2015学年度学期二年级语文质量分析
试卷分析：
次测试试卷总体难题较少认真孩子分会相较高试卷两处足：1试卷印刷应黑体字造成字迹密集清晰影响学生视觉2基础知识部分拼音写词语30分题二类字造成学生答题混淆失分严重
二学生总体情况分析：
班学生8实考数85达优秀均分888分优秀率70
三学生答卷分析：
试卷答题状况绝数学生知识掌握较扎实系统学知识解决实际问题中学学浮臊粗心失分较面学生答题分情况逐题分析：
第部分：基础知识
1读拼音想词语求相应汉字书写田字格中题30分二类字居学生十分严重没满分
23选择正确音字
两题考查学生字音易混形字区分两道题失分严重纳两点：学生粗心马虎致题意没读懂印刷质量学生漏题
4567题训练学生词语掌握情况道题学生第57题失分较原读题认真分析透彻致
第二部分：句子训练
1日积月累考查诗句园中句题正确率100
2句子补充完整简单学生没认真题意写写完知道检查造成语句通知道失分
第三部分：阅读理解
1排列句子题正确率100
2阅读短文分四道题难印刷字体选择造成题题间密集加学生没认真题致失分较
第四部分：写话展示
1写种动物学生求写写通容详实
2写学期收获暑假算数学生写齐佳俊没写扣10分
四存问题：
1整体数学生卷面书写较规范整洁书写需常抓懈坚持争取孩子练手漂亮字
2学生想象力够丰富分析判断力差
3学生会审题理解题意
4题型训练位学生失误
5学生求够严格特学困生没彻底转化影响整体成绩
五反思改进措施：
1研究发展新课程理强化课堂教学重难点教会学生学方法掌握学力强化方法知识更重语文教学走重综合感知路子继续基础知识关学生积累灵活运语言奠定坚实基础
2语文教学注重基技训练学生扎实语文基础时注意走出课堂丰富彩生活课堂紧密联系起树立语文观立足课延伸课外学生丰富积累语言
3探索开放性问题培养创新精神指导学生观察生活拓宽学生思维想象空间
4培养学生良检查惯书写惯写规范字放首位常抓懈关注学生书写
5加强学困生转化工作
现代教育理念认学生学知识建构程学生学起点兴趣爱思维特点问题回答答案唯份测试题中许题目具开放性弹性答案元学生张扬性提供空间较尊重学生作学体性性
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试卷分析：
次测试试卷总体难题较少认真孩子分会相较高试卷两处足：1试卷印刷应黑体字造成字迹密集清晰影响学生视觉2基础知识部分拼音写词语30分题二类字造成学生答题混淆失分严重
二学生总体情况分析：
班学生8实考数85达优秀均分888分优秀率70
三学生答卷分析：
试卷答题状况绝数学生知识掌握较扎实系统学知识解决实际问题中学学浮臊粗心失分较面学生答题分情况逐题分析：
第部分：基础知识
1读拼音想词语求相应汉字书写田字格中题30分二类字居学生十分严重没满分
23选择正确音字
两题考查学生字音易混形字区分两道题失分严重纳两点：学生粗心马虎致题意没读懂印刷质量学生漏题
4567题训练学生词语掌握情况道题学生第57题失分较原读题认真分析透彻致
第二部分：句子训练
1日积月累考查诗句园中句题正确率100
2句子补充完整简单学生没认真题意写写完知道检查造成语句通知道失分
第三部分：阅读理解
1排列句子题正确率100
2阅读短文分四道题难印刷字体选择造成题题间密集加学生没认真题致失分较
第四部分：写话展示
1写种动物学生求写写通容详实
2写学期收获暑假算数学生写齐佳俊没写扣10分
四存问题：
1整体数学生卷面书写较规范整洁书写需常抓懈坚持争取孩子练手漂亮字
2学生想象力够丰富分析判断力差
3学生会审题理解题意
4题型训练位学生失误
5学生求够严格特学困生没彻底转化影响整体成绩
五反思改进措施：
1研究发展新课程理强化课堂教学重难点教会学生学方法掌握学力强化方法知识更重语文教学走重综合感知路子继续基础知识关学生积累灵活运语言奠定坚实基础
2语文教学注重基技训练学生扎实语文基础时注意走出课堂丰富彩生活课堂紧密联系起树立语文观立足课延伸课外学生丰富积累语言
3探索开放性问题培养创新精神指导学生观察生活拓宽学生思维想象空间
4培养学生良检查惯书写惯写规范字放首位常抓懈关注学生书写
5加强学困生转化工作
现代教育理念认学生学知识建构程学生学起点兴趣爱思维特点问题回答答案唯份测试题中许题目具开放性弹性答案元学生张扬性提供空间较尊重学生作学体性性
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