日常书写惯态度认真学基础提供保证
2学生计算力强口算笔算二年级学重点时学生认简单容易出错容试卷中设计口算90学生计算满分说明学生学扎实计算力强
3学生分析问题解决问题力较学期进步提高选择判断题学生已学会先分析解决应题够生活紧密相连学知识运实际生活中
五存问题原
（1）学生读题审题分析问题力提高
（2）少数学生没养成良检查惯
具体反映判断第二题学生运知识分析力欠缺
六改进措施
（1）继续加强学生基础知识掌握引导学生乐参数学学活动
（2）继续加强计算训练便提高学生计算力
（3）培养学生合作惯学生创造机会留学生足够时间空间学生合作交流更发挥合作潜学生敢发表见解学动权真正交
（4）学中点滴进步予时鼓励培养学兴趣树立学信心
（5）继续加强学生良学惯培养检查惯
二年级数学次期末考试分析老师辛勤劳动成果力证明教师教学工作认真严谨精益求精态度教学工作中教学工作做更
年口算试卷没想占重口算考察学生口算力绝部分学生掌握样口算力笔试部分第题计算题
第1题学生竖式计算部分学审题清楚没列出竖式
第2题脱式计算学生部分容运算序掌握足总部分知识锻炼学生笔算计算力试题较简单
第二题填空部分试题考查学生综合力出现错误较第4题第7题学生米厘米部分知识掌握足认识时分秒部分知识学生时半时约时种时刻没建立起时间观念导致出错
第三题选出正确答案考查学生判断计算力简单
第四题画画考查学生图形周长意义试题较简单
第五题解答问题联系生活考查学生综合运力学生做学明白知识生活分开
二学生答题情况评析
次考试学生答题程中出现少问题口算部分存问题部分学生没5分钟完成试题学生粗心做完没时检查分析原学生万加减法两三位数位数部分掌握足
笔算部分存问题学生没写竖式较数位齐
第2题学生计算序正确
第五题第3题部分学生明确题意两步计算理解透
第4题错误少学生试题理解够稍点难度
第5题部分学生做错学生统计部分掌握足
三教学启发改进措施
次期末测试数学90分优秀率较高部分学成绩低说明教学中存死角教学程中
1重视知识获程
类新知学力争第遍教学中学生通操作实践探索等活动中充分感知历体验知识产生形成程中获取知识形成力样真正获属活知识达举反三灵活运水
2加强学惯策略培养
教师精选精编灵活变针性练发展性练综合性练意识学生进行收集信息处理信息分析问题解决问题方法策略指导培养学生良学方法惯
3关注学生弱势群体
做学困生补差转化工作位数学教师亟解决实际问题教师角度出发坚持做工作坚持补心补课相结合学生沟通消心理障碍帮助学生形成良学惯加强方法指导严格求学生基础知识抓起根学生差异进行分层教学努力位学生原基础限度发展
4重点加强计算教学坚持抓学生计算力抓口算基础侧重笔算训练求学生认真仔细笔算养成良计算惯
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次数学试卷命题容较全面难易适度题较灵活检测出学生基础知识基力考查学生灵活应变力份错试卷
二现次试卷分析：
次考试设九道题包括二年级册学容题型样涵盖面广填空连线判断选择计算统计辨方画图解决问题体现新课标教学目标卷面学生字迹工整卷面整洁书写非常认真基础知识掌握较扎实
三试题分析
第题填空方面部分学生第六题出错原分析力稍差
第二题连线出错
第三题判断三出错
第四题选择题出错较分析透理解错误
第五题计算错三马虎
第六题统计出错三
第七题辨方六出错
第八题解决问题部分题出非常基础全面灵活考察学生应学知识力学生做特学生算错数
四取成绩验
1学惯良学态度端正
整年级试卷中字迹工整规范美观没乱画现象说明学生日常书写惯态度认真学基础提供保证
2学生计算力强口算笔算二年级学重点时学生认简单容易出错容试卷中设计口算90学生计算满分说明学生学扎实计算力强
3学生分析问题解决问题力较学期进步提高选择判断题学生已学会先分析解决应题够生活紧密相连学知识运实际生活中
五存问题原
（1）学生读题审题分析问题力提高
（2）少数学生没养成良检查惯
具体反映判断第二题学生运知识分析力欠缺
六改进措施
（1）继续加强学生基础知识掌握引导学生乐参数学学活动
（2）继续加强计算训练便提高学生计算力
（3）培养学生合作惯学生创造机会留学生足够时间空间学生合作交流更发挥合作潜学生敢发表见解学动权真正交
（4）学中点滴进步予时鼓励培养学兴趣树立学信心
（5）继续加强学生良学惯培养检查惯
二年级数学次期末考试分析老师辛勤劳动成果力证明教师教学工作认真严谨精益求精态度教学工作中教学工作做更
年口算试卷没想占重口算考察学生口算力绝部分学生掌握样口算力笔试部分第题计算题
第1题学生竖式计算部分学审题清楚没列出竖式
第2题脱式计算学生部分容运算序掌握足总部分知识锻炼学生笔算计算力试题较简单
第二题填空部分试题考查学生综合力出现错误较第4题第7题学生米厘米部分知识掌握足认识时分秒部分知识学生时半时约时种时刻没建立起时间观念导致出错
第三题选出正确答案考查学生判断计算力简单
第四题画画考查学生图形周长意义试题较简单
第五题解答问题联系生活考查学生综合运力学生做学明白知识生活分开
二学生答题情况评析
次考试学生答题程中出现少问题口算部分存问题部分学生没5分钟完成试题学生粗心做完没时检查分析原学生万加减法两三位数位数部分掌握足
笔算部分存问题学生没写竖式较数位齐
第2题学生计算序正确
第五题第3题部分学生明确题意两步计算理解透
第4题错误少学生试题理解够稍点难度
第5题部分学生做错学生统计部分掌握足
三教学启发改进措施
次期末测试数学90分优秀率较高部分学成绩低说明教学中存死角教学程中
1重视知识获程
类新知学力争第遍教学中学生通操作实践探索等活动中充分感知历体验知识产生形成程中获取知识形成力样真正获属活知识达举反三灵活运水
2加强学惯策略培养
教师精选精编灵活变针性练发展性练综合性练意识学生进行收集信息处理信息分析问题解决问题方法策略指导培养学生良学方法惯
3关注学生弱势群体
做学困生补差转化工作位数学教师亟解决实际问题教师角度出发坚持做工作坚持补心补课相结合学生沟通消心理障碍帮助学生形成良学惯加强方法指导严格求学生基础知识抓起根学生差异进行分层教学努力位学生原基础限度发展
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