静夜思
教学设计：
复生字导入
1天继续学古诗（板书：古诗）师生板书课题：静夜思
2示生字卡学生认读
二 读古诗解诗意
1读课题静’什意思（安静）读诗题目时知道诗写首诗时间？字出？（夜）安静夜晚诗什呢？
示诗句：床前明月光疑霜
2(1)示课间图解诗意理解霜’——霜’感悟疑’意思
（2）生说诗意
(3) 读诗句
3理解诗句方法理解：举头明月低头思乡
4诵读古诗读出节奏板书：读古诗
三吟诵古诗激发兴趣
1告诉学生古读古诗方法：板书吟古诗’理解（吟）
2教吟形式音调仄吟诵
3教师引导学生掌握仄方法声二声三声四声仄声
4诗句画出仄生练吟诵
5示音乐生加动作练吟诵
四唱古诗
五拓展读古诗古朗月行
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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二 读古诗解诗意
1读课题静’什意思（安静）读诗题目时知道诗写首诗时间？字出？（夜）安静夜晚诗什呢？
示诗句：床前明月光疑霜
2(1)示课间图解诗意理解霜’——霜’感悟疑’意思
（2）生说诗意
(3) 读诗句
3理解诗句方法理解：举头明月低头思乡
4诵读古诗读出节奏板书：读古诗
三吟诵古诗激发兴趣
1告诉学生古读古诗方法：板书吟古诗’理解（吟）
2教吟形式音调仄吟诵
3教师引导学生掌握仄方法声二声三声四声仄声
4诗句画出仄生练吟诵
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四唱古诗
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